创业实践
- 高校创业教育体系设计与实践
源，促进高校创业实践活动的蓬勃发展。关键词：创业教育 体系设计 创业实践 加州理工学院中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2022）05（b）-0000-00作者简介：文依婷（1994—），女，硕士，助教，从事教育学管理研究。Design and Practice of Entrepreneurship Education System in Colleges and Universities—Take the Cal
科技资讯 2022年10期2022-06-15
- 乡村振兴背景下农科类专业学位研究生创业教育和实践的探讨
养体系、加强创业实践、增强农村创业对高层次人才的吸引力等对策。关键词 农科类专业学位研究生;创业教育;创业实践;问题;对策中图分类号 S-01 文献标识码 A文章编号 0517-6611（2022）10-0275-05doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2022.10.065Discussion on Entrepreneurship Education and Practice of Agricultural Profession
安徽农业科学 2022年10期2022-06-06
- “大众创业，万众创新”背景下提升大学生创新创业能力路径研究
生创新创业;创业实践;创业能力 创新创业是促进国家经济高质量发展的必然要求。提高国家竞争力，需要有更多的创新型产业、高科技产业，当然这些都离不开创新创业人才。大学生是国家高素质人才的储备库。作为我国的最年轻的高级知识人群，大学生有着较为丰富的知识储备和相较于其他高级知识分子所欠缺的创造力，是创新创业活动的生力军。在接受教育的过程中，大学生需要不断提升自己的创新意识以及创业能力，通过创新创尔实现自己的人生价值。一、大学生创业的时代背景 党的十七大提出“提
客联 2022年1期2022-03-29
- 劳动教育融入高校《创业实践》课程的探索
空航天大学《创业实践》本科课程打造精品劳动教育课程的过程为案例，探索当前形势下，从建设目标、建设难点、建设内容和建设效果方面，推进劳动教育与创新创业类课程的有机融合。1 劳动教育融入高校《创业实践》课程的目标北航《创业实践》本科课程，是公共管理学院为响应教育部建设和完善创新创业类课程要求开设的。该课程在考核过程中不仅关注创新创业理论，更聚焦学生小组校园微型创业项目的实践情况。在经历了四轮授课后，《创业实践》课程开始尝试在“五育”结合背景下，大力发掘、精心打
创新创业理论研究与实践 2022年9期2022-03-24
- 基于创业实践的电子商务教育改革研究
略。关键词：创业实践;电子商务;教育改革改革开放之后，我国经济领域迎来了发展的新階段，人口也在逐渐上升。随着高等教育进入普及化的阶段，毕业生的就业问题逐渐出现在人们视野之中，就业与失业比例严重失调成为制约我国经济发展的主要因素。而互联网技术的发展，为电子商务领域的发展注入了新的生机与活力，许多毕业生尝试通过电子商务创业的方式来实现就业。虽然国家方面为了鼓励大学生自主创业推出了一系列的政策，但是在高校教育教学中仍然需要对传统的电子商务教育进行改革，以培养学生
科技信息·学术版 2021年21期2021-11-24
- 非艺术类大学生文化创意产业创业实践研究
类大学生进行创业实践过程中出现的状况进行了剖析，也提出了一些建议和意见。◆关键词：非艺术类大学生;文化创意产业;创业实践总的来说，文化创意产业的进步，离不开拥有丰富多样的文化资源这一前提条件之下，文化创意产业从事的是制作具有丰富寓意的新型文化产品，进行推广销售，为主要的经济支柱。文化创意产业是一种新兴的职业，所生产出来的文化衍生物，可以讓人们的精神需求得到满足。一、文化创意产业给非艺术类大学生创业带来的挑战机遇文化创意产业的护城河是其全新的理念以及发展思维
速读·上旬 2021年12期2021-10-12
- 基于创业生态系统的应用型本科学生创业实践个案研究
有限公司这一创业实践为案例，通过笔者长期的近距离接触，深入了解在项目创业过程中的若干节点，学校创业生态系统发挥的作用，进而来厘清学校创业生态系统的建立对大学生创业活动的作用和意义，并提出问题和不足，为应用型大学学生创业教育和实践提供借鉴。关键词：创业生态;应用型本科;创业实践中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.26.030为了进一步推动大众创业、万众创新，2015年国务
现代商贸工业 2021年26期2021-09-13
- 基于“双创”的大学生创业实践探析
养大学生创新创业实践能力，政府也对大学生“双创”给予了政策上的支持与鼓励，为做好大学生创业实践工作奠定了基础。然而在实践中，社会创业环境不够浓厚、创业实践机制不够完善、学生创业水平不高等问题成为影响创业实践进程的重要因素。对此，高校需要深入分析原因，从环境、机制、方式等角度出发，着力营造良好创业氛围，完善创业机制，重视创业水平，为当代大学生创业实践项目的深入开展提供帮助。关键词：“双创”;大学生;创业实践高校开展的创业实践教育是基于“双创”教育战略背景提出
教学博览 2021年2期2021-09-10
- 大学生创业项目“闲来雅趣”主题书吧的实践与反思
生创业教育和创业实践已成为当下高等教育热点。相当支持大学生尤其是毕业生自主创业的政策纷纷出台，但是实际运行的过程中，大学生创业的的很多新问题亟待我们的认真思考。本文拟结合自己创业项目初步探讨自己对大学生创业出现的问题进行一定的总结反思。【关键词】创业教育;创业实践;总结反思作为在校大学生，我们一直认为：对于当代大学生而言，能力远比知识更重要，我们需要一个平台不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。对于一些之前对大学生社团和学生会等组织和团体不感兴趣的同学而
红豆教育 2021年1期2021-09-10
- 手工皮革工艺课程在高职工艺美术品设计专业的教学创新与实践
;创新能力;创业实践;以“大众创业，万众创新”为思想指导，以大学生创新创业教育为前提进行教学创新与实践相结合的研究，为高职院校工艺美术品设计专业优化课程设置和注重创新能力培养做初步探索。1 手工皮革工艺课程的教学改革1.1 改革教学方法我国传统工艺的传承方式主要有师徒传承、家族传承等。目前活跃在工艺美术行业的人员主要由我国在20世纪50年代之后培养的工艺师，以及一部分通过以师徒传承的个性化教学方式培养的手艺人，还有由高等美术院校以及职业技术学院以学院式培养
教学博览 2021年7期2021-08-01
- 以“银耳面膜液”为载体构建“互联网+”大学生创业新模式
“互联网+”创业实践模式，可做到起步低，投资少，以小博大，在面膜行业竞争激烈的环境下，形成独具一格、扎实稳健的创业实践模式。关键词：银耳面膜液 “互联网+” 创业实践1 引言随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高，依托庞大的人口基数，中国已经成为了全球最大的化妆品市场之一。面膜作为美容保养品的一种载体，以其方便、快捷被人们广泛接受，面膜市场规模也迅速扩张，面膜占护肤品市场份额也逐年增长，已成为护肤品市场不可或缺的品类，特别是以天然原料为主要成分的产
科学与财富 2021年1期2021-03-08
- 餐饮专业人才培养的创新与创业实践教育
;教学改革;创业实践引言：在现阶段的教育体系中，餐饮专业主要设置在高职院校中，该专业最初在上世纪的80年代开始出现，其设置的目的是为了培养德、智、体、美全面发展的高职学生，让学生拥有较强的实践能力、理论知识和管理有方的中高级烹调师。在相关的研究中发现：目前该专业的人才出现大量短缺的状况，培养的人才无法满足社会的大量需求。并且伴随着人民生活目标的不断提高，对营养方面有了更加全面的认识和追求，加之旅游业、餐饮业的不断发展，社会上所需的餐饮专业人才也在急剧增长。
科学导报·学术 2020年48期2020-12-23
- 新媒体背景下大学生传媒工作室创业模式探索
词：新媒体;创业实践;传媒工作室;大学生中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：2096-3866（2020）21-0-03随着移动互联网与传统媒体的融合走向深化，传媒产业已经成为中国数字经济的重要組成部分，传媒行业的传统理念在新媒体的高速发展下受到了极大的冲击和变革，而现行的教育理念和教育模式难以适应日新月异的行业环境。传媒行业数字化的高度发展向全国各大高校培养专业人才的方案提出了全新的要求，也向传媒专业大学生的各项能力提出了更高的要求。与
传播力研究 2020年21期2020-11-16
- 提升高职学生创业能力的校企合作探究
业教育 创业实践 创业能力2014年9月，李克强总理提出要推动大众创业、万众创新后，2015年，吉林大学承办了首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，教育部于2017年认定了首批99所“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”，大学生创新创业工作已成为中国“双创”事业的重要组成部分，是推动“双创”事业发展的强大动力，对各高校开展大学生创新创业教育提出了更高的要求。创业教育是一种实践性和技能型很强的教育，国务院于2018年9月下发《关于推动创新创业高质
文教资料 2020年21期2020-11-06
- “互联网+”背景下汽车类高职学生创业实践分析
;高职学生;创业实践“互联网+”是互联网时代实践的成果，推进经济形态不断地发生演变，提高社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。通俗地说“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是采用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展模式。在当今社會创新创业氛围浓厚，社会认可度高的背景下，创新创业将成为新一代的经济驱动力。大学生是最富有生机、活力和创造性的群体，是创新创业的新鲜血液和生力
中外企业家·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 探究“双创”背景下大学生创业教育与创业实践
生创业教育、创业实践。目的当代大学生的就业问题关系国家经济的发展和综合国力。然而，对于大学生创业教育与创业实践，很多高校都有一定的缺失。为了跟进时代的发展，应对大学生创业教育创业实践进行创新与改革，提高一个高校的人才输出水平。本文就双创背景下大学生创业教育与创业实践進行全面的分析。关键词：双创;大学生;创业教育;创业实践近年来，我国提出了关于《深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出了高等学校应完善人才培养质量标准，创新人才培养机制，高校应当完善创业教
看世界·学术下半月 2020年2期2020-09-10
- 大学生创新创业教学模式探索之壹百元的创业启蒙课
课余时间进行创业实践训练，一个月后进行汇报，从课堂反馈和对每个参与者调查发现该种教学实践模式能够起到很好创业实践的目的。【关键词】创新创业;教学模式;创业实践;大学生大众创业，万众创新是李克强总理在2015年的政府工作报告中提出来的，同年的3月11日，国务院印发了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》[1-2]，明确指出鼓励科技工作者和大学生创业，但目前大学生依然是“三无”人员，没经验、没资金、没项目，这样出去创业失败是必然的，成功也只是极个别的现
红豆教育 2020年7期2020-09-10
- 广式汤料包大学生创业实践训练项目探索
本文以大学生创业实践项目广式汤料包为例，对大学生创业实践项目的组织与实施过程进行详细探究，指出在实施过程中存在不足问题，提出解决问题的办法和措施。【关键词】广式汤料包 大学生 创业实践 项目探索实施大学生双创训练项目有利于培养创新性高素质人才，当前社会经济发展依靠科技和教育，科技和教育发展关键在于创新。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）年》中提出高等教育要推进创业教育要求，实施大学生双创训练计划，对高等教育提出更高的要求。为
商情 2020年36期2020-08-20
- 应用型本科院校大学生跨境电商创业实践的SWOT分析
渐成为大学生创业实践的不贰之选。文章将浅析应用型本科院校特征，探究大学生跨境电商创业实践现状，并对其开展SWOT分析，从法律法规、高校人才培养、自身建设等方面提出相应对策。[关键词]应用型本科;跨境电商;创业实践;SWOT分析[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2020.10.1901 应用型本科院校及其大学生跨境电商创业实践相关概述1.1 应用型本科院校特征应用型本科院校，是指以应用型办学为定位，以应用型本科教育为主的本科院校。应用型本
中国市场 2020年10期2020-08-16
- 硼泥填充氯丁胶材料的市场分析与营销
市场调查 创业实践一、引言本公司生产的密封圈是以硼泥填充氯丁胶为材料的特种密封件。与普通密封件相比有很多好处：如密封能力强;耐高温，在高温情况都可使用;具有耐幅射、耐紫外线的特殊性能;抗伸强度大;憎水性能好等。同时结合工业化生产方面的优点：生产工艺简单，且生产过程无污染，无残留，实现了绿色生产等优点;形成本公司特色新型产品。我们制造的硼泥填充氯丁胶制密封圈，不但具有普通密封件的優异性能，而且生产工艺得到简化，从而达到既满足社会需求，又节能环保的目的。尤其
大经贸 2020年3期2020-08-03
- 互联网+校园旧物循环工作室建立的研究
为依托，以“创业实践、兼职提供、公益助力”为主要任务，通过为广大高校学生和教职工提供质优价廉的二手商品、连续性优质服务及网络交易平台，优化校园秩序，推动资源循环利用。形成“创业学盈利、兼职练能力、公益献力量”三位一体的“互联网+”创业实践生态圈。【关键词】互联网+ 校园 旧物循环 创业实践在《浅析新发展理念下校园旧物循环利用》一文我们经过初步分析调查，发现了高校学生对旧物循环利用的意见和实际行动，发现校园旧物循环利用率低，主要原因是路径少，二手市场杂乱，旧
科学导报·学术 2020年74期2020-07-19
- 从民族高校大学生创业实践探讨创业教育的必要性
;创业教育;创业实践一、前言2012年3月教育部出台的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出，加强创新创业教育和就业指导服务，把创新创业教育贯穿人才培养全过程;2014年9月夏季达沃斯论坛上李克强总理提出“大众创业、万众创新”号召以来，国家先后出台一系列支持创新创业的指导意见，全面部署推进大众创业、万众创新工作。目前大学生创业项目发展主要依靠于大学生创新创业训练计划等专项计划;“创青春”、“互联网+”、“挑战杯”等创新创业赛事;专业型的创客空间等孵化基
锦绣·下旬刊 2020年2期2020-07-09
- 浅谈电子商务专业教学融入创业实践模块教育的路径
快速发展，将创业实践模块教育融入高职电子商务专业教育是时代发展的必然结果，将学到的专业知识有效的进行运用，从而能够培养出更多具有创业精神的高素质人才。通过对创业实践模块教学融入高职电子商务教育路径进行研究，分析创业实践模块教育融入高职电子商务专业教育的意义，提出了创业实践模块教学融入高职电子商务专业教育的科学合理路径，以期促进电子商务专业教育的更好发展，培养更多具有创业实践能力的人才。关键词：高职 电子商务 创业实践引言：随着社会经济的发展越来越多的优秀青
青年生活 2020年2期2020-07-09
- 高校创新创业学院内涵建设的思考
：创新教育;创业实践;人才培养自1999年清华大学承办首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，正式拉开全国高校创新创业教育序幕以来，创新创业教育在我国经历了较长时间的发展。2015年，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》;2016年，教育部下发《关于建设全国万名优秀创新创业导师人才库的通知》;2017年，教育部公布首批深化创新创业教育改革示范高校名单。由此可见，在历史发展、社会需求、政策引导等外延型条件的支持下，我国高校创新创业教育
河南教育·高教 2020年6期2020-07-04
- 大学生创新创业影响因素分析
】创新创业;创业实践;能力培养;影响因素;相关分析引言在毕业生数量年年大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。一、培养大学生创新创业能力很有必要现在国家大力鼓励大学生自主创业，其中的含义是很丰富的，政府也相继出台了相关的政策来扶持、支持大学生的创业。国家为了鼓励大学生创
科学导报·学术 2020年71期2020-06-21
- 剑桥大学创新创业型人才培养经验与启示
体系为核心，创业实践为抓手，创新网络为助力的创新创业型人才培养体系，成为全球高校创新型人才培养的典范。我国高校应进一步厘清创新型人才培养的目标和思路，构建符合经济社会发展和国家战略需求的人才培养模式与体系，通过培养创新型人才，助力我国高等教育“双一流”建设。关键词：剑桥大学;创新创业型人才;课程体系;创业实践;创新网络中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2020）03-0079-06DOI：10.15958/j.cnki.jy
教育文化论坛 2020年3期2020-05-26
- 大学生创业实践的现状分析与对策
】 大学生;创业实践;现状;对策2019年6月，李克强总理在“创新创业”主题展区，观看大学生双创大赛优秀成果，表示充分肯定。 总理一再强调和重视“双创”，希望以更切实际的举措推动创新创业教育的发展。江西中医药大学秉承着产学研的办学模式，通过园区建设，有效地服务学生创新创业项目，提供指导和帮助。但在项目进行过程中，出现了知识不足、资源缺陷等困难和问题。一、我国大学生创业的支持政策根据国务院部署，我国政府积极推进“双创”活动，培育发展新动能，建设一批双创基地，
新西部下半月 2020年3期2020-05-13
- 以"银耳面膜液"为载体构建"互联网+"大学生创业新模式
“互联网+”创业实践模式，可做到起步低，投资少，以小博大，在面膜行业竞争激烈的环境下，形成独具一格、扎实稳健的创业实践模式。关键词：银耳面膜液 “互联网+” 创业实践1 引言随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高，依托庞大的人口基数，中国已经成为了全球最大的化妆品市场之一。面膜作为美容保养品的一种载体，以其方便、快捷被人们广泛接受，面膜市场规模也迅速扩张，面膜占护肤品市场份额也逐年增长，已成为护肤品市场不可或缺的品类，特别是以天然原料为主要成分的产
科学与财富 2020年31期2020-03-10
- 基于“设计型创客思维训练营”模式的创业实践课程设计
训练营模式的创业实践课程设计，既是对传统教学模式的改革，也是确保双创教育有效落实，提高广大学生的双创意识，加强学生创业实践能力，充分实现应用型高校创新创业人才培养目标的重要途径。关键词：设计思维 创客教育 训练营 创业实践 课程设计中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）12-0-01创新创业教育，是关于未来的教育。提高当代大学生双创意识与精神，增强他们的实践技能，是提升大学生未来抗风险能力的有效途径。目前大部分高校创业教育
中文信息 2019年12期2019-12-26
- “互联网+”时代背景下高职院校创业教育探索与实践
;资源整合;创业实践一、本研究项目意义及同类研究工作现状党的十八大报告提出，要实施创新驱动发展战略，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，要贯穿党和国家一切工作。习近平总书记曾指出：“青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的永生力量。”2015年来，国家全面实施高校创新创业教育改革。国内目前对于创业教育的研究比较多，但是，基于“互联网+”、“一带一路”、“工业4.0”等新时代背景下的高职院校创业教育研究较少。笔者所在学校通过对来自不同专业的高职在校生进行调
智富时代 2019年9期2019-11-27
- 创业实践对高校青年学生就业能力提升的影响研究
仲生摘 要 创业实践是高校青年学生社会实践活动的重要组成部分，对青年学生的毕业职业规划和就业能力提升具有重要的积极影响。在国家“双创”政策实施的背景下，高等院校更加重视青年学生的就业创业实践经历，旨在全面发展学生的各项素质。本文将从青年大学生的就业能力出发，对高校学生进行创业就业实践的意义和当前高校学生创业实践的现状进行分析，最后分析创业实践对青年学生就业能力提升的影响。关键词 创业实践 青年学生 就业能力 高等院校中图分类号：G640
科教导刊 2019年19期2019-10-23
- 广东省创业实践项目的实施现状研究分析
通过对广东省创业实践项目的实施现状研究分析——以尚羽培训机构为例的情况进行调查，探讨广东省创业实践项目中的尚羽培训的开展现状研究。本研究主要以问卷调查法、文献资料法、访问调查法、数理统计法对尚羽体育培训机构现状的调查，在学员、家长和教练等方面分析和解决尚羽培训目前发展中遇到的问题，并提出意见，给出建议，使尚羽培训更好的可持续发展。关键词：创业实践; 尚羽培训; 现状分析中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：100
科学大众·教师版 2019年4期2019-10-08
- 乡村振兴背景下大学生的创业实践与启示
析阐述大学生创业实践对乡村振兴的推动作用，并思考实践项目从中得到有关启示。关键词：乡村振兴;大学生;创业实践;启示一、乡村振兴背景下大学生创新创业的意义在党的十九大报告中，以习近平同志为核心的党中央提出乡村振兴战略，指出农民、农村、农业问题是关系到国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，必须坚定实施乡村振兴战略[1]。大学生是推动时代发展的动力源泉，为适应新形势下的乡村振兴计划，大学生应该深入农村发挥专业特长，引领农村经济
新一代 2019年14期2019-10-08
- “竹笋效应”与成竹创业成长理论
喻创业设计和创业实践的完美成功，“成竹”一词来自苏轼“成竹在胸”的典故，但内涵又超出画竹。竹子成林和创业成功需要丰富的“竹子精神”，包括竹根适应环境的忍耐精神、竹根孕育竹笋的牺牲精神、竹笋待机而动的开拓精神、竹子成林的团队合作精神等内涵。“成竹创业理论”贯穿创业整体格局的设定、创业环节的掌控，特别是“竹笋效应”，隐喻创业获得突破，影响创业成败全局。关键词 竹笋效应 竹子精神 成竹理论 创业实践 整体格局人类具有生物属性，有与大自然相通的地方，就需要不断向大
现代企业文化·理论版 2019年22期2019-09-27
- 大学生创新创业教育改革探索与实践
合，实现创新创业实践教育全过程，优化课程设置，利用专业优势，加强与地方各部门、各单位合作等方式，培养大学生创新创业所需要的知识和技能。【关键词】大学生 创新教育 创业实践面对大学生就业形势更为严峻和就业压力更大的现实，高校对大学生进行创新创业（以下简称：双创）教育改革就显得尤为重要，对转变大学生就业观念、提高创业技能起到引领和促进作用。特别是对涉农专业大学生进行创新创业教育是乡村振兴发展的需要，是缓解毕业生就业压力和自身发展的需要。农业与生物技术学院（以下
中国校外教育(下旬) 2019年9期2019-09-18
- 基于“四融一体”的高职学生创业实践体系研究
析了高职学生创业实践的优劣势，提出了基于“四融一体”的高职学生创业实践体系，并予以实施和总结。关键词：高职 ；四融一体；创业实践我国早在80年代就有了研究生自主创业，而且当时他们的创业情况非常的成功，但是由于当时研究生数量非常少，所以对学生创业的研究还未得到重视。直到90年代才开始出现对创业教育、创业实践的研究。发展20年后，各种技能大赛、创业计划大赛如雨后春笋般出现在高职院校的校园里，高职学生创业实践的研究工作越来越受到政府、高校以及学者们的重视。一、时
青年与社会 2019年14期2019-05-27
- 高职学生创业实践问题研究与对策建议
四融一体”的创业实践体系实施的情况对高职学生进行了创业实践案例分析与问题研究，并提出对策与建议。关键词：高职；创业实践；对策建议就业是我国社会和谐的根本，而创业足扩大就业的有力武器。随着李克强总理在2015年政府工作报告中“推动大众创业、万众创新，培育和催生经济社会发展新动力” 的讲话，意味着中国的第四次创业大潮已经来袭。学生是创业大潮中的生力军，而高职学生又约占整个群体的一半，因此对高职学生创业实践的研究工作就显得重要。一、研究意义虽然我国高职学生专业实
青年与社会 2019年13期2019-05-27
- 在校本科生创业实践现状的研究
在校本科生的创业实践现状，就本科生创业教育提出相应对策和建议。关键词：在校本科生；创业实践；现状中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）14-0011-02近年来，在“大众创新，万众创业”的背景下，越来越多的在校大学生积极投身创业实践，自主创业成为大学生当前比较认同的一种就业形式。北京农学院也出台多项措施鼓励在校生创业，在校本科生创业蔚然成风。笔者以北京农学院在校本科生、正在创业或有过创业经历的在校本科生为调查对象
教育教学论坛 2019年14期2019-04-17
- 基于“书生派”的大学生创业探索与实践
式进行探讨与创业实践进行分析。并且认为大学生创业实践作为课堂创业教育的丰富与延展，对提高创业教育的实效性有重要意义。关键词 创新创业 共享教材 书生派 创业实践 创业教育中图分类号：G640 文献标识码：A0引言在国家“大众创新，万众创业”的发展战略下，高校教师授课时更加注重对大学生创新创业意识的培养，同时，也在课余时间积极指导大学生实践创新创业活动。高校也积极改善大学生创业环境和对创业多因素进行分析，也在不断的对当代大学生创业教学进行更进一步的探索！以理
科教导刊·电子版 2019年1期2019-04-09
- 高职院校在校大学生创业实践的困境及对策研究
析当前在校生创业实践的困境，结合几所代表型高职院校在学生创新创业教育中成功的真实案例，进一步探析影响在校大学生创业的社会条件、家庭资源、教育氛围、自身素质等原因，提出创业教育工作的发展规划，以期为更多的高职院校在校大学生创业教育提供有益借鉴。[关键词]创业实践;高职院校;自主创业[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.07.164国务院办公厅于2015年下发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件明确规定了“要把深化高校创
中国市场 2019年7期2019-04-08
- 吉林建筑大学大学生创意工作室项目
摘要：大学生创业实践项目旨在培养大学生的创业能力和实践能力，提高大学生的社会竞争力，同时培养大学生团队合作意识及市场开拓观念。针对学生校园内部创业实践存在的能力问题，提出大学生创业实践的基本要求，并就如何通过“大创项目”实施，提高学生实践创业的能力并提出建议。关键词：大创项目;创业实践;解决问题;提出建议大学生创业群体主要是由在校大学生和大学毕业生组成。大学生创业问题近来备受社会关注，其主要原因是大学生作为接受高等教育群体，肩负着为实现“中国梦”而奋斗的重
神州·下旬刊 2019年2期2019-04-01
- 农村中职电子商务创业园的实践与研究
际，推动学科创业实践的发展，使学生在实践参与中获得知识与技能方面的发展。【关键词】农村中职 电子商务专业 创业实践【基金项目】此文系2018年度南宁市中等职业教育教学改革项目课题：《农村中职电子商务创业园的实践与研究》（课题批准号：2018A06）成果。【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）03-0237-02农村的电子商务发展对电子商务的发展注入了新鲜的血液。对此，教师在新一轮课程改革引导下，要意识到传统的电子
课程教育研究 2019年3期2019-03-29
- 从“大学生创新创业训练计划”立项看高校创新创业教育现状与问题
;创新训练;创业实践;创业训练中图分类号：G647.38 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2019）02-0065-04引言创新日益成为全球化潮流中的一个重要组成部分，世界各主要国家纷纷加强创新战略部署，自主创新也成为各国发展的共识。在此背景下，我国将创新创业人才培养提升到战略层面，在高等学校全面实施创新创业教育改革，为国家创新驱动发展战略奠定扎实基础。2010 年5 月，教育部颁发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学
经济研究导刊 2019年2期2019-03-26
- 高职院校创新创业教育研究
;创业培训;创业实践中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2019）01-0171-02长春职业技术学院是国家百所示范性高职院校，现有全日制在校生1万余人，年社会培训超万人次。学院设立了汽车、工程、轨道交通、食品、信息、旅游、商贸、国际、服务外包、培训10个分院，48个专业。学院现有5个国家示范专业，7门国家级精品课，2项国家级教学成果二等奖;国家级优秀教学团队2个，国家级教学名师1人，长白山技能名师3
经济研究导刊 2019年1期2019-03-25
- 创新创业教育“三融入”教学改革探讨
;专创融合;创业实践为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32号）等政策文件精神，近年来，北京服装学院（以下简称学校）通过创新创业教育“三融入”工作的开展，即创新创业教育融入思想教育、专业教育和社会实践，推进创新创业教学改革，培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高素质人才，现已取得初步成效。创新创业教育融入思想教育
北京教育·高教版 2019年12期2019-01-14
- 大学生创业实践状况调查分析
积极推动学生创业实践工作。大学生创业在高校支持、校友資源、创业成本、场地及政策支持方面有着得天独厚的优势，国家为大学生参与创业实践营造了良好的社会环境。但目前我国大学生的创业比率较低，存在一些客观因素阻碍了大学生参与创业实践的步伐。【关键词】大学生 创业环境 创业实践十九大报告提出要加快建设创新型国家，总书记指出：创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径，大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求，也是提高大学生自身综合素质的重
商情 2018年48期2018-11-22
- 创业教育对创业实践的影响探究
学创业教育对创业实践的影响，希望可以为我国的创业教育提供一些有意义的借鉴。关键词：斯坦福大学；创业教育；创业实践；影响创业教育最早起源于1947年哈佛商学院迈尔斯·梅斯（Myles Mace）教授开设的第一门创业课程—“初创企业管理”。我国高校的创业教育始于 1997 年“清华大学创业计划大赛”起步较晚、发展也较为缓慢。近几年来，党中央、国务院高度重视创新创业，李克强总理多次对“大众创业、万众创新”做出重要指示，强调要将创新创业作为新常态下经济发展的新引擎
卷宗 2018年26期2018-11-07
- 大力开展就业创业实践活动对提升高职学生职业适应力的影响研究
力。关键词：创业实践；高职学生；职业适应力；影响研究随着大众创业、万众创新的风潮，高职院校成体系开张创新创业教育，为高职学生提供了系列的创新创业实践平台、系列活动，出台系列政策，释放制度红利，鼓励师生创新创业。经济在快速的向前发展，传统的教育模式已经不能适用于新时代快速发展的步伐，高职院校教育教学需要敢于创新和进一步深化改革，通过创新各式各样的教学形式，以及教学方法，努力提高毕业生的社会职业适应能力，从而促进大学生毕业之后能够具有良好的转向到社会职业人的发
山东青年 2018年6期2018-11-06
- 漳州花卉出口产业发展为大学生创业带来的新契机
卉 大学生 创业实践随着高校求学门槛的逐步降低，上大学已不再是一件稀罕事。但日益增多的高校毕业生使得当前的就业形势越来越严峻，“就业难、择业更难”已成了当代大学生要共同面对的一个新问题。目前，国家正处于创新驱动发展的新时期，“大众创业、万众创新”的思潮使经济迸发出更多的活力。大学生是最富青春活力也最具有创新精神和创业潜力的群体之一，如何对其并结合地区产业优势加以引导，使其把握时代发展的重要机遇，便成了当代教育工作者需要共同思考的一个问题。纵观古今中外，花卉
文教资料 2018年16期2018-10-20
- 互联网+视域下高校创新创业教育多维模式研究
-模拟实训-创业实践”的多维教学模式，并在教育过程中引入先进的教学理念和实践体系，切实提高学生的创新创业教育的效果。关键词：创新创业教育；教育模式探索；创业实践一、研究背景互联网技术的迅速发展极大的改变了大众的工作和生活理念和方式，“互联网+”的概念在2015年提出后就成为了一个热门话题，越来越多的企业加入到“互联网+”的浪潮中，不断进行产业的转型与发展。高校作为大学生的孕育基地，也是集产学研于一体的组织，集中体现了整个社会的创新创业能力。目前高校的创新创
东方教育 2018年26期2018-09-28
- “互联网+”时代地方本科院校大学生创业实践的探索
到来为大学生创业实践提供了新机遇。地方本科院校也积极鼓励大学生进行创业实践，取得显著成效。但是也存在创业教育师资队伍及课程建设不足、资金投入不足、创业教育模式单一及学生创业意识薄弱等问题，结合“互联网+”这种新经济形态，地方本科院校应紧紧依托院校特色，完善创业教育师资队伍建设，加大创业教育资金投入，创新创业教育模式，努力培育学生创新创业意识，不断为地方本科院校大学生就业创业实践提供新的契机。【关键词】 “互联网+” 创业实践 大学生李克强总理在2015年的
大经贸 2018年8期2018-09-27
- 泛媒介化时代大学生实践创新素养的养成研究
]泛媒介化；创业实践；创新素养；养成研究[DOI]1013939/jcnkizgsc2018251751关于泛媒介化的理解学者俞超在《当代传播》中曾就当代信息社会的过度媒介化分析做出了详尽的解释，将媒介自身的工具性、应用性以及在信息传播中的不当应用进行了准确描述，从新闻传播的舆论引导角度做出了相应的解读。借此，文章关于泛媒介化的界定将在此基础上，从媒介自身的含义表达、审视角度、价值关系进行浅析。首先，对于泛媒介化的界定应该是中性的含义表达。这是科技进步与社
中国市场 2018年25期2018-09-21
- 基于现代学徒制的电子商务人才培养新模式的困境与实践
专业优势，以创业实践深入开展基于现代学徒制的电子商务人才培养实践，以期为现代学徒制试点开展提供新的思路。关键词：现代学徒制;电子商务;人才培养;创业实践现代学徒制作为产教融合深入开展的一种形式，可以有效的做好学生到学徒、学校到企业的过度衔接，学生所学即社会所需，是人才培养模式改革的可行途径之一，因而近些年得到了广泛的关注。现代学徒制的实践仍在探索阶段，本文将结合义乌工商职业技术学院电商专业的现代学徒制人才培养实践，开展讨论与思考。1、现代学徒制人才培养的困
电子商务 2018年11期2018-09-10
- 大学生创业教育的内涵与发展对策
、提供丰富的创业实践活动、营造良好的创业文化氛围、构建完整的创业教育支持体系等四个方面的对策建议。【关键词】创业教育 课程内容 创业实践 支持体系随着经济社会的高速发展，创新创业己然成为国家社会竞争力主要的决定性因素。创新创业的发展直接作用于国家经济社会的发展成果，因此，高校创新创业作为国家创新创业事业发展的源动力，对于促进国家创新创业的发展具有重要而深远的意义。但目前而言，我国创业教育事业发展仍处于初期阶段，创业教育不可避免地存在问题缺陷，例如，创业教育
商情 2018年31期2018-07-29
- 无公害芽苗菜的“微商”创业实践
菜的“微商”创业实践和反思，使小组成员在实践中锻炼了能力，提高了创新意识和创业精神。关键词：无公害芽苗菜；微商；创业实践基金项目：吉林省教育厅2017年大学生创新创业项目（吉 农院合字〔2017〕第2017098）中图分类号： F279.2 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2018.12.070自2009年以来， 各高校纷纷响应国务院办公厅（国办发〔2009〕3号）文件精神要求，大力推进高校在校生创业实践能力培养，
吉林农业 2018年12期2018-07-16
- 浅谈民办高校大学生创业实践中存在的困境及出路
：民办高校 创业实践 困境 出路引言山东省是我国的教育大省，山东省的民办高校数量和在校生数量均居我国其它省份前列。随着高校的不断扩招和经济危机的出现，大学生就业压力越来越大，许多的大学生现在毕业就意味着失业，然而许多的大学生又都是心存远大抱负的，往往都不甘于只做一个普通的小职员，所以越来越多的大学生选择自己开创一片天地，从而多数大学生走上了自主创业之路。[1]一、民办高校大学生创业所存在的现状1.创业意识高，实践能力弱踏入民办高校，直面而来最明显的问题就是
新教育时代·教师版 2018年5期2018-06-26
- 高职电商专业：创业教育的实践与再思考
结合专业开展创业实践，创业实践的成效如何，论文在实践的基础上从以上四个方面阐述了高职电商专业如何开展创业教育实践，并对创业教育实践中存在的问题作了深层次的再思考，提出了有效对策。[关键词]开放多元;创业实践;创业再思考[中图分类号]G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）34-0310-02为响应“大众创业、万众创新”的号召，我院电商专业开展了深入的创
现代职业教育·高职高专 2018年12期2018-06-11
- 大学生创新创业教育的逻辑定位和实践构想
逻辑定位 创业实践[作者简介]刘然（1970- ），男，重庆人，重庆工程职业技术学院，副教授。（重庆 402260）[课题题目]本文系2009年度重庆市高等教育教学改革研究重点项目“高职院校艺术设计教育人才培养模式与实训基地建设研究与实践”的阶段性研究成果。（项目编号：09-2-130）[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2018）10-0067-04当前一个阶段，为破解改革攻坚时期凸显的各类矛盾和深层次问题，国家提
教育与职业(下) 2018年5期2018-05-14
- 环境艺术设计类创新创业教育人才的培养路径
；人才培养；创业实践为适应国家发展的需要以及经济社会对高校大学生在能力上提出新的要求，当前出现了一种全新的教学模式——创新创业教育。创新创业教育在高校的有效开展有利于高等教育事业的开展，有利于落实高校教学改革，同时对大学生的自身素质以及综合能力的提高有重要意义。创新创业教育最早于上世纪六十年代在美国提出，我国的创新创业教育开展相对较晚，相对国外较成熟的创业体系还存在一定的差距，当前大多数高校虽然已经开展了创新创业相关的教学课程，但是大多数仍然在认识层面上停
工业设计 2018年4期2018-05-14
- 高校“跨界书店”的创业实践调查研究
：跨界书店；创业实践；校内大学生文章编号：1004-7026（2018）02-0138-02 中国图书分类号：G647.38 文献标志码：A为响应安徽财经大学大学生创新创业政策，设立一家以盆栽、花卉为主题的跨界书店，拟通过跨界书店吸引大学生顾客，将盆栽、花卉销售额作为主要收入。现以安徽财经大学东校区作为调查范围进行市场调研。此次调查采取网络调查问卷的方式，在空间、QQ群等平台发放，时间为3d，共收回问卷300份。内容主要涉及大学生对盆栽、花卉及书籍的日常支
山西农经 2018年2期2018-05-14