好家长
- 过犹不及之教育
- 改革早期教育传统 打造学前教育新亮点
——镇江市润州区早教中心主任史卫华谈早教 - 与孩子“童行”在成长的道路上
——南京市爱达幼儿园 - 承绿色之绿,传环保之韵
- 让幼儿教师爱上阅读
- 强化幼儿园后勤管理 促教科研创新发展
- 浅谈农村公办幼儿园发展现状及存在问题
- 创新开发创意空间 丰富幼儿创意生活
- 幼儿园传统文化有效开展
——礼仪教育案例分析 - 游戏美术,快乐之旅
- 课程游戏化下如何丰富科学区材料
- 寓教育于游戏,培养孩子解决问题的能力
- 让提问开启幼儿智慧之门
——自主建构游戏中教师提问艺术的探析 - 大游戏,活课堂
——幼儿园户外联合游戏的开发运用 - 教育生态学视野下幼儿园区域游戏的组织指导策略
- 玩转田野游戏启蒙核心素养
——课程游戏化背景下的游戏改造 - 科学课程中游戏化学习资源建设与运用
- 践行主题优化路径 绽放课程游戏化魅力
- 浅析幼儿园 “鼓趣” 亲子活动的开展
- 浅谈促进幼儿异龄美术活动互动的策略
- 在情境互动中培养幼儿的科学探究能力
- 幼儿园大班户外体育活动的组织与实施
- 幼儿园大班幼儿交往能力的现状分析与对策
- 体验生活,珍爱生命
——“安全模拟体验课程”教育叙事 - 主题实践活动有效提升幼儿集体生活适应能力
- 也谈“指南”引领下促进幼儿数学发展的教学策略
- 浅谈自然资源在五大领域中的运用
- 乐活新主张
——乐活理念指引下的户外运动大循环 - 地方戏
——扬剧在幼儿心中绽放 - 环境
——伴随孩子的生命成长 - 亲近民俗节庆,促进幼儿健康成长
- 源于生活的幼儿园非正式科学活动
- 浅议 幼儿园音乐活动中情趣的培养
- 幼儿园“特殊儿童”随班就读的实践与思考
- 以班规为依托 促进班级管理的和谐发展
- 大班音乐欣赏活动:打字机
- 大班体育活动:炸碉堡
- 我们的面包出炉啦
——烘焙面包活动实录 - 小班数学:鸡妈妈的礼物
- 静观其变中收获“哇”时刻