酸碱
- 超高分子量聚乙烯纤维耐酸碱性能测试方法探讨
外观等，而对于耐酸碱性能这一相关性能指标并未作出规定以及提供相应的检测方法。参考其他高性能纤维耐酸碱性能测试方法，FZ/T 52017—2011《聚苯硫醚短纤维》[6]附录A为聚苯硫醚纤维的耐酸碱性能提供了测试方法，GB/T 33617—2017《聚酰亚胺短纤维》[7]附录C和GB/T 35441—2017《聚酰亚胺长丝》[8]附录B为聚酰亚胺短纤维和长丝的耐酸性能提供了测试方法。其中，FZ/T 52017和GB/T 33617标准中的酸碱或酸处理对象都是
纺织报告 2023年1期2023-04-05
- 分布分数计算式推导及应用中的对应性和规律性问题探讨
内容，化学分析中酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定和沉淀滴定等四大滴定是很重要的内容，其中酸碱滴定法的相关内容渗透于四大滴定，在四大滴定法相关知识点的学习中起很关键的作用。在酸碱溶液中，由于酸和碱的逐级解离和质子化，通常存在多种酸碱组分，酸碱溶液中酸碱各组分的浓度因溶液酸度而不同，随溶液中氢离子浓度的变化而变化。在一定酸度条件下，酸碱平衡体系中某酸碱组分的平衡浓度占其总浓度的分数被称为该酸碱组分的分布分数(以δ表示)，δ能定量说明溶液中各种酸碱组分的分布情况
大学化学 2023年2期2023-03-21
- 分析化学“酸碱滴定分析法”课程思政教学实践研究
文以分析化学中“酸碱滴定分析法”为例，在各个知识点中融入课程思政元素，进行初步探索与教学实践，以培养学生的人文和科学素养。1 课程思政融入“酸碱滴定分析法”的课堂教学意义分析化学中“酸碱滴定分析法”是整个分析化学的开端，是化学分析法的基础章节，包括酸碱质子理论、酸碱平衡理论、酸碱指示剂及酸碱滴定等方面的内容。酸碱滴定法是以酸碱反应—中和法为基础的分析方法，目前，广泛应用于医药、环境领域中，如原料药的含量测定、水质酸度检测、环境污染监测中等。通过对酸碱滴定分
卫生职业教育 2022年12期2022-06-18
- 拟合方式对酸碱滴定法测定土壤酸缓冲容量准确性的影响*
00716）土壤酸碱度作为土壤的基本性质，是土壤在形成过程中受气候、母质等作用形成的属性，控制着土壤中的许多物理、化学和生物过程。土壤酸化是土壤退化的一种表现。自然条件下的土壤酸化是一个非常缓慢的过程，但是近些年来受人为活动因素的影响，土壤酸化的进程加快。土壤酸化是土壤酸中和能力不断下降的一个动态过程。土壤对酸或碱的缓冲能力可评价土壤的酸化过程和预测土壤的酸化趋势。目前常采用模拟酸雨淋溶和氮肥施用方法研究人为活动对土壤酸化过程的影响，尤其是通过盐基离子的淋
土壤学报 2022年2期2022-06-09
- “酸碱指示剂”考点指津
同颜色的物质，叫酸碱指示剂。明确酸碱指示剂的种类以及它们的变色规律是解决相关问题的关键。小题在线例1（2020·江苏·常州模拟）在白色点滴板的空穴中分别滴入白醋、肥皂水、蔗糖水，再各滴加1滴紫色石蕊溶液，溶液呈现的颜色依次是（ ）。A. 红色、蓝色、无色 B. 红色、蓝色、紫色C. 蓝色、红色、无色 D. 蓝色、红色、紫色例2（2020·江苏·南京）按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能
初中生学习指导·中考版 2021年2期2021-09-10
- Stewart-Fencl血气判断方法对危重症患者代谢性酸碱失衡的诊断价值
E）是临床常用的酸碱平衡判断方法，但它们无法解释血浆非碳酸氢盐缓冲系统异常在代谢性酸碱失衡中的作用[1，2]，尤其是对于酸碱重度紊乱的危重症患者。血浆中最重要的缓冲系统是碳酸氢盐缓冲系统，非碳酸氢盐缓冲系统主要包括血浆蛋白[3]，主要指清蛋白（albumin，Alb）和无机磷[4]（inorganic phosphate，Pi），在机体表现为非挥发性弱酸。低蛋白血症在危重症患者中非常常见，由于其对酸碱平衡的影响，可能会混淆对酸碱数据的传统解释。另一种酸碱平
中日友好医院学报 2021年3期2021-08-12
- 新课程标准指导下《常见酸碱的主要性质和用途》课标分解
标陈述：认识常见酸碱的主要性质和用途选自：《2011版义务教育化学课程标准》第21页知道常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。初步学会稀释常见的酸碱溶液。知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。教材：人教版《化学》九年级（下册） 第十单元第一节【课程标准分解分析】第一步：分析句型结构和关键词句型结构：结果性目标行为动词：认识核心概念：常见酸碱的主要性质和用途第二步：分析关键词，扩展（剖析）核心概念第三步：扩展（剖析）行为动词第四步：确定行为条件第五
课程教育研究 2020年13期2020-07-04
- 优化实验方案 巧妙验证中和反应
窦忠庆摘要：酸碱中和反应有的伴随明显现象，有的则没有明显现象，如何得出酸碱都能发生化学反应？本文通过预设有明显现象的酸碱反应过渡到无明显现象的酸碱反应，逐步引导学生思考讨论如何在所学化学知识的基础上优化设计实验方案来确定所有的酸碱都能发生化学反应，尤其是无明显现象的该怎样设计有效实验方案，从而判断反应的发生，促进学生运用化学知识进行巧妙思维的能力。关键词：酸碱;中和反应;指示剂;现象中图分类号：G633.8 文献标识码：A文章编号：1992-7711（20
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年23期2020-05-10
- 酸碱理论在有机化学中的应用
都可以将其看成为酸碱反应。酸碱反应是化学中最不可忽视的一部分，其中包括了很多不同种类的反应。由此可见酸碱理论在有机化学的各个方面都有所体现，酸碱理论不仅可以应用在有机化学中，在无机化学或者是其他化学方面同样有着十分积极的影响。为有机生产带来重要的依据，是有机化学中不可忽略的一部分，酸碱理论被作为经典理论进行研究，能够帮助有机化学找到反应的机理以及反应中的活性中间体，选择绿色的催化剂对我国环境保护而言同样有着十分积极的影响。1 软硬酸碱原理Lewis酸碱定义
化工设计通讯 2020年1期2020-01-12
- 初中化学酸碱盐专题教学策略之我见
400)初中化学酸碱盐知识涉及面广，联系紧密，初中生在学习过程中容易混淆，是化学课堂教学最难的知识板块。随着化学课改的深入，酸碱盐知识在中考中的比例也逐渐增加，对学生的化学综合应用能力要求更高。要引导学生认识和探究身边的化学物质，了解化学的本质所在。在日常化学课程实施中，教师要根据学生的化学基础和化学课程结构，灵活选用行之有效的教学手段，引导学生真正理解酸碱盐这几类物质的特性，能准确鉴别酸碱盐的具体名称及其化学式，建构酸碱盐的知识体系，通过实验加深对酸碱盐
读与写 2019年16期2019-11-26
- 体质有酸碱性之分吗？
酸碱体质是什么？酸碱体质学说认为：人体体液的pH值应处于7.35～7.45 的弱碱状态才是最健康的。但大多数人由于生活习慣及环境的影响，体液pH值都在7.35 以下，他们的身体处于健康和疾病之间的亚健康状态，被称为酸性体质。目前这个理论已被证实为谣言，“人体酸碱体质理论”创始人罗伯特·欧·杨被美国法庭判处赔偿1.05亿美元，并承认“酸碱体质理论”是个骗局。为什么这个理论被否定？人体在生命活动过程中会产生酸性代谢物和碱性代谢物，人体中有三个系统能够进行酸碱调
祝您健康 2019年8期2019-08-09
- 初中化学教学中“酸碱盐”教学方法
张莉【摘 要】“酸碱盐”知识是初中化学基础知识，贯穿于初中化学知识学习当中。教师加强“酸碱盐”化学教学，可以夯实学生的初中化学基础。为此本文将从三个方面详细分析初中化学教学中“酸碱盐”教学方法，旨在促进初中化学教学发展。【关键词】化学教学；“酸碱盐”；教学方法【中图分类号】G633.8【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）13-0249-01“酸碱盐”知识是初中化学当中的教学难点与重点，涉及知识点众多，概念相对繁杂，学生在学习的过程中，
课程教育研究·学法教法研究 2019年13期2019-06-19
- 分层次引导中学生学习酸和碱
710065)酸碱化学是化学的重要组成部分。大部分溶液中的化学反应都与酸碱有关。酸碱物质在工农业生产和日常生活中占据着非常重要的地位。在中学阶段，酸和碱是化学教学最重要的内容之一，一直是中学教师教学研讨的热点之一。因而，探讨关于酸和碱有效的教学方法非常必要和重要。本文从酸碱概念、酸碱理论和酸碱强度衡量几个方面出发探讨如何分层次引导中学生进行酸和碱的学习。1 酸碱概念提到酸和碱，学生能够立刻想到HCl、H2SO4、H2CO3和NaOH、Ca(OH)2、KO
山东化工 2019年19期2019-02-16
- 湘西典型植烟土壤酸碱缓冲特性及影响因素*
湘西典型植烟土壤酸碱缓冲特性及影响因素*李源环1, 邓小华1**, 张仲文2, 周米良3, 江智敏2, 田 峰3, 张明发3, 石 楠1(1. 湖南农业大学农学院 长沙 410128; 2. 浙江中烟工业有限责任公司 杭州 310008; 3. 湖南省烟草公司湘西州公司 吉首 416000)为探明山地植烟土壤酸碱缓冲特性, 采集了湘西山区烤烟典型生产区的28个土壤样本, 采用酸碱滴定法和灰色关联法分析了湘西山地植烟土壤酸碱缓冲特性以及土壤缓冲容量与各影响因
中国生态农业学报(中英文) 2019年1期2019-01-03
- 河北华林：引领酸碱平衡健康新观念
平衡、心理平衡、酸碱平衡、体温平衡、营养平衡、动静平衡等。在确保人体健康的各种平衡中，酸碱平衡是不可或缺的重要环节。人体的一切生理机能变化和生化反应都是在稳定的pH值条件下进行的，如细胞蛋白质合成、能量交换、信息处理、酶的活性等都需要一个稳定的酸碱度环境。在正常情况下，人体通过自身的缓冲调节作用，使血液的酸碱度保持在7.35～7.45，机体免疫力强，但因年龄不断增长、饮食结构变化、环境污染、精神心理因素，超出了人体生理调节作用，就会打破酸碱平衡，使身体处于
民生周刊 2018年20期2018-11-19
- 提高阳床再生系统稳定性
再生 运行周期 酸碱 制水量中图分类号：TM621.8 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）12（a）-0129-021 现状调查我们对1～4号制水单元系列进行了现状调查，搜集了相关的数据，整理如下。11～12月，1号系列制水量下降1000t，用酸量下降350mm；2号系列制水量下降550t，用酸量不变；3号系列制水量下降100t，用酸量不变；4号系列制水量下降480t，用酸量不变；1～4号系列制水量都在不同程度的下降，单元制水系列运行
科技创新导报 2017年34期2018-06-05
- 初中化学酸碱盐高效课堂整合教学探究
化学的学习离不开酸碱盐物质的学习，酸碱盐知识贯穿于整个初中化学，也属于基本的化学反应，初中化学教学不僅需要化学教师传授学生理论知识，还需要培养学生的化学素养。初中化学酸碱盐高效课堂整合教学探究总结归纳酸碱盐知识特性，做到充分地了解在初中化学教学中，教师需要全面了解化学酸碱盐知识，总结归纳酸碱盐知识特性。对于酸碱盐各类物质的特点，教师要充分地了解其特点，充分地了解化学教材的重难点，做好化学酸碱盐的归纳总结，为学生构建化学酸碱盐知识框架，帮助学生明确酸碱盐知识
天津教育·下 2018年3期2018-05-30
- 对初中化学酸碱盐教学中存在的问题分析及策略探究
杭艳【内容摘要】酸碱盐的学习对每一位初中生都至关重要，它不仅是学习的重难点，而且酸碱盐的基础知识还贯穿整个初中的化学学习，并且和高中的化学知识有一定的衔接，所以老师要加大对酸碱盐教学的重视，引导学生步入酸碱盐的基础门槛并且也要通过一些有效的教学策略来引发学生们的深思与探讨，最终让学生达到一个对知识充分理解并且运用自如的境界。但是如今的初中化学课程中仍然存在一些问题，导致学生对酸碱盐的学习较为吃力，对知识理解不够透彻，老师的教学模式亟待改善。本文就初中化学酸
中学课程辅导·教师通讯 2018年2期2018-03-26
- 酸碱中和滴定误差分析方法的研究
0900）引言在酸碱中和滴定过程中，误差的存在会影响到酸碱中和滴定的质量和准确度，给检测检验工作带来很大阻力，同时也会影响到酸碱中和滴定工作的顺利开展。而从实际的工作情况来看，酸碱中和滴定的误差或多或少的存在，其主要与操作人员的操作技术、操作流程以及操作的规范度等有着很大的关系，而当误差情况出现的时候，如果没有采取科学的误差分析方法，将导致检测人员不了解到底哪里出现了问题，误差到底是在哪个环节产生的，将会影响到酸碱中和滴定的准确度，最终影响到相关后续工作的
现代工业经济和信息化 2018年17期2018-02-24
- 浅谈酸碱理论的发展及其意义
1]。1 早期的酸碱概念人们最初对酸碱的认识是从反应现象、特征入手的。当时发现有一类物质在水溶液中表现出强烈的"酸味"，人们称之为酸。而把另外一类在水溶液中具有肥皂一样滑腻的物质称为"碱"。当把酸碱物质混合时，它们能相互作用生成既没有酸的特征也没有碱的特征的，并具有盐味的产物。17世纪末，英国的化学家波义耳(R. Boyle)根据大量实验现象第一次总结提出了朴素的酸碱定义：“凡物质的水溶液能溶解某些金属，与碱接触会失去原有特性，而且能使石蕊试液变红的物质叫
山东化工 2017年24期2018-01-16
- “酸性体质”的人更容易生病？
是一些疾病会引起酸碱调节系统的紊乱，使pH向7.35偏移。经常在朋友圈看到类似这样的文章：“为什么你经常得病，可能是酸性体质惹的祸！”这不是关键，关键是我们的爸妈对此深信不疑……于是乎，家里堆满了瓶瓶罐罐的碱性水、碱性食物、碱性保健品。但是，“酸碱体质学说”真的存在吗？“酸碱体质学说”，科学还是谣言？翻阅医学教材和化学、生物书籍，发现根本没有酸性体质一说。中醫经常提体质问题，但真正把酸性体质推广到极致的，估计是某些炒作碱性水和碱性保健品的商家了！关于酸碱体
创新时代 2017年12期2017-12-22
- 混合溶液酸碱性的解题技巧
430)混合溶液酸碱性的解题技巧王谦谦(石家庄二中实验学校，河北 石家庄 051430)25℃时，酸碱的PH之和为14（即PHA+PHB=14），若等体积混合，则关于混合溶液的酸碱性符合“谁弱显谁性，都强显中性”；若要求混合溶液显中性，则关于酸碱的体积符合“谁强体积大，都强一般大”。PH值;混合溶液的酸碱性;电离平衡;强电解质;弱电解质弱电解质的电离平衡与盐类水解部分是新课程的重点，难度较大。我把“酸碱等体积混合后溶液酸碱性的判断”和“酸碱混合后溶液显中性
化工管理 2017年32期2017-11-24
- 电解质紊乱和酸碱失衡与非小细胞肺癌患者预后的关系研究
著·电解质紊乱和酸碱失衡与非小细胞肺癌患者预后的关系研究林文燕目的 探讨电解质紊乱和酸碱失衡与非小细胞肺癌患者预后的关系。方法 选取2012年1月—2013年9月海南省中医院收治的非小细胞肺癌患者62例作为观察组，选取同期在海南省中医院体检健康者30例作为对照组。比较对照组与观察组、不同预后患者血电解质和酸碱失衡情况，并分析电解质紊乱和酸碱失衡与非小细胞肺癌患者预后的相关性及其对非小细胞肺癌患者预后的预测价值。结果 治疗前观察组患者血清Ca2+水平、单纯酸
实用心脑肺血管病杂志 2017年5期2017-06-27
- 探析初中化学酸碱盐教学中的问题以及解决办法
0)探析初中化学酸碱盐教学中的问题以及解决办法郑丰沛(江苏省徐州市丰县创新外国语学校中学部 221700)初中化学的重难点内容便是酸碱盐，且在往年的考试中占据较大比例.但酸碱盐教学也会涉及很多知识点，需要学生具备综合应用能力，加之随着新课改的深入实行，教材出现变化，从而进一步增大了酸碱盐的学习难度.通过分析初中化学酸碱盐教学中存在的问题，指出了具体的解决方法.酸碱盐；问题；方法；初中化学初中化学“酸碱盐”一章是初中化学课本的最后一章.本章的教学，既要巩固和
数理化解题研究 2017年32期2017-04-12
- 浅谈以知识体系为模块的无机化学教学方法
重要铺垫。本文以酸碱理论（阿伦尼乌斯酸碱理论，布朗斯特酸碱理论，以及路易斯酸碱理论）的发展为例，阐述以基础知识模块为结构单元的教学方法。通过酸碱反应“是什么”，“怎么发生”以及“为何会发生”的逻辑过程，加深学生对酸碱理论的理解。同时，引入学科前沿的科学研究成果，以强化学生对理论知识重要性认同，增强学生对学习基础理论的兴趣，同时培养其独立思考精神、拓展其视野、培养其创新意识。无机化学模块化教学酸碱理论教学改革《无机化学》是高等学校化学、化工、材料、物理及医学
中国校外教育(下旬) 2017年1期2017-04-08
- 血气分析检验对酸碱平衡失调诊断的临床意义
）血气分析检验对酸碱平衡失调诊断的临床意义隋振宇（黑龙江省虎林市中医医院心内科，黑龙江 鸡西 158400）目的 本文主要对血气分析检验对酸碱平衡失调诊断的临床意义进行了相应的分析与研究。方法 选取我院2016年1月～2016年6月收治的酸碱平衡失调患者73例为研究对象，在进行诊断的过程中，运用血气分析检验法。不过由于血气分析检验数值在判断患者酸碱平衡失调方面具有一定的局限性，因此为了进一步提高患者酸碱平衡失调诊断的准确性，必须要结合患病的情况，对患者血气
临床医药文献杂志(电子版) 2017年22期2017-03-07
- 酸碱中和滴定中的指示剂选择研究
301700)酸碱中和滴定中的指示剂选择研究李光辉(天津市武清区天和城实验中学， 天津 301700)酸碱滴定法是开展化学知识点分析的一种根本方法，该方法的基本原理就是使用酸标准或碱标准溶液滴定有着相反酸碱性的物质，依照标准液的消耗量，计算出所要检测物质的含量。酸碱滴定中，大都会使用指示剂的突变来确定终点，可见，选择合适的指示剂也是非常重要的。为此，本文就酸碱中和滴定中的指示剂选择进行分析与研究。酸碱中和滴定；指示剂；选择在化学实验中，酸碱滴定是一个重要
化工管理 2017年7期2017-03-04
- 火电厂酸碱泄漏防治措施
2700)火电厂酸碱泄漏防治措施左俊杰，吕新锋(华润电力(贺州)有限公司，广西 贺州 542700)酸碱泄漏是火电厂设备治理的难题。以A电厂为例，分析了酸碱泄漏的主要原因以及酸碱泄漏处理时存在的问题，从设备材料选型、系统布置、运行操作和巡检、设备维护和检查等方面提出了防治措施，以保证酸碱系统长期稳定运行。火电厂；酸碱系统；泄漏0 引言酸碱泄漏是火电厂化学水处理不可回避的问题，同时也是所有电厂设备治理的难题。酸碱泄漏会对人造成不可逆转的伤害，职业病防治规定，
综合智慧能源 2017年6期2017-01-18
- 软硬酸碱理论的发展和应用
00071)软硬酸碱理论的发展和应用黄一珂 邱晓航*(南开大学化学学院，天津300071)从软硬酸碱理论的起源出发，简要介绍软硬酸碱理论的建立背景、发展过程，并对其可能的应用范围做了讨论。最后结合人们对于软硬酸碱理论的认识和应用现状，做出总结和评价。软硬酸碱理论；硬度；软度在化学基本原理课程教学中，软硬酸碱理论作为Lewis酸碱理论的扩展，可以对天然矿物的存在形式、配合物的稳定性等做出一些合理的解释。但由于其没有严格的定量概念，接受起来有一定难度，应用也受
大学化学 2016年11期2016-02-09
- 聚醚砜与聚偏氟乙烯膜的力学性能研究
污染物，需要使用酸碱清洗液对污染膜进行清洗[3]。膜的断裂强度也是评价分离膜性能的重要指标[4-5]，但苛刻、频繁的酸碱化学清洗又会损伤膜，最明显的损伤表现为使膜的断裂强度降低，影响膜的使用寿命[2,6]。聚醚砜（PES）与聚偏氟乙烯（PVDF）都是有机高分子膜材料，由于其优异的热稳定性和较高的机械强度，现已被广泛应用于工业化生产和应用。本研究以PES与PVDF为膜材料，采用L-S相转化法制备平板膜，利用自制拉伸强度测试仪测定膜的断裂强度。比较PES膜与P
安康学院学报 2015年1期2015-12-13
- 酸碱平衡护理剂改良盐碱地试验研究
2轮4号地进行了酸碱平衡护理剂改良盐碱地的效果试验，改良盐碱地效果十分明显。1 材料与方法1.1 试验药品酸碱平衡护理剂，由北京红都嘉业生物科技发展有限公司生产，新疆田苗种业有限责任公司提供。1.2 试验棉花品种新陆早45号。1.3 试验方法试验地选在9连12轮4号地，为盐碱弃耕地复垦，总面积10hm2。根据历年盐碱危害及滴灌轮作区情况把试验区分成3个处理区，4月15日布点取样，其中A区4.6hm2，667㎡上滴水滴施酸碱平衡护理剂1.5㎏；B区4.5hm
石河子科技 2014年5期2014-12-16
- 慢性呼吸衰竭患者酸碱失衡与预后关系的探讨
慢性呼吸衰竭患者酸碱失衡与预后关系的探讨温武金 邓克崇 曾佩霞 岳铁刚 邱 霞 王丽莎目的 探讨慢性呼吸衰竭(CRF)患者酸碱失衡状况和预后的关系。方法 收集本院2011年6月～2013年6月108例慢性呼吸衰竭住院患者, 抽血进行酸碱分析并给予改善通气、加强营养支持、必要的抗感染及呼吸机辅助通气等治疗, 观察其治疗效果及并发症发生。结果 本研究中, 单纯酸碱失衡CRF患者63例治疗有效率高达95.2%, 二重酸碱失衡CRF患者34例治疗有效率为17.6%
中国实用医药 2014年17期2014-09-04
- 《实用血气分析及酸碱紊乱治疗学》书讯
《实用血气分析及酸碱紊乱治疗学》一书由郑州大学出版社于2014年10月正式出版。本书是介绍有关血气分析与酸碱平衡紊乱及临床治疗的医学专著，既有国内外最新进展，又有编著者在动脉血气及酸碱平衡领域的研究成果和丰富临床经验。全书共32章，全面、系统地阐述了动脉血气分析和酸碱平衡紊乱的基础理论及临床应用，包括血气分析和酸碱平衡的概念，肺气体交换、血氧及其氧的运输，酸碱平衡调节，红细胞内酸碱平衡，酸碱平衡紊乱时脑脊酸碱调节，血气分析测定方法，酸碱平衡紊乱的类型分析判
中华肺部疾病杂志(电子版) 2014年6期2014-08-30
- 《实用血气分析及酸碱紊乱治疗学》书讯
《实用血气分析及酸碱紊乱治疗学》一书将由郑州大学出版社于2014年6月正式出版。本书是有关血气分析与酸碱平衡紊乱及临床治疗医学专著，在编写中参考了国内外最新进展，并结合编著者在动脉血气及酸碱领域的研究成果和丰富临床经验。全书共32章，全面、系统地阐述了动脉血气分析和酸碱平衡紊乱的基础理论及临床应用，包括血气分析和酸碱平衡的概念，肺气体交换、血氧及其氧的运输，酸碱平衡调节，红细胞内酸碱平衡，酸碱平衡紊乱时脑脊酸碱调节，血气分析测定方法，酸碱平衡紊乱的类型分析
中华肺部疾病杂志(电子版) 2014年2期2014-01-22
- Hamm酸碱图在临床中的应用
510370)酸碱失衡类型的判断是临床工作中经常遇到的问题，但判定公式较多，不易记忆，且计算程序繁琐，费时费力。笔者将Hamm酸碱失衡代偿范围公式转化成图形，并进行优化，绘制出Hamm酸碱图，经过大量临床应用，判断直观、快速、准确，效果满意，现报告如下。1 资料与方法1.1 图形绘制:采用临床上广泛使用的Hamm酸碱失衡代偿范围公式［1］(表1)(即 Hamm 公式)进行绘图。以(40，24)为原点建立十字坐标系，纵轴代表PaCO2，单位mm Hg(1
吉林医学 2013年10期2013-09-10
- 谈谈酸碱盐溶解性表的应用
的困难。我发现“酸碱盐溶解性表”就能很好地攻克学习化学用语和“酸碱盐”这一部分的难点问题。由于该表在教材下册附录中，多数老师仅简答对碱盐溶解性的层面上给予学生指导，没有充分发挥该表的多种用途，使学生对该表的重视和研读程度不够，导致在化学用语和复分解反应应用中失分严重。因此，我结合课堂教学实践，对“酸碱盐溶解性表”的应用进行了大胆的创新。一、借用“酸碱盐溶解性表”系统的复习化合价、离子符号，化学式的读和写将该表首先提前亮相于九年级化学上册化学式、化合价与离子
化学教与学 2012年9期2012-09-06
- 酸碱滴定过程的计算机模拟
200433)酸碱滴定过程的计算机模拟李熠明a，曹 岩b，刘红明b，黄崇甄b，王 冬b，朱臻宇b(1.第二军医大学,a.训练部，b.药学院，上海 200433)酸碱滴定法是一种常用的容量分析方法，但在实验室条件下计算酸碱混合体系的pH值和绘制滴定曲线非常繁琐。本文依据酸碱滴定理论，推导出滴定百分数φ与H+浓度的数学表达式，利用Visual Basic 6.0语言通过计算机编程，实现了酸碱滴定过程精确pH值的计算和滴定曲线的绘制，并能动态模拟滴定过程。酸碱
药学实践杂志 2011年6期2011-11-22
- 浅谈酸碱滴定中指示剂的选择
300250浅谈酸碱滴定中指示剂的选择刘美玲 天津现代职业技术学院生物化工系，天津 300250酸碱滴定法是化学分析中应用最广泛的基本方法之一，其基本原理是用酸标准溶液或碱标准溶液滴定具有相反酸碱性的物质，根据消耗标准溶液的量来计算被测物质的含量。在酸碱滴定中，一般用指示剂颜色的突变来确定终点，所以正确的选择合适的指示剂是一个非常重要的课题，应该从指示剂的变色原理，变色范围以及影响指示剂变色的因素等方面综合考虑，以保证能够准确地指示滴定终点的到达，进而得到
中国科技信息 2011年7期2011-10-26