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2017年8期
黑龙江教育·高校研究与评估
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教学改革与实践
思政课案例教学原则探析
基础力学课程教学改革浅析
案例教学法在农学类研究性教学中的应用
研讨式教学在“管理学原理”课程中的应用
马克思主义基本原理概论教学模式改革探析
PBL模式下桥梁工程教学改革初探
“建筑工程计量与计价”教学改革探索
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“机械振动”课程教学改革探究
“基于项目的团队学习”在“企业价值评估”课程中的应用
专业与课程建设
“木制品制造工艺学”精品资源共享课建设探索与实践
“政治学原理”课程建设研究:以培养公民能力为中心的探索
桂商工作坊模式下经管类课程职业技能仿真训练研究
高校英语翻译课程教学中的文化导入浅析
高教研究与评估
浅析高校二级学院教学督导工作
大数据时代公共管理学科发展对策探究
大数据视角下教学研究方法模型的构建
美国大学创业教育的特点及启示
民办本科高校转型发展动力、障碍及对策研究
学生学习性投入理论模型探析
基于应用型人才培养的“审计学”教学改革探索
大学英语网络自主学习模式研究述评
公安院校教师感召权威的消解与重塑
陕西高等教育对外开放SWOT分析及发展策略探究
学术资本主义背景下大学科研的转变与责任
学生评教基本理论探析
人才培养模式
少数民族特色高校本科生导师制探究
秘书学专业“出口”与人才培养方案制定
应用型本科院校光电子专业培养方案创新研究
探究式实验教学在创新人才培养中的应用
思政教育与学生工作
大学生晚自习现状及对策探究
基于大学生行为表现的发展水平影响因素分析
需要理论视域下医学实习生思想政治教育研究
新疆籍少数民族大学生公民意识教育的时代诉求与路径选择