德育建设
- 探析初中班主任德育中激励策略的有效实施
中；班主任；德育建设；激励策略随着社会经济的不断发展，大家遇到的压力也越来越大，因此，中学班主任必须深入贯彻中学生的学习和日常生活中的德育工作，必须明确倡导更高规定的德育工作，更好地发挥学生的主动性。因此，班主任可以通过在现行政策中引入适当的激励措施来加强德育工作。对于学生来说，缺乏社会和道德教育会对他们的未来产生负面影响。尤其是中学生正处于人生的关键时期，他们正在建立适当的价值观、人生观和世界观，如果他们得到的正确指导，会对他们未来的产生重大影响。一、初
中学生学习报·教研周报 2022年9期2022-11-27
- 论“小农田”劳动基地在德育建设的作用
;劳动基地;德育建设我校三到六年级每班有一块小菜畦，供各班自由种植。经过一个学期的劳动种植管理，笔者发现这块小小的农田不但给学生带来满满的收获与喜悦，而且在学生形成良好的思想和道德品质方面发挥着重要作用。一、通过小农田的种植，增进学生之间的情感在小农田的种植过程中，师生共同劳动能增进师生、生生间的感情，使师生、生生间的关系更加融洽。记得有一次，我班小农田的种植每天都安排学生在课余时间浇水、拔草等田间管理。小许是我班较为调皮的一名学生。可是，在这一次小农田种
少男少女·教育管理 2022年5期2022-06-24
- 于生活育教育，于数学育思想
;教学策略;德育建设1 前言在当下，每个教师都面对着新课改和“双减”政策的双重挑战，而数学作为一门综合性强，学习任务重的学科。学好数学无论是对学生学习能力的提升，还是对学习成绩的提高都是大有助益的。然而，在小学数学的教学中，最大的教学目的就是提升学生对学习数学的兴趣。因此，教师应当在课堂中充分引入生活，将数学知识具象化，并且加强学生在生活中对知识的应用。除此以外，教师在开展小学数学教学时，要联系核心素养要求对学生开展深度教学，要在推动学生能力全面发展的同时
速读·中旬 2022年3期2022-06-05
- “化学生物学”融合课程思政教学的探索与思考
;课程思政;德育建设[基金项目] 2020年度山东省教育厅山东省高等学校“青创科技计划”创新团队项目“生物纳米分析化学创新团队”（2020KJC003）[作者简介] 郭英姝（1986—），女，江西宜春人，博士，齐鲁工业大学（山东省科学院）化学与化工学院教授（通信作者），主要从事分析化学、化学生物学研究。[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）17-0161-04 [收稿
教育教学论坛 2022年17期2022-05-27
- 浅谈新课程背景下如何做好学生的德育教育工作
中思想品德;德育建设;教学工作引言：高中阶段是学生义务教育期间德育教育的最后关头，处于学生人生道路上的关键分岔路口，是影响他们未来选择的关键时期，因此，所有的教学都显得至关重要。德育的重点在帮助学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上，综合来说就是思想品德上的教育完善。随着新课改的推进，德育教育逐渐被人们重视起来，特别是青少年犯罪率的提升，让德育教育迫在眉睫，教师需要通过不断完善和创新教学方法，将德育教育
中学生学习报 2022年24期2022-05-18
- 论家校合作在初中德育建设中的重要性
合作;初中;德育建设;家庭教育;学校教育随着素质教育的发展，德育教育逐渐受到重视，其必要性与迫切性也逐渐被教育领域所接受，逐渐成为在教育领域占有一席之地的重要教育内容。“立德树人”一直以来都是教育的重要指导思想，在新课改逐步深化的前提下，德育教育的发展对于学校教育的要求越来越高。以下为具体分析。一、家校合作在初中德育建设中遇到的困难（一）时间和精力问题当前，社会各界竞争压力都非常大，很多家长的大部分时间、精力都耗费在了养家糊口上面，工作压力已经让人忙乱地喘
速读·中旬 2022年1期2022-04-10
- 巧借微电影，助力班级德育建设
;小学高段;德育建设中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2022）02-0059-03德育是学生形成正确人生观和价值观的重要途径，但是传统德育模式往往以说教为主，单向灌输，偏离学生的生活实际，限制了学生的个性发展。而微电影能真实地反映学生的生活，并且操作起来灵活高效，因此是一种创新的德育模式。成立微剧组，自导、自演、自拍微电影，这种在玩中学的形式，既能激发学生极大的兴趣，锻炼他们的动手能力和团队合作能力，又传递了正能量。
中国信息技术教育 2022年2期2022-01-15
- 高校医学院系文化形态中的隐性德育建设初探
态。关键词：德育建设;隐性德育;院系文化形态;高校医学院引言：为了全面提升隐性德育的实际教学质量和教学效果，需要构建起富有創新性、创造性且相对自由的道德教育环境，从而培养发展全面、综合素养高的医学人才。由于不同高校之间的教学条件和教学理念差距较大，尤其是部分经济发展不发达的地区，该地区的高校开展道德教育的力度明显不足，并且普及程度较低。因此，为了全面增强高校整体的道德教育力度，促进医学院系文化形态的养成，就需要增强隐性德育的建设力度。一、隐性德育内涵分析隐
教育周报·教育论坛 2021年12期2021-11-27
- 浅谈初中生德育团队建设的相关要素
卢德智摘要：德育建设直接影响到学生的成长与发展，也是增强国民综合素养的一个核心内容。若要增强初中生德育建设效果，打造德育团队非常重要。班主任能够对学生的日常行为等带来积极的影响与引导，是德育团队的一股核心支撑力量。对此，学校必须要结合学生的具体情况，逐步完善班主任队伍建设体系，寻找全新的发展路径，为学生的全面发展做铺垫。关键词：初中生;德育建设;德育团队;要素引言：由于社会的持续性发展，初中生教育按照新课标的基本要求逐渐朝着既定的方向转变。为了检验初中生教
科教创新与实践 2021年39期2021-11-18
- 让文明滋养校园，赣南师大附中文明校园创建纪实
：文明校园;德育建设;精神文化文明校园创建是市赣州城市创建重要组成部分之一，是在教育系统深化改革背景下加强和改进学校工作，创建学生良好成长环境的重要举措。抓好文明校园创建，对于贯彻党的教育方针，坚持立德树人、塑造美好心灵、养成良好行为习惯、培养基础文明具有重要意义。一、抓好领导班子建设 坚定办学方向学校党总支利用每周五的党政联席会议大力开展中心组理论学习、坚持每周一次的党政联席会议事制度，坚持每年一次的教代会工代会制度、坚持每年一次的民主生活会制度，利用每
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 初中班主任如何通过德育教育创建积极向上的班风
还应该学生的德育建设，使其保持良好的精神状态和品质，从而使其学生行为习惯更加规范，从而形成向善向好的优良班风，这不仅对于学生个人学习塑造了良好的环境，也有利于发挥班级的凝聚力，增强班级的内部驱动力。如何通过德育建设创建积极向上的班风将值得我们探讨一番。【关键词】德育建设 初中班主任 班风建设 教育教学前言：这里的德育建设不仅是纯品德式的要求，更多的是一种思维方式和处事习惯，是一种思维品格和认知品格的培育，建立在道德的基础之上但绝不是道德式的绑架
青年文献·理论研究 2021年3期2021-09-30
- 弟子规在农村小学德育建设中的应用
用在农村小学德育建设中。关键词：弟子规;农村小学;德育建设;应用方法对于农村小学生来说，小学阶段是养成基本的价值观念和人生道德观念的重要阶段，如果小学生没有在小学阶段打好基础，等到了初中高中大学以及社会阶段就会很容易走上歪路，所以农村小学教师应该重视于对于农村小学生的德育建设，教师可以使用《弟子规》对农村小学生进行德育教育，能更加事半功倍的提升农村小学生的德育建设完善程度。本文将从《弟子规》在农村小学德育建设中的重要性、《弟子规》在农村小学德育建设中的应用
文学天地 2021年2期2021-09-10
- 弘扬优秀传统文化 推动高职德育建设
为基础的重要德育建设机制，结合学生的需要形成德育创新策略，进而提高学生德育素养。【关键词】优秀传统文化 高职 德育建设中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.102 高职院校在进行德育教育建设的过程中，应当理清我国优秀传统文化与德育教育之间的关系，它们之间相互促进，成为教育环境中的重要教育特色内容。德育教育是弘扬优秀传统文化的重要基石，有了德育教育的方向指引，传统文化才能
南北桥 2021年3期2021-09-10
- 初中学校社团活动中德育策略探析
社团活动 德育建设 策略初中社团活动是素质教育的重要形式和途径，在学校建设社团既可以让学生更好地发挥优势，激发学习兴趣，也可以让学生在参加社团活动中树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的团结意识。当下的学校越来越重视德育，特别是初中生正是形成思维品质的关键时期，所以学校应该更加规范相关制度体系，充分发掘社团中的德育价值。一、初中社团对德育的意义良好的道德是学生进入社会工作的基本素质，它与社会的发展息息相关，不同时代的道德教育往往拥有不同的道德观念
知识窗·教师版 2021年5期2021-08-13
- 高校医学院系文化形态中的隐性德育建设初探
态。关键词：德育建设;隐性德育;院系文化形态;高校医学院引言：为了全面提升隐性德育的实际教学质量和教学效果，需要构建起富有创新性、创造性且相对自由的道德教育环境，从而培养发展全面、综合素养高的医学人才。由于不同高校之间的教学条件和教学理念差距较大，尤其是部分经济发展不发达的地区，该地区的高校开展道德教育的力度明显不足，并且普及程度较低。因此，为了全面增强高校整体的道德教育力度，促进医学院系文化形态的养成，就需要增强隐性德育的建设力度。一、隐性德育内涵分析隐
教育周报·教育论坛 2021年38期2021-06-29
- 创新管理策略 优化育人环境
;班级管理;德育建设小学生在小学阶段受到的教育为其人生的发展奠定了基础，其意义之重大不言而喻，因此，小学班级管理对于小学阶段的学生有着特殊作用。为了促进学生的健康成长，每一位班主任老师都要为学生营造良好的成长环境。一、班主任老师要提高自身专业素养随着时代的发展，各种新生事物层出不穷，班主任老师一定要立足时代前沿，提高自身的专业素养，以适应时代发展的需要。尤其在新媒体背景下，班主任要熟练地运用各种媒体技术，创新自己的班级管理方式，也要学习新的班级管理理念，提
新课程·上旬 2021年13期2021-06-25
- 浅谈小学班主任加强德育建设
于加强小学生德育建设的策略，希望能更好地应用在今后塑造学生树立正确人生观和价值观的教育中。关键词：小学;班主任;德育建设一、引言小学阶段作为九年义务教育的初級阶段，为促进小学生从小树立正确的价值观、人生观以及积极健康成长，德育是教育工作中的重中之重。小学班主任作为班级的带头人和组织者，在小学生成长过程中起着非常关键的作用。但是当前，小学的德育教育方面还面临很多问题，比如说重视成绩多于德育教育、管理模式落后等这些情况无法帮助学生全面发展。在这种情况下，我们小
学习与科普 2021年8期2021-06-09
- 新时期小学班主任德育教育模式
了强化小学生德育建设的措施，以便提升小学教学管理的整体效率。关键词：班主任;现状;德育建设;新时期对于小学生而言，正处于思想认知以及行为习惯的养成阶段，在素质教育的背景下，小学中年级教学与管理中不能过于注重对学生理论知识方面的教育，还应该在日常的教学中加强小学生的德育建设，小学生普遍存在思维活跃、好奇心重、求知欲强等特征，同时其缺乏一定的判断能力，对很多事物的辨别能力还不强。因此，小学班级管理中需要根据学生的年龄特征以及兴趣爱好等，为其提供适合的管理方式，
视界观·下半月 2020年9期2020-12-21
- 《粉体工程学》课程思政教学改革探索与实践
课程思政 德育建设中图分类号：G710文献标识码：A大学生正处于人生成长发展的关键时期，对身边的各种新事物敏感，对周围的世界好奇，很容易受到一些不良思潮和价值观的影响，进而引发价值取向扭曲、心理状态失衡、社会责任感缺乏甚至人生理想信念缺失等一系列问题。这就要求教育工作者要把大学生的思想政治工作贯穿于教育教学的全过程，实现全方位育人，这不仅要通过思想政治课进行传统的思想政治理论教育，也要在其它课程和教学环节中探索新的思想政治教育模式，实现“课程思政”在思政
科教导刊·电子版 2020年18期2020-12-17
- 论如何发挥高职学校图书馆的德育教育职能探究实践
应该积极发挥德育建设的职能，在日常的图书活动中渗透德育建设的内容。本文探究了图书馆在高职学生德育建设中的重要性，并提出了发挥图书馆德育职能的策略，以便提升高职学生的核心素养。关键词：高职院校;德育建设;图书馆在高职院校教学体制改革的深化中，需要对学生的思想道德素质加以重视，在教学和管理中渗透德育内容，同时图书馆作为教学工作的重要组成部分，也应该积极发挥德育功能，丰富学生的精神生活，强化学生的思想道德素质，促进高职学生能够实现全面发展。图书馆在高职德育建设中
青年时代 2020年27期2020-12-15
- 小学数学教学实践中对德育教育的运用
：小学数学;德育建设;安全管理引言随着社会经济的不断发展，父母开始重视孩子从小的教学，因此，小学教育越来越重要，而小学数学作为小学教学的一部分，其凸显出来的重要性必重也相当大。近年来教育制度进行了一些大刀阔斧的改革，但在实际进行教学工作中，很多教育理念并没有落实到实处，尤其是小学数学教学等的实践应用。还有一个层面，就是在社会发展的新形势下，会出现教育教学跟不上社会发展趋势的状态。而在现阶段的教育标准中，要求将德育教育贯穿进学科教学中，要求提升学生的德育水平
新教育时代·学生版 2020年1期2020-10-21
- 浅析家校合作在初中德育建设中的重要性
中学校应加强德育建设，尤其是要重视家校合作在初中德育建设中发挥出应有作用。关键词：家校合作;初中;德育建设引言：随着我国教育事业的不断发展，德育教育受到了前所未有的重视，很多学校都逐渐意识到了加强德育教育的必要性与迫切性。“以德育人、立德树人”一直以来都是教育过程中的主导思想，尤其是在新课改逐步深化的背景下，德育教育引起了学校的高度重视。而家校合作对于德育教育作用的发挥有着至关重要的影响，对此应通过合理的策略来加强家校合作，促进初中德育教育水平的提升。一、
广告大观 2020年5期2020-10-20
- 论新时代小学班级德育建设
时代小学班级德育建设中存在的问题进行了简要分析，从教师和学生角度进行了阐述。基于此，文章提出了应对策略，如丰富形式手段、提升教师素养、联合家庭教育、转化德育目标及树立德育理念等，以为小学班级的德育建设提供一些思路。关键词：德育建设;爱国主义;家庭教育中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）29-0087-02引言在新课改的要求下，小学的德育建设已经成为评价教育质量的主要维度之一。对小学生进行德育建设，可以在班级中形成温
求知导刊 2020年29期2020-10-09
- 浅谈职业院校德育建设方面存在的问题及解决策略
：职业教育中德育建设主要包括思想、政治以及道德品质方面，是职业教育建设的重要内容。随着现代社会的快速发展，社会价值觀与道德观发生巨大的变化，因此也突出了学校教育中的德育教育作用。教育改革的推动对我国职业教育产生了较大的影响，为了更好地应对社会变化，需要更加积极转变自身的教学模式，更加主动地与其他院校和企业合作，从而推动职业院校德育建设的发展。德育教育关系着学生的未来发展以及教学质量。因此，文章主要针对职业院校德育建设方面存在的问题及解决策略展开分析。关键词
速读·中旬 2020年1期2020-09-22
- 德育教育中网络课程的应用探讨
：网络课程 德育建设 德育教学陶行知认为，“学生自我道德体系的形成离不开内生机制的完善，教育者需要根据学生的特点，制定有效的教学方案”。随着网络技术的发展，学生接触信息的渠道越来越多，受其影响也越来越深刻，传统的以教师为主导、以“填鸭式”教学为手段的德育教育工作已经无法满足学生的需求。对此，亟须建立一种以网络课程教学体系为模板的、能够与时俱进的教学方案。为了深入研究这一方案的搭建模式，本文将结合具体的实践，从多个角度给出相关论述。一、利用网络课程构建高效德
教学管理与教育研究 2020年11期2020-09-10
- 新时期高中教学中的德育建设探讨
何有效的加强德育建设，提高高中生自身的德育水平，促进高中生综合素质的发展，成为了当前高中教育事业的重要任务。德育建设是提高学生德育水平以及综合素质的有效手段，必须要引起高中教师的高度重视和关注，并提出有效的德育教育措施，促进德育教育工作的有效开展，为学生的学习和成长奠定良好的德育基础，本篇文章主要分析新时期高中教学的德育建设[1]。关键词：新时期;高中教学;德育建设;探讨引言：高中时期是学生学习以及身心发育的最重要阶段，在这一时期，学生的身心也趋向成熟。只
新教育论坛 2020年7期2020-09-10
- 浅谈开展雏鹰争章活动的些许体会
动，推动学校德育建设的一些感想和体会。【关键词】雏鹰争章;少先队;德育建设英国作家萨克莱曾说：“播种思想，收割行动;播种行动，收割习惯;播种习惯，收割人格;播种人格，收割命运。”在学校德育工作中，良好的行为习惯是德育教育的重要环节。而雏鹰争章是德育教育中颇具生命力的有效载体之一，它面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，形成了少先队独特的评价模式，多年来已成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。这一过程本身就具有实践性及体验性，需要教师培养少先队员良好的综合素养
教育界·上旬 2020年10期2020-08-04
- 立足先贤文化特色的小学德育建设与实践研究
特色，对小学德育建设和实践展开探究。关键词：德育建设;文化特色;实践研究中图分类号：G40-012.9 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）18-0077-02引 言《论语·里仁》里说：“德不孤，必有邻。”意思是：有道德的人是不会孤单的，一定会有志同道合的人来和他相伴。无独有偶，18世纪德国古典哲学创始人康德也曾说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们
求知导刊 2020年18期2020-07-30
- 疫情防控下学生德育建设的方法浅析
防控;学生;德育建设;方法浅析对于初中阶段的学生而言，思想品德教育需要从日常点滴出发，因为德育就是要使学生能够具备良好的思想道德品质，并注意丰富自身情感，从而获得崇高思想境界的提升。因此，教师在指导学生德育建设的过程中，需要结合防疫要求，从学生的日常生活角度出发，注重指导学生养成良好的卫生习惯。同时，教师也要教育学生明确其应承担的社会责任，以及加强他们的家国情怀认知。此外，教师还要吸引家长参与学生的思想道德培养中来，共同帮助学生不断提升心理健康水平。最后，
家长·中 2020年6期2020-07-13
- 社会主义核心价值观引领大学生德育建设的几点思考
上引领大学生德育建设，能够在较大程度上实现立德树人任务，为培养大学生立德树人奠定了良好的基础。【关键词】社会主义核心价值观 大学生 德育建设【中图分类号】G416 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）08-0075-02我国教育部加快了各高校学生实践步伐，并落实了党中央与教育部贯彻的社会主义核心价值观，其中社会主义核心价值观体系是高校大学生德育建设的基础环节，由此可以看出，高校实施社会主义核心价值观是社会主义核心价值观体系的集中
课程教育研究 2020年8期2020-07-04
- 以人格教育为核心的德育建设的思考和实践
教育为核心的德育建设，培养具有阳光心态、厚实学力、民族精神、尊重法治的有社会责任感的现代公民，文章从班级文化建设、德育课程建设、学生自主培养、班主任队伍建设等方面进行了阐述。关键词：人格教育；德育建设；班级文化蔡元培曾经说过，德育实为完全人格之本，若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。育人就是育有德性的人，育人格全面和谐发展的人，包括感性、理性、智力、情商、身体、心理、精神等，它包括独立人格、敬畏人格、创造人格、耐受人格。教育对于人的培养，并不是
基础教育论坛·上旬 2020年5期2020-06-23
- 如何创新性地做好外来务工子女的德育建设
工人员子女的德育建设成为学校德育的重要内容。【关键词】创新性；外来务工子女；德育建设一、做好外来务工子女的德育建设是学校德育工作的重要部分在我们江海区，外来工主要聚集在麻园和高新区，而我们学校是一所中等规模的全日制完全公办小学，座落在麻一村晒麻山下，毗邻高新区，共有学生1135人，学生来源有80%以上是外来务工子女，其中还有196人是少数民族学生。外来务工子女来自不同区域，分别以四川、重庆、贵州、广西、湖南、湖北的人员为主，由于我国幅员辽阔，来自不同区域的
文理导航 2020年23期2020-06-23
- 浅谈小学班主任德育工作
;德育问题;德育建设中图分类号：G625 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0046-01对于当前学校教育而言，提升学生的素质教育是學校的重要任务。且由于小学阶段是学生成长过程中的重要阶段，因此对于小学班主任而言，要不断在小学阶段促进学生素质教育的提升。而德育教育作为素质教育的重要构成因素之一，对素质教育的发展有着积极推动力。因此要不断重视德育问题的建设。一、教师要信任学生，真正从学生自身出发，尊重学生由于小学阶段学生自身的思维
读写算 2020年12期2020-06-12
- 如何构建生命与健康常识高效课堂
要求，为完善德育建设，提升学生综合能力，促进学生健康成长。结合当地教育实际，开设生命与健康常识课程，对青少年成长过程中可能发生的问题做出深刻的探索，具有深远意义。本文分析开设生命与健康常识课程开设的必要性并提出构建高效课堂的策略，以期与各位教育工作者一并分享。关键词：生命健康;素质教育;德育建设在素质教育的大背景，不断注重学生综合能力的发展。要不断的创新教学方法，开设新的具有实践意义的课程，以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，从而从容应对这个飞速发
科学导报·学术 2020年17期2020-05-22
- 浅谈如何有效开展小学德育建设
有效开展小学德育建设工作需要整合德育资源和各方面力量。让小学生在道德认识和行动方面达成一致。结合学校特色以及文化价值观等内涵。通过校本道德教育的开展，提升学校德育工作的核心实力，让每一位小学生都能在科学健康完善的道德教育体系之下，提升自身的德育素质。【关键词】小学德育 德育建设 校本建设在小学阶段，开展的道德教育工作，包括对学生的思想品德的教育，其中也包括让学生正确理解和接纳共产主义思想道德内涵以及社会主义思想道德的内涵。在小学道德教育体系的构建中，要综合
中国校外教育(下旬) 2019年11期2019-11-19
- 播种行为,收获习惯
响以及班级的德育建设是有很大关系的。学生们来自各个地方，很多同学在初中时并没有养成良好的学习习惯和行为习惯。而在我们职业学校培养学生良好的行为习惯显得尤为重要，在开学的前几周，我决定要开好一个头，定好一个调，花一些时间使学生习惯在机房里上课的纪律和要求。关键词：综合素养;德育建设;行为习惯著名心理学家威廉.詹姆士曾经指出，“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。” 人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，
学生之友 2019年1期2019-11-15
- 新工科背景下电子信息类专业德育建设研究
子信息类专业德育建设的现状与问题，从多个角度深度分析了新工科背景下电子信息类专业德育建设途径。关键词：新工科;工程文化教育;电子信息类专业;德育建设一、 引言2019年4月，国家教育部发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，目标是2019年至2021年建设1万个左右国家级一流本科专业点和1万个左右省级一流本科专业点[1]。通知明确指出要以突出示范领跑，建设新工科、新医学、新农业、新文科示范性专业，引领带动高校优化专业结构、促进专业建设质量提升，
山东青年 2019年8期2019-10-30
- 初中班主任德育建设的有效途径探究
中班主任管理德育建设的有效途径进行了分析。【关键词】初中班主任；德育建设；有效途径在初中阶段的德育工作中，工作重点和方法都要随着时代的变化而进行调整，与时俱进，不断创新，同时还要重点考虑学生的实际情况，如此才能为德育工作奠定良好的基础，提升初中德育工作的实效性。若想妥善落实好初中德育工作，初中班主任就要善于在工作实践中总结经验和教训，创新工作方法，最大限度地提高德育工作质量，促进初中的全面健康发展。一、初中阶段班主任德育建设的必要性随着新课程改革的不断深入
新智慧·上旬刊 2019年1期2019-10-21
- 班级德育建设一初中班主任工作之重心.
文就初中班级德育建设的影响因素以及班主任如何实践班级德育建设展开讨论。关键词：初中班主任;德育建设;班级班主任在初中教育中占据着主导地位，不仅要教育学生平时的课程，还需要对班级的纪律进行管理，了解同学们的生活及心理情况，营造积极良好的教育学习氛围。同时，班主任更应该重视班级对的德育建设，改变自己的教学方法，丰富教学内容，关心学生的身心发展，让学生拥有良好的思想品德。在日常的学校教育实践中，班主任更需要以身作则，为学生树立优秀的榜样，用自己的实际行动引导学生
学习周报·教与学 2019年16期2019-10-21
- 小学班主任德育建设中如何有效运用激励策略
极的作用。在德育建设中，小学班主任要在坚持生本位的基础上，有效运用激励策略，以更好地提升德育实效。文章先分析了当前小学班主任德育工作存在的问题，然后重点探讨了如何有效运用激励策略提高德育效果与质量，希望能为小学班主任德育建设提供一定参考。关键词：小学班主任;德育建设;激励策略;德育效果中图分类号：G625.1 文章编号：2095-624X（2019）18-0018-01一、当前小学班主任德育工作存在的问题第一，对德育工作重视程度不够。由于受到传
求知导刊 2019年18期2019-10-18
- 初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径研究
质。关键词：德育建设;社会主义核心价值观;德育渗透德育为首，理念统领。在初中教育中，德育教育与社会主义核心价值观体系建设，二者相互联系。它们也是教育工作中重点实施的内容，加强德育工作有利于中学生树立正确的思想观念和道德观念，这不仅可以全面增强学生的综合素质，还对学生的未来发展也有很大的帮助。一、构建和谐的师生关系，亲其师，信其道。构建和谐的师生关系，有利于学生与教师之间的关系更为融洽，有利于学校开展德育教育建设。将所有的想法落实到实践中，教师需要起到榜样作
学习周报·教与学 2019年38期2019-09-10
- 初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径
值观教育融入德育建设，使其无论从精神高度上还是教育内容上都得到极大的提升和丰富。作者认为在中学德育工作中渗透社会主义核心价值观，不仅有利于在学生中开展核心价值观教育，而且对学校德育建设具有良好的推动作用。关键词：初中;德育建设;社会主义核心价值观;途径處于中学阶段的学生各方面心智还不够成熟，这一阶段正是其建立正确价值观的重要时期。正确的价值引领有利于中学生今后的生活和发展，也是中学生正确情感态度价值观的建立关键。由此我们能够得出，在初中教学过程中必须要注重
教育周报·教育论坛 2019年42期2019-09-10
- 初中班主任德育建设中如何有效实施激励策略探讨
要：在初中德育建设工作开展的过程当中，要求班主任能够通过有效的引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时能够采取有效的策略激发学生的德育意识，在提高学生思想道德水平的同时，有效增强学生的参与意识，以实现学生的自我管理和自我教育，进而不断提高初中德育建设的质量。关键词：初中;班主任;德育建设;激励策略中图分类号：G635.1文章编号：2095-624X（2019）11-0012-01一、初中德育建设现状在现阶段的初中德育教学工作开展过程当中，学生
求知导刊 2019年11期2019-08-27
- 初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的方法探究
具体情况，在德育建设中渗透社会主义核心价值观。文章分析了在初中德育建设中，渗透社会主义核心价值观所存在的问题，提出了几点有利的方法，以提高学生素质，并树立起中华民族复兴的伟大理想。关键词：初中德育;德育建设;社会主义核心价值观中图分类号：G631文章编号：2095-624X（2019）11-0021-01一、初中德育建设中渗透社会主义核心价值观存在的问题现阶段，初中的德育建设工作和社会主义核心价值观难以相互融合。一部分教师仍然采用传统灌输的形式进行教学，难
求知导刊 2019年11期2019-08-27
- 基于岭南文化视域下的高校德育建设研究
南文化在高校德育建设过程的重大作用，为高校提供优质的文化育人场地。关键词：岭南文化；德育建设；有效策略基金项目：本文为广东省高职院校文化素质教育指导委员会2018年度教育教学改革项目“岭南文化资源融入高职院校道德素质教育的研究”（项目编号：gdwh2018yb10）；广州南洋理工职业学院2018年度党建与思政教育研究课题“岭南文化资源融入大学生道德素质教育的研究”（项目编号：Ny2018djyb12）研究成果。`1 岭南文化的概述岭南文化主要是指五岭之南的
卷宗 2019年19期2019-08-22
- 新形势下高中生德育建设中家庭教育作用研究
文以当前高中德育建设状况为切入点，对家庭教育在高中生德育建设中的作用进行研究。【关键词】高中生 德育建设 家庭教育 研究我们经常会听到这样一句话：父母是孩子的第一任教师，从这句话中，我们可以看到家庭教育对学生的重要性和影响力。家庭教育与学校教育是不可分割的，二者之间相辅相成，互相配合，使学生的综合素质全面发展。我的职业是一名高中教师，在我过去几年的工作实践中，我发现家长将教育责任全盘推给教师，只要家长在学生学习过程中发现任何问题，立马找老师质问，其中的经典
中学课程辅导·教师通讯 2019年12期2019-08-11
- 浅谈新时代下初中数学教育中的德育建设
初中数学 德育建设一、德育课程研究的背景根据素质教育提出来的要求，我国的教育要面向世界，面向未来，教育应以培养学生的德、智、体、美、劳等全面发展为终极目标。只要在素质教育下培养出来的学生，才能更好地服务于社会，更好地造福于国家。此外，根据教育部提出来的要求，德育作为五育之首，它的重要地位在任何时候都不会轻易动摇。学校应该突出德育教育，将德育教育置于首要地位，根据时代的发展情况不断地去丰富德育的内涵。可见，德育教育在我国教育中占有的地位之重，承担的责任之深
商情 2019年15期2019-06-18
- 论自媒体交往下的中职德育教育
媒体环境下的德育建设，首先是来自于各种自媒体平台影响下的中职德育挑战，其次是中等职业学校本身基于自媒体传播手段所做出的德育尝试。前者以整个自媒体大环境为参考，主要是指自媒体平台下对于中职德育的全方位影响，比如外在自媒体介入对整个德育方向的影响。后者则相对而言比较微观，主要是指中职德育工作对于自媒体手段工具运用的具体实践。中职自媒体建设需从整体入手，寻找到合适自己的途径，从而能更好地开展德育工作。【关键词】自媒体；中职；德育建设【中图分类号】G711 【文献
课程教育研究·学法教法研究 2019年12期2019-06-17
- 新时期高中生物教学中的德育建设研究
教学过程中的德育建设，在生物知识教学中渗透德育文化，有助于实现学生素质与能力的综合提升。本文通过论述高中生物教育在新时期开展德育建设工作的价值，指出相应的教学措施，希望能为相关的教育工作中提供一些参考意见。关键词 新时期 高中生物教学 德育建设 意义 措施中图分类号：G633.91文献标识码：A0引言高中时期是学生成长和发展的重要阶段，他们的身心正在快速发展并渐趋成熟。如果在这一时期，能够通过德育教学的方式对高中生加强教育和引导，可以帮助学生形成正确的世界
科教导刊·电子版 2019年11期2019-06-12
- 浅谈小学班主任与学生德育建设
是否能够做好德育建设是密不可分的。处于小学这个特殊阶段的学生，好奇心强，适应能力较弱，但他们同时又是“一张白纸“。作为人民教师，尤其是小学班主任更应具备强烈的责任感和使命感，做好学生小学时期的德育建设工作，帮助该阶段学生树立正确人生观、价值观和世界观。【关键词】德育建设;小学生;班主任教育，即教书育人，而教育的作用，可不只是单纯传播知识，更是传播思想、塑造灵魂。换句话话说，教育不仅要给学生传递专业知识，更要塑造学生的思想品德、精神品格。“德者，才之帅也。”
好日子（下旬） 2019年8期2019-03-30
- 挖掘东坡精神 创新学校育人模式
校教育对校园德育建设和师生素质提出了更高的要求。东坡文化作为中国传统文化的精华，集丰富的精神内涵和深刻的文化底蕴于一身，值得学校教育在精神文明建设过程中学习借鉴。【关键词】东坡文化;德育建设;共同发展苏东坡是我国宋代著名文学家、书法家、画家，诗词书画无一不精，为后人留下了珍贵的文化遗产。苏东坡一生宦海沉浮却宠辱不惊，其积极乐观的人生态度是值得每一个人学习的。如何以学习东坡诗词为切入点，逐渐加深学生对东坡文化的理解程度，并提升师生文化素质水平，是将东坡文化应
教育界·下旬 2019年12期2019-02-14
- 五年一贯制高职“学段转换”班级德育建设困境浅析
【摘要】班级德育建设是职业院校人才培养的重要内容。而对于五年一贯制高职学校而言，由于学生在第四学年需要经历从中职转至高职的“学段转换”，由此给班级管理者的德育建设提出更高要求。为了更好实现职业学校人才培养的目标，基于高职学段的班级管理经历以及德育教学经验，从“学段转换”视角谈谈五年一贯制高职学校的班级德育建设教学策略。【关键词】学段转换 德育建设 五年一贯制高职 困境一、学段转换背景解读所谓五年制高职，就是指高等职业技术学校（俗称五年大专），面向应届初中毕
中国校外教育(中旬) 2018年11期2018-11-30
- 如何在初中生物教学中进行德育建设
物教学中进行德育建设有了新的体会，也为培养学生成为全面发展的高素质人才做出良好的开端，分为以下几点进行阐述。关键词：初中生物 德育建设 教育司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”可见道德对一个人的重要性。在平常的生物教学中和课下不难发现，班级部分学生虽然学习成绩和各个方面较好，但是道德品质较差，在人际交往中，不能以宽容的之心来包容身边的人，遇到一点点利益就见利忘义，思想比较偏激
新教育时代·教师版 2018年38期2018-11-19
- 多方合力推进青少年德育建设
要】在青少年德育建设中，学校要善于寻找新的切入点，以道德模范为导向，推进青少年德育建设。要发挥道德模范的榜样作用，构建以家庭德育为基础、学校德育为主体、社会德育为依托的新德育体系，为青少年道德理想和道德人格的形成、道德境界和道德品质的提升营造良好的家庭环境和社会环境。【关键词】道德模范 青少年 德育建设 【中图分类号】G41 【文献标识码】A习近平总书记在党的十九大上强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族
人民论坛 2018年28期2018-11-07
- 关心爱护学生，加强德育建设
丽琴摘 要：德育建设对于学生心理素质、情感能力的培养尤为重要。作为教师，应当树立正确的职业意识，真正地做到关心爱护每一个学生。作为班主任，要充分了解班级内每一个学生的家庭情况和学习能力，及时捕捉学生情绪的变化，适时地加以疏导安慰。因此，县城小学班主任的责任重大，更应该增强德育建设，让每个学生都能快乐学习，取得自己理想的成绩。关键词：德育建设；县城小学；班主任【教学案例】我是一名县城小学班主任，当我每次去教室查看班级内学生学习的情况时，班长总是告诉我，我们班
新课程·上旬 2018年7期2018-10-25
- 论师德锤炼在德育建设中的有效作用
慧珍摘 要：德育建设中一个很重要的方面在于师德师风的锤炼，教师要想开展各项德育工作，必须充分认识到师德锤炼在德育建设中的重要作用，同时明晰师德锤炼对于教师提出的相关要求，既知道师德锤炼的重要性，更明确锤炼师德的途径和方法，从而加强德育建设。因此通过师德锤炼在德育建设中的重要作用以及师德锤炼对于教师提出的相关要求，从而提出师德锤炼在德育建设中的有效作用研究。关键词：师德锤炼；德育建设；有效作用爱因斯坦曾说：人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义
新课程·上旬 2018年3期2018-10-22
- 优化家庭德育环境提高家长素养
。”关键词：德育建设 家长素质 家庭环境家庭德育环境建设的两个必不可少的组成因素，第一要依赖家长素质的提高，第二是要孩子的不断配合。现代社会的家庭教育多以“父慈子孝、兄友弟恭”等为代表的家庭伦理道德，既维护了家庭秩序的稳定也能构建良好的尊卑关系，保证社会生活的有序进行，促进了社会的和谐稳定。大的来说是维持社会的稳定，小的来说一个家庭的稳定，更需要家庭中人们之间的相互促进和配合，家庭德育环境的构建，不但能促使家庭内部的和谐，也对调节邻里关系、树立典范目标
当代家庭教育 2018年22期2018-10-21
- 中小学校园文化建设应有“三味”
校园文化；德育建设；育人功能校园文化是以校园为主阵地，以教师、学生为主体，以校园精神为主要特征的一种群体文化，是校园中所有成员共同形成的一切物质和精神财富的总和及其这些创造的形成过程。作为育人的场所，校园应该成为孩子们身心愉悦成长的场所，因此，学校理想的校园文化建设应该具有“三味”，即自然味、人文味和艺术味。一、学校校园文化建设应有自然味校园文化建设是为育人服务的，可以把校园建设成一个和谐的自然界，使之具有自然的味道。如教学楼前栽种鲜花，春兰秋菊，夏芍冬
教书育人·校长参考 2018年7期2018-08-10
- 浅析家校合作在小学德育建设中的重要性
背景下，小学德育建设工作应该引起广大教育工作者的高度重视。小学生的生活经验不足，阅历不甚丰富，因此容易受到不良信息的影响，产生不同的心理健康问题。德育建设中，学生的主体地位非常明显，个性化发展目标可以顺利实现，教师采取家校合作方式，为学生开拓出更为广阔的进步空间，这对于学生身心的健康成长、学习能力的全面发展来说至关重要。本文针对我国的小学德育建设现状及家校合作的重要性进行了深入分析，并凭借自身多年的实践经验，简要总结出几点可行性的引导策略，希望可以为其他教
课程教育研究·学法教法研究 2018年1期2018-07-26
- 初中班主任如何实践班级德育建设
如何实践班级德育建设为研究方向，首先阐述了德育教育对于初中生身心发展的重要作用。然后通过对目前初中班级班主任进行德育建设的情况进行探讨，分析出目前阻碍德育建设工作开展的影响因素。最后针对这些影响因素，同时根据班级情况以及初中生的性格特点，提出行之有效的解决措施。【关键词】 初中生；班主任；德育建设；德育教育【中图分类号】 G635 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01一、前言初中生接受教育来源于两个方面，第一个是家
课程教育研究·学法教法研究 2018年7期2018-07-25