美术史
- 审美塑造：论美术史如何融入当代美育建设
重要的作用。以美术史教育融入当代美育课题为视角，将美育置于审美教育观念塑造与美术历史宏观走向的交集中，探讨塑造审美观的目的与价值，以及当代美育核心与美术史教育的关系，从而提出美育应与历史相结合的理念，在培养人全面发展的洪流中，重新思考美术教育的意义与未来。关键词：审美观；美术史；美育注：本文系江苏省高等教育教学改革研究立项课题“大美育理念下学前教育专业艺术教育模式创新研究”（2021JSJG434）阶段性成果。审美教育是美育的全称，在德国哲学家席勒18世纪
大观 2023年5期2023-07-13
- 新常态下的中国美术史教学研究
田摘 要：中国美术史这门课程内涵丰富，博大精深，总的来说是对美术作品及与美术现象相关联的历史事实的研究探讨，概述历史上各个时代的美术流派及美术思想，梳理美术史发展脉络，研究美术发展思想。在当前教学中对美术史进行剖析，推动学生以发展的眼光去学习、理解美术课程，对其学习成长及思想品德培养都大有裨益。结合当前教学现状对新常态下的美术教学进行探究分析，能更好地促进美术教学进一步发展。关键词：新常态;美术史;教学研究我国是一个多民族国家，拥有悠久的历史和丰富的文化，
大观 2021年7期2021-09-12
- 初中美术常规教学的有效延展策略研究
品;二为引导以美术史为线索学习艺术元素，归纳和演绎艺术之美。初中美术学科常规教学充分、全方位的延展，能促进学生对学科间的相互融合与理解，提高学生的审美素养，构建不同于儿童时期的审美规则。关键词：初中美术;多学科融合;美术史美育即发展学生识美、爱美、造美的能力，是让学生能得到全面发展、五育并举的重要组成部分，随着美育的社会关注度越来越高，部分地区已将艺术类科目纳入初中学业水平考核的范围之内。初中美术课堂不再停留在为学生进行简单的知识与技能教授，而是进行全方位
学习与科普 2021年13期2021-08-22
- 中国美术通史的开山之作
和前驱者之一。美术史学是近代中国学术现代性转型中出现的新学科，姜丹书于1917年出版的五年制师范学校的教材《美术史》，堪称我国现代艺术教育中的第一本美术通史，并成为20世纪中国美术史学现代性的发轫，是近现代中国美术学科领域的重要成果。文章将姜丹书《美术史》的编撰体例、撰写缘起、对外国美术史研究成果的借鉴三个方面作为述评姜丹书《美术史》的基本框架展开研究。关键词：姜丹书;美术史;教材;通史基金项目：本文系辽宁师范大学教师教育专项课题“讲中国故事：小学美术教师
美与时代·美术学刊 2021年4期2021-06-20
- 刘敦愿与中国早期美术研究
是参照西方古典美术史的体系，利用丰富系统的田野考古材料，以先秦青铜艺术为中心，建立中国古典美术的框架。刘敦愿的工作是20世纪美术史学科建设总体工程的一部分，他与其他同时代学者的努力，使得中国美术史的史料基础大大扩展，也拓宽了美术史研究的时间维度和艺术类型。刘敦愿在建设中国古典美术体系上的努力，具有开创之功。关键词：刘敦愿;中国早期美术研究;中国考古学;中国青铜艺术;美术史刘敦愿（1918[XC正文数字-TIF;%100%100;Z-5;Y-5]1997）作
文史哲 2021年2期2021-04-07
- 基于情境逻辑分析法的美术史方法论研究
己的工作经验对美术史的研究方法进行多元化的分析与探索。在这一问题上，经过大量研究积累发现，在美术史方法论研究中，英国著名艺术史家与美学家贡布里希（sir E.H.Gombrich）所提出的情境逻辑分析法具有较强的实践价值。文章分析开展美术史研究工作的价值，阐述美术史方法论研究工作具体内容，针对情境逻辑分析法在美术史方法论中的运用进行系统的论述。关键词：美术史;方法论;情境逻辑分析法相关调查显示，近年来，随着生活质量的不断提升与优化，社会中大众对于艺术领域的
美与时代·美术学刊 2021年1期2021-03-19
- 达利风格研究
意义。关键词：美术史、风格探索、超现实主义、弗洛伊德、梦境、设计西班牙的著名画家萨尔瓦多·达利，其超现实作品闻名遐迩。他的作品想象力丰富，常把怪异梦境般的形象与卓越的绘图技术和受文艺复兴大师影响的绘画技巧令人惊奇地混合在一起。达利、毕加索、马蒂斯是二十世纪最有代表性的三位艺术家。达利的作品将怪异梦境般的形象、成熟的绘图技术，与受文艺复兴大师影响的绘画技巧混合在一起，创造了很多耐人琢磨的作品。他对梦境和幻象充满了狂热，树立了令人印象深刻的公众艺术形象。达利将
民族文汇 2021年4期2021-03-15
- 19世纪俄罗斯绘画艺术史的发展历程
关键词：俄国;美术史; 发展过程;影响一，这一时期绘画艺术史发展的背景19世纪俄罗斯的绘画艺术形成于新的历史条件下，19世纪上半叶受以法国为中心先后形成的新古典主义，浪漫主义，现实主义，印象主义等艺术派的影响，俄罗斯的画家打破了延续多年的宗教美术传统，已经开始注重情感和个性的表达。[1]尤其俄罗斯的风景画，历史画方面也都得到了新的发展，产生了一批杰出的画家。19世纪早期，1812年的卫国战争和1825年的十二月党人起义，在一定程度上决定了俄罗斯艺术发展的道
学习与科普 2021年35期2021-02-23
- 达利风格研究
义。【关键词】美术史、风格探索、超现实主义、弗洛伊德、梦境、设计 正文：西班牙的著名画家萨尔瓦多·达利，其超现实作品闻名遐迩。他的作品想象力丰富，常把怪异梦境般的形象与卓越的绘图技术和受文艺复兴大师影响的绘画技巧令人惊奇地混合在一起。 达利、毕加索、马蒂斯是二十世纪最有代表性的三位艺术家。达利的作品将怪异梦境般的形象、成熟的绘图技术，与受文艺复兴大师影响的绘画技巧混合在一起，创造了很多耐人琢磨的作品。他对梦境和幻象充满了狂热，树立了令人印象深刻的公众艺术形
青年文献·理论研究 2021年5期2021-01-11
- 解州关帝庙石刻图案解读
俗爱好，对研究美术史以及传统民俗等有着重要的参考价值。关键词 解州关帝庙 石刻图案 美术史 传统民俗中图分类号 E760.45 文献标识码 A 收稿日期 2019-10-17★作者简介：孔令杰，梧州学院教师教育学院讲师，历史学博士，研究方向为秦汉史、美术史。Abstract Many stone inscriptions of Qing Dynasty are completely preserved in Guandi Temple of Xiezhou
兰台世界 2020年11期2020-12-07
- 红色的美术史印
题性美术创作：美术史：价值：近现代中图分类号：J209.2文献标识码：A文章编号：1005-5312 （2020） 21-0063-02一、前言1921年中国共产党的成立，揭开了中国新民主主义革命的崭新历史。从新民主主义革命到改革开放前期，即1921年至二十世纪八十年代，这个时期的美术因其独特的历史作用和社会意义，一直备受美术界及全社会的关注。诚如英国学者苏立文所说，中国艺术家与西方艺术家最基本的不同是，中国艺术家始终关注“社会意识和伦理观念等非艺术的问题
文艺生活·下旬刊 2020年7期2020-10-20
- 历史比较框架下的美术史教学研究
岂志刚摘 要：美术史在当下艺术教学中的重要性是不言而喻的，但教学重点可能放在“图片欣赏课程”，所以对于美术史教学的讨论也从未间断过。文章基于“中国美术史”和“西方美术史”的教学过程，对“艺术教育的本质是什么”、“如何在东西方艺术史的教学中建立全球化的视野和关联”以及“如何在浩如烟海的历史知识中概括性地梳理出历史发展的基本动力和逻辑”等问题有一些思考，希望对这些问题进行梳理和陈述以提出适应当代大学生美术史教学的方法。关键词：美术史;全球化;自然科学;文献学基
美与时代·美术学刊 2020年7期2020-10-13
- 美术史课程黄金90分钟教学方法探讨
摘要：通过梳理美术史教学，分析该课程在教学过程中存在的问题，围绕课堂前后的时间及内容安排展开研究。利用课堂90分钟教学的重点强化技巧、知识点整合与系统化处理方法以及课件编排方法等，以及课后90分钟的专业反思等环节，来实现艺术史课程对美术类学生的教学方法合理性，满足和实现该课程的教学目标。关键词：美术史 教学 混合模式 美育中图分类号：J20-05 文献标识码：A 文章编号：1008-
艺术评鉴 2020年17期2020-10-12
- 欧洲现实主义美术在美术史上的地位探讨
现实主义美术在美术史上的地位这一问题展开深入探究。关键词：欧洲;现实主义美术;美术史;文艺复兴中图分类号：J204文献标识码：A文章编号：2096-0905（2020）01-00-03欧洲现实主义美术作为现代主义美术艺术发展中的杰出代表之一，它的出现在很长一段时间内逐步占据了浪漫主义美术在人们心中的地位。相关研究结果显示，通过对欧洲现实主义美术发展以及历史背景的分析，不难看出欧洲现实主义美术在美术史上占据着不可忽视的重要地位。同时，欧洲现实主义美术中体现的
艺术大观 2020年1期2020-10-09
- 美术史方法的差异与对象的差异研究
[摘 要]对美术史的相关研究大多数是关于艺术家对个人观点的分析，我国大约在20世纪中后期开始建立美术史学科，在此之前并没有针对美术史系统性研究的方法与理论体系。最早针对美术史的研究是1935年沃尔夫林的弟子巴赫霍夫的《中国美术史的起源和发展》、喜龙仁的《中国绘画大师与原理》和高居翰的《中国绘画》等。随着我国美术事业的不断发展，中西方美术史的研究理论也日渐丰富。该文主要对美术史方法的差异与对象的差异进行了研究。[关键词]美术史;方法差异;对象差异[作者简介]
教育教学论坛 2020年27期2020-08-10
- 浅谈文化史对美术史研究的借鉴意义
我国的文化史和美术史之间有着不可分割的紧密联系，在研究美术史的过程中通过借鉴文化史，能够更好的了解美术历史的发展，使美术史的研究更具现实意义。关键词：文化史;美术史;研究;借鉴;意义引言：在当前中西方文化碰撞越发激烈，在社会不断发展的过程中，对于自身的文化进行深入了解能够更好的提高国家的文化软实力，并且对于综合国力的提升具有不可替代的作用。在研究美术史的过程中借鉴文化史能够丰富美术史的研究内容和研究过程，在探讨文化史对美术史研究借鉴意义之前，首先要对文化和
视界观·上半月 2020年7期2020-07-23
- 近代思想史对美术的影响
世纪;思想史;美术史;陈独秀;胡适;梁漱溟中国近现代是一个动荡的大变革时代。随着这种政治、经济、军事、文化各方面剧烈的震荡、变革，中国近代思想在短短几十年内，从封建主义到社会主义，像雷奔电驰似的，越过了欧洲思想发生成熟的数百年行程…燃眉之急的中国近代紧张的民族矛盾和阶级斗争，迫使得思想家们不暇旁顾，而把注意力大都集中投放在当前急迫的社会政治问题的研究讨论和实践活动中去。因此，社会政治思想在中国近代思想史上占有最突出的位置。一、多元化的社会思想辛亥革命之后中
广告大观 2020年7期2020-07-07
- 思政元素融入美术史课程的教学策略研究
思政的背景下，美术史课程作为高校美术类学生的一门专业基础课，理应在其教学过程中融入思政元素，发挥该课程特殊的育人作用。因此，现阶段我们有必要对思政元素如何巧妙融入美术史教学及融入过程中面临的问题进行深入探讨，以期美术史课程真正与思政课程同向同行。关键词：美术史;教学;思政元素;课程思政习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。这就要求高校应将思想政治教育融入各门课
美与时代·美术学刊 2020年3期2020-06-29
- 论外国美术史与人类观念发展的共通性
：纵览整个外国美术史，从古代美术时期到中世纪时期，再到文艺复兴时期，直到现代美术，从古至今的美术发展都体现着各个时期人类不同的意识观念，也正是不同时期的观念影响着美术在不同时期的发展特点。文章以外国美术各个时期的代表作品简述不同时期人类观念的不同，从而诠释美术史与人类意识发展的共通性特点。关键词：美术史;观念史;意识;艺术;历史美术史是记录和研究美术的发展及规律的，包含绘画、雕塑、建筑艺术，从原始社会时期就出现了美术的萌芽，例如旧石器时代的洞窟壁画，一步步
美与时代·美术学刊 2020年1期2020-05-29
- 浅谈人体艺术
体艺术;西方;美术史;源流;比较一、人体艺术的源流（一）旧石器时期西方美术史中记载人们对人体的描绘从旧石器时期就已经开始了，人们创造出了理想化的人体形象来寄托人们心中的美好愿望，他们突出女性特征来象征所期待的旺盛生命力，这也证明着人体艺术在艺术的表现中是不可或缺的，旧石器时期的人体雕像以奥地利维也纳出土的《威伦道夫的维纳斯》最为著名。从西方美术的旧石器时代开始，人们就雕刻出寄托人们真挚愿望的女性人体，他们刻意的去夸大女性的生殖器官来寄托他们的理想，从这时候
人物画报 2020年16期2020-03-09
- 中国美术史课程思政的教学探索与实践
的要求下，中国美术史教学面临着改革。为实现课程思政的教学目标，本文从课程的教学内容设计、教学过程实践和教学目标实现三方面进行分析，并通过课程教学的实践来探讨中国美术史课程思政对于培养新时期的艺术人才如何发扬“崇德尚艺的优良传统”“以大美之艺绘传世之作”的重要价值和意义。关键词：美术史;思政内容;教学实践中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1004-9436（2020）17-0017-04在新的时期，高校教育担负着培养中国特色社会主义事业建设者和
艺术科技 2020年17期2020-03-08
- 浅谈重构美术史
来讲述目前重构美术史的必要性。无论是古代还是现代，不同的历史时期会有一些超越时间的共同的历史逻辑。作者针对当下中国美术史研究的视角、美术史学习的缺漏以及目前美术史研究的现状等进行探讨，认为中国美术史的重构既可以是循序渐进的、长远的、有逻辑的发展，也可以是不同时代潮流的横向对比。关键词：美术史;墓葬艺术;重构最近阅读巫鸿博士的《美术史十议》，巫鸿博士在《“墓葬”：美术史学科更新的一个案例》一章中，提出重构美术史的基本局限在于这些学者并不是从对不同文化和艺术传
文物鉴定与鉴赏 2020年17期2020-02-27
- 浅谈人体艺术
体艺术;西方;美术史;源流;比较一、人体艺术的源流（一）旧石器时期西方美术史中记载人们对人体的描绘从旧石器时期就已经开始了，人们创造出了理想化的人体形象来寄托人们心中的美好愿望，他们突出女性特征来象征所期待的旺盛生命力，这也证明着人体艺术在艺术的表现中是不可或缺的，旧石器时期的人体雕像以奥地利维也纳出土的《威伦道夫的维纳斯》最为著名。从西方美术的旧石器时代开始，人们就雕刻出寄托人们真挚愿望的女性人体，他们刻意的去夸大女性的生殖器官来寄托他们的理想，从这时候
人物画报 2020年6期2020-01-06
- 范景中《美术史的形状》中学术理念摭考
00030）《美术史的形状》涵盖了范景中学术思想的精华。书中从西方美术史的探索方法、一般理论和学术演变几个角度来进行研究。书中从瓦萨里到20世纪20年代的美术史发展历程开始，讲述了西方美术史的衰落、进步和转变。这部专著分上下两册，上册提供了大量的艺术家的信息，下册多在书中思考、理解。范景中很重视美术作为一门学科的完整性，他认为规范的学科体系之间应该打通狭隘，不设界限自由发展，通过人本身的努力去追求知识，这样才能认识到最卓越事物，体现作者的学术胸怀。范景中把
文化产业 2020年24期2020-01-02
- 线在素描艺术中的应用研究
线;素描艺术;美术史;虚构线;轮廓线;明暗交界线;美术训练在素描艺术中，线都是最为重要的构成要素，不同的线条能够勾勒出不同的素描结构和骨架，通过灵动的线条，在控制好节奏和笔触的基础上，通过结合平面、体积以及周围的环境，能够描绘出具有独特结构和物质的基本形态。通过运用线条能够勾勒出不同风格、不同题材的绘画内容，通过变动线条能够使得绘画内容产生不同的细微变化。线具有丰富多样的功能和不同的要素，线条运用水平的高低决定了素描的总体水平，同时也对学习者的未来成长和发
大东方 2019年9期2019-10-21
- 让儿童对美术史教学提高兴趣
中，儿童往往对美术史的内容不感兴趣，学校虽对美术史的教学很重视，增加教学内容以及延长教学时间，但教学效果并不理想。因此，需要从改变传统教学模式培养儿童对美术史的兴趣。关键词：美术史;兴趣;想象力改变传统的教学模式培养儿童对美术史的兴趣在以往的美术教学中，儿童对美术史的部分，总是提不起兴趣，但学校对美术史的教学依然很重视。美术史的部分主要出现在小学和中学阶段的美术课教学中，美术史的部分安排在教学初期部分，这一部分在美术书中占三到四页，通常需要两个星期的时间来
视界观·上半月 2019年11期2019-10-21
- 艺术设计专业“美术史”教学方法改革
李智慧摘要：美术史是艺术设计专业必修的一门专业理论课，作为理论课，有着培养学生审美，陶冶情操，拓宽视野，培养创新能力，对学生专业素养的提高有着潜移默化影响的作用。但目前大学对美术史不是特别重视，学生积极性差，兴趣低甚至觉得没用，在这种情况下，需要大胆革新，进行大胆尝试，寻找积极活躍的课堂教学方式，调动学生积极性。教学模式由以教师为主转变为以学生为主。引导学生主动学习，培养学生兴趣和创新能力。关键词：美术史;艺术设计;教学一、美术史课程教学的现状及存在的问题
艺术大观 2019年23期2019-10-12
- 沃尔夫林形式分析美术史研究简评
出处，更是西方美术史研究中最为持久的研究潮流。这样的成因与沃尔夫林对于艺术风格发展的完美解释也有着重要的联系，沃尔夫林通过形式分析，让巴洛克这一艺术风格成功获得了艺术学者们的重新评价。关键词：沃尔夫林;形势分析;美术史沃尔夫林在其《Principles of Art History》一书中，首先强调了风格及形式在研究艺术史中的重要性与其重要原因。沃尔夫林认为：“作为一部艺术史的研究，在描述过程中应该注意到不涉及任何的价值评判。”因此，沃尔夫林在其形式分析的
艺术大观 2019年31期2019-10-12
- 作为知识生产的美术博物馆竞争力浅思
是基于不同时期美术史研究、展示、对公众开放的学术性收藏和教育机构。理论而言，美术博物馆与美术史相辅相成。本文立足于当前，从美术博物馆作为美术史知识生产角度出发，思考其对美术博物馆品牌竞争力的影响，以及阐述笔者对于美术博物馆构建品牌效应的拙见。关键词：知识生产;美术史;品牌竞争力;美术馆国务院副总理刘延东曾在国际博物馆高级别论坛上发言，“当前，中国博物馆事业正处于前所未有的高速发展期，博物馆已经不仅仅是一般意义的收藏、保护、研究和展示文化遗产的机构，还是服务
艺术大观 2019年29期2019-10-12
- 浅谈开展中西方美术史课程的好处
外，开设中西方美术史课程，让学生在未来更加具有竞争力。关键词：认知能力;中西方;美术史一、谈资比奢侈品更珍贵的时代高中生通过美术专业考上大学在现今已经是非常普遍的现象，有的学生是从小开始学美术，有的则是从高中才开始学习。不管是哪一种，他们学习美术的主要方向都是素描、色彩、速写，有的还会学习设计和创作，其核心是提高审美能力和手头功夫。对于绝大部分的美术生而言，只要能够在美术考试中把一张画画好，丢分的点越少越好，得分的点越多越好，这就可以了。如果站在考学的角度
新课程·下旬 2019年8期2019-09-12
- 美术史的普及对国民审美的作用探究
摘 要：美术史不仅仅是美术专业的基础课程，同时也是提高国民审美的重要途径，营造全面化的国民艺术氛围，促进文化艺术向社会生产力的转变。本文谨就美术史的普及对国民审美的作用进行探讨，首先阐述普及美术史的重要性与必要性，进而探讨普及美术史的有效方法，希望能够对国民审美能力的提升提供参考价值。关键词：美术史;国民审美;美育教育前言：我国现代美术学科的最初建立，就是作为培养美术专业人才的基础课程，美术史在文化艺术中的重要地位日益凸显。但一直以来，我国在普及美术史层面
大东方 2019年6期2019-09-10
- 分析设计专业中美术史教学现状及改革措施
章瑾摘要：美术史课程在艺术设计专业的学习中是一门重要的课程，通过对美术史课程的学习，有助于学生对古今中外的美术发展变迁及优秀的艺术作品进行系统化理论化的学习，从而交接美术史中艺术家的创作背景和过程，提升艺术鉴赏能力，使学生在学习美术史的过程中丰富自己的专业知识，并取长补短，提取有益元素，运用到自己的艺术创作中。但在笔者的调查中发现，实际的美术史教学中还存在着美术史教师的综合能力不足；教学课时缩减现象明显；授课方式陈旧落后等现象，本篇文献对美术史教学的现状进
新教育论坛 2019年3期2019-09-10
- 我国古代美术史中的汉代写实绘画研究
文章讲述了我国美术史的起源与发展，通过对中国美术著作的内容进行分析，探索出了汉代绘画的特点和其在当时所起到的教化作用和政治作用，研究了汉代写实绘画在物体形象上和绘画技法上的追求，以期能从我国古代美术史的角度来处理汉画的历史叙述，更好地继承和发扬我国传统美术学，感受我国传统美术中呈现出来的强烈感染力和创造力。关键词：美术史;汉代绘画;艺术汉代美术的起点是战国时代的美术，这一时间段中国封建社会经济、文化各方面发展速度较快，绘画艺术也出现了新的发展面貌，绘画上更
美与时代·美术学刊 2019年5期2019-07-30
- 论黄苗子转向美术史论研究的契机
研究黄苗子转向美术史论研究的契机，并试图从时代背景、师友助力等两方面寻找答案。这些答案将有助于了解黄苗子对中国古代画论的点校，对古代名画家的个案研究，对古代名画的研究与赏析，对近现代美术家的评介等美术史论研究方面的成就。关键词：黄苗子 漫画 美术史黄苗子一生在漫画、漫画理论、美术史论、书法、文学上皆有所成就，涉足的艺术领域较为宽广，人们对这样一位“多面手”，常常就某一方面语焉不详或忽视。例如就艺术经历、研究重心、主要成就等方面来说，把1949年以前的黄苗子
参花（上） 2019年7期2019-07-16
- 基于欧洲现实主义美术的美术史研究
摘要：从当今美术史研究情况来看，欧洲现实主义美术主要起源于19世纪，在这一时期涌现出很多杰出的美术家，不仅给欧洲美术带来了很大的影响，而且推动了美术整体的发展。在文化艺术日益发展的今天，通过从美术史方面的研究来了解欧洲现实主义阶段的美术作品以及艺术家有着积极意义。关键词：欧洲现实主义美术 美术史 特点虽然19世纪欧洲一直处于动荡阶段，但正是由于这一历史背景使人们渴望从艺术作品中获得栖息地，让心灵得到依靠。通过欣赏这一阶段的美术作品可以看出，无论是柯罗的《城
参花（上） 2019年5期2019-05-30
- 大数据时代下经典绘画作品的重构转向
意义重新回归至美术史研究的前沿，大数据时代也为经典绘画作品的重构带来了诸多可能性。具体而言，大数据时代下对经典绘画作品的重构包括由现场观看转向图像转译，由二维图式转向三维动画，由虚拟模仿转向真实再现，由经典拜读转向名作戏仿四种主要方式与途径。关键词：大数据;美术史;作品;重构;经典基金项目：本文系2014年度山东省高等学校人文社会科学研究项目“传教士与中国现代美术萌蘖的关系研究”（J14WJ16）研究成果之一。20世纪以来，美术史研究的相关问题与美术史学科
美与时代·美术学刊 2019年2期2019-05-08
- 谈谈美术史课程中以自然美为创作题材的著名作品
术欣赏 美术史 艺术理论首先，我们知道自然美终究是有了人类社会之后才产生的的定义，在人类出现以前，有自然，但不存在自然美，有了人类的参与和社会实践，美存在了，那么人类在参与社会实践的同时，必定要融入人类的情感体验和主观感受，十九世纪俄罗斯伟大的风景画家，列维坦，在他从事绘画教育的过程当中，不断地鼓励学生走出画室，对景写生，尽情描绘自然风光，观察自然，发现自然当中的美感，增加审美验陶冶自身的审美性情，提高审美境界，学生的绘画水平得以迅速提高。在俄
中国新通信 2019年21期2019-03-30
- 如何增强美术史课程对学生的吸引力
徐劼摘 要：美术史课程是高校美术专业的基础理论核心课程，在美术学科中有着非常重要的地位。可是美术学科专业的学生们对这门课程的学习却远没有像对专业技能课程的学习那样重视。这其中固然有学生自己的原因，但是教师的教学更是一个不容忽视的问题。如果教师的教学能够抓住学生的心，那么他们也一定能够把这门课程学好。文章从教师的角度出发对如何增强美术史课程的吸引力，提一些个人的看法。关键词：美术史;实践应用;沟通;自学;教学反馈美术史是历史长河中必不可少的组成部分。它伴随着
美与时代·美术学刊 2019年11期2019-03-19
- 二十世纪前半期的中国年画发展简述
关键词】中国;美术史;年画中图分类号：J2 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2019）01-0142-02年画是我国特有的美术形式，也是极具代表性的民俗绘画表现方法。年画的历史十分悠久，如果以民众张贴门神这一传统为源头，可以追述到先秦时期《山海经》中有关神荼郁垒的描述。汉代以后，春节张贴门神已经成为流行的新年风俗而延续至今。目前学术界一般认为，到了五代北宋之际，年画发展成了独立的绘画类型。[1]北宋时期社会经济
戏剧之家 2019年1期2019-03-08
- 广东高校美术史课程教学现状探析
通过对我国高校美术史课程发展历程与现状分析，结合广东省高校教学特征，提出了广东省高校美术史教学发展策略：美术史教学和美术课外考察等实践活动相互结合，是今后广东高校美术史教学的方向;建立美术史课程“课内外一体化”模式，是广东高校美术史教学的必由之路。【关键词】高校;美术史;教学【基金项目】广东省高校教育教学研究和改革项目。美术史作为一门外来的学科，其产生经历了一个动态发展的过程。欧洲在14世纪末已出现艺术史研究的端倪，有学者开始有意识地编写艺术家的传记年表，
教育界·中旬 2019年12期2019-03-03
- 基于设计历史研究方法的澳门妈阁庙美术史研究
的不断发展，在美术史的研究过程中，设计理论的发展和美术史研究有一定关联性。本文以设计艺术史学家李立新教授的设计历史研究法作为研究手段，通过定性研究法、文献调研、实地拍摄等研究方式，探索澳门妈阁庙建筑美术史的独特性，深入文献层面，挖掘澳门妈阁庙中隐藏的文化意涵，从其美术历史脉络、美术形象演变、建筑风格与装饰色彩美学等方面，以设计历史研究法作为研究方法论，并通过美术学、历史学、设计学、建筑学等不同人文社会学科交叉进行实证研究，顺着城市与建筑发展史的历程，分析澳
艺术科技 2019年22期2019-01-19
- 梁启超《东籍月旦》中“美术”的发端性意义考
以及对清末民初美术史研究的影响等方面进行考察，以期梳理出梁启超《东籍月旦》中“美术”引入中国的线索和意义。关键词：梁启超；《东籍月旦》；美术；美术史梁启超（1873-1929），号任公，又号饮冰室主人，中国近代政治和学术变革的重要导师。1898年梁启超与其他维新派人士鼓动光绪帝变法、推动资产阶级改良运动，试图挽救清王朝衰颓。戊戌变法失败后梁启超被迫逃亡日本。在日本，梁启超即借助报纸向国内输出了大量的新思想、新词汇、新思潮，成为东渡日本向中国输入日译名词的第
美与时代·美术学刊 2018年7期2018-11-10
- 一位化学家笔下的“美术史”
彩的角度为西方美术史做出新的诠释。 锡管包装的“明亮泥土”菲利普·鲍尔认为，旧石器时代的艺术家们在3万年前就开始装饰洞穴，他们所使用的颜料大部分来自矿物，还有一部分是从动物或植物中提取的有机物质。洞穴壁画绘制者从周围环境中获得常用色，红土和黃土来自赤铁矿氧化铁与不同温度的水结晶，绿土来自铝硅酸盐黏土，黑色来自木炭，棕色来自氧化锰，白色来自白垩和磨碎的骨头。它们虽然粗糙，但直至今日依然光彩照人。在19世纪现代合成颜料出现之前，这类“明亮的泥土”是艺术创作不可
读者·校园版 2018年19期2018-09-14
- 骋无穷之路 饮不竭之源
张亚萌美术史是一门古老的学科。在中国，它的历史至少可以追溯到公元9世纪张彦远的《历代名画记》，标志着中国古典美术史传统的诞生。在西方，美术史至少可以追溯到1550年——瓦萨里出版了他的《意大利艺苑名人传》 。从这个意义上说，美术史在中国至少已经1200岁了；在西方，则至少已经467岁了。 ”近日，中央美术学院人文学院副院长李军在“美术史在中国——中央美术学院美术史系创立60周年国际学术研讨会暨第十一届全国高等院校美术史年会”上这样说。虽然中国早就有编写书画
公关世界 2018年2期2018-09-10
- 如何理解美术史学
摘 要：学习美术史学之前我有初步的了解过美术史，但对美术史学这门课程还是存在很多的疑问。比如，它和美术史有什么区别和联系、我们为什么要学习这门课程、这门课程在我们生活中是怎么体现的等等。通过课程的学习，发现美术史学也并非想象中的那么神秘和不可理解，反而是以一种理性的态度、系统的方法去分析和欣赏艺术的来龙去脉。关键词：美术史；美术史学；艺术一、美术史学的概念我们先来了解一下艺术史和艺术史学，艺术史是记录、叙述和研究绘画、书法、雕塑、工艺美术和建筑艺术的起源、
世界家苑 2018年8期2018-09-04
- 致敬经典
一，缺乏基本的美术史审美素养，目前造型实践与美术史理论课程设置相互分离。针对这个问题，对设计专业的素描、色彩课程的教学内容方面进行改革，把造型基础训练的素描色彩课堂写生改成对美术史的经典大师作品的临摹学习。关键词：学生特点;课程设置;造型能力;审美能力;美术史;联系1 教学设置与学生情况分析四川美术学院设计艺术学院是西南地区的高素质艺术设计人才的培养摇篮，作为合格的设计人才，必须具备实践能力及理论认识、审美判断能力。为了达到这一目标，四川美术学院设计艺术学
艺术科技 2018年9期2018-07-23
- 试论“美术史”的重构
【摘要】美术史这一学科在今天已成为“跨学科”，不断与其他人文学科互动，例如历史学、心理学、哲学、社会学、宗教性等。后现代主义史学的兴起导致对这种模式的怀疑逐渐加剧，这种趋势下学科将失去传统含义，转变成一种以“视觉形象”为中心的各种学术兴趣和研究方法的交汇。在“图像时代”的大环境下，对“原境”以及“上下文历史”的重构在回归纯粹美术史的研究这一点上显得尤其重要。且只有史、论二者结合，对美术史的重构才可以摆脱某一单独学术立场的语境。【关键词】传统；美术史；重构；
中国民族博览 2018年7期2018-05-14
- 艺术与历史的交汇：《收租院》及其后续艺术文本
要】在中国当代美术史中，《收租院》是一个非常独特的艺术现象，它产生于特殊年代，是政治和艺术结合的产物。改革开放之后，经过思想解放和对外开放，《收租院》一度被人遗忘，但作为艺术的经典文本它再次成为被关注的对象，并一次次被再度演绎和讨论。【关键词】收租院；刘文彩；美术史；历史【中图分类号】J314.7 【文献标识码】A在当代艺术发展的今天，艺术已经远远超出材料和技法，至杜尚开启的艺术观念使“现成品”的概念得到广泛认同。20世纪60年代之后，将时空作为创作展示的
中国民族博览 2018年3期2018-05-14
- 试论艺术考古与水彩画的关系
词：艺术考古；美术史；水彩画艺术考古是考古学的重要分支，它是艺术史发展“物化”的发现与研究的学科。“中国艺术考古学”的名称提出是明国时期的岑家梧先生于1941年出版的《中国艺术考古学之进展》一文中提出的，使得较为成熟的新考古学理论和艺术理论开始在中国广泛传播，同时考古艺术的实践也蓬勃发展起来。“考古”这一名词，在汉语中出现很早，如北宋时期的学者吕大临就曾著《考古图》（1092年）一书，但当时所谓“考古”，仅限于对一些传世的青铜器和石刻等物的搜集和整理，与近
东方教育 2018年3期2018-03-30
- 中外对比法在美术史教学中的思考与运用
梁亚云摘要：美术史是高等院校本科生美术教育的重要内容，承担着提高学生的艺术理论修养、增强学生的艺术鉴赏能力、开拓学生的艺术思维、培养学生对美术专业的兴趣等重要的教学任务。而在当前各大院校的美术史教学中却存在着一定的问题。本文就中外对比法在美术史教学中的思考与运用提出相关策略探讨，以期提升美术史教学的效益。关键词：中外对比法 美术史 教学思考中图分类号：J20-05 文献标识码：A
艺术评鉴 2018年23期2018-03-04
- 美术史中对中世纪艺术研究的缺乏之处
：中世纪艺术;美术史;缺乏15世纪后期意大利人文主义者开始使用“中世纪”这一术语并等同于“黑暗时代”，或以此指代中世纪早期。这足以说明，后代学者对前一历史时代的否定，看作是人类文明的衰落。那么，鼎盛的文艺复兴时代自然更拥有话语权，造成长时间对中世纪艺术不能理性对待，并缺乏足够研究。从19世纪开始，史学家们才开始重新认识和评价中世纪艺术。20世纪，中世纪艺术虽成为美术史研究的重点之一，但仍显不足。美术史中，中世纪艺术指5-15世纪的西方美术。一般以宗教建筑及
北方文学 2018年36期2018-02-01
- 高等学校美术史教材编写存在的问题与策略摭谈
易善炳高等学校美术史教材编写存在的问题与策略摭谈易善炳高等学校美术史教材是美术类专业学生的理论基础课程，也是各大高校为美术类学生常开设的一门课程，但是从当前来看，国内存在多种版本的美术史教材，然而良莠不齐，这要引起当前美术学界对高等学校美术史教材编写中存在的问题进行重视，否则会影响到高等学校美术史的教与学。美术史教材；教材编写；高等学校美术高等学校美术史教材是各高校对美术类专业学生进行专业基础教育所开设的课程，课程设置一般在大学一、二年级，目的是让学生掌握
湖北美术学院学报 2017年3期2017-02-13
- 地域美术史研究的方法论与存在的问题研究
0871）地域美术史研究的方法论与存在的问题研究范萍萍 （北京大学 艺术学院 100871）艺术文化事业的繁荣，使得地域美术史的研究也随着人们关注度的提高而渐渐升温。地域美术史作为全域美术史的重要组成部分，其在研究方法论及其他方面有着独特之处，同时也存在着一些研究问题和弊端。本文从地域美术史研究角度出发，对其方法论与存在的问题进行了深入研究，并提出了一系列思考。地域美术史；口述；文献汇集；边缘化；范式化引言：在我国传统美术史研究中，方法论通常侧重对美术家传
大众文艺 2016年12期2016-07-13
- 论我国美术史论的发展变迁
0 )论我国美术史论的发展变迁张 璐(吉林师范大学美术学院，吉林 四平 136000 )作为我国人文社会学科的重要组成部分之一，美术史论的研究必须遵循学术研究的规律。历经百年发展，我国美术史论专业队伍日趋壮大，环境的自由与宽松，学风的严谨与实事求是，推动我国美术史论不断开拓、创新，针对各类美术史论问题进行探讨，借鉴西方发达国家系统的美术史论研究体系，推动了我国美术史论逐步由传统形态朝着现代形态加以转换。我国拥有历史悠久的美术史研究，并先后经历了“更步转古
长沙航空职业技术学院学报 2015年3期2015-03-20
- 师范院校美术史课程教学研究
——以专科层次美术史课程为例
00）师范院校美术史课程教学研究 ——以专科层次美术史课程为例徐兰兰（安徽马鞍山师范高等专科学校 教师教育系，安徽 马鞍山 243000）问卷调查和访谈表明有部分专科层次美术教育专业师范生对美术史课程的认识不够明确，具体表现在对其概念、学习的对象和范围、课程的功能和价值以及学习方法等方面；调查分析和研究结论显示，教师应树立正确的美术史课程教学态度和观念，改进教学方法，加强美术史理论学习与实践的联系，以培养学生审美素养和欣赏能力，从而发挥教师美术史课程中的应
长江大学学报（社会科学版） 2012年3期2012-03-31