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2017年5期
湖北教育·教育教学
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卷首
读书以养性
聚焦
“核心素养”中的学习理念问题
学习能力是基础性素养
浅谈《道德与法治》教学目标的拟定与达成
有效设计教学目标为学生发展服务
好的数学教育从目标开始
课时教学目标的确定和表述
责任引领发展
责任升华自信
用自主管理强化责任意识
让责任教育走进课堂
小组合作点亮希望
用小组合作提升效率
合作学习，让梦想飞进课堂
合作小组建设策略探微
以美育人启智怡情
专栏
管建刚谈文心技巧
让语文教学再多彩一些
实践
“鱼”和“熊掌”可以兼得
神圣的召唤
因“材”施教
文本解读，语文教学的基石
主动学习生发创新
小学美术教学中的情感互动
重视多元表征感悟集合思想
模型“出”“入”有门路
浸润数学思想培养核心素养
统筹思考逐步优化
在关联中递进性构建数学模型
估算做得多思维自然活
玩圆片中悟规律
优课离不开水磨功夫
数学解题教学的境界
小学数学核心素养及教学思考
创客教育中的道德发展和价值引导
创客教育的德育价值
通过创客教育培养学生积极的生活态度
随笔
课前暖身暖出精彩
学为中心教学相长
借鉴一点翻转课堂的思想和方法
一个也别放弃
雨中课堂
班趣
学生给我上了一课
我的“英语好声音”
留住那份乡愁
行走在这片广袤的原野上
袖珍讲台
一棵水杉树
