2014年2期
刊物介绍
《湖南师范大学教育科学学报》是教育科学研究的专业类学术刊物,宗旨是“以党的教育方针和社会主义出版方针为指导,致力于科教兴国,倡导学术创新,经世致用,既推重基础理论研究,又提倡应用研究,为促进本校教学科研、教育学科研究和教育改革作出贡献”。本刊设有特色专题“教育人类学”和“教科书研究”,常设“教育基本理论研究”、“教育哲学研究”、“教育社会学研究”、“高等教育研究”、“成人教育研究”、“基础教育研究”、“德育研究”等基本栏目。创刊后的《湖南师范大学教育科学学报》获“全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”称号,被列入“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,2007年11月,入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,2012年入选北大《中文核心期刊要目总览》2011年版(第六版)之教育类的核心期刊。2013年入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。
湖南师范大学教育科学学报
- 湖南高尔夫旅游职业学院简介
- 经典就是教育本身
- 经典教育与生命滋养
- 经典教育三题
- 回到经典回到“我”
- 经典阅读与灵魂的培育
- 立足于儿童生命成长的经典阅读
- 人的发展与教育:几个基本问题的思考
- 教育的艺术性及教育艺术与教育科学的关联
- 论教育学的学科规训功能
- 范式迷茫与走出:教学论学科发展的再思考
- 区域高中研究性学习课程管理与实施探析
- 体育课堂教学诊断:价值、内容及策略
- 高职院校“二三五”人才培养模式的实践与探索
- 刘师培编撰的国学教科书及其文化意蕴
- 论数字教科书知识选择的“国家定义”与“个人定义”
- 从管理到治理:大学章程再定位
- 大学章程的目的与具体制度建构
- 论大学与大学章程
- 达特茅斯学院案与美国私立大学章程
- 从代课教师到“新代课”教师:对于农村教师问题的回顾与思考
- 城镇化进程中乡村文化的传承困境与学校策略
- 穷人教育学:裴斯泰洛齐乡村教育思想诠释
- 静悄悄的革命:卡尔·罗杰斯自由学习观研究
- 乌申斯基论儿童非智力因素的培养
- 重塑对教育的信仰:古德莱德的儿童教育观