望湖

  • 苏东坡笔下的雨是啥雨
    永育六月二十七日望湖楼醉书·其一作者:苏轼(宋代)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。这是苏轼所作《六月二十七日望湖楼醉书》五首诗中最著名的一首,描写了美丽西湖的夏日雨景。其大意是:乌云翻滚,好似泼洒的墨汁一般,不过云层尚未把山全部遮住。这时,雨劈头盖脑地下了起来,白花花的雨点像蹦跳的珍珠,乱纷纷溅到船上。忽然之间,一阵狂风卷地而来,吹散了满天乌云。风雨过后,从望湖楼上向西湖望去,只见波光粼粼,水天一色。苏轼的这首诗作于谪居杭州

    百科知识 2023年14期2023-07-19

  • 苏轼笔下的夏天
    的《六月二十七日望湖楼醉书五首·其一》:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。这是一幅“西湖骤雨图”。黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。暴虐的雨点如珍珠乱串落进小船,一阵狂风平地而来,将暴雨都吹散。当我逃到望湖楼上,喝酒聊天,看到的却是天蓝蓝水蓝蓝。苏轼抓住风雨忽然而来又忽然而去的特点,用墨汁来形容乌云,用跳珠来描绘雨滴,用卷地风来说明风雨来得快去得也快,鲜明而又富于情趣。如此生动的描写,前后彼此呼应,烘托得当,构思严谨。暴雨突来

    科教新报 2023年20期2023-06-18

  • 诗里高楼 文人悲喜
    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五首·其一》)二、思念倚楼思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。(白居易《长相思》)明月樓高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮·怀旧》)三、壮怀凭楼谁念北楼上,临风怀谢公。(李白《秋登宣城谢朓北楼》)落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》 )【解令飞花】一、登楼赏景,闲适怡人小楼在千年的烟雨中挺立,诗人在美景的映照下

    初中生学习指导·中考版 2023年2期2023-05-13

  • 小学多首古诗词合并阅读赏析
    》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》三首诗词进行比较阅读,通过比较提升学生的阅读理解能力。(一)三首诗词抒发的情感有什么不同孟浩然的《宿建德江》首句开篇点出“宿”之地点,第二句抒发情感,一个“愁”字冷色调浓郁,羁旅之愁跃然纸上;《六月二十七日望湖楼醉书》忽遇风雨,内心深处的一丝不快悄然划过,转而神色淡定;《西江月·夜行黄沙道中》夜深人静,出门赏月,闻到农家稻米的清香,悄然欣喜。《宿建德江》首句道出漂泊在外的生活遭遇,第二句题写仕途之路不得意

    新课程 2022年18期2022-11-24

  • 诗中的“一、二、三”
    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 这首《六月二十七日望湖楼醉书》是苏轼在熙宁五年(公元1072年)六月二十七日,在杭州任通判时,游览西湖后写下的一首诗。 诗人就像一位高明的摄影师,善于捕捉瞬间变化的景物,细品下来,我们会发现诗人运用如下手法将自己的游湖所见描绘得如同一幅画: 一语双关 诗题中的“醉”字是题眼,说它“双关”,是因诗人醉于酒,更醉于西湖的山水之美,进而激情澎湃,才写出这首诗。 两个地点 指的是该诗前两句与后两句,诗人处于两个不同的地点。“黑云翻

    作文周刊·小学六年级版 2022年28期2022-07-24

  • 见证
    豪的巨作诞生。在望湖楼里,我坐于窗前。天气十分闷热,我热汗直流,忽见前方有一人。此人面色微红,相貌堂堂,须长半尺,衣着朴实,披蓝衣、戴黑帽,一副官员之相。我喊道:“店家,给他上碗酒,我请!”“好!”那位官员看向窗外,黑云大片大片地聚拢来,如夜幕降临。空气炎热,天地如蒸笼,湖面上的小舟一荡一荡的,好像随时都有可能翻掉。那官员抿了一口小酒,眯着眼睛回味,说道:“黑云翻墨未遮山。”霎时,大雨借着风势飞入湖中,雨滴争先恐后、你追我赶,都快要把船打翻了。楼上的客人被

    作文大王·中高年级 2022年8期2022-07-10

  • 望湖楼下水如天
    单地告诉你,这是望湖楼,苏东坡有一首诗里写的“望湖楼下水如天”,说的就是这里。然后一行人会匆匆而过,向断桥奔去,少有人登楼。偶尔也有心细的人会问,望湖楼距离西湖湖岸有几十米,怎么会“望湖楼下水如天”呢?问得好。望湖楼曾经是杭州西湖的著名景点,原建筑早已不存。现在我们看到的望湖楼是20世纪80年代重建的。望湖楼原名看经楼,在当时的昭庆寺(现在杭州青少年活动中心)前,始建于乾德五年(967),是吴越王钱弘俶所建,到宋时改名为望湖楼。1926年,西湖边拓建马路,

    文化交流 2022年6期2022-06-30

  • 他哭了
    忽吹......望湖楼......水如......怎么不对劲呢!”小弟皺着眉翻开书,“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。反反复复背了好几遍,怎么就是记不住呢?不背了!”说着,他“啪”地一下把书扔在地上,坐在椅子上生闷气。虽然小弟嘴上说不背,眼睛却直勾勾地盯着躺在地上的书。那眼神好像要把书看穿。别看小弟只有八岁,气性可真不小,小脸气得红扑扑的,就这么和书较上了劲。唉,谁让我是知心姐姐呢。“‘卷地风来忽吹,望湖楼水如天。’七言变六言了,谁这么有创造力啊?”本来想

    小学生作文·小学中高年级适用 2022年5期2022-06-26

  • 最美的夏日瞬间
    美!六月二十七日望湖楼醉书宋·苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。译文:黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱窜,那是调皮的雨点。一阵狂风平地而来,将暴雨都吹散。当我逃到望湖楼上,喝酒聊天,看到的却是天蓝蓝,水蓝蓝。小编:这个夏日,苏轼游览西湖,赶上了一场急雨。夏天的雨,就像一个热情的小孩子,将清凉一股脑儿泄下,然后又匆匆逃走。那瓢泼大雨带给人的清凉与畅快,让人身心舒畅。最美瞬间三:吹一吹怡人的晚

    小天使·四年级语数英综合 2022年6期2022-06-21

  • 小学多首古诗词合并阅读赏析
    》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》三首诗词进行比较阅读,通过比较提升学生的阅读理解能力。(一)三首诗词抒发的情感有什么不同孟浩然的《宿建德江》首句开篇点出“宿”之地点,第二句抒发情感,一个“愁”字冷色调浓郁,羁旅之愁跃然纸上;《六月二十七日望湖楼醉书》忽遇风雨,内心深处的一丝不快悄然划过,转而神色淡定;《西江月·夜行黄沙道中》夜深人静,出门赏月,闻到农家稻米的清香,悄然欣喜。《宿建德江》首句道出漂泊在外的生活遭遇,第二句题写仕途之路不得意

    新课程·上旬 2022年18期2022-05-30

  • 他哭了
    风来……忽吹……望湖楼……水如……怎么不对劲呢!”小弟皱着眉翻开书,“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。反反复复背了好几遍,怎么就是记不住呢?不背了!”说着,他“啪”地一下把书扔在地上,坐在椅子上生闷气。虽然小弟嘴上说不背,眼睛却直勾勾地盯着躺在地上的书。那眼神好像要把书看穿。别看小弟只有八岁,气性可真不小,小脸气得红扑扑的,就这么和书较上了劲。通过神态和动作描写表现出弟弟当时很生气,这是哭的前奏吗?唉,谁让我是知心姐姐呢。“‘卷地风来忽吹,望湖楼水如天。’

    小学生作文(中高年级适用) 2022年5期2022-05-27

  • 把珍珠串成项链
    教育契机,把周边望湖、雷吼等村丰富的农业富硒资源结合起来,实行抱团发展,打造一条完整的红色旅游线路。听一堂红色党史课、看一遍红色纪念馆、品一餐富硒农家饭、走一遍红军路,购一批土特产,这些“产品”在提升游客体验的同时也给村集体带来了实实在在的收益。一个个零散的珍珠被串成了一条多彩的项链。串珠成链后,联合党委沿着品牌化、集成化的方向继续发展。片区内分散的5900多亩富硒土地被整合起来,以望湖为中心,成立合作社,打造望湖洞品牌。下一步我们将引进龙头企业,延长产业

    党员生活 2022年2期2022-04-24

  • 再现《六月二十七日望湖楼醉书》
    便约了几位友人到望湖楼喝酒聊天。几小杯后,苏轼有些摇摇晃晃。他走到窗前,手搭在窗台上,眺望四周。 看,远处陡峭的山峰藏在白云中。山上一片翠绿,花草树木生机勃勃。山中不时传出清脆的鸟鸣声。湖面上渔翁驾着小船,漂来漂去。小船旁,总有一些小鱼与渔翁嬉戏,它们一会儿游到左边,一会儿游到右边。渔翁见了急忙撒下渔网,可收回来时,哪里还有鱼儿的影子…… 突然,黑云像打翻了的墨水般,在天上漫开来,还没来得及把山遮住,调皮的雨点就迫不及待地从天空降下来,杂乱无章地跳入山里、

    作文周刊·小学六年级版 2022年12期2022-03-17

  • 黑云翻墨篇
    放】六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。【难点注释】1.望湖楼:古建筑名,位于杭州西湖畔。2.醉书:饮酒醉时写下的作品。3.翻墨:打翻的黑墨水。4.跳珠:跳动的珍珠。5.卷地风来:狂风席地卷来。6.水如天:湖面像天空一样开阔且平静。【同步翻译】乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白而透明的雨点似跳动的珍珠纷乱地打入船内。狂风席地卷来忽然把云雨吹散,风雨过后,望湖楼下的湖面像天空一样开阔且平静。【精彩赏

    小学生必读(中年级版) 2021年6期2021-12-01

  • 古诗中的雨和荷花
    的《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》描写了一场大雨: 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地風来忽吹散,望湖楼下水如天。 诗人在西湖边的望湖楼里,浓浓的阴云在天边翻滚,还没有遮住远处的山。下一刻,又大又圆的雨点儿砸在湖上、船上。“白雨跳珠”是说雨点儿像一把珍珠撒落在银盘上,有些甚至溅入船篷里,所以说它“乱入船”。可以看出这场雨下得又大又急,所以雨点儿才会四处溅开。紧接着,大风卷地而起,呼呼地吹,片刻就把大雨和黑云吹散了。风停雨歇,湖面也静了下来。湖水像

    雪豆月读·中年级 2021年8期2021-09-13

  • 基于AHP的北京市望湖公园康复性景观评价
    析法[3]入手对望湖公园康复性景观进行初步评价,并提出优化建议,以期通过该研究为提高望湖公园的康复性景观质量提供一定的理论依据,使社区公园景观满足居民日常生活需求,助益人们身心健康发展。1 研究区概况和方法1.1 研究区概况望湖公园位于北京市朝阳区东湖地区,西临京承高速,北临北五环路,东临望京西外环路,南临利泽西街,占地21.7 hm2。服务范围涵盖北京澳洲康都、望馨花园、东湖湾、利泽西园等小区,公园中共有六大功能区,包括运动休闲区、植物展示区、假山叠水区

    湖北农业科学 2021年10期2021-06-25

  • 醉雨朦胧中的诗画西湖 ——《望湖楼醉书》现代散文版
    停止了划桨,泊在望湖楼对面的湖边。雨越来越大,越来越急,砸在湖面上,湖面沸腾了,不断地溅起一颗又一颗白色的珠子。有的珠子飞溅到船上,一挨着小船就碎了;有的珠子落向水面,飞溅起几朵水花……从望湖楼望去,整个湖面笼罩在白茫茫的雨幕中,别有一番味道。突然,一阵狂风袭来,雨线也被吹乱了方向,苏轼急忙抓住栏杆,天空中的乌云仓皇地向东方逃去,阳光刺破云层将山水点亮。刹那间,雨点消失了,乌云消散了。云敛雨收,天空澄澈透明。向湖水远处望去,雾霭不见了,一条条的小船也不见了

    小学生优秀作文(高年级) 2021年4期2021-04-28

  • 醉雨朦胧中的诗画西湖
    停止了划桨,泊在望湖楼对面的湖边。雨越来越大,越来越急,砸在湖面上,湖面沸腾了,不断地溅起一颗又一颗白色的珠子。有的珠子飞溅到船上,一挨着小船就碎了;有的珠子落向水面,飞溅起几朵水花……从望湖楼望去,整个湖面笼罩在白茫茫的雨幕中,别有一番味道。突然,一阵狂风袭来,雨线也被吹乱了方向,苏轼急忙抓住栏杆,天空中的乌云仓皇地向东方逃去,阳光刺破云层将山水点亮。刹那间,雨点消失了,乌云消散了。云敛雨收,天空澄澈透明。向湖水远处望去,雾霭不见了,一条条的小船也不见了

    小学生优秀作文·时尚版·高年级 2021年4期2021-01-23

  • 王安石与杭州的故事
    过的第一个地方是望湖楼。有《杭州望湖楼回马上作呈玉汝乐道》纪事:水光山气碧浮浮,落日将归又少留。从此只应长入梦,梦中还与故人游。读这首诗,知道王安石与与韩缜(字玉汝,曾出使西夏)、杨畋(号乐道,将门之后)是故交,很可能与他们相约到杭州,一同游览西湖,登望湖楼饱览湖光山色,在望湖楼下三位挥手分别。这首诗是王安石与韩缜、杨畋分别后在马上所作,才分手就牵挂,可见朋友情谊浓。望湖楼曾经是杭州西湖著名景点,原建筑早已不存。现在我们看到的望湖楼是20世纪80年代重建的

    文化交流 2021年12期2021-01-09

  • 望湖楼上观风雨
    巧前方就是著名的望湖楼,便上了楼,找了个靠窗的桌子坐下,唤小二端来一壶酒外加几个小菜,一个人喝起了闷酒,喝着喝着,不觉有些醉了。这时,窗外几声炸雷,乌黑的积雨云滚滚而来,像打翻的墨汁一样迅速把天空染黑。霎时,天地间漆黑一片。苏轼的心情愈加烦闷,便向远处眺望,只见那滚滚黑云之上,竟然还能看到一座座巍然屹立的山峰。苏轼为之一振,想到自己虽然被奸臣陷害,但奸臣也不能一手遮天,忠义之士终究是压不住的。正当他思索时,豆大的雨点从天而降,这雨下得密不透风,四周白茫茫一

    作文周刊·八年级版 2020年32期2020-08-31

  • 西湖图
    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”1.烏云骤聚图刚刚还是晴空万里,突然之间,西湖上空不知从哪儿聚集了这么多乌云,一朵挨着一朵,一朵压着一朵,重得好像马上就要掉下来似的,又像是一堵密不透风的墙,横空挡住了刚才还高照的艳阳。天色也暗了下来,灰蒙蒙的,黑漆漆的,乌云翻滚起来,像墨盒被打翻一般,一瞬间全都涌了出来。这乌云是从哪里来的呀?它怎么跑得这么快呀?分明刚刚还能看到山腰上苍翠的林木呢!若干年前,苏轼就是在这样的天气里,坐在望湖楼中,醉眼惺忪地欣赏着这奇丽的景

    新作文·小学高年级版 2020年8期2020-08-04

  • 《六月二十七日望湖楼醉书》改写
    ,我一早就登上了望湖楼。望湖楼坐落于西湖一侧,登高远望,西湖美景尽收眼底。侍从端上酒。淡淡水酒,配上眼前美景,真是尽兴。一杯接一杯。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”乘着酒兴,我细细观赏着西湖美景。正值初夏,荷花开得正盛,密密麻麻地挤满了整个湖面。荷花正伴着荷叶在微风中轻摇时,不想刚刚还艳阳高照的天空瞬间就变了脸。乌云聚集在一起,黑得就像打翻了的墨水一般。乌云滚滚而来,伴随“噼啪”的雷响,远处的群山快要被遮住啦!“哗啦啦”的雨声响在耳畔,不一会儿就变

    作文周刊·小学六年级版 2020年12期2020-05-26

  • 望湖楼下水如天
    羽《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代文学家苏轼谪居杭州期间创作的五首组诗,今天推荐的是其中的第一首,也是流传最为广泛的一首。这首诗第一句用“翻墨”写出黑云的气势,第二句用“跳珠”写出骤雨的特点,后两句则描绘了雨过天晴、水天一色的西湖美景。诗人用短短二十八个字,极为生动地描摹了一场夏日西湖上来去匆匆的暴雨,映衬出大自然的变幻莫测和神奇多姿。六月二十七日望湖楼醉书宋·苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖樓下水如天。幸福小目标《3-6岁儿童学习

    动漫界·幼教365(大班) 2020年6期2020-05-25

  • 望湖楼上观风雨
    巧前方就是著名的望湖楼,便上了楼,找了个靠窗的桌子坐下,唤小二端来一壶酒外加几个小菜,一个人喝起了闷酒,喝着喝着,不觉有些醉了。这时,窗外几声炸雷,乌黑的积雨云滚滚而来,像打翻的墨汁一样迅速把天空染黑。霎时,天地间漆黑一片。苏轼的心情愈加烦闷,便向远处眺望,只见那滚滚黑云之上,竟然还能看到一座座巍然屹立的山峰。苏轼为之一振,想到自己虽然被奸臣陷害,但奸臣也不能一手遮天,忠义之士终究是压不住的。正当他思索时,豆大的雨点从天而降,这雨下得密不透风,四周白茫茫一

    作文周刊·八年级读写版 2020年32期2020-01-18

  • 娃娃说事
    民政府机关幼儿园望湖分园)本期话题我能想出办法来张紫沐(6岁):妈妈在缝衣服,我在跳绳。李牧昕(6岁):我拿来了手电筒,照来照去地找,却没有找到。高阳阳(6岁):妈妈不小心将缝衣针弄丢了,很着急。我说:“妈妈,我来帮你找。”周梦茹(6岁):我又想到了一个办法,找来了小吸铁石帮忙,终于找到缝衣针啦!江欣彤(6岁):妈妈很高兴,夸我是个聪明的好娃娃!声明作者投至本刊的稿件一经采用,即视为作者同意授予本刊该作品的专有许可使用权,包括(但不仅限于)复制权、发行权、

    娃娃乐园·绘本 2019年12期2019-12-30

  • 《__________即景》(统编本五上)教学设计
    轼《六月二十七日望湖楼醉书》、杜甫《绝句》(七言)等配乐欣赏。3.在这些诗画中,你看到了哪些动人的景色?板块二:心中之景1.当你欣赏着诗画中的美景时,你的脑海里有没有浮现出你曾欣赏到的美景?是某天一场不期而至的雨,还是一次期待已久的日出或日落?是踏春时看到的原野,还是你日日看惯的窗外的风景?2.学生个别交流,同伴交流。板块三:诗中之景1.山川之美,古来共赏。不仅是我们对美景念念不忘,千百年来有许许多多的诗人也用自己的笔绘出了无数的美景,在小学阶段我们就学习

    小学语文教学·会刊 2019年11期2019-09-10

  • 雨中徒步游西湖
    上刻着三个大字“望湖楼”!还真应了苏轼的传世名句——“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”啊!我还真是感同身受。雨渐渐小了,细密的雨丝形成了一片细雾,此时的西湖笼上了一层薄纱,我仿佛看到了西施浣纱时淡雅的唯美。细雨朦胧中,我们来到了断桥。据说,断桥可是许仙和白娘子相会的地方呢!断桥上撑着伞的人们好像是一个个大蘑菇“长”在了桥上,五颜六色,热闹非凡。接着往前走,我们来到了“曲院风荷”。一到那儿,成片成片的荷花映入我的眼帘:有的才绽开几片花瓣;有的花瓣全绽开了,露

    作文周刊·小学三年级版 2019年20期2019-07-01

  • 寻找小王子
    眨了眨眼睛:“‘望湖楼下水如天,小王子在望湖楼!”四人心急火燎地赶到望湖楼,小王子正坐在那儿悠闲地品茶呢!“王子殿下,您让我们好找哇!”“麻花”激动得泪如雨下,“轮胎”乐得直转圈圈。“你们怎么找到我的?难道你们也學古诗了?”小王子见到他们也是又惊又喜。“您发的信息,我们都看不明白,幸好有这两位帮忙。”“麻花”擦擦眼泪,面露喜色,“谢谢你们,你们太能干啦!”“哪里,哪里。”小猴羞愧地低下头说,“连你们都知道古诗了,我真该好好学学啦。”

    小学生作文·小学低年级适用 2018年9期2018-12-13

  • 苏东坡笔下杭州的两场暴雨
    是苏东坡在西湖边望湖楼遇到的。他有《六月二十七日望湖楼醉书五首·其一》写这场雨。诗题中的六月二十七日,是宋神宗熙宁五年(1072)的六月二十七日,当时苏东坡任杭州通判。望湖楼是杭州西湖北边的一幢古建筑,由五代十国之一的吴越国第五任国王钱弘俶所建,也称看经楼。我们来看他写的这场雨:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。这首诗描写了苏东坡乘舟游湖后登望湖楼饮酒,见到西湖上山雨欲来的情景和雨过天晴后的景色。他对这场夏日西湖上来去匆匆的暴

    杭州 2018年35期2018-10-08

  • 诗一首 ——四季
    □ 合肥市包河区望湖小学三年级一班 郑博原四季像变魔术似的,不停地变化着!春天是美好的。鸟语花香、草长莺飞,地球上的万物都显得更加生机勃勃。夏天是炎热的。烈日当空、骄阳似火,只有在绿树成荫的树林里,一阵风吹过,才能感受到凉快。秋天是凉爽的。秋风习习、秋高气爽。桂花的香味随风飘来,你不自觉地就会站到桂花树下。冬天是寒冷的。寒风刺骨、鹅毛大雪,听起来就让人瑟瑟发抖。冬天也是有趣的,小朋友们可以打雪仗、堆雪人,也是件开心的事儿。四季,永存美丽!

    家教世界 2018年16期2018-06-20

  • 巧用“四招”,领会古诗的艺术魅力
    的《六月二十七日望湖楼醉书》:六月二十七日望湖楼醉书〔宋〕 苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。“黑云翻墨”,是指铺天盖地的黑云,仿佛打翻的墨水;“白雨跳珠”,则是说白雨如珍珠一样落在船篷之上。这两个比喻形象地写出了云之黑、雨之急,写出了诗人那一刻独特的感受。“卷地风来忽吹散”,意思是说雨势很快伴随一阵卷地而来的狂风有了改观。风停了,雨住了,“望湖楼下水如天”,这时雨过天晴,湖水映照着蓝天,水天一色,清清爽爽。人的心情也如初

    阅读(高年级) 2018年3期2018-05-14

  • 《六月二十七望湖楼醉书》教学设计
    】《六月二十七日望湖楼醉书》是苏教版小学语文五年级下册第七单元24课《古诗两首》中的第一首古诗。它为宋代杰出诗人苏轼所作,写的是疾雨急来急去的变幻景色。诗题内涵丰富:点明时间、地点和心境。诗文写云、雨、风、水,生动形象;写山、船、地、楼,句句求实,堪称写景的佳作。它与第二首诗《晓出净慈寺送林子方》同写六月西湖的景,两诗相映成趣,相得益彰。【教学目标】1.、能正确、流利、有感情地朗读古诗,达到熟读成诵。2.、能理解诗的主要内容,找出景物“云”、“雨”、“风”

    学校教育研究 2018年24期2018-03-12

  • 《六月二十七望湖楼醉书》教学设计
    】《六月二十七日望湖楼醉书》是苏教版小学语文五年级下册第七单元24课《古诗两首》中的第一首古诗。它为宋代杰出诗人苏轼所作,写的是疾雨急来急去的变幻景色。诗题内涵丰富:点明时间、地点和心境。诗文写云、雨、风、水,生动形象;写山、船、地、楼,句句求实,堪称写景的佳作。它与第二首诗《晓出净慈寺送林子方》同写六月西湖的景,两诗相映成趣,相得益彰。【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读古诗,达到熟读成诵。2.能理解诗的主要内容,找出景物“云”“雨”“风”“水”,

    卫星电视与宽带多媒体 2018年18期2018-03-03

  • 敬礼,南湖红船
    ,亦可覆舟。登舟望湖,叹烟波浩渺,知来路之修远;抚舷临风,望峰回路转,更觉任重路长。船、船、船,想当年千帆齐发,金戈铁马曾渡江,一统江山;后又杀条血路去改革,船大掉头破冰坚;再后来,船到中流,壮士断腕,反腐倡廉,焕然一个新时代的中国共产党。船借水力,水助船航,掌船人最懂水與船。建党如同造船,同舟共济聚中坚;治国又如远航,几多风浪几多险;望湖兴叹,珍惜胜利,谨行吾船。船静停于湖心岛畔,依风雨楼前,是取居安思危,高瞻远瞩之意,勿忘前辙之鉴。南湖虽小,映照古今,

    新湘评论·下半月 2017年12期2018-02-03

  • 四季之歌
    □ 合肥市包河区望湖小学三年级一班 郑博原春、夏、秋、冬都在用自己的方式来为所有人带来快乐,不仅是我们,是所有地球上的东西。春,在用那花朵的清香来给予我们快乐。它那花朵的清香,常常让人陶醉在那里,如痴如醉。夏,在用那清澈的小河、翠绿的树木、还有那数不尽的花草来给我们带来欢乐。小河里有许多小鱼,它们好像一个个调皮的小伙伴,正开心地玩着呢!树木和花草一齐倒映在河面上,格外美丽!秋,在用那凉爽的秋风来夺得人们的喜爱。秋本来应是欢乐的季节,但为什么在许许多多大诗人

    家教世界 2018年10期2018-01-31

  • 走,带你到夏天的湖边
    境?六月二十七日望湖楼醉书☺宋苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。注释(1)望湖楼:又叫看经楼。位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶(又名钱弘)所建的楼阁。(2)醉书:饮酒醉时写下的作品。(3)翻墨:打翻的墨汁,形容云层很黑。(4)跳珠:雨点像珍珠一样跳跃。(5)卷地风:翻卷到地面的大风。(6)水如天:远远望去,水天一色,连成一片。译文乌云上涌,如同被打翻了的墨汁染黑了天空,却又在天边露出一片没有经过沾染的明丽清新山峦。白花花

    莫愁 2017年24期2017-11-15

  • 六月二十七日望湖楼醉书
    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。诗意乌云像打翻了的墨水,還没来得及把山遮住。白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花,乱纷纷地跳进船舱。猛然间,狂风席卷大地,吹得湖面上霎时雨散云飞。雨过天晴,风平浪息,诗人舍船登楼,凭栏而望,只见湖面上水色和天光一样的明净,一色的蔚蓝。写法出击六月的天,孩子的脸——说变就变!六月的雷阵雨,为我们唱了一首夏日的赞歌!作者运用比拟的手法,一个“跳”字写活了本无生命的雨珠:淘气的雨珠,就像一个调皮的孩子,肆无忌惮。雨过天晴之后,湖面上水

    作文周刊·小学五年级版 2017年26期2017-08-31

  • 瞬息万变雨亦奇
    礼文六月二十七日望湖楼醉书苏 轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。望湖楼,在今杭州西湖边昭庆寺前,又名看经楼、先得楼。五代时越王所建,宏丽古雅。登楼凭栏,一湖胜景皆入眼底,为西湖名楼。这首诗作于宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日,当时苏轼正在杭州做官。诗人抓住云黑、雨亮、风猛等夏天特有的景象,绘声绘色地描写了杭州西湖夏天雨前雨后的变化情景,流露了诗人对望湖楼下西湖景色的喜悦之情怀。“黑云翻墨未遮山”。诗人起笔先从云写起。“

    课外语文·中 2017年8期2017-08-21

  • 走,带你到夏天的湖边
    境?六月二十七日望湖楼醉书宋 苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。注释(1)望湖楼:又叫看经楼。位于杭州西湖畔,五代时吴越王钱弘俶(又名钱弘)所建的楼阁。(2)醉书:饮酒醉时写下的作品。(3)翻墨:打翻的墨汁,形容云层很黑。(4)跳珠:雨点像珍珠一样跳跃。(5)卷地风:翻卷到地面的大风。(6)水如天:远远望去,水天一色,连成一片。译文乌云上涌,如同被打翻了的墨汁染黑了天空,却又在天边露出一片没有经过沾染的明丽清新山峦。白花花

    莫愁·家教与成才 2017年8期2017-08-18

  • 《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计
    雷雨最多。地点:望湖楼。在西湖边,傍湖而建,在那时有一座大酒楼。醉书:喝醉酒写的。被美景陶醉了写的。诗人究竟为何而醉?学完这首诗,这个问题就迎刃而解。)二、理解诗意,化诗为画1.请同学们拿出手中的教材自由读读课文,注意倾听老师的要求:第一,读准字音,试着画出节奏,将诗句读通顺。第二,联系上下文或者借助课文插图想想诗句的意思,试着说给同桌听听,不懂的打上问号。好,孩子们,读起来吧,开始。2.检查自学。(1)检查朗读。A.看谁能看准读对,主要是正字音;PPT出

    新课程·上旬 2016年4期2016-06-07

  • 望湖楼醉书
    朋友相约来到西湖望湖楼边的一条小船上喝酒。远处,山峦起伏,一片苍翠。湖边,杨柳依依;湖上沙鸥点点。湖面上偶尔有小鱼探出水面,那波纹便一圈一圈地荡漾开去……看着这些美景,苏轼微微地笑着,他端起酒杯,和朋友干杯,大家一饮而尽。忽然,天空乌云密布,像涂了墨汁一样。苏轼抬头望着天,喃喃地说:“哎,天气怎么一变就变,山都快被乌云遮住了,本来我们打算荡舟西湖呢……”话没说完,只见豆大的雨点落了下来,打在船上溅起一片片水花。雨越下越大,雨点像千万颗珍珠纷纷跳入船舱,连苏

    周末·校园文学 2016年17期2016-05-30

  • 夏雨哗啦啦
    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。——《六月二十七日望湖楼醉书》【宋】苏轼海边的雨横风吹雨入楼斜,壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧,电光时掣紫金蛇。——《望海楼晚景》【宋】苏轼清新的雨雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。——《雨过山村》【唐】王建迷蒙的雨罩云飘远岫,喷雨泛长河。低飞昏岭腹,斜足洒岩阿。泫丛珠缔叶,起溜镜图波。濛柳添丝密,含吹织空罗。——《咏雨》【唐】李世民优美的雨百战功成翻爱静,侯门渐欲似仙家。墙头雨细垂纤草,水面风

    少年文艺·我爱写作文 2016年6期2016-05-14

  • 家长志愿者:校园另一道风景线
    个。合肥市包河区望湖小学的家长义工联盟也以自己突出的事迹获评优秀典型。每天,望湖小学的护花义工们都会按时奔赴校园周边,为孩子们守护安全;每周四下午,社团课义工们会为孩子们带来丰富多彩的课外生活,拓展其视野;3月,故事义工们又和孩子一起领略雷锋精神的传承意义……在望湖小学,这是一个特殊群体,是一群具有无私奉献精神的家长义工们。五年来,望湖小学的家长志愿者活跃在校园的各个地方,他们成为望湖小学的一道独特风景线。今天,让我们走近这些最可爱的人,去聆听他们的故事。

    中国德育 2015年21期2015-12-14

  • 小学古诗词教什么?
    以《六月二十七日望湖楼醉书》为例谈一谈在古诗教学中应该教什么。一、诵读是根本“熟读成诵”, 熟读是古诗积累的基础。清代曾国藩曾说:“非高声朗读则不能展其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵。”古诗文字少而意深,单音节词多而韵味长,只有通过反复诵读, 才能更好地达到辨音识字、明义晓理、积累语言的目的。其次,诵读是古诗词本身所具有的节奏感、韵律性决定的, 只有通过反复诵读, 才能更好地体会其形式之美和音韵之美,才能培养语感。《义务教育课程标准(2011年版)

    教学月刊小学版·语文 2014年12期2015-02-05

  • 画中有诗
    的《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》诗意图。六月二十七日望湖楼醉书(其一)〔宋〕苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。题解望湖楼,在杭州西湖昭庆寺前。本题共五首,这是第一首。诗人在酒醉中,生动如实地描绘了一场大阵雨由黑云翻滚、倾盆而下至风来雨散的过程。注释翻墨:像翻洒的墨汁似的。白雨跳珠:白色的雨点像乱跳的珍珠。水如天:水明天清,水天一色。(岳庆平)

    中华活页文选·教师版 2014年6期2014-07-23