2022年4期
广东教育·职教版
B
- 美育融入式教学：时代意蕴、文化传承与实践策略
- 高职院校党建工作考核评价体系的研究与实践
- 基于虚拟仿真的飞机系统课程教学改革
- 职教改革下高等司法职教人才培养模式的革新趋势分析
- 基于“赛教融合”的测绘职业教育标准国际化路径研究
- 高职院校双创教育适应性研究
- 基于课程思政的专业课程教学设计及效果实证研究
- 高校数码钢琴集体课教学改革的研究与实践
- 高职音乐教育中古典音乐的美学表达
- 地方非物质文化遗产融入高校公共艺术教育的探索与实践
- 云平台下SPOC式翻转课堂在高职内科护理教学中的探究
- 混合式教学效果评价体系探究
- 中职SIE项目教学策略探究
- 后疫情时期中职在线教研开展的实践与思考
- 南海区中职生英语阅读素养的调研报告
- 基于“一带一路”背景的“请进来”培训实践研究
- 中小学劳动教育中非遗粤绣课程的开发与实施
- 基于“1+X”证书制度的中职工业机器人专业课程体系构建
- 山区中职学校健康行为领域体育教师自我情绪管理策略
- 旅游专业课程思政与UNWTO全球旅游道德规范融合的实践与研究
- 社会主义核心价值观融入生物化学课堂教学设计
- 中职信息技术课程融入思政教育的教学实践
- 中职学校德育特色品牌建设的探索与实践
- 山区中职德育课程中社会主义核心价值观教育的现状与对策
- 满足缺失需要 提升德育质量
- 青年大学生应从百年党史中汲取奋进伟力
- “6S”管理对中职学生行为习惯影响的实践研究
- 新媒体环境下“00后”中职生网络素养培育研究
- ISO质量管理在中职电类专业实训课上的应用
- 多学科手段创新老年服务与管理专业综合实训教学设计
- 护理综合实训课程微课资源库的创建与研究
- 新媒体环境下电子商务专业产教融合的探究与实践
- 建构主义学习理论指导下的中职“现代物流综合作业”赛项之现场实操项目探讨
- 中职语文新课程教学形态的基本取向
- 中职应用文写作“翻转课堂”四步教学法模式的探索
- 翻转课堂在中职商务英语口语教学中的应用研究
- 基于核心素养的中职英语口语教学探究
- 英语跳棋游戏在职校英语口语教学中的行动研究
- 中职美术流体画教学探索与实践
- 基于课程标准的体育体验式教学模式探究
- 红色文化融于花主题课程教学的实践探索
- 基于创客教育模式的中职数控课堂教学探究
- 中职数字媒体专业课程教学质量提升思考
- 基于教学使用数控车刀刃磨装置分度机构的研究与设计
- 中职学前教育专业钢琴集体课翻转课堂教学设计模型研究
- 如何有效提高中职学前教育专业钢琴教学的质量
- 区角教学法在护理实训课程中的应用
- 新冠疫情背景下“沉浸式”项目教学实践与探析
- 海报版式设计
- 新课标背景下山区县中职信息技术课程项目化教学研究