生态语言学

  • 构建艺术英语课堂生态的思考
    的困境,将生态语言学的视角引入艺术英语教学,构建艺术英语课堂生态。通过课程内容的呈现方式生态化、比较分析中西方艺术的异同、创设有利于学生互动的课堂活动,提高学艺术英语的教学质量,培养学生的思辨能力、自主学习能力和创新探索精神。关键词:生态语言学;艺术英语教学;课堂生态作者简介:王美凝,中国戏曲学院艺术管理与文化交流系。生态语言学兴起于20世纪70年代,以艾纳·豪根在《语言生态》文中提出语言生态的概念为标志,经过40多年的发展,已经成为一个较为成熟的语言学学

    校园英语·下旬 2023年8期2024-01-12

  • 民航英语课程思政体系的构建及研究
    的重要性。生态语言学作为一门研究语言与生态关系平衡的学科,其理论可应用和实践于高职英语课程思政教学中。基于生态语言学,通过挖掘和分析民航英语课程教学的思政元素,阐明民航英语课程思政的内涵和特点,并通过构建与实践民航英语课程思政教学体系,以期为高职英语教学的课程思政实操提供借鉴参考。[关键词] 生态语言学;民航英语;课程思政[基金项目] 2020年度晋中职业技术学院院级课题“‘COVID-19后疫情时代空乘专业调整产教融合机制的研究”(YJ2009号)[作者

    教育教学论坛 2023年16期2023-07-17

  • 认知叙事作为生态语言学的新分析范式
    且理应成为生态语言学的新分析范式和研究方向之一。[关键词]生态语言学;认知叙事;叙事结构;叙事文本;生态叙事一中篇小说《雷云之子》(Son of the Thundercloud)讲述了一个被人们遗忘的传统故事的时代:当我第一次来到这里生活时,地球是绿色和肥沃的……讲故事的人走遍全国,向人们讲述故事,传播欢乐和希望……但当讲故事的人一个接一个地被杀害时,人们慢慢忘记了他们所听到的……并允许自己的大脑接受黑暗。因此,干旱来临便成为人们拒绝快乐故事而接受黑暗故

    鄱阳湖学刊 2023年2期2023-06-07

  • 生态语言学视域下大学英语教学策略分析
    ,如何提高生态语言学指导下的大学英语教学效果是本文探讨的主要方向。[关键词] 生态语言学;大学英语;教学策略[作者简介] 夏 玲(1987—),女,四川德阳人,四川师范大学2018级英语专业硕士研究生,四川工业科技学院基础教学部讲师,研究方向为大学英语教学。[中图分类号] G642.0[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324(2023)13-0000-04[收稿日期] 2022-11-14引言目前,国内小学、初中、高中的英语教学多是局限于课本理论

    教育教学论坛 2023年13期2023-05-30

  • 《猩球崛起》系列电影的生态话语研究
    反乌托邦 生态语言学 生态话语 《猩球崛起》系列电影( 2011,2014,2018)改编自法国作家皮埃尔·布勒的《人猿星球》(1963),是反映人类和猩猩之间因伦理道德问题而产生矛盾并激化最终走向相互伤害的影视作品。该系列也是新时代科幻电影的里程碑。故事讲述的是旧金山科学家和科技公司为了治疗神经萎缩类疾病,研发了一种叫做ALZ-112的药,并在从森林中抓来的猩猩身上试用。其中的一只猩猩在试用之后,智商得到了很大的提高,眼睛的颜色也变成了绿色。但在试药过程

    文学教育 2023年4期2023-04-27

  • 生态语言学下的外宣翻译:能源政策中的环境理念
    。本文基于生态语言学视角,对政府白皮书《新时代的中国能源发展》译本进行话语分析,研究中国能源政策中的话语弥合,探讨如何利用翻译在外宣材料中体现环境友好理念。关键词: 生态语言学;外宣翻译;能源中图分类号: F74      文献标识码: A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.06.0261 研究背景与意义近年来,工业发展与环境问题之间的天平摇摇欲坠,各国的能源政策无疑是维护这座天平的有力工具。国际社会上不仅产生了

    现代商贸工业 2023年6期2023-03-27

  • 生态语言学视角下综合英语混合式教学模式探究
    。关键词:生态语言学;综合英语;生态失衡;混合式教学;教学改革作者简介:邢小和(1994-),女,湖北武汉人,武昌工学院,讲师,硕士研究生,研究方向:英语教育、英语语言学。随着现代教育技术的快速发展和教育理念的不断进步,我国各阶段的教育工作急需进行教学目标和教学模式改革。从当前高校综合英语教学情况来看,仍主要采用教师讲授、学生被动接受的传统模式。这种教学模式不仅忽视了学生的主体地位,也不利于学生自主学习能力的培养。因此,只有加强教学目标和教学模式的改革,才

    校园英语·月末 2022年5期2022-07-05

  • 从生态翻译学看旅游文本的英译策略
    关键词:生态语言学 旅游文本翻译 三维转换 近年来,随着河南省旅游产业不断发展,政府着力改善旅游基础设施和旅游环境,各景点的旅游建设也得到了进一步完善,越来越多的入境游也不断涌进河南,旅游业成为带动河南经济发展的重要产业,也是全面展示河南形象的重要“窗口”和“桥梁”。以洛阳市为例,洛阳市是带动河南省经济社会发展的主力军,是国务院首批公布的历史文化名城,龙门石窟作为洛阳市的五A级景区,是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库,被联合国教科文组织评为“中国石

    文学教育 2022年6期2022-06-30

  • 生态语言学视域下医生话语隐喻现象分析
    摘要:从生态语言学视角出发,运用隐喻架构理论对医生话语中隐喻的深层架构和表层架构进行了识别、分类和推理,阐明了隐喻产生的三个条件,即:同质社会背景,谈话主体间客观存在的身份不对等、知识落差、理解能力差异以及源域和目标域之间的相容性,揭示了医生话语中隐喻的基本修辞功能、认知功能和重要的社会交际功能,肯定了医生话语中隐喻架构对和谐医患关系和可持续性医患互动产生的意义和影响。关键词:生态语言学;隐喻;隐喻架构;医生话语;医患关系中图分类号:R-05文献标识码:A

    西部学刊 2022年9期2022-06-11

  • 生态语言学视角下的网络热词翻译
    翻译,运用生态语言学的“三维转换”理论和相应的翻译方法来提高网络热词的翻译质量。关键词:网络热词 生态语言学 问题 对策随着社会的发展和网络应用的普及,网络语言呈现出了快速发展的势头,这些网络语言尤其是网络热词的社会影响力越来越大,但针对网络热词的规范翻译却显得比较滞后,为了净化网络热词翻译的生态环境,运用网络热词传播社会正能量,研究网络热词译名就显得尤为重要与迫切。一.网络热词现象词汇是语言系统中最活跃的部分,在互联网时代,网络热词是网络语言中最活跃的部

    文学教育下半月 2022年8期2022-05-30

  • 生态语言学下《瓦尔登湖》的隐喻研究
    以本文将在生态语言学的视角下探究《瓦尔登湖》中极具写作特色的隐喻用法。试图用Stibbe所提出的生态隐喻观为理论指导,旨在探究以《瓦尔登湖》为研究文本,建立一个由社会、地域以及心灵层面相互作用的范式,对文章中所传达出的富含隐喻观的生态意蕴进行阐释说明,领会其对文本研究的重要意义。关键词:生态语言学 隐喻 《瓦尔登湖》 社会生态随着近几年我国社会环境污染问题的日益的突出,越来越多国家的科研学者逐渐意识到了环境生态问题绝不仅只是在单独讨论某或一个专业科技領域上

    文学教育 2022年8期2022-05-30

  • 生态语言学背景下英语语言学的教学实践方法研究
    摘 要:生态语言学是一种新的教学思想,加强生态语言学在英语语言学教学中的实践,有利于提升英语教学质量。当前高校英语语言学的教学存在诸多问题,比如师资力量较为薄弱、教学方式过于单一、学生的英语水平差异较大等,这些问题都直接影响了英语语言学教学效果,所以教师要结合当前存在的教学问题来进一步优化教学策略,从而提升教学水平。因此,本文就对生态语言学背景下的英语语言学教学问题以及具体的教学实践方法展开研究。关键词:生态语言学;英语语言学;问题;教学实践作者简介:王媛

    校园英语·下旬 2022年7期2022-05-30

  • 生态语言学的角度探讨信阳毛尖的“可持续性”
    可视化,从生态语言学的角度出发,结合高级词频,进一步探讨信阳毛尖的“可持续性”。关键词:python;文本分析;生态语言学;信阳毛尖;可持续性中图分类号:F27 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.11.0191 研究背景与方法中国是一个拥有悠久茶文化历史的国度。信阳毛尖作为中国十大名茶之一,因其独特的生长环境,精细的制作工艺,纯正的自然口感,而广受世人喜爱,其在1915年走出国门,荣获巴拿马国际博览会金奖

    现代商贸工业 2022年11期2022-05-15

  • 生态语言学研究的启蒙著作
    [摘 要]生态语言学是最近几十年慢慢发展起来的一门交叉学科,目前这个领域出版的6本著作值得特别关注,即英国出版的《生态语言学读本:语言、生态和环境》《劳特利奇生态语言学手册》《生态语言学:语言、生态与我们信奉和践行的故事》和中国出版的《生态汉语学》《语言生态学引论》《什么是生态语言学》。这6本著作都是讨论语言与生态问题的,但各有自己的特点,都是生态语言学研究的启蒙必读书籍。其中,《什么是生态语言学》无论是理论指导、研究视角、研究方法和研究内容,还是对相关术

    鄱阳湖学刊 2022年1期2022-04-19

  • 和谐话语分析:缘起、核心概念与应用扩展
    学观提出了生态语言学研究的全新路径——和谐话语分析。和谐话语分析的核心思想是“人的问题”、“和谐”和“话语”。和谐话语分析突破了三个局限,即从语篇分析扩展到行为分析,从对某个或者某类语篇分析扩展到话语体系分析,从对人与自然关系的分析扩展到其他可能影响和谐社会与和谐世界的各种关系和行为的分析。和谐话语分析源自中国语境,同时在国际上受到知名学者的关注。这一全新的话语分析路径不仅适用于具有中国特色的话语分析,还可以扩展到话语体系生态与国际关系生态研究当中。文章以

    鄱阳湖学刊 2022年1期2022-04-19

  • 学科建设、理论建构与模式创建:黄国文生态语言学研究的三个维度
    直积极从事生态语言学研究,6年来取得了显著的成果,主要体现在学科建设、理论建构和模式创建三个方面。在学科建设方面,他邀请国外著名学者开展鼓舞人心的学科对话,建立引领性的学科机构,探讨前瞻性的学科定位,普及语境化的和谐话语分析,为华南农业大学“语言生态学”博士点建设作出了重要贡献。在理论建构方面,他确立了“人类世”“系统生态语言学”“生态素养”等重要术语与生态语言学的相关性,提出了“微观生态语言学”和“宏观生态语言学”等新术语,强调生态语言学研究的社会责任和

    鄱阳湖学刊 2022年1期2022-04-19

  • 我的学术研究的生态转向
    [摘 要]生态语言学是一个以问题为导向的语言学分支学科。它是语言学的应用,目的是解决与语言和生态有关的问题。文章阐述了作者语言学研究的生态转向及其生态语言学研究的思路,认为生态语言学的研究重点不仅包括对生态话语的分析,还包括对话语的生态分析。文章着重介绍了和谐话语分析的假定和内容,以及学术界对和谐话语分析的关注,并对生态语言学跨学科研究提出了一些看法。[关键词]生态语言学;和谐话语分析;以问题为导向;跨学科研究我曾在《人生处处皆选择》一文中谈到自己在人生的

    鄱阳湖学刊 2022年1期2022-04-19

  • 生态语言学背景下高校英语语言学教学的困境及对策论析
    李佳摘要生态语言学认为高校英语语言学教学是一个以英语语言学教育主客体形成的生态系统,由英语教师、学生、教学资源、教学硬件设施等要素组成。在生态语言学背景下,高校英语语言学教学存在教学资源缺乏动态性、教学方式缺乏互动性、教学模式缺乏环境性等问题,使英语教学处于失衡状态。因此,应通过推进英语语言学教学资源的动态化更新、推行多方位多维度的互动教学方式、建构以环境育人为导向的新型教学模式等方式,解决高校英语语言学教學内外环境中存在的问题。关键词 生态语言学;高校英

    科教导刊 2022年2期2022-03-11

  • 生态语言学视角下的化学学术话语及物性系统研究
    要:本文在生态语言学视角下,基于生态哲学观,以具有一定影响力的化学期刊论文引言部分作为研究内容,分析化学科技话语中的及物性系统。对于向大众传递生态保护型信息,唤起公众的生态意识具有一定意义。关键词:生态语言学;及物性系统;化学学术话语1.引言生态语言学起源于全球生态问题日渐突出的大背景下,致力于研究语言内部的生态问题以及语言与生态之间的交互作用。生态语言学视角下的话语分析,在生态哲学观的指导下,借助语言学理论工具,分析话语背后的生态倾向。生态语言学视角多应

    国际商业技术 2022年1期2022-02-07

  • 生态语言学研究综述
    研究。因此生态语言学这一学科应运而生。本文将对生态语言学进行概述,并从国内和国外两方面对其进行梳理,以期给予生态语言学的研究者们带来启示。◆关键词:生态语言学;生态;环境语言生态学,亦称生态语言学 (ecolinguistics),是生态学和语言学相结合而产生的一门新兴学科。它是一门研究语言与其所处环境间交互作用的一门学科。近年来,由于环境问题日益严重,而语言作为人类思想的工具,在灌输人们生态意识,树立正确的生态价值观,并指导走向生态友好型社会等方面扮演着

    速读·上旬 2022年1期2022-01-04

  • 生态语言学视域下节水标语的探究与应用
    约;标语;生态语言学;调查世界水日的主题珍惜水,爱护水。随着社会的发展,人们对美好健康的生活越来越向往,也越来越重视日常生活用水。我市人均占有水资源量仅有487m³,不足全国人均水平的1/5,属极度缺水城市。然而数据表明,本市人均用水量每月高达2333升且多数学生宿舍一个季度的实际用水量大于标准需水量,用水浪费的现象普遍存在。调查结果显示,提高公民节水意识是最根本的途径。一方面,通过调查发现,仅有2%的受访者能够正确认识到我市极度缺水的情况,且针对洗衣用水

    启迪·中 2021年9期2021-12-19

  • 生态语言学视域下文体学课程混合式教学研究
    摘要:基于生态语言学,外语教学作为以促进学生非母语语言发展为目的的一种教学活动,需要遵循语言系统的发展规律,重视语言与其所在环境的相互关系。将传统教学与网络化教学相结合的混合式教学,结合了传统教学和网络教学各自的优点,弥补了各自的不足。通过教学实验发现,生态语言学视域下的混合教学不但是可行的,而且是很有效的。关键词:生态语言学 文体学课程 教学模式一、引言文体学概论课程是一门大学英语专业选修课,也是一门理论性较强的新兴课程。课程通过对英语文体学基本理论和语

    文教资料 2021年9期2021-12-17

  • 生态语言学的研究现状及发展趋势
    期选登几篇生态语言学研究论文,就是根据这种思路组织的。张兰的《生态语言学的研究现状及发展趋势:基于CiteSpace的可视化分析》一文基于Web of Science数据库和中国知网数据库收录的以生态语言学为主题的中英文文献,运用信息可视化分析软件CiteSpace进行关键词共现分析及可视化图谱展现,对生态语言学的研究现状、研究热点和发展趋势进行了系统分析。张丹清的《生态科学热点在公众语言中的使用和传播研究》一文以大规模语料库为数据驱动,跟踪生态科学热点在

    鄱阳湖学刊 2021年5期2021-12-08

  • 基于共现词语义网络的动物保护议题生态话语分析
    动物伦理;生态语言学;生态话语分析;生态文明建设一、研究缘起和研究问题1822年英国议会出台的《禁止残忍和不当对待牲畜法案》被普遍视为现代动物保护运动的发端。19世纪60年代英国动物保护思想传入中国,一部分中国知识分子从中国传统文化中挖掘出过往被忽略的“爱物”传统,促发了对“自我”的思考。①20世纪70年代开始,环境哲学范畴中的动物福利(animal welfare)、动物权利(animal right)在世界民权运动高涨的背景下被提出。动物伦理倡导者主张

    鄱阳湖学刊 2021年5期2021-12-08

  • 生态语言学背景下大学英语互联网+教学的建设
    摘要:自“生态语言学”一词的出现,该学科迅猛发展,越来越多人注重生态语言学结合学科的共同发展,引发了一系列的教育活动。对于大学的英语教学而言,应当将生态语言学理论有机融合到大学英语互联网+教学中,创设一个良好的学习环境。在实际教学中,促进学生潜移默化地树立正确的生态观,从而促进英语教学质量的提升。关键词:生态语言学;大学英语;互联网+教学一、生态语言学背景下大學英语互联网+教学意义1990年,韩礼德范式注重于语言对环境的发展,聚焦的是语言的具体使用,即话语

    三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03

  • 生态语言学指导下的大学英语课程思政研究
    【摘要】生态语言学强调语言与生态的关系、生态环境中各个生态因子之间的相互作用以及生态环境的和谐发展。生态语言学被用于语言教学相关研究之中。课程思政强调在教学中要实现立德树人的根本任务。目前,结合生态语言学来对大学英语课程思政的研究甚少。因此,笔者试图研究生态语言学指导下的大学英语课程思政,分析生态语言学指导大学英语课程思政的可行性、并就此提出相关的策略。【关键词】生态语言学;课程思政;大学英语教学引言生态语言学主要研究语言与生态的关系,让人们在交流中透视生

    红豆教育 2021年23期2021-11-22

  • 基于 ROST 内容挖掘的国内外生态语言学研究动态及热点分析
    、国内两场生态语言学学术研讨会的会议摘要手册进行了内容挖掘,分析国内、国际生态语言学界的当前热点和研究特点。通过对两场会议的横向对比研究并结合国内已有成果,发现国内外学者普遍关注生态语言学的本土化研究。国外研究体现了超学科属性,豪根范式发展更好,研究热点为可持续发展、经济等社会因素对生态的影响,但韩礼德范式的研究和生态语言学的应用研究有待进一步发展。国内研究的重点议题为生态话语分析、生态翻译学和外语的生态化教学。其中,生态话语分析是“重中之重”,分析对象来

    理论纵横 2021年6期2021-09-27

  • 生态语言学视角下大学英语听力生态课堂建构分析
    【摘要】生态语言学且围绕着生态学实施语言变化及发展交叉性的一种学科。生态语言学中的一些理论与观点可以为大学英语教学创新改革与发展提供全新的方向。大学英语听力教学属于一个有机完整的微观生态体系,应用生态语言学理论与观点来分析,能够积极地发现现时期大学英语听力教学问题,通过探究大学英语听力生态课堂途径,将大学英语学科听力教学持续性发展与生态环境有效构建起来,为后期大学英语学科听力教学效果的不断提升提供参考。【关键词】生态语言学;大学英语听力课教学;生态课堂构建

    校园英语·上旬 2021年6期2021-09-17

  • 生态语言学视域下英语在线课堂微生态系统构建
    数。本文从生态语言学的视域出发,通过分析英语在线课堂微生态系统呈现的特征及当前英语在线课堂生态失衡的情况,运用超星学习通平台,探究基于生态语言学视域的英语在线课堂微生态系统构建。关键词:生态语言学;英语教学;在线课堂;微生态系统中图分类号:H319.3 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2021)08-00-02语言作为人类社会的组成部分,与生态环境的变化息息相关。基于此,在生态语言学视域下,将英语教学作为一个生态系统,构建英语

    佳木斯职业学院学报 2021年8期2021-09-10

  • 生态语言学视域下的《基础日语》生态课堂建构
    求。本文从生态语言学视角出发,探索由课堂生态环境、生态主体(教师、学生)所构成的生态课堂的优化策略。研究发现,缩小班级规模、分组学习有助于优化课堂生态环境,发挥教师与学生的既有能力有助于生态系统的优化,而生态环境与生态主体之间只有达到良好的动态生态平衡,才能建构一个优质的生态课堂。关键词:生态语言学;《基础日语》;生态课堂;生态环境;生态主体中图分类号:G434;H36 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2021)05-00-0

    佳木斯职业学院学报 2021年5期2021-09-10

  • 生态语言学视域下少数民族基础外语教学的困境与对策研究
    此,本文从生态语言学的视角对少数民族基础外语教学面临的困境与对策进行深入分析,指出当前存在学生语言背景复杂、三语型外语师资力量不足、外语教学环境失衡等情况,进而针对这些困境提出民族地区基础外语教学应努力提高教学主体素养、丰富教学模式、完善民族学生人才培养模式等对策,以促进民族地区基础外语教学的可持续发展。关键词:生态语言学;基础外语教学;困境与对策中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2021)06-00-02

    佳木斯职业学院学报 2021年6期2021-09-10

  • 生态语言学的两个研究路径
    主持人语:生态语言学自20世纪70年代兴起发展至今已经走过了半个世纪,出现了从生态危机(ecological crisis)到新冠危机(COVID-19 crisis)、从全新世(holocene)到人类世(anthropocene)、从工业文明(industrial civilization)到生态文明(ecological civilization)、从生态意识(ecological awareness)到共境意识(con-vironmental aw

    鄱阳湖学刊 2021年3期2021-08-26

  • 当今科学地图上的生态语言学
    程导向,在生态语言学视域下思考语言过程的边界问题。生态语言学作为“新语言学”的一分子,为语言学研究开辟了一种新范式,致力于建立一个关于生命系统之间和内部交际的整体理论。在生态语言学框架下,交际者不仅仅是认知主体,更是一个开放的生命系统。构建“身-心”互补式模型作为生态语言学研究的新范式,有助于多维度地探讨人类与自然之间的交际方式。[关键词]生态语言学;过程导向;生命系统;互补式模型一、产出导向与过程导向对越来越多的语言学研究者来说,描述人类语言的现代语言学

    鄱阳湖学刊 2021年3期2021-08-26

  • 生态语言学背景下英语课程教学实效性分析
    师开始参考生态语言学教育观点进行授课。这一变化,使学生主体地位愈加突出,教师也开始围绕班级学生展开授课。在生态语言学教育背景下,教师应该引导学生自主学习、自主思考,使其能够深入参与到英语学习活动当中。本文以英语教育工作为中心展开探讨,对该教育工作在生态语言学背景下的应用策略进行分析。◆关键词:生态语言学;英语教育;实效性;策略分析隨着时代的进步,社会企业对人才的英语水平要求明显提升。在这一大环境下,各校教师应该主动优化自身英语授课方式,确保学生能够掌握基础

    速读·上旬 2021年9期2021-08-05

  • 生态语言学的新展望:从绿色语法到生态语法
    教材项目“生态语言学概论”(编号: JC201708)。〔作者简介〕 周文娟(1980—),女,山西忻州人,内蒙古工业大学外国语学院副教授,硕士生导师,丹麦南丹麦大学语言交流系访问学者。〔摘要〕 文章介绍并比较绿色语法和生态语法这两个生态转向下生态语言学的新兴语法流派,经过考察发现:二者作为两个伞状术语,在概念提出、基本内涵、分析方法和学术流派方面存在“和而不同”的差异性,在历史背景、批判目标和发展趋势方面存在“殊途同归”的一致性。文章目的并非对比二者的优

    北京科技大学学报(社会科学版) 2021年3期2021-07-30

  • “一带一路”背景下的商务英语人才培养研究
    人才培养;生态语言学本文索引:杨文革,赵雪.[J].商展经济,2021(13):-105.中图分类号:F241.4 文献标识码:ADOI:10.12245/j.issn.2096-6776.2021.13.33“一带一路”倡议的提出促进了我国与沿线国家的经济交流与贸易发展。贸易畅通的基础是语言畅通,此背景下对商务英语人才的需求和要求都越来越高。高职院校中商务英语专业重点培养既精通英语又熟知商务的复合型人才,所以,高职院校应充分结我国“一带一路”倡议,完善商

    中国商论 2021年11期2021-07-20

  • “一带一路”背景下的商务英语人才培养研究
    人才培养;生态语言学本文索引:杨文革,赵雪.<标题>[J].商展经济,2021(13):-105.中图分类号:F241.4 文献标识码:ADOI:10.12245/j.issn.2096-6776.2021.13.33“一带一路”倡议的提出促进了我国与沿线国家的经济交流与贸易发展。贸易畅通的基础是语言畅通,此背景下对商务英语人才的需求和要求都越来越高。高职院校中商务英语专业重点培养既精通英语又熟知商务的复合型人才,所以,高职院校应充分结我国“一带一路”倡议

    商展经济·上半月 2021年7期2021-07-17

  • 生态语言学视角下河南城市形象建构研究
    【摘要】生态语言学,又称语言生态学,是由生态科学和语言学相结合而形成的语言研究领域,其研究模式主要分为豪根模式和韩礼德模式。韩礼德模式强调语言体系和语言规划对生态环境的影响,即提倡从微观视角分析文本,研究语言在生态环境中的影响和作用。本文针对河南城市宣传片话语进行文本主题内容、文本语言的分析,以展现生态语言学视角下城市宣传片之生态话语模式,总结、反思其对城市形象建构的合理性和存在的问题,为城市宣传片对国家国际形象建构及地域和民族文化传播提供参考。【关键词】

    校园英语·中旬 2021年2期2021-05-04

  • 生态语言学视角下高职英语课程思政研究
    阵地之一。生态语言学注重语言与环境之间的关系,强调环境对语言的重要性,认为语言与其所处的环境互相影响,语言带有其所在社会与文化的烙印。要学好语言,就要关注语言所处的社会文化环境。该理论为如何在英语教学中融入思政元素提供了新的视角与启发。【关键词】生态语言学;高职英语;课程思政【作者简介】张凤,苏州高博软件技术职业学院。【基金项目】2019年苏州高等职业教育教改研究立项课题“立足语言、德技并举——马克思主义语言哲学观指导下的高职公共英语课程思政建设”(项目编

    校园英语·下旬 2021年1期2021-04-28

  • 生态语言学视角下高职英语课程思政研究
    阵地之一。生态语言学注重语言与环境之间的关系,强调环境对语言的重要性,认为语言与其所处的环境互相影响,语言带有其所在社会与文化的烙印。要学好语言,就要关注语言所处的社会文化环境。该理论为如何在英语教学中融入思政元素提供了新的视角与启发。【关键词】生态语言学;高职英语;课程思政【作者简介】张凤,苏州高博软件技术职业学院。【基金项目】2019年苏州高等职业教育教改研究立项课题“立足语言、德技并举——马克思主义语言哲学观指导下的高职公共英语课程思政建设”(项目编

    校园英语·中旬 2021年1期2021-04-08

  • 生态语言学的兴起与发展
    摘要:生态语言学简单的说是指生态环境和文学之间的联系,生物学家通过对大自然进行接触,对大自然有了一定的研究之后,再根据自己所观察的现象进行记录下来,其目的就是为了以后方面读者们能够更好的了解大自然的发展,并且让读者能够更好的感受到大自然的魅力所在,生物学家就是通过这种方法让读者与大自然紧密的联系起来,其后来就发展成为了生态语言学。本文主要是针对于生态语言学的兴起和发展进行探讨和分析。关键词:生态语言学;兴起;发展引言:随着我国经济不断地发展,人们生活水平不

    快乐学习报·教师周刊 2021年50期2021-03-22

  • 日常生活空间英语植入现象调查与生态学分析
    英语植入;生态语言学随着经济全球化的日益深入,对外交流的不断扩大,国民英语能力的持续提升,英源外来词、英语字母词、“零加工”英语词/句的直接借用等逐渐融入汉语之中。在以往的英汉语言接触研究中,郭鸿杰就汉语中英语借词对汉语构词法以及汉语语法的影响进行了探讨[1]、[2];梁玉玲则从模因论的视角,总结了汉语词汇中的英语外来语模因的形成、种类、传播、相互影响[3]。李永红阐述了汉语网络语中的英语借词[4];王欣在认知语言学的框架下,对英汉借词的范畴化问题进行了分

    现代语文 2021年11期2021-01-13

  • 生态视域下基于区块链技术的商务英语人才培养模式初探
    。关键词 生态语言学;区块链;商务英语中图分类号:G642.0    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2021)19-0088-030  引言目前世界正处于百年未有之大变局,正经历一轮大发展大变革。这一变局给中华民族伟大复兴带来重大机遇,我国迎来社会经济技术发展的新时代。在此变革下,经济的发展起到决定性作用,我国经济如今已跃居世界第二,互联网技术得到长足发展,人们也更加注重生态研究。以人为本,人才是社会经济发展的根本动力。英语是国际经济文化沟通

    中国教育技术装备 2021年19期2021-01-06

  • 生态语言学背景下高校英语教学困境与措施
    定发展。在生态语言学的背景下,高校英语语言学的教学模式类似于一个完整的生态系统,但是在发展和创新的过程中,出现了影响生态平衡状态的不利因素,从而影响高校英语语言学的教学和发展,间接影响了高校的整体教学质量和综合竞争实力,因此要及时采取有效措施,改变发展现状,推行更加高质量的教学模式。本文主要针对生态语言学背景下高校英语语言学教学的困境和措施进行系统的分析,研究结果仅供相关人士参考。关键词:生态语言学 高校 英语 教学困境 措施随着国内社会经济和时代的发展,

    文学教育下半月 2020年10期2020-11-02

  • 生态语言学视域下的广告翻译研究
    要的作用。生态语言学是一门新兴的边缘学科,诣在研究语言与周围环境之间的相互作用和相互关系。文章在生态语言学视域下,为广告翻译呈现了一个全新的视角,为其特点、功能以及发展提供了理论指导。关键词:生态语言学;广告翻译;发展广告是一种传播工具,是将某一项商品的信息,由这项商品的生产或经营机构传送给一群用户和消费者。出色的广告通俗易懂,使人过目不忘并且打动消费者的心,从而可以刺激消费行为。将各种广告的表达方式转换成想要倾销的国家目标语,这种过程中的翻译工作显得格外

    文存阅刊 2020年6期2020-10-21

  • 生态语言学背景下高校英语教学困境与措施
    共同构成了生态语言学生态语言学主要更多强调的是语言对人类生存的大环境的影响和作用。在相关学者的研究过程中发现,环境和语言之间的相互作用非常明显,所以在语言学的研究领域中,生态语言学一直都是相关学者的关注重点,在当代的生态语言学大背景下,高校的英语语言学教学也必须围绕此部分内容而展开。经过观察发现,在高校的英语语言学课堂上,对于生态部分的内容并不关注,因此,在这种背景下,当前高校英语语言学教学面临着一种新的困境,这种困境阻碍了当前高校教学的顺利展开,也影响

    中原商报·科教研究 2020年20期2020-09-10

  • 基于生态语言学的高校英语教学现状研究
    摘要:生态语言学是在结合生态学和语言学相关理论的基础上而产生的,主要用于研究语言要素对人类生存环境的整体影响.根据相关学者的研究发现,语言和环境之间的一直存在的紧密的联系,因此在语言学研究领域内,生态语言学一直是许多学者研究的重点。在当前高校英语教学背景下,生态语言学越来越受到青年教师的关注。但是在生态语言学研究背景下,高校英语教学也面临着一些问题。笔者从生态语言学大背景出发,对当前高校英语教学中存在的问题进行分析,并提出相应改进性策略,以期促进当前高校英

    小作家报·教研博览 2020年35期2020-09-10

  • 网络语言的生态语言学解析
    :本课题将生态语言学作为理论基础分析网络语言的产生原因、传播方式和生态特点,并提出对待网络语言应有的态度,为语言学研究提供了新的视角和方法;将具体语言现象的研究放置在更宏观的研究背景当中,有助于进一步明确语言生态环境和网络语言发展的和谐共生关系。关键词:生态语言学;网络语言;特点;规范一、生态语言学和网络语言的研究现状“生态”是指一切生物的生存状态,以及它们之间和它与环境之间环环相扣的关系。生态的产生最早是从研究生物个体而开始的,属于生物学的一个分支。20

    小作家报·教研博览 2020年36期2020-09-10

  • 生态语言学视角下高校英语语言学教学的困境与出路
    不断加大对生态语言学的探究。在此基础上,本文将探究高校英语在此视角下的困境与最优出路。关键词:生态语言学;高校英语语言学;困境;出路生态语言学的意义和内涵不止局限于字面上的生态学和语言学的结合,更强调语言的学习和教学要充分考虑环境对其的影响,进而实现语言的动态性、整体性、协调性、互动性、环境性。以此为依据进行教学,能够最大限度地实现英语语言学的意义。1 生态语言学视角下高校英语语言学教学的困境1.1 高素质的英语专业教师不足高校虽然专业种类多、学生人数多,

    速读·下旬 2020年2期2020-08-23

  • 近十年我国生态语言学视角下高校英语教学研究:现状、问题与展望
    0)发表的生态语言学视角下的高校英语教学(包括大学公共英语和英语专业)论文进行了统计和分析,发现研究内容集中于生态化教学理念、教学模式、教学困境和教学改革以及教学课程设置四个方面。整体上,我国学者对于生态视角下高校英语教学研究论文的数量和质量有待加强,研究方法较为单一,研究结果趋于表面化和相似化。今后,应该加大研究力度,丰富研究方法,挖掘研究深度,切实提高我国生态语言学视角下的高校英语教学。关键词: 生态语言学; 高校英语教学;综述一、引言生态语言学的概念

    西部论丛 2020年6期2020-08-16

  • 生态语言学视角看英美文学教育中学生主体性的培养
    部分,基于生态语言学的视角下,在英美文学教育中突出学生的主体性,不仅要求教师引导学生有效认识中西方文学碰撞所产生的火花,了解中西方文化差异,而且还要让学生自主地研究英美文学语言环境的多样性和多元化,强化学生生态语言学研究水平的同时,为其日后的学习和就业强化跨文化交际能力。该文主要研基于生态语言学的视角,谈谈英美文学教育中培养学生主体性的策略。关键词:生态语言学  英美文学  学生主体  培养策略中图分类号:H319.3   文献标识码:A 文章编号:167

    科技资讯 2020年18期2020-08-14

  • 生态语言学视域下英语专业师生课堂的和谐话语
    洁摘 要:生态语言学作为一门新兴的语言学分支学科,为语言教学理论和方法的研究带来了新的思路和新的视角。从生态语言学的视角,对英语专业师生课堂的话语权进行调查,分析不和谐话语权的原因,以话语权的主体性和相对性为切入点,建构英语专业师生课堂的和谐话语权,提高师生之间交流的质量,促进生态语言学的良好发展。关键词:生态语言学;英语专业课堂;师生话语【中图分类号】G【文献标识码】B    【文章编号】1008-1216(2020)05B-0112-02近几十年来,随

    内蒙古教育·科研版 2020年5期2020-07-30

  • 生态语言学:阿里巴巴致股东信的身份构建研究
    〔摘要〕 生态语言学视域下的身份构建研究以身份构建语言为切入点,剖析语言如何参与构建身份,挖掘身份的生态属性,帮助人们抵制生态破坏身份,重塑、推广生态友好身份,以生态友好身份参与构建生态和谐现实。文章以2015年至2018年间阿里巴巴集团发布的致股东信为研究语料,借助NVivo11软件,分析语料语篇所构建阿里巴巴集团身份,并深入讨论所构建身份的生态属性。研究发现:(一)“未来”“中国”“技术”等关联信息是阿里巴巴董事会主席为企业设定的企业(前景)身份;(二

    北京科技大学学报(社会科学版) 2020年3期2020-06-22

  • 生态语言学视域下网络流行语的历时研究
    : 本文在生态语言学视域下,基于人际意义系统的话语分析模式,对《咬文嚼字》杂志社2009—2018年度“十大流行语”的生态话语类型,以及不同类型的流行语对语言生态的影响,进行历时研究,针对网络语言的生态建设提出建议。关键词: 网络流行语   生态语言学   人际意义系统   历时研究一、引言网络流行语是伴随网络的普及和发展产生的一种新兴语言形式。目前学术界多个领域的学者对网络流行语进行了大量研究,其中语言学研究是网络话语分析的主力军[1](23-24)。网

    文教资料 2020年36期2020-06-07

  • 中英混合式网络流行词的生态环境研究
    摘要:运用生态语言学的相关理论,如语言变体、语言进化、语言多样性等,以十年来出现的与英文相关的中文网络流行词为研究对象,通过这一语言变体作为切入口,在全面梳理文献的基础上,研究中英混合式网络流行词的外在生态环境,希望能通过研究,提高中文的语言生态文明,推动网络语言生态环境的健康和谐发展。关键词:生态语言学 中英混合式 网络流行词 环境随着中国互联网的发展,对外交流的日益频繁以及中西语言文化的接触和碰撞,很多英语词句在中文网络语言中频繁使用,形成了鲜明的语言

    文学教育 2020年5期2020-06-04

  • 生态语言学视域下高职英语写作生态课堂的重构
    。关键词:生态语言学;高职英语写作;生态课堂重构策略中图分类号:H319.36;G712   文献标志码:A   文章编号:1001-7836(2020)05-0079-04很早以来,生态语言学在国际上就得到了快速的发展,近些年在国内也受到了众多学者的关注,在实践中也逐渐运用到高校课堂的建设中。本文从语言生态的角度,基于汉英思维方式不同、语篇结构差异,根据高职院校现有生态课堂构建中存在的问题,结合学生的学习特点、教师的授课模式,以及文化环境等因素进行生态课

    黑龙江教育学院学报 2020年5期2020-05-26

  • 生态语言学视阈下英语课堂微生态系统的构建
    汶摘要:从生态语言学的角度出发,将整个英语语言教学和学习过程看成是一个微观生态系统,对中国美术学院研究生英语课堂教学活动进行全方位、动态的观察,多角度探讨研究生英语课堂教学生态系统中教、学、教材、环境等各因素之间的相互关系和相互作用,并从教学内容、教学方法、教材建设、教学评估体系等方面对研究生英语课堂教学微生态系统的搭建进行详细论述,意在为今后艺术类院校研究生英语教学的改革和创新提供思路。关键词:生态语言学;英语课堂微生态系统;生态平衡;“生态因子”;专门

    上海理工大学学报(社会科学版) 2020年1期2020-04-26

  • 生态语言学的马克思主义哲学根基:反逻各斯中心主义
    近年来,生态语言学呈现出蓬勃的发展趋势:拥有系统化的教材、专门的学术期刊、专业化的科研团队、和国际化的学术会议等,已经基本形成核心的学科研究内容和常用的研究模式,但研究路径的多元化和研究范式的多样化使得学科的整体性受到挑战,如何构建融合多个研究范式的理论框架是学界亟待解决的难题之一。文章运用马克思“反逻各斯中心主义”的理论和方法及由此抽象出来的哲学思想和生态内涵探索马克思主义哲学与生态语言学的相关性,以及他们之间的相互作用所形成的结构和功能关系,从哲学维

    北京科技大学学报(社会科学版) 2020年2期2020-04-22

  • 生态语言学的研究概述
    林建摘要:生态语言学的研究一般从两个模式入手,一个是“豪根模式”,一个是“韩礼德模式”。从这两个模式去分析,有众多的研究内容,但主要有两大领域。第一种用隐喻的方式,将“生态”作为“环境中的语言”,研究所有可能增强或削弱所有语言功能的环境因素。第二种则是用的非隐喻方式,从生物学的角度研究语言在生态环境中所起的作用和影响。进而从语言的方面来分析生态环境,以实现语言体系与生态体系之间的和谐。关键词:生态语言学;语言;语言与环境1.引言人类社会的这种迅猛变化,也带

    青年生活 2020年6期2020-03-28

  • 韩礼德生态语言学思想的必然性和政治性
    摘要:生态语言学是语言学领域一门新兴的交叉学科分支,主要研究语言和生态环境之间的互动关联,是语言学理论及其应用价值的不断发展,对保护语言多样化、化解生态危机以及人类社会可持续发展将有较大的贡献。系统功能语言学创始人韩礼德对生态问题的积极关注得到了学界的好评。与注重弱势语言保护、提倡多种语言共存、维护语言多样性的隐喻模式生态观(将语言类比成生物)不同,韩礼德主张运用语言学的武器来面对生态环境危机问题。语言和语言学的能动性是韩礼德生态语言学思想的鲜明特色,生态

    南京林业大学学报(人文社会科学版) 2020年6期2020-02-24