好家长
课程游戏化
园所管理
教学园地
教育笔记
课程建设
- “玩”美课程 乐享童年
- 立德树人导向下幼儿园课程体系的构建
- 把握核心价值 推进课程审议
- 陶行知生活教育论在乡土文化教育中的运用
- 浅谈中班低结构材料的投放与使用
- 活用自然资源 释放幼儿天性
- 问题导向模式下园内场地资源的开发与利用
- 个别化学习活动中数学操作材料的投放对策
- 一题多审:园本课程优化的路径
——以大班《“爸爸式+”幼儿园运动课程》为例 - 幼儿园环境资源的优化与利用
- 从“新”出发 “行”以致远
——“马山行”课程建设的思考与实践 - 基于真实需要审议园本主题课程
- 聚力三方资源,助推博物馆课程建构
- 幼小衔接下传统文化园本课程的开发与实施
- 巧用本土资源 拓展户外活动
- 巧用自然材料 开展区域活动
- 浅谈促进幼儿深度学习的探究课程建构
——以中班探究课程《大蒜和香葱的故事》为例