师表
- 问师太白，悟道东坡
另有一小志，欲为师表，我所攀登的山峰越高，便可指引我的学生攀登更高的山峰。”成为育人之师，似乎成了我的执念。因为，我的每一段人生路，皆有恩师相伴。李白若非以“大小謝”为偶像，可能不会“一生好入名山游”；我若非读了李白的诗，心中定无“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪气。太白教会了我如何壮志凌云，如何“自许人间第一流”。我若非少时与太白相遇，定无如此底气、勇气，来“妙手著文章”。“高山安可仰，徒此揖清芬。”接着，我来到了“东坡”。有人说：“得意读东坡。失意
读写月报（高中版） 2023年10期2023-11-16
- 德行至上 时时师表
教师而言，“为人师表”这几个字重若千斤。明代文学家李贽说过，动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。教师德高行端，学生耳濡目染，也会向上向善。教师的举手投足、一颦一笑都可能对学生的认知、心灵产生影响。对此，我深有体会。“哇——”一阵呕吐声打破了教室的宁静，接踵而来的是一股难闻的气息。原来是班里的小雨（化名）吐了，她的桌上、身上、座位下一片狼藉，汤汤水水、花花绿绿。有的学生受不了这种气味，用手捂住鼻子，躲得远远的……当时学生正上一年级，他们不知道这种情况
河北教育(德育版) 2023年1期2023-10-09
- 激励教育在小学体育教学中的运用策略
意的事项，进而从师表榜样、竞争、语言和教学目标等几个方面探讨激励教育的运用策略，旨在切实提高小学体育课堂教学有效性，促进学生健康快乐成长。关键词：小学体育 激励教育 兴趣 师表 竞争 语言 目标中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）07（b）-0069-03Abstract： The incentive effect i
当代体育科技 2020年20期2020-09-09
- 国士王辰
ажания為人师表Когда академик Ван Чэнь стал ректором Пекинского объединенного медицинского колледжа， он неоднократно говорил студентам： ?Место， где мы проводим нашу церемония присвоения учёных степеней и вручения дипломов， называется ?
伙伴 2020年4期2020-05-11
- 少成若天性习惯如自然
为习惯。立师德塑师表，提高养成教育实效为了规范教师言行，重塑师表形象，我们制定了“教师一日工作常规”，要求教师做到着装整洁大方、语言文明亲切、行为标准规范。举办了师表形象展示之 T台秀、我心中的最美教师演讲比赛、立师德塑师表铸师魂宣誓仪式，评选年度优秀教师、优秀班主任、感动校园人物。通过价值引导，用共同的信念凝聚人，激励人，引领全体教师牢记习总书记嘱托，争做新时代四有好老师。此外，我校还组织党员教师成立了“心丝带”志愿者协会，长期坚持到留守儿童家中家访，了
华人时刊·校长 2020年1期2020-03-16
- 新时代高等师范院校“两代师表一起抓”模式构建研究*
风建设，塑造两代师表，这既是推进国家教育事业蓬勃发展的需要，更是推动社会主义现代化建设，全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的客观要求。一、概念的厘清师德作为教师的核心职业素养之一，是教师在工作、学习和生活中应当恪守的道德规范和行为准则，是教师的一种内在气质[1]。师表则是教师在具备良好职业道德的基础之上，所表现出来的具有榜样作用的外在形态。师德是师表的基础，师表是教师内在气质与外在形态的统一。为人师者，重在为人师表。高等师范院校有别于其他的普通高
河北科技师范学院学报（社会科学版） 2020年1期2020-01-17
- “雄风犹在，后人师表”陈云为朱德题词
“雄风犹在，后人师表”，表达他对朱德的缅怀和景仰。“雄风犹在”是赞扬朱德军威赫赫。他是人民解放军的缔造者之一、十大元帅之首，被同志们尊称为“朱老总”。斯人已逝，陈云赞扬他的精神风范和铸造的人民军队雄风不减。“后人师表”是评价朱德的品格高洁。朱德信仰坚定、廉洁奉公，陈云用“后人师表”评价他德行堪称楷模，如河汉星辰，光耀大地。陈云文中的朱德在革命战争年代，朱德是陈云的老上级，他们共同为新中国的建立浴血奋战。1934年10月，中央红军开始长征。朱德、陈云都是这支
金秋 2019年13期2019-10-23
- 师
词，司马迁用了“师表”一词，他们都侧重于师的表率作用这一点上。下面，我们且看“师”字的演变过程：“师”在后来逐渐演变成在一定领域内受人尊重的学识、道义、技能方面的传授者和施行者。正如韩愈在《师说》一文中所言：“师者，所以传道受业解惑也。”如教师、画师、技师、律师等。然而，“师”中之“垖”代表知识和理论高度，“帀”代表学术的范围，因此为人师，也仅局限于在一定的领域内为人师。所以，孔子才会发出这样的言论：“三人行，必有我师焉。”
作文周刊·七年级版 2019年34期2019-10-18
- 重塑师表，其乐融融
的教师如何在注重师表的同时又能贴近学生，我是这样做的。一、放下面子，展示自己记得我在上小学的时候，常常要求老师能唱个歌给我们听或画幅画给我们看，大多数都被老师拒绝。也许你会说老师也许不擅长这些，的确这一点我并不否认，但是学生要的并不是老师能像歌星像画家，只是一种向往，一种崇拜。这学期我接了三年三班，这个班的学生最大的特点就是自信，善于自己给自己找优点。什么老师我感觉我又进步了，老师我是全班画画最好的，老师我是不是全班最漂亮的。每天我都在聆听来自他们自己的表
锦绣·下旬刊 2019年2期2019-10-14
- —对山东省德育一体化研究与实践的几点建议
之美、教育之美、师表之美的愉悦的价值学习中主动追求做一个高尚、高贵的人。德育需要不断改革创新，方能提高效果。保定市竞秀区根据新形势下学生思想道德发展面临的实际情况，坚持以问题解决为导向，向内狠抓德育队伍建设，向外积极寻求专业支持，以求真务实、真抓实干的态度，全面推動区域“新德育”实践。实践证明：“新德育”为学校和教师提供了科学化、系统化、可操作的育人模型和方法，能有效打通德育落地的“最后一公里”，具有显著的育人效果。
中国德育 2019年14期2019-10-09
- 以身立教，为人师表
词：师德；素质；师表]教师不只是要会教书，而且要会育人，教导学生学会如何学习，学会如何做人。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格。结合我们芦墟二中的办学思想“与人为本，与时共进”，本人想结合在班主任工作中的实践探索，来谈谈如何“以身立教为人师表”，如何培养学生健康的人格？一、教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用小学生世界观尚未形成，正处于可塑性最强的年
读书文摘（下半月） 2019年4期2019-09-10
- 秉持“创造的教育”理念 推进一流师范大学建设
之源，承担“两代师表”共育重任，并引领基础教育改革与发展，秉持“创造的教育”理念具有特别重要意义。建设世界一流师范大学不仅是我国“双一流”建設的应有之义，更应该是我国社会主义教育事业的优先之举。秉持“创造的教育”理念，推进一流师范大学建设，在实践样态上应追求：具有中国特色的教师教育发展之路、具有创造力的卓越教师队伍培养、具有前沿性的教师教育学术研究和具有开创性的教师教育改革实践探索。《东北师大学报》（哲学社会科学版） 2019年第1期
教育文化论坛 2019年2期2019-09-10
- “雄风犹在，后人师表”
“雄风犹在，后人师表”，表达他对朱德的缅怀和景仰。“雄风犹在”是赞扬朱德军威赫赫。他是人民解放军的缔造者之一、十大元帅之首，被同志们尊称为“朱老总”。斯人已逝，陈云赞扬他的精神风范和铸造的人民军队雄风不减。“后人师表”是评价朱德的品格高洁。朱德信仰坚定、廉洁奉公、无私奉献，陈云用“后人师表”评价他德行堪称楷模，如河汉星辰，光耀大地。在革命战争年代，朱德是陈云的老上级，他们共同为新中国的建立浴血奋战。1934年10月，中央红军开始长征。朱德、陈云都是这支队伍
旗帜文摘 2019年4期2019-09-10
- 安徽：建立师德失范查处通报制度
师魂、守师道、立师表”专题教育活动，并在各地建立健全师德失范查处通报制度，对师德失范行为进行曝光。根据安徽省教育厅发布的《关于继续开展“铸师魂、守师道、立师表”专题教育活动的通知》，要求各地严格执行师德表现“一票否决”制度，在教师资格注册、招聘录用、考核评价、职称评聘、评优评先等方面综合运用师德考核结果。持续开展师德问题专项治理活动，对有偿补课、侵害学生利益、借教书育人谋取私利、体罚或者变相体罚学生等问题持续开展专项治理，严格实行师德师风报告通报制度，对师
教育·综合视线 2019年7期2019-08-27
- 浅谈提高课堂教学质量
教师要重视自身的师表作用，要重视课前的准备，要重视讲课的环节，要重视课堂语言，要充分挥多媒体在教学中的辅助作用，要及时做好课后的反思。如此便可达到提高课堂教学质量的目的。关键词：师表；备课；环节；语言；多媒体；反思课堂教学是职业院校教学主要环节之一。教学质量的高低与课堂教学的好坏密切相关。怎样才能提高课堂教学的质量是每位任课教师必须高度重视的问题。根据多年的教学实践，谈谈自己对搞好课堂教学的几点看法和体会。一、必须重视教师的师表作用人们常说：教师是“人类灵
青年与社会 2019年9期2019-04-27
- 为人师表
、至圣先师、万世师表。“师”的名称，在夏、商、周时就有了。“师”字最早出现在甲骨文中，甲骨文中亦有“文师”之称。此后，西汉的董仲舒用了“师”一词，司马迁用了“师表”一词，他们都侧重于师的表率作用。“師”在后来逐渐演变成在一定领域里受人尊重的学识、道义、技能等方面的传授者和施行者。正如韩愈在《师说》一文中所说：“师者，所以传道受业解惑也。”如教师、画师、技师、律师等。“师”，繁体为“師”，会意字，从垖（duī），从帀（zā）。“垖”为“堆”的本字，是小土山的
作文周刊·八年级版 2018年28期2018-10-18
- 高校教师应怎样为人师表
论述高校老师为人师表的五条途径，指出高校教师应让“师表”成为习惯，应“师范”，甚至“世范”。最后指出：既当科学家又当教育家，应该成为高校教师的终身职业理想。[关 键 词] 高校教师;师表;途径[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）35-0270-03【问题的提出和简析】华中师范大学不久前关于《高校教师师德现状》的调查表明，高校教师师德主要存在四个方面的问题：重物质，价值追求功利化倾向
现代职业教育·中职中专 2018年12期2018-06-11
- 让趣味走进英语课堂
词：轻松；愉快；师表；趣味中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）02-0050“兴趣是最好的老师”，学习本需要兴趣，英语学科枯燥乏味，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。建立和谐融洽的师生关系，创造轻松愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，学得主动，最终能够提高学习效率。如何让趣味走进英语课堂，把英语课堂变成趣味课堂？一、
中学课程辅导·教学研究 2018年6期2018-05-27
- 小议提高中学语文教师的素质的重要性
秀；奉献；关爱；师表古人把教师定义为“传道、授业、解惑”，而今教师被人们美喻为“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”。因此，我们不难看出，在对教师素质“德、能、勤、绩”四项考核中，都以“德”为先。要实现中华民族的伟大复兴的中国梦，教育是关键。而振兴教育的希望在教师，教师素质，重在师德，大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对二十一世纪的挑战，我们教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，要对自身的学识、能力、仪表及教育理念上完成自我更新，也要在教育学生的
读天下 2017年15期2018-03-23
- 为人师表的当代价值重申
徐吟为人师表兼具现实意义与传统意义。放眼世界，其现代性的演进中都保留了师表这一命题。新的历史条件下，为人师表不仅是教育传统的根本要求，更是教育时局的现实要求——为人师表是历史性与当代性的统一。重申为人师表，重译师表内涵，重置师表举措对重建教师道德、重塑教师形象、重整教师队伍具有重要意义。一、为人师表是教师道德建设、教师形象塑造的本质诉求为人师表是教师道德建设、教师形象塑造的本质诉求，具有历时性与普遍性。其主要体现在三个方面：1.教师劳动本身具有独特性具体而
求知导刊 2017年30期2018-01-17
- 学会尊重才是教育的灵魂
重。尊重——为人师表的基础赢得尊重源于教师的师表。教师的一言一行无时无刻都在影响和感染着学生。试问，你衣着不整又怎么教育学生着装整洁？你不守时又怎么教育学生遵守纪律？你满口脏话又怎么教育学生讲文明有礼貌？你上课玩手机又怎么教育学生专心致志？你随口吐痰、乱倒茶水、对垃圾视而不见又怎么教育学生爱护环境？你升旗集会时聊天又怎么教育学生尊重国旗？你挖苦讽刺、体罚学生又怎么教育学生间和谐相处？教师为人师表，保持良好的师表形象，是对学生最好的尊重，也才能赢得学生的尊重
中国教育科学 2018年10期2018-01-04
- 浅谈师德建设
德；师爱；育人；师表；学习中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）03-0077-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.03.048众所周知，推进素质教育的关键是提高教师的素质，而教师素质的核心是师德。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，是党和国家对教师的期望，也是办好人民满意的教育的要求。因此，建设高素质的教师队伍，必须注重师德建设。一
学周刊 2017年3期2017-12-25
- 请允许我，静待春暖花开
沉思。是呀，為人师表，最终我要给孩子留下什么？是知识的多寡？是能力的强弱？我想这些都不是，最终要留给孩子的，是在他的内心埋下一颗谦卑的种子。当流年飞逝，当岁月渐老，当生活的一切都围绕一颗心而转动的时候，但愿，我所教过的每一个孩子，都能始终保持谦卑的姿态，不骄不躁，俯身尘埃。与岁月共担寒潮、风雷、霹雳，与时光共享雾霭、流岚、虹霓。孩子，请允许我在你们的内心，埋下谦卑的种子。然后，静静地看阳光和暖，静静地看雨淋风晒，静静地等待着，终有一天的春暖花开！
甘肃教育 2017年9期2017-07-04
- 钱不是万能的
“号”。杨林号“师表居士”。据睡在杨林下铺、号“衙内”的周海天解释，这“师表”的含义有三：杨林父母均系小学教师，杨林考入师专，是以父母为师表的结果；杨林的文章水准之高，使之足以成为中文系半数以上教师的教师；杨林很有教师风范，无论同学请他代写情书、检讨、寻物启事，还是各门课程的作业，他都来者不拒，且买卖公平：500字以内，去饭馆小“搓”一顿即可；长一些的，一条牛仔裤或介绍一个低年级女生与其相识也可成交。在校的最后一個学期，文科毕业班的学生照例要写毕业论文。听
作文周刊·高一版 2016年47期2017-06-06
- 陶行知带头守校规
彭忠富一代师表陶行知毕生致力于“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，有关他守信重义的故事一直为后人所津津乐道。1927年12月，应河南督军冯玉祥邀请，陶行知准备去河南一趟，助其规划河南教育，推广部队识字运动。冯玉祥开出的条件很诱人，答应捐一笔钱给晓庄师范（由陶行知与黄禄于1927年3月在南京晓庄创办，是中国近代史上最早的试验乡村师范） 。时任河南省教育厅厅长的凌冰和陶行知是好朋友，也力邀陶行知赴豫，哪怕一天也好，而且允诺为晓庄师范建造一座房子作为报酬。当
文史博览·文史 2016年11期2016-11-25
- 县官和教书匠
个穷教书匠，枉为师表，就派小鬼把他捉来，判了个‘误人子弟的罪，打入十八层地狱……”俗话说，听话听声，锣鼓听音。这教书匠自然意识到县官是在讥笑他，心中不免十分生气，就彬彬有礼地接道：“县官大人的故事讲得果然好，只可惜没有讲完。”于是，当着众人的面，接着说了起来。话说那位穷教书匠蹲在不见天日的十八层地狱里，受尽折磨，苦不堪言。也不知道过了多少年，这天，他突然听到头顶上有响声，接着又有土疙瘩一阵阵地掉下来。他抬头一看，只见头顶上露出一丝亮光，随着“呼嚓呼嚓”的声
故事会 2016年22期2016-11-17
- 做一个称职的班主任引领孩子健康成长
任；耐心；常规；师表一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的，有早晚之分，也有快慢之分，从而形成自己的学习曲线，一个人如果在短时间内提高成绩，并不是件难事，但要想改变一个人的行为习惯，改变一个人的思想则是难上加难，所以在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不有、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份安定
都市家教·下半月 2016年9期2016-05-14
- 陶行知带头守校规
守校规彭忠富一代师表陶行知毕生致力于“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，有关他守信重义的故事一直为后人所津津乐道。1927年12月，应河南督军冯玉祥邀请，陶行知准备去河南一趟，助其规划河南教育，推广部队识字运动。冯玉祥开出的条件很诱人，答应捐一笔钱给晓庄师范（由陶行知与黄禄于1927年3月在南京晓庄创办，是中国近代史上最早的试验乡村师范） 。时任河南省教育厅厅长的凌冰和陶行知是好朋友，也力邀陶行知赴豫，哪怕一天也好，而且允诺为晓庄师范建造一座房子作为报
文史博览 2016年11期2016-02-05
- 咏师诗
惑也传情。亘古重师表。凡言当力行。（2012年10月30日）祝福含辛教诲历多年，桃李芬芳果满田。寿比南山松不老，童颜鹤发胜前贤。（2010年5月21日，为庆祝老师八十大寿而作）赞乡村最美老师执鞭陋室作人衣，守望乡村白发稀。蜡烛长燃山野亮，痴情换得鸟高飞。（2012年7月6日，为中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动而作。）乐业平生酷爱做良师，授业传经播慧知。幸遇诚心寻雨露，倾囊奉献不疑迟。（2011年9月16日）喜遇学员生平首次到
今日海南 2015年9期2015-11-28
- 轻轻地告诉你
受益无穷。《最差师表》中讲了这样一个小案例：九岁的马特在做一道连除法算术题时被难住了，他去问老师。老师说道：“我刚才讲这道题的时候你干什么去了？你从来不听讲，你总是在玩。现在你倒想要得到特殊的关照了，可是这里的学生又不止你一个人，我不能单独给你开小灶。”马特回到座位上，虽然他不知道怎么做题，却找到了在剩下的课堂时间里捣乱的方法。老师再忙，也应该为他提供帮助。老师可以这样说：“连除法并不好掌握，我希望我现在有时间来跟你解释，但我现在太忙了，我们另外再找一个方
语文周报·教研版 2015年32期2015-09-10
- 有效德育源于教师的垂范与尽责
教思想。树立良好师表形象。师表一词出自《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”意指注重自己品德和才学，才成为别人学习的榜样。现在“师表”一词泛指教师的仪容仪表、语言表达、行为举止。作为一名教师，首先，要树立良好的外表形象。样貌授之父母无法改变，仪容、服饰则体现着一个人的性格和教养。教师应该讲究个人卫生，保持衣着整洁，着装要与职业身份相符。其次，要树立良好的言语形象。君子之才华，玉韫珠藏，精妙的语言，是以知识作为底蕴，教师是知识的化身、文明的火炬
湖北教育·综合资讯 2015年5期2015-06-10
- 言传身教 潜移默化
风格。【关键词】师表 身教重于言教 敬业爱岗 爱生乐教教师是儿童心目中最崇高，最有威信的榜样。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话足以体现教师的人格魅力。教师尤其是班主任的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。一、为人师表 率先垂范我们讲
俪人·教师版 2015年24期2015-05-30
- 培养低年级学生的模仿能力
、教书育人、为人师表。所谓师表，就是表率、榜样的意思，那么，为什么要强调教师的师表性呢？这是因为对于学生而言，学生具有向师性，尤其是低年级的学生。我们经常会看到当教师和家长的观点不一致时，学生往往选择教师的观点，因为教师是具体的道德概念的化身，教师的一言一行，不管有无进行教育的自觉性，都会成为学生仿效的标准。特别是低年级的小学生，他们的模仿力强，可塑性大，热切地关注着周围的人和事。因此，细想我从教低年级以来的两年经历，自问：真正做到为人师表吗？回答或许是否
新课程·小学 2015年11期2015-05-30
- 从“清华简”校出孟子笔误说起
生了君王，降生了师表，这些君王和师表的唯一责任，就是帮助上帝来宠爱老百姓。孟子在这里引的《书》，据赵岐注，应是“《尚书》逸篇也”。但考证“清华简”中由13支简组成《厚父》篇发现，其实后来的《尚书》不过是把“清华简”中《厚父》中的一段话编了进去，且编辑有错，导致孟子引文跟着错，于是大家几千年也跟着错。原文应是：“古天降下民，设万邦，作之君，作之师，惟曰其助上帝（这里的“帝”，意思是“治”）下民。”不难看出，《孟子》传本有讹脱。为什么要加个“宠”字呢？以民为本
当代贵州 2015年13期2015-02-27
- 感悟教育教学
收获。”关键词：师表；学法；设计教育教学二十多年来，每年都有新的感悟，教师要从点滴小事做起，为自己塑造“忠于事业，工作热情，待人友善，言行一致，积极进取，学识丰富，教艺精湛”的形象。多年来教育教学，几点体会如下：一、为人师表，言传身教1.做事先做人，教师自身修养的完善与提升，直接影响到学生思想品格的塑造与升华。教师在教育教学过程中要渗透做人的道理。2.热爱生活，用你的热情影响学生的情绪，用你鼓励的眼神带给学生一份好心情。教学的艺术不仅在于传授本领，更重要的
新课程·小学 2014年3期2014-07-18
- “为人师表”刍议
王波平“为人师表，行为世范”是北京师范大学的校训，也是全体教师应尊奉的职业操守。师者，人之楷模也。叶圣陶说：教育工作者的全部工作就是为人师表。教师形象历来是社会效法的表率、榜样和楷模，师表形象诚如《诗经·小雅·车辖》中诗句一样：高山仰止，景行行止，“景仰”一词由此诞生。孔子以身作则，创下万世师表，陶行知求真，堪为一代师表，为人师表成为教师永恒尊奉的圭臬，师表形象一直显得那样伟岸而高大。教师是心灵世界的开拓者、智慧田园的播种者和人类文明的传递者，师者演绎真挚
教书育人·教师新概念 2014年4期2014-05-15
- 师
词，司马迁用了“师表”一词，他们都侧重于师的表率作用这点上。下面，我们且看“师”字的演变过程：“师”在后来逐渐演变成在一定领域里受人尊重的学识、道义、技能方面的传授者和施行者。正如韩愈在《师说》一文中所说：“师者，所以传道受业解惑也。”如教师、画师、技师、律师等。然而，“师”中之“垖”代表知识和理论高度，“帀”代表学术的范围，因此为人师，也仅局限于在一定的领域内为人师。所以孔子才会发出这样的言论：“三人行，必有我师焉。”
作文周刊·七年级读写版 2014年37期2014-04-29
- 构建两代师表共建模式
是教书育人、为人师表的精神支柱和动力。随着新一轮教育改革的全面开展，新时期对高校师德建设提出了新的更高的要求。作为培养未来教师的师范院校，我们不仅要培养新一代合格的、优秀的未来教师，还必须抓好自身的教师队伍建设，特别是重视师德建设，坚持“两代师表一起抓”，切实提高教师的师德水平，增强教书育人的责任感和荣誉感。关键词：两代师表 师德建设加强教师职业道德建设，是师范院校的重要使命和教师专业化发展的必然要求。我们要坚持“两代师表一起抓”，形成“两代师表”互动、相
学周刊 2014年8期2014-04-09
- 做一名“四有”新思品教师
热的师心、规范的师表，努力使自己成为一个“四有”新思品教师。【关键词】思品 教师 师德 师才 师心 师表中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.02.054人们常说：“教师是人类灵魂的工程师”，这就是说教师肩负着开启人类灵魂的重任。作为一科专门培养学生思想和品德的学科，作为初中思想品德的教师，我们就应该对自己的师德和业务水平提出更高的要求，我们教师自身的修养就显得尤为重要，我们的职责就不仅仅是传
南北桥 2014年2期2014-03-24
- 北大校长跪母祝寿被疑作秀，你怎么看
大校长，这种孝道师表的示范教育效应胜过口头说教的千言万语。如果此前曾有人把周其凤跪母贺寿调侃为“北大笑长”，我看不妨因此将其誉为“北大孝长”。@warmer_places：每个地方的民俗不一样，我们何必纠结于是否开门关门尽孝？在现在这个道德滑坡的时代，孝尤显可贵，倘若校长真的在作秀，我倒希望这秀多一点儿，秀成习惯，慢慢成真孝了。@中青报曹林：评论需要冷静地思考，但拒绝不近人情和冷血。跪在母亲面前的，其实不是一个北大校长，而是一位60多岁的老人，一个常年在外
意林 2012年17期2012-05-30
- 政治课教学中的“皮革马利翁效应”的创设和应用
翁效应”的关键。师表是持久“皮革马利翁效应”的永恒主题。本文对上述几点做了详尽的阐述。关键词：“皮革马利翁效应”；爱生；竞争；师表古希腊神话中记载了这样一个故事：塞浦路斯的国王皮格马利翁非常喜欢雕塑。一次，他用一块象牙精心雕塑了一个美女像，给她取名为“盖拉蒂”。这尊雕塑实在太完美了，皮格马利翁逐渐爱上了自己的作品。他每天对着雕塑倾诉绵绵情话，赞美她的美貌，真诚地希望她能够幻化为人形，成为自己美丽的妻子。一天，皮格马利翁的痴心最终感动了女神，雕像化作一位楚楚
卷宗 2011年12期2011-05-14
- 老师怎样和学生说话
明白了什么是最佳师表：“他们不相信训话的力量。他们从不对孩子们讲大道理，他们不让孩子们有罪恶感，也不要求孩子们做出什么保证。他们不对教室里的日常小事追根究底，也不对孩子的过去和遥远的未来忧心忡忡。他们只着手处理现在的事。对他们来说，最重要的是此时此地有一个沮丧的孩子需要帮助。”也知道了恰当的交流：“在父母和老师中间普遍流行的所谓‘正常’语言，如责备羞辱、道德说教、命令指使、嘲讽奚落、训诫指责、威胁利诱、评价预测等等，都足以让孩子发疯，逐渐变得冷漠、粗俗和丧
中华活页文选·教师版 2010年8期2010-02-16
- 浅谈新时代新型师生关系的构建
;影响学生,树立师表意识;相信学生,树立民主意识。新时代新型师生关系的建立,会迸发出强劲的教育能量,促进教育教学效果的显著增强。关键词:师表;师爱;民主;赞赏在现代教育中,师生关系有着特殊而重要的作用,它关系着教育教学的效果、学校培养目标的实现,关系着学生的心理健康和全面发展,是衡量班主任工作的重要标准。在传统的师生关系中,自认为负有社会责任感的教师强制学生学习、掌握知识;学生被迫学习,他们会把老师的行为看成是压制、侵犯,使得师生关系紧张、尖锐,教师在学生
教师·下 2009年12期2009-03-15