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2022年3期
刊物介绍
素质教育研究、高职教育研究、高教研究、心理健康教育、语文园地、数学园地、政 史 地、体 音 美、理科教学研究、外语教学研究、信息技术广场、班主任之友、图书馆建设等。
黑龙江生态工程职业学院学报
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生态与环保
“5P”视角下实现“碳中和”的路径探索
实现碳达峰、碳中和目标的路径探索
环境污染第三方治理的现实困境与机制优化
城建与园林
基于GIS的城市居住空间生态宜居性分析
——以吉林省吉林市为例
BIM技术在园林景观工程项目中的应用
——以“百卉园”为例
农林研究
农业转基因生物立法的问题与完善对策
——基于生物安全语境的分析
红皮云杉当年高生长数量指标与封顶类型及郁闭度结构关系初探
文化与旅游
青海文旅融合高质量发展路径研究
广西北部湾城市群高等级旅游景区空间分布及影响因素研究
城乡关系演化背景下的乡村旅游发展研究综述
算法推荐助力乡村红色旅游发展的路径探析
实践探索
现状·热点·展望:“网络思维”研究述评
不因年老而老:老年社会工作本土化实践研究
——基于积极老龄化理论视角
法治研究
环境损害司法鉴定管理的样态反思:从离散主义走向统一主义
预防性环境公益诉讼中“重大风险”的认定
教育管理
职业院校产教融合实训基地绩效评价体系构建及实证研究
高职教育质量年度报告合规性检查机制创新实施与探索
——以黑龙江省高职院校质量年报合规性检查工作为例
药学类教师本草文化素养培育探究
新媒体背景下高校思想政治教育接受的影响因素研究
算法推荐下思想政治教育的挑战与应对
工匠精神与高职学生创新创业能力协同培养研究
高校中华民族共同体意识教育的内在逻辑与实践路径
工作手册式教材开发初探
——以《园林测量》教材为例
职业教育信息化背景下工业机器人立体化教材建设策略分析
——以“ABB工业机器人现场编程基础”课程教材为例
高校文化宿舍实践进路刍议
高职生领悟社会支持与攻击性的关系:特质愤怒的中介作用
教学研究
基于云班课+VR资源的线上直播教学设计与实践
混合式学习的活动设计与实践
——以“食品微生物检测技术”课程为例
基于过程控制导向的高职院校专业课程教学实践研究
——以“休闲农业园区规划”课程为例
课程思政背景下“统计学”情怀培养的目标教学
课程思政与思政课程协同育人的实践路径
“差一点儿/差点儿”构式的“三一”教学法
基于“产出导向法”的ESP混合式教学有效性实证研究
基于产出导向法的高职英语写作教学模式实践探究
“文化·语言”双聚焦下潮汕文化英语微课堂实践研究