黄河之声
音乐表演
音乐探索
- 浅谈舒曼《g小调钢琴奏鸣曲》的创作特点与音乐魅力
- 浅析贝多芬钢琴奏鸣曲的风格和演奏技巧
- 我国双钢琴艺术传播制约因素及对策分析
- 钢琴曲《壮乡组曲》的教学与演奏分析*
- 浅析舒曼艺术歌曲的音乐特征
- 歌剧《苍原》中《情歌》选段解读
- 音乐中的绘画,绘画中的音乐
——二十世纪美术流派对音乐创作的影响 - 浅谈中国经典儿童音乐剧的传承与创新
- 论李斯特《侏儒舞》音乐内容中他律的表现
- 剖析肖邦六度双音的弹奏技巧与线条
——以《肖邦练习曲op25.no8》为例 - 中国传统文化在流行音乐中的体现分析
- 斯美塔那标题音乐会练习曲《海岸边》的音乐分析
- 我国现代音乐创作的喜悦与思考
- 浅谈钢琴作品中和声曲式的分析方法
- 浅析柴可夫斯基芭蕾舞剧《天鹅湖》钢琴音乐作品
- 柴科夫斯基《四季》钢琴演奏研究
- 文化生态视野下信阳红色歌曲的传承与保护*
- 论交响组曲《乔家大院》的创作特征及艺术风格
- 《春天奏鸣曲》的曲式结构及演奏诠释
原创歌曲
音乐教育
- 翻转课堂模式下的和声课程教学改革
- 林耀基小提琴教学法之我见
——林耀基教学法实践运用初探 - 奥尔夫音乐课堂中的简单符号启发联想案例分析
- 传统筝曲在高校古筝教学中的重要性
- 声乐教学中培养审美意识的重要性及具体措施探讨
- 王志辉声乐教学研究
- 论乐理和视唱对幼师专业学生弹唱的影响
- 情感教育在音乐教育教学中的运用
- 解读审美音乐教育的哲学理念
- 把握歌唱关键期
——小学低段歌唱教学音准感的有效培养 - 中国钢琴作品在高校音乐专业教学改革中的实践与探索
- “富连成”教育模式对现代音乐教育的价值微探
- 浅谈小学音乐课堂中学生表现力的培养
- 声乐教学教改如何体现时代性
- 高校音乐教学中奥尔夫音乐教学法的运用研究
- 浅谈视唱练耳中如何通过模唱、构唱提高单音和音程的听辨能力
- 高职教学中音乐教具的优化应用研究
- 谈高师古筝集体课教学的利与弊
- 民族地区高校声乐教师基础能力提升探究*
- 古筝教学中“音乐”与“技术”的交融策略
- 本土音乐文化传承在学校音乐教育中的运用
- 谈小学歌唱教学中的兴趣培养与技巧训练
- 关于高校钢琴重奏教学实践与创新探讨
- 柯尔文音乐手势对简谱识谱教学的辅助
- 民间声乐传承与现代声乐教育发展探究
- 学前教育专业学生钢琴课回课紧张的调查研究
- 初中民族音乐教学中培养学生音乐素养的策略探析
- 简析大众音乐文化背景下的中学音乐教育
- 农村中学音美学科的联合教研初探
- 视唱练耳教学中音乐能力的培养研究
- “一带一路”背景下高校声乐教学与东北地域特色结合的研究
- 以审美为核心的音乐教育改革探讨
- 新课程标准下高师声乐教学改革
- 浅析萨克斯管教学中存在的问题及对策
- 基于过程的学前声乐教学的应用研究
- 论心理学在声乐教学中的运用
- 中职艺术院校视唱练耳教学现状及提升方法
- 让识谱不再困难
——初中音乐识谱教学的误区及对策研究