竹韵

  • 四时竹景
    季便挤满了无边的竹韵。春风拂雨 竹笋破出“清明一尺,谷雨一丈”,早春的竹西中学还隐着丝丝寒意,却抵不住笋尖破土的满心冲动。我行走在微湿的草地边,只见被竹丛笼得浓密的深处,几只笋尖已悄然破土。在春风还未融尽残冬的余寒时,竹早已开始了新生的轮回,以舒展的活力,迎来校园的又一年春日。盛日临风 葱郁翻涌夏日,是校园竹林格外受欢迎的时候。竹笋早已抖落层层竹衣,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,婀娜多姿。遮去酷暑难耐的燥热,片片浓荫之下,挤满了欢声笑语。竹叶在耳旁低语,宁

    初中生世界 2023年34期2023-10-15

  • 四时竹景
    季便挤满了无边的竹韵。春风拂雨 竹笋破出“清明一尺,谷雨一丈”,早春的竹西中学还隐着丝丝寒意,却抵不住笋尖破土的满心冲动。我行走在微湿的草地边,只见被竹丛笼得浓密的深处,几只笋尖已悄然破土。在春风还未融尽残冬的余寒时,竹早已开始了新生的轮回,以舒展的活力,迎来校园的又一年春日。盛日临风 葱郁翻涌夏日,是校园竹林格外受欢迎的时候。竹笋早已抖落层层竹衣,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,婀娜多姿。遮去酷暑难耐的燥热,片片浓荫之下,挤满了欢声笑语。竹叶在耳旁低语,宁

    初中生世界·八年级 2023年9期2023-10-08

  • 四时竹景
    季便挤满了无边的竹韵。春风拂雨 竹笋破出“清明一尺,谷雨一丈”,早春的竹西中学还隐着丝丝寒意,却抵不住笋尖破土的满心冲动。我行走在微湿的草地边,只见被竹丛笼得浓密的深处,几只笋尖已悄然破土。在春风还未融尽残冬的余寒时,竹早已开始了新生的轮回,以舒展的活力,迎来校园的又一年春日。盛日临风 葱郁翻涌夏日,是校园竹林格外受欢迎的时候。竹笋早已抖落层层竹衣,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,婀娜多姿。遮去酷暑难耐的燥热,片片浓荫之下,挤满了欢声笑语。竹叶在耳旁低语,宁

    初中生世界 2023年33期2023-09-29

  • 四时竹景
    季便挤满了无边的竹韵。春风拂雨 竹笋破出“清明一尺,谷雨一丈”,早春的竹西中学还隐着丝丝寒意,却抵不住笋尖破土的满心冲动。我行走在微湿的草地边,只见被竹丛笼得浓密的深处,几只笋尖已悄然破土。在春风还未融尽残冬的余寒时,竹早已开始了新生的轮回,以舒展的活力,迎来校园的又一年春日。盛日临风 葱郁翻涌夏日,是校园竹林格外受欢迎的时候。竹笋早已抖落层层竹衣,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,婀娜多姿。遮去酷暑难耐的燥热,片片浓荫之下,挤满了欢声笑语。竹叶在耳旁低语,宁

    初中生世界 2023年35期2023-09-28

  • 一支翠竹撬动一所老学校的新发展
    学校全力打造了“竹韵”特色文化。“课程建设对于校园文化建设的意义重大,要加强课程建设,就得让校园文化建设有血有肉。”校长方小龙说。学校让每名教师的日常教学工作与校园文化建设紧密结合,开发并实施了“竹韵悠悠”特色校本课程。“竹韵悠悠”课程内容对应德智体美劳,分为竹之节、竹之慧、竹之健、竹之美和竹之巧五大板块。学生按照自己的兴趣、爱好、特长,选择参加竹诗词美文诵读、竹工艺制作、智力开发挑战营、趣味体育社团、竹味艺术社团等活动,为学生提供充分的实践空间。学校从竹

    江西教育A 2023年6期2023-07-05

  • 居有竹,心有依 ——浅析作品《竹韵壶》的造型设计与意蕴内涵
    之心。一、作品《竹韵壶》的造型设计虽然紫砂壶属于艺术品的范畴,但是其实用性一直是紫砂艺人创作的前提条件。在紫砂壶的造型工艺中,每一处细节都影响着作品的使用性能,因此在紫砂壶的创作中也常常存在着三点一线的说法。在作品《竹韵壶》(见图1)中,严格按照每一步紫砂创作的流程,让作品的造型不仅满足人们的审美需求,更让其成为人们日常喝茶的灵魂伴侣,给予人们方便与满足。图1 从造型上来看,作品《竹韵壶》有着清新脱俗的气质与悠远深邃的内涵,让人第一眼就能感受到作品扑面而来

    陶瓷科学与艺术 2023年2期2023-04-07

  • 翠竹藏韵,四时俱备 ——浅析作品《竹韵》的造型设计与艺术内涵
    温度。对于作品《竹韵》的创作,笔者采用的是底槽清泥料,这款泥料也是顾景舟大师最爱使用的泥料。紫砂泥料对作品整体的风格呈现也起着十分重要的作用。底槽清色泽醇厚,明度较弱,有着低调内敛的特点,与作品想要传达的主旨一致。同时其泥质细腻,因此能够让壶面尤其光滑,与笔者预期的创作效果也一致。因此这款泥料不仅能够突出作品表达的主题,同时也能让作品在造型上的表达更上一层楼。紫砂壶的创作本来就是自然与人类的结晶,因此紫砂壶身上有着天然的自然属性。而自然中有着取之不尽用之不

    陶瓷科学与艺术 2023年1期2023-03-04

  • 他和它们的十一年
    熊猫“新月”和“竹韵”,饲养员杨杰像在谈论自己的女儿一样:“‘竹韵’的性格特别‘女汉子’,适应能力很强。‘新月’可能是因为还没有生过宝宝,还是一个姑娘,它就很娇贵,但是‘新月’很温柔,性情非常温和,就像一个与世无争的‘傻白甜’。”自2011年,“新月”和“竹韵”落户苏州以来,杨杰和它们一起度过了作为“新苏州人”和“新苏州熊”的十一年。从牧马少年到“熊猫人”杨杰出生在内蒙古大草原,从小与马匹羊群为伴的生活,让他习惯了与动物相处,长大后,他进入扬州大学学习动物

    现代苏州 2022年22期2022-12-09

  • 论紫砂器《竹韵套组》的器型风格和哲学语义
    动。一、紫砂器《竹韵套组》的器型风格从《竹韵套组》紫砂器的品名就不难发现,作者是使用了竹子的造型灵感去进行设计创作的,无论是紫砂壶还是紫砂杯,都是典型的花塑器。花塑器这一器型在视觉审美上最容易简洁直观地打动观众,因为人们对生活中经常见到的动植物都会有一种熟悉感与亲切感,因此也是在无形之中拉进了人与紫砂的距离。以《竹韵套组》中的这把紫砂壶为例,壶体作者采用了圆器的设计,为什么会选择圆器造型呢?因为圆器囊括线条曲线所独有的圆润有致且充满张力感,是富有视觉变化的

    陶瓷科学与艺术 2022年9期2022-10-19

  • 敬业教育融入综合实践活动的实践与思考 ——以“竹韵工坊的搭建”教学为例
    2章的主题活动“竹韵工坊的搭建”入手,让学生运用竹资源搭建竹韵工坊,并在此过程中融入敬业教育。在教学中,笔者从设计工程量表、制作竹叶书签、模拟职业体验等环节融入社会主义核心价值观教育,引导学生领悟敬业精神。通过运用工程量表,学生搭建竹韵工坊,调整工程进度,培养工程意识和精益求精的精神;通过制作竹叶书签活动,学生经历“尝试—失败—再尝试”的过程,体悟工匠精神;通过担任小导游和销售竹叶书签模拟职业体验活动,学生发展兴趣专长,提升职业规划能力和敬业意识。一、敬业

    教学月刊(中学版) 2022年26期2022-10-02

  • 浅议“竹韵壶”的文化意境
    重要基础。图1“竹韵壶”表现了竹之美与竹之品格,展现了紫砂壶独特的艺术效果。作品呈现出的文化意境是艺术创作的出发点,也是本文分析的重点,以此揭示紫砂壶艺术的文化底蕴。图1 竹韵壶1 君子容姿紫砂泥种类多样,有的红如鲜花,有的紫如美玉,有的棕如厚土,展现出不同的气质。作者在制作“竹韵壶”时,更注重在气质方面贴近竹,虽然紫砂泥中有较为接近竹的绿色泥料,但那是人工调配而成的,少了些自然的味道。作者选择了与竹清新气质和清白品格更为接近的段泥来制壶,以显君子容姿。段

    山东陶瓷 2022年1期2022-05-27

  • 苍苍竹林寺,杳杳钟声晚 ——浅谈紫砂“竹韵提梁壶”的艺术之美
    现。现就以这把“竹韵提梁壶”为例(见图1),展开对紫砂壶艺术之美的详细论述。一、紫砂“竹韵提梁壶”的造型特征紫砂壶器造型丰富多样,材质典雅淳朴,深受大众的喜爱,在造型特征上紫砂壶讲究志趣,“方匪一式,圆不一相”说的就是紫砂壶造型的丰富多变,或圆或方、或长或扁、趣味十足,造型样式多源于自然之景,将自然的形态加以变化,通过艺术性的修饰,表现出紫砂壶艺术特有的情感和精华,在紫砂壶的创作中,需要紫砂艺人善于发现生活中的艺术之美,以及丰富的想象力和创作力,这就是紫砂

    陶瓷科学与艺术 2021年12期2022-01-26

  • 浅析紫砂作品“太湖竹韵”的乡情文化
    了紫砂作品“太湖竹韵”。“太湖竹韵”是一组作品,包括一把壶、两只杯子、一只茶宠、一件干泡台。首先,这些是基本的饮茶器具,也是常见的紫砂制品,是一组全部由紫砂材质制作的茶器组合,满足了日常泡茶的所有需求,是紫砂茶器在实用与形式上的完整呈现。其二,紫砂壶采用了提梁的形式,提梁壶是紫砂壶式之一。从历史上说,以梁为把这种形式始于北宋,盛行于明清,其创作历史更早于我们现在常见的端把;从造型上说,以梁为把造型感与设计感更强,特别是对于“太湖竹韵”这组作品来说,提梁满足

    陶瓷科学与艺术 2021年9期2021-11-15

  • 竹韵优雅,彰显自然之美 ——浅谈紫砂壶“竹韵”造型特征以及文化内涵
    面。1、紫砂壶“竹韵”的造型特征这款紫砂壶“竹韵”(见图1)是属于紫砂花器中的一类,整体的造型较为的简约,主要的主题便是围绕着“竹”所展开来进行创造和制作的,将“竹”的形态特征淋漓尽致地彰显了出来,其中的韵味更是与紫砂壶本身相辅相成,共同造就了这一别具特色的紫砂壶。见图1此壶整个的壶身是圆柱形的,以上大下小的形式所呈现出来,边缘的线条将其勾勒得十分圆润、饱满;在壶身的下端便直接化为了平整,以此来作为壶底支撑起整个壶身,突显其稳重而又端庄;壶身的上端则自然地

    陶瓷科学与艺术 2021年8期2021-10-15

  • 竹韵之返璞归真 ——浅谈紫砂“竹韵壶”的造型特征以及文化内涵
    追捧。一、紫砂“竹韵壶”的造型特征这款紫砂“竹韵壶”(见图1)创作的题材便是围绕着“竹”展开的,在传统的基础之上融入了紫砂艺人自身的一些想法和创意,将竹子的形态以及韵味充分地演绎了出来,可谓是恰到好处、完美无瑕,使其彰显出此壶所独一无二的造型特色与风格,带给人不一样的体验和感受。此壶整个壶身是从圆形演化、制作过来的,整体的形制圆润而又饱满,分布得较为均匀,至下端便采用了一捺底的形式,直接形成了壶底,稳稳地立于平面之上,突显了整个壶稳重、端庄的气质,至上端壶

    陶瓷科学与艺术 2021年6期2021-10-12

  • 论紫砂壶“竹韵”的工艺技巧和人文魅力
    基础。紫砂作品“竹韵壶”是一把比较简约的花器形态,以竹入壶,线条流畅、格调清新,作者在不显山、不露水的创作之中,巧妙地把紫砂花器的技法和实用性完美地融合起来,展示了高超的紫砂制作技艺水准和在传承之中不忘创新的艺术态度,从而达到了“随风潜入夜,润物细无声”的艺术效果,同时也让我们在使用此壶喝茶品茗的过程之中,可以感受到江南竹韵的风情万种。关键词  紫砂壶;竹韵;工艺技巧;人文魅力在中国悠久的历史之中,孕育了许多的文化艺术形式,紫砂作为江南宜兴诞生的陶瓷艺术形

    江苏陶瓷 2021年3期2021-09-23

  • 竹韵壶”艺术设计研究
    周跃芹图1 竹韵壶典则俊雅与韵味无穷是紫砂壶创作的两个基本追求,将中国优秀的传统文化作为核心内涵,烘托作品的外在艺术表现,以此充分揭示出紫砂壶艺术的中国韵味。“竹文化”在中国具有广泛的影响力,反映了中国人普遍的精神道德追求。在“竹文化”影响下,紫砂壶创作运用精湛的工艺重塑君子之竹,凭借泥料极强的可塑性还原自然之美,使清新的自然、卓越的工艺与深厚的文化在壶中交织出独特的中国“竹韵”之美。1 经典的“竹段壶”以竹为主题、造型及装饰的紫砂壶是紫砂壶艺术中的一大类

    山东陶瓷 2021年3期2021-07-30

  • 浅谈紫砂“竹韵壶”的造型创作
    创作了这把紫砂“竹韵壶”,这件作品的主题始终与“竹”有关,以圆器为造型基础,在细节之处用竹节与竹叶加以装饰,丝丝紧扣主题。《竹韵壶》这件紫砂“竹韵壶”整体造型线条流畅,块面与线条之间的转折过渡自然,美观大方、端庄典雅,在制作之时紫砂匠人投入了极大的心血与精力,也非常考验紫砂技艺,在制作这把壶的壶嘴、壶把与壶钮时,造型都是采用了竹节样式,为了保证三者之间的搭配协调统一,匠人也费尽心思,把这把壶做到了大气端庄,为这把壶增添了足够的气质与温柔的气息,是一种温暖的

    陶瓷科学与艺术 2021年5期2021-07-10

  • 浅谈紫砂壶“竹韵”的创作感悟
    。在这一件紫砂“竹韵壶”上来看,是结合了这两种手法,虚实结合。一般来说创作环境和人们生活环境是有密不可分的,有着巨大的影响力。一个人生活的环境,经常接触到一些事物,自然而然能够与那些事物产生深刻联系,能够很好地把这些事物的情感表达出来。“竹韵壶”的创作只靠以往文人对竹子的印象是远远不够的,需要自己对竹子真听、真看、真感受,在自然的环境中创作与发挥出自己的情感。文人雅士们虽然对紫砂文化有着深远的影响,但是创作环境也是非常重要的。紫砂的发源地宜兴素来也是竹的海

    陶瓷科学与艺术 2021年2期2021-04-20

  • 古风古韵“竹韵壶”创作漫谈
    大的比重,作品“竹韵壶”的创作便是如此。一、“竹韵壶”的造型来源“竹韵壶”的造型来源于日常生活中用来打水的竹筒,“竹筒打水”本身是一句歇后语,意为直来直去。这样的内涵显然跟竹子的生长特性有关,竹子都是一节一节向上生长,所以选择用打水用的竹筒作为茶壶的造型本身,亦带有这种文化意蕴上的设计考量,用曾经在现实中存在过的器物来塑造紫砂壶的外形,并根据茶壶的实际情况作出合理的变化,这就形成了作品“竹韵壶”的造型。二、“竹韵壶”的制作这把壶从外形上属于紫砂圆形器,圆形

    景德镇陶瓷 2021年1期2021-03-24

  • 奢侈品牌眼中的中国韵味
    时装周上发布的“竹韵”系列便是一次对于东方美作出成功尝试的典范。以水墨翠竹为灵感创作出的竹韵的Armani Privé系列,清雅傲然中散发出凝神禅意,不一样的优雅迷人。其实我们不妨可以理解为这是Louis Vuitton在对千禧一代年轻客户群体的一次靠拢,近赏Louis Vuitton2021春夏男装系列,可以见到不论在服装系列还是手袋上,都能见到玩偶与娃娃等童趣元素注入在本季单品上。男模身上的龙虾娃娃、动物与大型的充气玩偶等“ZoooomWithFrie

    小资CHIC!ELEGANCE 2020年33期2020-12-30

  • 论紫砂壶“竹韵”的造型审美和文化意境
    理。1、紫砂壶“竹韵”的造型审美紫砂作品“竹韵壶”(见图1)用非常简洁和明朗的线条来阐释传统的紫砂竹器,在借鉴经典的基础之上运用自己对于紫砂艺术的理解来设计和创作此壶,构建了全新的艺术形态,让人感受到了更加大气饱满、生机勃勃的竹的形象,令人耳目一新。此壶壶身以竹节为主体,三个层次的分布长短不一,棱线非常清晰明了,塑造出炯炯有神的向上活力,把竹子拔节高长的气势表现得淋漓尽致。壶嘴、壶把和壶钮也是采用了竹子的形态来装饰,壶流修长婉约,出水非常爽利,也特别容易控

    陶瓷科学与艺术 2020年10期2020-12-14

  • 竹韵文化建设促学校发展
    这就是我们创建“竹韵”文化的初心。为此,学校融合竹子“虚心有节”的品格,充分挖掘其教育内涵,不断提炼、完善,形成了“追寻向上的幸福”的办学理念、“百尺竿头,更进一步”的办学思想、“办群众满意的教育”的办学目标、“坚毅有节做事,虚心向上做人”的校训。在这样的共识引领下,全体师生同心同德,行政班子团结务实,教师爱岗敬业,学生乐学善思。校园到处洋溢着积极、向上的气氛,激励着每一位师生不畏艰难、奋勇向前。二、尋规范,“节节向上”提升教育品质校园文化建设是学校建设的

    广东教育·综合 2020年5期2020-05-28

  • 浅论“竹韵提梁”的文化艺术特征
    供了思路。这件“竹韵提梁”就以竹为主题,精巧又清秀,有自然雅致之美,恰到好处的装饰使作品独具个性,又无俗气繁琐之感,准确表达了紫砂壶与竹纯粹清雅的内在品质,正是翠竹香茶,芳沁紫砂。红色也有数十种,大红富贵,桃红娇艳,紫红高贵,“竹韵提梁”外表色彩是古色古香的棕红色,最有中国古典韵味,华美又不张扬,温文尔雅又具大家气度,大有诗人王维笔下的“绿竹含新粉”之势。紫砂泥是天然泥料,包含有杂质是十分正常的,太过光亮的壶反倒降了品格,此壶泥料细腻柔和,有细细的微光反射

    陶瓷科学与艺术 2020年12期2020-02-03

  • “跨代争宠”不利于孙辈成长
    止得住。”网友“竹韵”前两天在朋友圈发了这样一条消息,还带了两个“得意”的表情,老姐妹们纷纷点赞。不少祖辈觉得自己带大的孙辈应该和自己最亲,否则就是养不亲的“白眼狼”。 对于家庭中祖辈“争宠”的现象,国家二级心理咨询师、亲子教育咨询专家季春晖表示,许多祖辈觉得孩子是自己辛苦带大的,就应该和自己最亲。但事实上,祖辈不应和孩子的父母争夺孩子的爱,更不要把孙辈当成自己的私有财产。她说:“从家庭的幸福和谐以及孩子的健康发展考虑,即使父母不在孩子身边,也应该经常告诉

    文萃报·周二版 2019年30期2019-09-10

  • Outpatient telephonic transitional care after hospital discharge improves survival in cirrhotic patients
    夫回去打理生意,竹韵推着龙斌去滨江大道散步兜风。龙斌一天到晚闷在家里,要想呼吸到室外的新鲜空气,只有晚饭后竹韵闲暇时推他出来透透气。竹韵到海力公司上班后,中午在公司吃工作餐,没时间回家侍候他,姐姐便每天派手下员工给他送饭,夫妻一天到晚只有晚上才有时间呆在一起。Data collectionChart review was done to obtain demographic data (gender,sex,insurance coverage),deta

    World Journal of Hepatology 2019年8期2019-08-29

  • 转过心里的那道弯
    王必旭竹韵前年从一所名牌大学毕业后,信心百倍地独闯北京。她是学外语的,很希望找一家有名气的文化单位。竹韵马不停蹄地应聘,可是,要她的单位她看不上,她看上的单位人家不要她。这样挺了三个月,竹韵只得降低择业标准,在昌平一家外文公司谋了一份职。勉强工作了两个月,竹韵实在难以忍受老板蹩脚的管理水平,把老板炒了。一个月后,在朋友的介绍下,竹韵到一家生活類杂志社当编辑。一个月下来,竹韵的上稿量很低。尽管总编一再鼓励竹韵,可她还是感到难过。竹韵无颜再在杂志社待下去,辞职

    黄河黄土黄种人 2019年4期2019-05-10

  • 依托《竹韵》校本课程 优化少先队活动的实施
    此,我充分利用《竹韵》校本课程,将少先队活动课与《竹韵》校本课程的实施相结合,积极拓展少先队活动课的内容与载体,探索少先队活动课的实施新路径,让少先队活动课程更接近队员的生活,引导队员在快乐活动中感悟竹子精神,在活动体验中了解家乡文化魅力,在激发队员乡土情怀中传承乡土文化。一、《竹韵》校本课程的开发实施,拓展了少先队活动课的实施载体少先队活动课是一门新型的课程,是在辅导员的帮助下以活动为主要形式,以体验教育为基本途径,充分发挥少先队员主体作用的一门独特的活

    少先队研究 2018年3期2018-07-25

  • 也谈《竹韵壶》的创作灵感及特色
    的紫砂世界中。《竹韵壶》壶身圆润丰满,是整个造型的中心,象征滋润生命的大地。壶身光润疏朗,盖面上的竹节,形象逼真,给人以浓郁的回味,把竹的静幽和坚贞表现得淋漓尽致,也表达了作者追求内心宁静,自然淡泊,超尘脱俗的生活。《竹韵壶》,色泽可亲,稳重大方。当小小的茶叶置身壶中,注入沸水,开始上下翻腾,慢慢散发出阵阵的清香,不只是茶香,似乎也闻到了竹的清香和泥土的芬芳。“竹因无心而虚,壶因中空而容”,笔者于壶里充分展示出竹的品质。清骨、清风、清竹、清节、简练而自然。

    陶瓷科学与艺术 2018年5期2018-07-20

  • “寒香竹韵”的设计创意与文雅格调
    砂陶艺作品“寒香竹韵” 八件套(见图1),即是从自然界中汲取梅、竹优美的形态,并与优秀的中华传统文化融合,终以具象写实、遒劲明朗、意蕴生动的造型形态呈现,既吸收了自然之灵气,又具备了文雅之格调,在赏、用功能兼备的前提下,更可给人以品味醇厚、意味深长的审美享受。1 “寒香竹韵” 的设计创意在中华传统文化中,人们常借引自然物以托物言志、寄情抒意。其梅,不畏冰冻雪霜,凌寒开放,暗香幽远。历代文人多有赞赏,唐代诗人崔道融《梅花》诗中有:“香中别有韵,清极不知寒。”

    陶瓷研究 2018年5期2018-04-19

  • 蒲公英
    竹韵罗杰是一个追求完美的男人,他非常喜欢家里前院那块绿毯般的草坪,经常细心修剪整理,不留一根杂草。一天,漂亮的绿色草坪中長出了一些白色的蒲公英,这令他非常不快。他立刻拿起铲子,毫不留情地把蒲公英全部铲除。然而,没过多久,又有蒲公英长了出来。“或许是上次没有铲干净!”罗杰想。于是,他这次直接把它们一根一根地连根拔掉。可是,过了几天,蒲公英又卷土重来……接下来,罗杰想尽办法,花了很多时间和精力,却始终无法完全除去草坪中的蒲公英。最终,他给农业部写信求助。信中,

    时代青年(上半月) 2017年11期2017-12-06

  • 简述《竹韵》的艺术美感
    14221简述《竹韵》的艺术美感葛小勇江苏宜兴 宜兴 214221以竹为题材,夸张变化成型,壶身丰润,加以绞泥花纹,更显生命力。竹节简洁有致,弯曲的竹把舒展有力;其中飞把竹韵壶,一节竹段为钮,光彩夺目。横把竹韵壶,三个高低不等的竹段相映成趣,惟妙惟肖,竹把缠绕,紧紧相依,尽现绞泥工艺的难度与艺术之美,《竹韵壶》线条唯美,不乏张力,尽显竹子的坚强,不畏严寒的君子象征。竹韵;绞泥工艺;艺术发展1.前言宜兴紫砂器以其丰富的造型,题材广泛的装饰,集书法、绘画、篆刻

    陶瓷科学与艺术 2016年12期2017-01-18

  • 紫砂“竹韵壶”的艺术魅力
    青摘 要 紫砂“竹韵壶”既是泡茶的器具,也是一件精美的艺术品。本文从此壶的造型艺术和寓意两个方面,赏析其独有的艺术魅力。关键词 紫砂壶;竹韵;魅力众所周知,紫砂壶作为一种泡茶器具在我国流传已久,经过中国文化多年的熏陶和洗礼,它在人们心中已经不仅仅是一种泡茶、喝茶的器具,更是精美的艺术品,成为历史和文化的象征。而“竹韵壶”(见图1)作为其中之一,同样是精致的艺术品。现从其造型与寓意两个方面分析它独有的艺术魅力。1 紫砂“竹韵壶”的造型艺术紫砂“竹韵壶”的造型

    江苏陶瓷 2016年4期2016-05-30

  • 浅析竹韵壶之魅力
    关键词:紫砂壶;竹韵;传统;陶瓷中图分类号:J527    文献标识码:A        文章编号:1005-5312(2016)27-0055-01紫砂是陶瓷艺术中富有特色、最具个性的一类。主要得益于它“五色土”举世无双的独特材质及其精妙入微、巧夺天工的独特工艺。用以泡茶不失原味。色、香、味皆蕴。紫砂陶是一种介于陶和瓷之间,属于半烧结的精细炻器,具有特殊的双气孔结构。透气性极佳且不渗漏等特点。在悠久的历史中,无数的紫砂壶珍品出现又被埋没,像流星一样短暂又

    文艺生活·下旬刊 2016年9期2016-05-14

  • 竹韵”如道,砂海掇英
    沈秀芳摘 要:“竹韵”壶身圆润,壶嘴线条蜿蜒,似竹枝造型,自然生动,整体设计精准巧妙,不偏不倚,竹之气韵呼之欲出,清影婆娑,清风自来。壶把也取自一段竹节,曲面光洁,显得更为自然,增添艺术美感。壶身与壶嘴衔接处,将竹韵的韵道意境饱满地描绘了出来。关键词:竹韵壶;造型特色;艺术功底1 前言宜兴紫砂壶是一种典型的手工艺陶器,是中国陶瓷艺苑中一颗璀璨的明珠。紫砂壶的材料特殊,陶泥具有砂性,所制作的紫砂壶里外均不施釉,壶器烧成后主要呈现紫红色,色泽古朴典雅,因而陶泥

    佛山陶瓷 2016年8期2016-05-14

  • 挖掘 “竹韵文化”,践行 “237生态课堂”
     萧志伟挖掘 “竹韵文化”,践行 “237生态课堂”文/广州市白云区竹料第一小学萧志伟一、“237生态课堂”的起源(一)挖掘学校历史文化——竹韵清朝嘉庆六年 (1801年)学校现校址为 “同升社学”。它当初为抗英民众的聚会所,后成为竹料地区的私塾。1924年1月,私塾转办为 “竹料小学”。竹料原名竹寮,指南宋时先民用竹子搭成房子居住,后取名 “寮”的谐音 “料”。竹子是家乡人生活中极其重要的生活组成部分。它虚心、亮节的风韵早已深深印在家乡人的心里。立人先立

    师道(教研) 2016年9期2016-04-12

  • 余子杰
    点评:作品《水仙竹韵》构图非常完整,堪称完美,设色淡雅清逸,是难的的佳作。而老莲的作品中用线细劲、柔和、淡匀、轻缓,圆转而细秀,着色古淡而随意。整个画面流露出平和,自然而雅正的气息。然从你的作品中看你学习的路子非常正。你的线条有老莲的古意,设色也淡雅。然一张出色的作品要处处严谨精微且不刻意,当然这个要求非常高。望你在平时的作画、书写、阅读当中去慢慢提升。当然作品当中水仙花的叶子部分的渲染没有匀称。这跟你的渲染手法不够熟练有关。渲染时要做到墨不挨色。从你的作

    中国篆刻·书画教育 2016年3期2016-03-29

  • 巧思呈经典,“竹韵”显清韵
    新巧思呈经典,“竹韵”显清韵洪 新《竹韵》壶身造型比例协调匀称,线条流畅优美,将竹的形态制作得惟妙惟肖,竹子制作得流畅自然、神韵双佳,既处处严谨,又全盘皆活,体现出浓烈的生活情趣,是大自然造化的艺术反映。紫砂花器着重于模拟自然界固有的人和物,在生动的形象中流露出潇洒的风格,在丰富的构图中传递出夸张的意象。竹韵;创造性;特点宜兴紫砂茶具作为实用艺术品,形成了独特的民族风格,积淀着丰富和厚重的中华古老文明,在众多文化元素的融合中塑造出不朽的艺术生命。紫砂壶因茶

    陶瓷科学与艺术 2016年11期2016-02-12

  • 竹韵悠远育新人
    为学校精神,以“竹韵文化”为特色,引领我校的发展,促进学生全面、健康成长。营造校园竹韵环境竹文化源远流长,博大精深,在历史的发展长河中孕育了浓郁的文化特征和民族色彩。近两年,我校结合自身条件和人文基础,以“知竹常乐,自信成长”为学校精神,依托竹子的“正直、傲骨、坚强、高雅”等精神来深化教育理念,以“竹韵文化”为办学特色开展教育工作。把“竹韵精神”和学校的校风“品正、体健、勤奋、乐学”结合起来,打造学校的“竹韵文化”,不仅为学校可持续发展提供了源源不断的动力

    中国德育 2015年18期2015-10-15

  • 依托“书香竹韵”校园文化建设创新学校德育的途径
    黎 峰依托“书香竹韵”校园文化建设创新学校德育的途径广西南宁市逸夫小学(530022) 李月葵 苏 静 黎 峰南宁市逸夫小学依托“书香竹韵”校园文化建设,努力挖掘校园环境资源,创新学校德育的途径,使德育工作取得了事半功倍的效果。书香竹韵 校园文化 德育马克思曾说过:“人创造环境,同样,环境也创造人。”校园文化是学校德育工作的灵魂。一个幽雅健康的环境,将影响着学生个性的培养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成、知识才能的增长。南宁市逸夫小学依托建校时特殊的历史背

    小学教学参考 2015年24期2015-03-02

  • 与竹同心韵犹在,“三脚竹韵”意未尽
    。这把名叫“三脚竹韵”(见图1)的紫砂壶便是以竹文化为题材的作品,其形秀美典雅、格调清新简约,整体而言,此壶集生动造型和深刻内涵于一体,是表现竹文化的典范之作。由于紫砂壶本身便是兼具使用价值和欣赏价值的工艺品,因而此壶无不向人们呈现出其功能、造型、材质、工艺和品味等方面的美感。图1 三脚竹韵壶紫砂壶的造型有圆器、方器、花器和筋纹器之分,圆器珠圆玉润,方器轮廓周正,花器生动逼真,筋纹器严谨有序,具体谈“三脚竹韵壶”的造型,则更是丝丝入扣、刻画逼真,为典型花器

    江苏陶瓷 2014年2期2014-04-10

  • 清风拂面感知壶韵——品《清风竹韵》壶
    吹不折。” 清风竹韵,浮沉忆挚友。斟酌一瞬,愿以茶代酒。别来无恙,聚散总无常。春去秋来,暖日当心悠。笔者以竹入壶,惟妙惟肖,尽显紫砂本质。每一把动人心弦的壶,一定有其独特的吸引力,《清风竹韵》壶,就是典例。品茗于壶中,顿觉云淡风轻,岁月悠悠而逝。这份淡泊的情感是作品带给赏壶人的财富,于喧嚣忙碌中品位一份难得的清闲与优雅。《清风竹韵》壶采用丁蜀镇黄龙山清水泥制作,清水泥由于其泥性乾湿易掌握,稳定性高,黏性好,成型较易等优点被大众所喜爱。其泥色醇和文雅,文化气

    陶瓷科学与艺术 2014年7期2014-02-11

  • 木头人
    光落在了一个叫叶竹韵的女生身上。据说是江雨最要好的朋友吧?吧?吗?嗯?有些话的末尾不得不加上这样的疑问语气词,毕竟自己是局外人。是朋友吧?会成为朋友吗?会是怎样的一个人呢?江雨心里默默地问。自己又凶,又不好靠近,初三的学生了,沉默寡言应该是很大的缺点吧。连朋友……“班长去叫班主任放学,这节课可以完了。”语文老师在6点37分这样说。江雨站起身,走出教室朝办公室走去。天已经黑了下去,几颗沉默的星吵闹不起来。two“明天下第二节课学生会开会。”江雨将这句话重复了

    小溪流(成长校园) 2009年8期2009-12-08

  • 竹韵:高调美丽,自由生活
    纪70年代后期,竹韵出生在沈阳,是家里最小的孩子。还是小姑娘时,就已是个美人坯子,眉眼清秀、嘴唇巧薄。可是,童年时候的她,却一直是走路溜边的那种孩子,张扬不起来,在幼儿园,唱歌跳舞都好,却从来不去当领队,不管老师怎么说,就是不让自己出那个风头——因为胆小。因为乖巧听话,5岁就被家长送到了学校,在班里,年龄最小,学习却可以跟得上,始终不好不坏。性格也一直秉承了童年时期,话不多,遵守纪律,不出风头。多年后,竹韵想起年少的自己都觉得奇怪,那么小,却有着成年人的一

    人生与伴侣·共同关注 2009年11期2009-04-30