2022年5期
广东教育·职教版
B
- 德国大学教授的招聘和考核机制研究
- 高职语文教学积极开展课程思政教育的途径
- 高职艺术设计类专业群课程资源平台应用研究与实践
- 基于体验式教学法在高校钢琴教学中的实践分析
- 基于问题导向的高职公共英语混合式教学策略研究
- 社会认可是检验双高建设成效的“试金石”
- 高水平专业群专创融合人才培养模式探索和实践
- 基于现代学徒制模式的动漫专业人才培养方案研究
- 赋能人才培养的装备制造“校企共有，产教一体，融合发展”技术技能平台建设
- 经济困难精准认定助力人才培养
- 思政课程与体育教育的融合实践与研究
- 高职院校校园安全管理的问题与对策分析
- 劳动教育视阈下的新时代“三项精神”融入高职“课程思政元素”
- 基于混合式教学模式的课程适应性研究
- “微课”视频信息化教学在护理实训课中的运用和研究
- 三破三立，深入推进高校公共基础课课程思政改革
- “以终为始 三方融通 素养提升”职业生涯教育校本实施探索
- 基于1+X证书的中职学校三教改革实践研究
- 基于“线上嵌工匠、赛证一体化、基地生产化”的园艺技术专业教学改革探索
- “慧教育”平台与教学能力比赛双驱作用促进教学模式转变
- “岗课证融通”中职校本课程开发的途径
- 课程思政融入会计专业课程的教学实践探究
- “直播电商”课程融入课程思政的探索
- 提升中职学校中医课程思政教学评价有效性分析
- 基于政校企协同育人的电子商务人才培养初探
- 在中职专业英语教学中提升学生核心素养的策略研究
- 谈谈体育新课标下新时代学生体育兴趣的培养
- 浅谈电子工艺基础与实训课程实训教学研究与探索
- 校企协“双精准三协同”培养技术型人才的研究与实践
- 中职学校校园活动伙伴式成长监测与引导体系探索与实践
- “一共建、多共营”模式在中职学段学生创业工作室中的实践
- “一线四步五环合”的古诗文吟诵教学模式
- 学诗作画
- 新商科背景下饭店情景英语课程的课堂教学改革与实践
- 教育信息化2.0下中职英语教学的多元化评价
- 基于职业核心素养的中职会计专业教学策略
- 在中职企业会计教学中培养学生核心素养的策略
- “微”中探路，“辅”中促效
- 中职美术设计专业“教赛融合”教学方法的研究
- 网络信息时代背景下中职思政课教学改革与创新的思考
- 将“四史”融入中职思政课需做到“四要”
- 基于超星学习通的中职思政课教学模式应用研究
- 技工院校“文化实践课”教学刍议
- 模块化教学模式下的教学实践思考
- 病理学教学中思维导图的应用分析
- “互联网+”时代中职汽修专业课程教学模式的研究和实践
- 基于1+X的中职数控车编程与实训SIE项目教学模式探究
- 中职机械制图混合式教学模式的实践研究
- 烹饪云课堂开设的几个要素