河南教育·基教版
视野·教育大广角
视点·教学辅导站
- 小组活动:让我欢喜让我忧
- “黑箱”内探:以评价促进小组的学习
- 教学机智,让课堂处处闪亮
- 教学机智让课堂更具发展性
- 最大的机智是激活学生
- 关注常态课 上出原生态
- 词串教学也精彩
- 抓住课题学语文
- 关注学生内心世界的真情流淌
- 在体验中写话
- 一次外出实践活动后的反思
- 如何培养学生学习语文的能力
- 合理利用现代化教育手段开展语文教学
- 提高小学语文教学实效性初探
- 如何培养学生学习数学的兴趣
- 让数学课堂充满探究气息
- 数学练习设计应把握“ 四性 ”
- 从平淡走向深厚
- 组织数学活动,引导学生多角度思维
- 如何在英语教学中渗透新课改理念
- 激发学习兴趣 演绎精彩课堂
- 搭建从生活走向德育的桥梁
- 上好思品课的“五环教学法”
- 语文学习呼唤诗意的回归
- 用案例教学法激活思想政治课堂
- 在美术教学中培养学生的创造力
- 巧用多媒体让小学美术课更具活力
- 小学美术教育中人文精神的培养
- 牵手引领家教事和谐共育未来人
- 通过游戏活动培养幼儿的交往能力
- 布置作业有讲究