小流
- 积“小流” 汇成起步作文教学之“江海”
文/张香花引 言小学三年级是学生开展写作的关键时期，此时学生已经拥有了遣词造句的能力，有了自己的见解和想法，所以教师要引导他们从写话逐步过渡到写作，激发其写作兴趣，使其主动展开训练。《义务教育语文课程标准（2022 年版）》提出，在小学中年级时学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。因此，教师要把握写作指导的关键时期，引导学生逐步提升写作素养。一、指导观察，眼中有“物”（一）抓住特征，学会取舍小学三年级学生刚刚接触写作，教师常常让他们采用读写结
名师在线 2023年10期2023-10-09
- 积“小流” 汇成起步作文教学之“江海”
摘 要：进入小学三年级后，学生开始尝试从写话逐步过渡到写作，创作起步作文。为了促使学生逐步积累、掌握写作技巧，教师要引导他们在观察时抓住事物特征，并进行有序描写，尝试从文本和生活中积累更多的写作素材，通过层级提问和鼓励实践的方式让学生积极展开创作，逐步提升其写作水平。关键词：起步作文；教学策略；小学语文中图分类号：G427 文献标识码：A
名师在线·上旬刊 2023年4期2023-06-08
- 重新出发
无以至千里;不积小流，无以成江海，所有人都想要“至千里、成江海”，可是，当跬步、小流分散到一年三百六十五日，变成日日的枯燥重复，而千里、江海却怎么看都看不到时，所有的雄心壮志都变得很可笑之时，你是否还会往前？是的，必须往前，你不去尝试，怎会知道自己原来可以成为那个意想不到的自己;你不去拼搏，又怎会知道结局会有多令人激动不已？也许到了最后，我们轻轻的一个转身，会发现追寻已久的东西原来就在那里，在通往梦想的旅程里，收获了一路的风景，期待已久的成熟已悄然而至，成
美文 2022年6期2022-04-05
- 学会等待
无以至千里;不积小流，无以成江海。”人生本来就需要一些沉淀和积累。当你立足未稳，无法撑起人生;当你羽翼未丰，无法搏击风雨，那么就请你学会等待，在等待中积累自己。海不辞水故能大，山不辞石故能高。有了不断积累的等待，人生何愁无沉淀？等待是一种寂寞，古来圣贤皆寂寞，并非圣贤们看破红尘，不问世事，不近人情，实际上，他们懂得人生中的等待与等待中的寂寞。多少仁人志士，饮尽“十年寒窗无人问”的寂寞，只为有朝一日“一举成名天下知”而独自等待那甜蜜的成功滋味。等待是一种对机
语文周报·教研版 2021年26期2021-08-09
- 锲而不舍，金石可镂
无以至千里；不积小流，无以成江海。……锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这段话译为白话文，即：泥土积累成为一座山，风雨由此兴起；水积成深渊，这里出现蛟龙；人积聚善行，成为美德，智慧聪明也由此产生。总之，不从积累半步开始，走不了千里之遥；不积若干细小的支流，也形成不了汪洋大海。……如果用刀刻一下就停止，即或是朽木也难以刻透；只有不间断地雕刻，即或是金石也能成为精美的艺术品。荀子在《劝学》篇中论述了“锲而不舍，金石可镂”的道理。它强调了一切在于积累，这
华夏文化 2021年2期2021-07-28
- 不积小流，无以成江海
无以至千里;不积小流，无以成江海。骐驥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”任正非在创立华为之初，只愿解决温饱，而如今，他们挖掘科学家、思想家，预备更进一步。任何事情的成功，都绝非一日之功。小的目标是实现理想的大坝。每个人在人生的每一个阶段，都会有所求所想，应在每一个时期都设立一个现实的目标，然后朝着人生的理想扬帆起航。新中国在成立之初，设下“两个一百年”的宏伟目标，在党成立一百年时，达到全面小康，在新中国成立一百年时，建立富强、民主、文明、和谐、美丽的社
语文周报·教研版 2021年15期2021-06-15
- 全局视域下基于流特征的约束性QoE算法
阻塞风暴；剩下的小流主要来源于在线交互式应用型业务[4]。与大流相反，其承载带宽较小，但规模较多，对流时延较为敏感。同时，在大流遭遇大数据风暴时，势必影响到既有小流的局向成效，导致全网二次局向风险。可见，能否高效地对不同规模特征的随机突发数据流量载荷实施局向管理，关系到SDN顶层业务应用层的QoE。因此，围绕QoE展开相关局向管理方案的思考成为业界亟待解决的重要问题。文献[5]提出的等开销多径路由机制，其核心思想是在信源和信宿对之间计算出权值相同的链路集合
计算机应用与软件 2021年1期2021-01-15
- 学书
无以至千里;不积小流，无以成江海。”此句话出自《荀子·劝学》，意思是：不积累一步步的行程，就无法达到千里之远;不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。学习亦是如此。一个秋日的午后，母亲领着我去观看一个书画展，说是想让我欣赏欣赏那些大师的画作，让我的心灵得到熏陶。我极不情愿地跟着，心里想着这些东西有什么好看的？还不如趁这个时间补个觉。到达了博物馆，里面异常安静，只有少许人在里头无声地观赏。这里白花花的墙壁上，一幅幅国画、书法作品都被装裱着，挂在墙上。馆里还
少男少女·校园 2020年11期2020-12-14
- 懂得了适可而止
无以至千里，不积小流，无以成江海。但也不是什么事都是越多越好，有些时候要适可而止。那天中午，顶着30多度的高温写作业，让我有些烦躁，“别抢一人一根，每个人都有！”门外传来堂姐的声音，原来堂姐带冰棍来了，正分着呢。我立刻冲了出去，大家都拿完之后还剩下五根，堂姐说：“买太多了，还剩一些，要不我拿下去分给邻居吧！”“不用！楼下的邻居都是大人，一定不爱吃冰棍，正好我吃完了，全给我吧。”话还没说完，我已把冰棍全纳入囊中，不等堂姐反应过来，我就闪进自己了房间吃了起来。
小学生作文辅导 2020年19期2020-11-26
- 懂得了适可而止
无以至千里，不积小流，无以成江海。但也不是什么事都是越多越好，有些时候要适可而止。那天中午，顶着30多度的高温写作业，让我有些烦躁，“别抢一人一根，每个人都有！”门外传来堂姐的声音，原来堂姐带冰棍来了，正分著呢。我立刻冲了出去，大家都拿完之后还剩下五根，堂姐说：“买太多了，还剩一些，要不我拿下去分给邻居吧！”“不用！楼下的邻居都是大人，一定不爱吃冰棍，正好我吃完了，全给我吧。”话还没说完，我已把冰棍全纳入囊中，不等堂姐反应过来，我就闪进自己了房间吃了起来。
小学生作文辅导·上旬刊 2020年7期2020-09-02
- 基于Fat-Tree的虚拟分片负载均衡算法
且存在时间较长；小流，通常是对延迟敏感的流，它们数量很多但携带的数据量较少[5]。由于大流将占用大量网络资源，因此如果没有合理的进行大流调度，数据中心网络可能会发生拥塞，目前已经提出了许多解决方案来调度大流[2，6-7]。传统的负载均衡算法是等价多路径路由算法（ECMP）[5，8]。ECMP 易于实施，不需要在交换机上进行流量统计。然而，ECMP 还存在两个缺点[9-10]：首先，ECMP不区分小流和大流。因此，经常发现小流排在出口端口的队列中，遭受长排队
计算机工程与应用 2020年13期2020-07-06
- 网络打卡让学生学会坚持
无以至千里;不积小流，无以成江海。”然而当下，“坚持”成了小学生最难形成的品行，也成为家庭教育中的最大拦路虎。制订了计划，而不能持之以恒地落实，一曝十寒的现象比比皆是。于是，网络在线打卡便“应需而生”。阅读、运动各种习惯都可以通过打卡活动督促养成。（2020年2月11日《山东教育报》）当前許多家长和教师热衷于每日阅读、每日运动等打卡活动。孩子作业网络打卡每日提交，便于教师了解学生每天的情况，每日进行点评。网络打卡中的内容，全班彼此互见，让家长和学生们能看到
教育·综合视线 2020年3期2020-04-07
- 与你相处的日子
我也明白了“不积小流，无以成江海”，吸取了经验教训，吃一堑长一智，我每天都在不断地进步，朝着更好的自己进发;是你使我明白优秀的人，从来就不差我一个，停下来休息容易，难能可贵的是坚持，有付出才能有回报，如果自己的要求一直都没能达标，那不是因为努力没有用，而是因为自己付出的还不够多。是你让我疲惫不堪，也是你让我受益匪浅。细想，与你相处的日子，我乐在其中。可时光荏苒，如白驹过隙般，飞逝而过。一眨眼，我们相处的日子不多了。在我们相处的日子里，那些最美好的回忆正悄悄
少男少女·校园 2019年11期2019-09-10
- 最美的印记
无以至千里，不积小流，无以成江海。所有人都想至千里，成江海，可当跬步和小流分散到三百六十五日，变成了每天的枯燥重复，而千里江海却怎么看都看不到时，没有希望，没有光亮，只有凭着毅力坚持，所有的梦想变得很遥远。我问母亲：每天坚持就一定会成功吗？母亲摸了摸我的头说：不见得，但不坚持，就一定不会成功。几颗星星划入夜空，没有印记，灯下母亲对我的教育，却印在我心里。老师的印记唐老师，是教过我时间最短，我却最感激的老师，也许我们应叫她唐妈妈，因为她的和蔼可亲。我曾遭受困
散文百家·下旬刊 2019年1期2019-03-10
- 积“小流”以成写作素材之“江海”
重庆市铜梁区金龙小学 唐 芸作为语文教学中的重难点知识，习作是衡量学生语文综合能力和语言运用能力是否过关的重要标志。“巧妇难为无米之炊”，在习作教学实践中，教师除了教授学生基本的文章结构设置方法和修辞表达技巧外，还要十分注重引导学生养成积累素材的良好习惯，鼓励学生从细节“微小处”入手，把握各种有效素材，在“细微”积累中逐步提高学生写作能力。一、于文本处捕捉精彩，熟读成诵教材是写作最好的例子。语文教材中的文章大多选自名家名篇，题材丰富多样，文质兼美，语言运用
小学生作文辅导 2018年36期2018-11-29
- 材料作文“大与小”写作指导及佳作示例
成其大；大海不择小流，故成其深。差之毫厘，谬以千里；千里之堤，溃于蚁穴。“小”可以成就“大”，“小”亦可以毀掉“大”。上面的材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇不少于600字的文章，题目自拟。【思路导引】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作、表达的能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。1.材料解读材料总共四句话，分两方面含义。第一二两句话意味着，“小”可以成就“大”，阐明了“
作文与考试·初中版 2018年19期2018-09-17
- 软件定义数据中心网络基于分支界限法的多路径路由算法
大流)和老鼠流(小流),其中大流所占比例约为10%,对吞吐量性能要求较高,而小流占据全部流量的绝大部分比例,对链路时延性能要求更高.然而,上述算法都未区分大、小流,忽视了其传输性能要求的差异性.为此,文献[8]和文献[9]提出SHR(Software-defined Hybrid Routing)算法和SCR(SDN-Based Classified Routing)算法,依据流截止时间以及等待队列长度为大流选路,而对小流则依据带宽计算概率随机选路.两种算
小型微型计算机系统 2018年8期2018-09-07
- 深笑
类很喜欢穿越。”小流兴奋地告诉我，“他们总幻想自己穿越到其他时空，去改变历史，大显身手！你也赶紧发明个时光机，我们也来一回穿越。”她眼睛里放着光，嘴里喋喋不休，抱着我的胳膊不停地摇。穿越？那么可不可以……不行。所有人都喜欢现在和未来，怎么能想着回到那么久远的以前呢？但是……我这样想着，连连答应了小流叫我发明个时光机的要求。不错，我是个发明家，虽然年龄不大，却具有天才的发明头脑。我是一个孤僻的人，一向不太与人亲近，就只有小流这一个好朋友，原因是她从不过问我的
作文通讯·高中版 2018年5期2018-05-30
- 积“小流”，成写作素材之“江海”
叶学梅【摘 要】在初中语文教学中，教师要指导学生不断地积累写作素材。通过吸收文本精彩内容，关注网络媒体信息，记录生活中的精彩片段等方法都能让学生积累更多的写作素材，写出内容丰富的精彩作品。【关键词】素材 写作教学 初中语文在初中语文学习中，不少学生都有写作难的感受。然而，初中阶段学生已经基本掌握了合理设置文章的结构的方法，掌握了修辞等表达手法，也积累了一定的词语，可是，为何依然感觉创作之路举步维艰。究其原因，主要是因为学生的生活面较窄，平常也没有积累什么写
作文成功之路·中考冲刺 2018年12期2018-05-14
- 基于流量特征的OpenFlow南向接口开销优化技术
应的数据流是一条小流(总字节数或总包数很小的流，具体定义见2.2节)，那么小流表项的下发很可能会替换掉原流表中大流(其定义见2.2节)对应的流表项.此后，交换机中的小流表项只会匹配到少量的数据包，造成流表利用率降低，流表资源浪费；而被替换的大流表项很大概率会有后续的数据流到来，触发更多的Packet-In消息和Flow-Mod消息，新到大流流表项的再次下发导致交换机中的流表项频繁的变化和冗余的更替.这种流表更新振荡现象进一步加重了控制器南向接口的通信开销，
计算机研究与发展 2018年2期2018-03-13
- 白云山小流域水土保持现状及治理措施
6600）白云山小流域水土保持现状及治理措施巩玉成1，李洪卫2，盛淑忠2（1.滨州市水利勘测设计研究院，山东滨州 256600；2.滨州市水利局，山东滨州 256600）介绍了邹平县白云山小流域水土流失成因，系统探讨了小流域综合治理中水土保持工程措施建设，可为水土保持同区划小流域综合治理提供借鉴。邹平县；白云山小流域；水土保持；措施布设白云山小流Ⅱ地处山东省滨州市邹平县临池镇境内的低山丘陵区区。流Ⅱ内地貌及水文地质条件复杂多变，沟谷山川密布相连。多年平均降
山东水利 2017年7期2017-09-03
- 名人名言
无以至千里；不积小流，无以成江海。——[战国]荀 子2.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——[战国]孟 轲3.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——[前苏联]尼·奥斯特洛夫斯基4.凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不
作文周刊·七年级版 2016年47期2017-05-31
- 改变一点点
以致千里。 不积小流，无以成江海。——题记人生就像一列火車，即使路线没有什么变化，每天车窗外的风景也都是新的。或许，人生中因为多了份改变，收获就别具风味；或许，生命中因为多了份改变，回忆就截然不同。每个人都有自己的梦想，它像一朵向阳花长在原野上。 我们希望花蕾可以绽放，希望梦想成为现实，于是，有了前进的动力，有了改变的决心。每天改变一点点，只要坚持下去，一定会有所收获。从上初中开始，我坚持为梦想而改变。 每天多背一个英语单词，就多一点积累；每天多做一道数学
同学少年·作文 2016年11期2017-04-06
- 素材积累·片段
无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们锻炼身体也是如此，应该像银行储蓄，零存整取，积久即成巨款；应该像攀登高山，不断攀爬，持之以恒必益寿延年！【评点】片段引用荀子的名言，并运用“银行储蓄”、“攀登高山”的两个比喻，说明了鍛炼身体应该从点滴做起，应该持之以恒，才可以益寿延年。【片段二】唉，我的烟鬼老爸又在那里“吞云吐雾”了！瞧，他仰着头，半眯着眼，两个手指把烟卷轻轻夹起，熟练地送到了嘴边。嘴里“啧啧”两声后，紧跟着吐出了一个大大的烟圈。顿时，他那张正陶醉的
作文评点报·作文素材小学版 2016年43期2017-03-06
- 低调的“真牛”
无以至千里;不积小流，无以成江海。虽然他本意是强调学贵积累，学贵坚持，但是换一个角度理解，这里的 “跬步”“小流”就是要求我们以低调的姿态出现，然后才有“千里”“江海”的高调结果。从此，她渐渐成为一个默默学习的文静女孩，很少有高调的时候。但是时间久了，女儿眉头皱起了大大的问号：一味低调也有问题，这让我觉得生活地太憋屈了。时间久了会憋死人呢。我告诉她：被憋死的往往是那些不会憋的人，就像“跬步”“小流”终生只是“跬步”“小流”，会憋的人往往会憋成大器，就像“跬
小说月刊·下半月 2016年3期2016-05-30
- 基于流抽样和LRU的高速网络大流检测算法
法由于突发性大量小流导致淘汰大流的测量缺陷和网络重尾分布的特点，提出一种新的识别大流的算法——基于流抽样和LRU的大流检测算法。算法通过流抽样技术过滤大部分的小流，并通过LRU算法识别大流信息，将过滤和识别过程分离，减少小流错误淘汰大流的可能性，提高算法测量准确性。分析算法的复杂度和漏检率，并通过实际试验数据分析了算法参数配置对于大流测量的准确性的影响。理论分析和仿真结果表明，与标准LRU算法和LRU_BF算法相比，在使用相同的存储空间下，新算法具有更高的
计算机应用与软件 2016年4期2016-05-09
- 改变一点点
无以致千里。不积小流，无以成江海。——题记人生就像一列火车，即使路线没有什么变化，每天车窗外的风景也都是新的。或许，人生中因为多了份改变，收获就别具风味；或许，生命中因为多了份改变，回忆就截然不同。每个人都有自己的梦想，它像一朵向阳花长在原野上。我们希望花蕾可以绽放，希望梦想成为现实，于是，有了前进的动力，有了改变的决心。每天改变一点点，只要坚持下去，一定会有所收获。从上初中开始，我坚持为梦想而改变。每天多背一个英语单词，就多一点积累；每天多做一道数学题，
同学少年 2016年11期2016-04-13
- 一种基于Netflow机制的大流抽样算法设计*
的任一方向上均是小流，而该双向流却是一大流，上述几种方法将无从检测。因此，本文将首先证明测量双向流能有效提高大流测量的精度，然后结合广泛使用的Netflow［11-12］技术设计一种对双向流的采样算法，最后利用网络实测数据进行仿真验证。1 流抽样算法分析为了提高抽样设备的处理速度以适应高速网络环境，大多数流抽样方法都是利用报文经过哈希映射得到的哈希值作为流表中相应表项的索引。属于某个流的所有报文都将被映射到同一个流表表项中以记录该流的信息。但是由于流表的表
火力与指挥控制 2015年8期2015-11-28
- 基于抽样流长与完全抽样阈值的异常流自适应抽样算法
络流量测量算法对小流估计精度偏低，对异常流量筛选能力较差的缺陷，该文提出一种基于业务流已抽样长度与完全抽样阈值 S的自适应流抽样算法（AFPT）。AFPT算法根据完全抽样阈值S筛选对异常流量敏感相关的小流，同时根据业务流已抽样长度自适应调整抽样概率。仿真和实验结果表明，AFPT算法的估计误差与理论上界相符，具有较强的异常流量筛选能力，能够有效提高异常检测算法的准确率。网络测量；自适应流抽样；异常检测1 引言网络基础通信设施的大规模部署和网络接入方式的开放性
电子与信息学报 2015年7期2015-07-18
- 嘿，那是我的卡
无以至千里，不积小流无以成江海……这些都是老师教过的啊！长此以往，跟你谈感情真的好伤钱啊！所谓请客，放在你身上不就是个占小便宜的借口吗？咱们花着父母的钱就别学人家请客了好吗？各刷各的行不行！莎士比亚早就说过了，不要借钱给你的朋友，也不要向你的朋友借钱！因为借多了朋友就没得做了！妹子你知道吗，其实人跟人之间的关系看似坚稳实则脆弱得要命，有时候一点点利益就能把她们最后的情谊撕得粉碎！所以……你能不能把欠我的早餐钱都还给我？我发誓，以后再也不借钱和饭卡给别人了！
课堂内外·创新作文初中版 2015年9期2015-05-30
- 游览知识殿堂
无以至千里，不积小流难以成江海”那样从一点一滴做起，在传承人类文明知识的同时，再创中华文化的崛起！虽然参观结束了，但我的心却留在了那里，尽情地享受图书馆中洋溢着的知识的芳香。作者系黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属小学四（10）班学生教师点评文章开篇点明了图书馆所处地点、历史背景、环境氛围及自己的最初感受。接着，作者正式进入图书馆，详细地介绍了身处传统图书馆及电子图书馆的见闻感受。在此段中，作者提到“虽然书中的文字让我感到很尴尬，但我仍然相信，语言的障碍是
小雪花·小学生快乐作文 2015年5期2015-05-25
- 1分之差
无以至千里;不积小流，无以成江河。”1分虽微不足道，但在买卖中，5分比4分多1分，归为1角;而4分比5分少1分，归零。商家若将商品分位的标价改为5分至9分，商品琳琅满目，可见收益之多。 阳光明媚的周日下午，我在书店买了一期标价4.45元的课外读物。结账时，店主说：“请付4.5元。”我感到不满，心想：“店主多赚了5分。店内还有内容相似的课外读物，标价4.43元。我买另一本可省3分，1年买52期可省1.56元，何必非买这一本不可？”于是，我退了这一本课外读物，
青少年日记·小学生版 2014年12期2015-01-29
- 一种基于FEFS与CBF的网络大流识别算法
较高，但是可能将小流误报为大流。LRU(Least Recently Used)最早是一种内存管理算法，文献［5］将它引入到网络大流的检测中。此后，衍生出多种基于LRU的升级算法，文献［6］提出了LLR算法，将LRU淘汰机制和LEAST淘汰机制相结合，将被LRU淘汰的但满足一定阈值的流重新放入LEAST中进行二次筛选，弥补了两者的不足;文献［7］提出一种新的基于LRU的大流检测算法，通过引入“小流早期丢弃”和“大流预保护”机制来提高了检测准确性;文献［8］
计算机工程 2015年9期2015-01-02
- 每天进步一点点
无以至千里，不积小流无以成江河”。任何的伟大成就都是从一点一滴中积攒起来的，当我们能够做到每天进步一点点的时候，以后我们会发现已经不是从前的我们，而是发生了翻天覆地的变化。也许小小的一点进步并不困难，但每天都要有进步就会很困难，但人生的精彩就在于在困难中显示出的那种魅力，人生的进步就是在困难中磨练出来的。我们一生都需要蜕变，否则每天都在机械地循环往复。蜕变伴随着痛苦，需要我们积蓄、坚持、隐忍，在泣血中挣脱往昔的束缚，在砸碎过去的锁链中寻觅新的生机。人生都站
北方人 2014年4期2014-04-03
- 讨厌的尤拉
竟敢吸起烟来了，小流氓！？”他对着儿子喊叫。×××祖父摇了摇头，忧郁地对孙子说：“你在发育时期，就会得肺病死掉的，尤拉！”××ד这种话没什么用！”祖母不禁勃然大怒。“烟绝对不准抽，否则，不让他坐，也不让他睡！”她教导得更为具体……×××妈妈同祖母发生了争论。於是，爸爸森严地紧皱双眉，拿出了“别洛莫尔”烟，神经质地抽起来。×××妈妈奔向自己的短上衣，也掏出了香烟。祖父见了这种情况，赶紧从书架上拿来烟袋。而祖母却在厨房奔忙：等找她那心爱的烟嘴……×××全家都
中国青年 1956年8期1956-08-16