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2012年5期
刊物介绍
《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。
江苏教育研究
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人物
让儿童在阅读中慢慢长大
做一只不镶金的鸟
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课堂教学“四段一案一回头”的实践与思考
公开课,到底是谁的需要
域外来风
教育,我们真的赢在起点了吗?
课程改革
讲述:“被时代”教育困境中的美丽
主体参与 激扬生命
合作学习在高中政治教学中的应用
巧用课堂生成性资源激励主动参与性学习
教师备课的误区及纠偏策略
引发学习需要 丰盈建构过程
课题博览
在追寻中觉醒 在实践中建构
数学图式:促进教和学的意义融通?
探寻幼儿园教师职业发展之路?
课堂密码
在探究与发现中丰富习题的数学意义
有效的课堂教学需要有效的课前准备
巧设情境 有效生成
教育写作
胸藏万竿竹 下笔任翕张
有一种“成功”不是教育
智性当给德性让个道
编辑手记
在阅读中美丽相遇
本刊消息
《江苏教育研究》2012.2A要目
论语
也说教育如水