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2018年9期
江苏教育·职业教育
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视点
职业教育需“回归乡土”
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封面封底学校
江苏省泰兴中等专业学校
独家策划
基于“选择”寻找“适合”
“适合”:引领职业学校行稳致远
适合的教育要弄清适合“谁”
“适合”与“选择”
对当下中职校生存状态与发展路径的思考
选择适合静待花开
寻找适合的职业教育
选择性课改重在学生的自我选择
以双创园建设开启“适合”的职业教育
让学生选择适合个性发展的成长之路
适合的职教与中国职教话语
“选择”铸就品质“适合”成就人生
解读
基于中德职业教育合作的职教发展对策
理论与研究
中职校本课程开发的理念、策略及应规避的问题
中职校本课程的定位、基本类型与关键要素
职业院校技能大赛视角下中职校本课程开发的实践研究
锐评
以体制变革推动职业教育现代化转型
职业院校要担当起培养知识型劳动大军的重任
实现产教融合的三个关键点
期待高职质量年报关注“投入产出比”
管理与德育
混合所有制实训基地的实践与创新
现代学徒制人才培养模式探索
坚持走内涵发展之路
课程与教学
高职院校公共英语混合式教学实践
专兼职教师结合教学探析
五年制高职
校团合一多元评价
校企互动分段培养
问题讨论
这里的中职为啥成了
在区域经济社会发展中形塑职业教育的发展样式
用好政策红利抓实发展机遇
抓住中职发展的两根“指挥棒”
增强职教吸引力的关键在于供给侧改革
学校品质
职教“香”缘于技术含量高的实体经济需求
推动教育供给与需求的同频共振
合作共赢是职业教育与区域经济协调发展的终极目标
一得
促进校企深度合作之我见
浅析高职教师信息化教学能力的提升