疯狂英语·新策略
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教法研究
- 基于课堂互动教学模式的高中英语教学
- 高中英语研究性学习教学探析
- 论高中英语探究性学习的实施策略
- 混合式学习,“线上”与“线下”的完美统一
- 问在当时,英语课堂更加“生动”
- 设计个性化作业,实现课堂延伸与拓展
- 如何在初中英语课程探究式教学中培养学生的质疑能力
- 运用复述方法,优化初中英语教学效果
- 精心设导,引人入胜
——浅析初中英语课堂导入教学的实践与探索 - 新课改视野下教师教学观转变之谈
- 运用小组合作学习策略促进初中英语学困生的转化
- 有的放矢,有效转化英语“学困生”
- 把握影响因素 提升英语课堂专注度
——《提升小学生英语课堂专注度的实践研究》调查报告 - 思维导图在小学英语课堂中的运用
- 对话式语篇教学,构建高效英语课堂
- 小学英语教学中应如何培养学生的预习习惯
- 构建小学英语“以问导学型”学本课堂教学范式的实践研究
- 关注课堂小结,给教学画龙点睛
- 交际,让英语课堂“动”起来
- 设白引说,英语课堂“议论纷纷”
- 运用电子书包让小学英语教学“活”起来