专题研究

  • 以“识字写字专题研究小组”为例谈教师的专业成长之路
    立了20多个专题研究小组,希望藉此打破校际间的壁垒,走出一条培养教师成长的道路。笔者作为小学语文“识字写字专题研究小组”组长,从此借着这样一个学习共同体,开启了和组员们一起研究学习成长的道路。 一、不设门槛——草根平台 怎样才能进入镇学科中心组下的各专题研究小组?只要你愿意,只要你有一颗积极向上的进取心,便可以根据自己的兴趣特长填写报名表,申请加入喜欢的专题研究小组。报名表发给相关专题研究小组的组长后,便意味着已经加入了该学习共同体,成为了这个学习共同

    师道·教研 2023年9期2023-09-28

  • 基于项目驱动的“嵌入式系统原理及应用”课程研究性教学探索
    、讲练结合和专题研究等教学方法,强化学生对知识的理解和应用能力,有效调动学生学习积极性,拓展综合能力,促进学习与研究的有机结合。关键词: 嵌入式系统;项目驱动;专题研究;教学探索中图分类号:G642.0          文献标识码: A          文章编号:1002-4107(2023)06-0068-03研究性教学是指在教学过程中,学生在教师指导下通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行

    黑龙江教育·高校研究与评估 2023年6期2023-06-12

  • 基于CNKI数据库的2021年油茶研究论文文献计量学分析
    键词:油茶;专题研究;文献分析;文献计量学油茶(Camellia olelfera Abe1.)是我国重点发展的木本食用油料树种之一,与油橄榄、油棕和椰子合称为世界四大木本油料树种[1]。油茶栽培历史悠久,据记载,我国栽培油茶已有2300多年的历史,自然分布范围广,种植栽培面积大,淮河、长江以南等南方18个省市均有栽植。近年来,黔东南州将油茶产业作为有效衔接乡村振兴的重要支柱产业,大力引进科学技术,培育科学品种,多措施推动油茶绿色产业发展,油茶产值大幅提升

    新农民 2023年12期2023-05-09

  • 基于深度学习的初中整本书阅读教学策略
    观整体检视,专题研究与聚焦阅读的任务驱动式的深度阅读,增强学生的兴趣,使阅读能力实现螺旋上升。【关键词】初中整本书阅读;整体检视;专题研究;深度阅读;任务驱动《义务教育语文课程标准(2011年版)》在教学建议中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本书。”整本书阅读作为语文新课标学习任务之首,伴随着部編版新教材的实施走在教学的第一线,它在语文教学中占据着重要的地位。然而,在实际操作过程中,要求学生读名著全解

    广东教学报·教育综合 2022年62期2022-06-15

  • 《写作》的编写意图和教学建议
    键词:写作;专题研究;写作观念;自主学习;举一反三一、《写作》的编写充分贯彻课标要求作为语文科的基本技能,写作的课程要求渗透在高中阶段不同的任务群中,所有的语文学习活动——“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”,都离不开“写”。有些教师认为,高中课程标准没有专门列出“作文序列”,因而对写作教学感到难以把握,希望有清晰的“写作”能力序列。教材中的“读写结合”是广大教师接受的编写形式,因此,统编教材的作文学习任务被纳入“单元学习活动”,照应单元阅读学习内容

    教育研究与评论(中学教育教学) 2022年9期2022-05-30

  • 《三国演义》阅读教学策略与实践
    三国演义》;专题研究;创新形式随着部编版语文教材的出版以及中考试题的改革,整本书阅读越来越受到师生的关注。《三国演义》对于初中学生来说,除了中考的要求之外,这本书中引人入胜的情节、忠义与智慧的象征等内容对于中学生的心智成长都有很大帮助。然而,面对这样一本厚重的名著,学生难免有畏难情绪,如何调动学生的阅读兴趣?如何引导学生坚持读完整本书而不半途而废?下面,笔者介绍几点自己在进行《三国演义》阅读教学时的策略和实践。一、激发兴趣,推荐名著肖复兴说过:“对于读者尤

    语文教学之友 2021年11期2021-12-23

  • 县级国土空间总体规划专题研究中的问题及策略
    间总体规划的专题研究,很多部门及个人普遍存在认识误区,导致在具体研究当中,专题成果难以发挥出其积极有效的作用,甚至无法为县级国土空间总体规划编制提供有力的支持。因此,必须针对当前的实际情况,找出问题所在,积极提出有效的措施,才能有效解决县级国土空间总体规划专题研究当中的难题。一、县级国土空间总体规划专题研究中存在的问题1.专题研究设置不清晰,内容衔接不紧密。当前,我国县级国土空间总体规划编制技术规范尚未发布,在专题研究设置方面,各地存在设置混乱、不清晰的问

    环球市场 2021年19期2021-01-16

  • 云南“直过民族”现代教育研究述评
    合研究   专题研究一、云南“直过民族”现代教育研究缘起“直过民族”是我国特定历史条件下形成的特殊概念,是指二十世纪五十年代仍处于原始社会末期和从原始公社向阶级社会过渡阶段,阶级分化不明显,土地占有不集中,生产力水平低下的边疆少数民族,新中国成立后,在中国共产党和人民政府的帮助下,直接过渡到社会主义社会。云南“直过民族”涉及景颇、傈僳、独龙、怒、德昂、佤、布朗、基诺和部分拉祜、哈尼、瑶等民族。半个多世纪以来,伴随着社会制度的跨越式发展,云南“直过民族”的教

    文教资料 2020年26期2020-12-15

  • 走向生本:语文课程与教学再造的思考与探索
    ;前置学习;专题研究;课程整合中图分类号:G633.3 文献标识码:A 收稿日期:2020-04-17 文章编号:1674-120X(2020)27-0045-02观察当下语文课程的改革形态,教学的模式和形式有了较大的变化,但教学内容和内容框架的深度革新却仍不尽如人意,学生的主体地位或隐或显。重申“回到学生,依靠学生,为了学生”的教育理念,努力提高教师的课程转化能力,实施语文课程与教学的再造,尤为迫切。“以生为本”的教育理念不啻为语文课程和教学再造的核心顶

    教师·下 2020年9期2020-11-16

  • 儿童户外游戏空间的安全性专题研究
    间;安全性;专题研究儿童是国家发展的希望,做好儿童的健康成长工作一直是一项重要任务,这对民族以及国家的发展都是重要的内容,如何有效的推动和促进儿童的健康成长一直是全社会都关注的热点话题。而对于儿童来说,户外游戏对其成长以及身心发展有着重要的影响,但是在开展户外游戏的过程中,也会出现一些事故而影响了儿童的身心健康,甚至还会给儿童的生命健康带来威胁,所以只有保证户外游戏空间的安全,才能更好的为儿童的健康成长提供重要保证。一、儿童户外游戏空间的现状从目前儿童户外

    启迪·中 2020年7期2020-09-10

  • 基础力学课程综合能力培养途径的探讨
    能力培养;专题研究;实践环节;考核方式[作者简介] 赵 桐(1974—),女,山西太原人,工学硕士,南京工业大学数理科学学院讲师,主要从事基础力学的教学与结构工程研究。[中图分类号] G642.0    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324(2020)34-0231-03     [收稿日期] 2019-11-24基础力学课程是土木、交通、机械、材料、能源、力学、水利等工科专业的核心课程,对工程或自然中的基本规律进行研究和加以应用,

    教育教学论坛 2020年34期2020-09-10

  • 价值引领,让语文专题研究走向深入
    小学语文教学专题研究,就是围绕语文教学问题,制定研究方案,进行专题学习和研讨,最终将研究成果转化为教学经验,达到师生共同发展的目的。语文教师应该如何解读和开展专题研究呢?文章以“写人记事类文”为例,谈谈教师如何做专题研究。关键词:价值引领;小学语文;专题研究;写人记事一、价值追问,寻找研究方向基于对“写人记事类文”的课型认识,以及从学生的成长需要来看,我们逐步清晰了“写人记事类文”专题研究的目的。1.学生成长的需要(1)使学生获得独特的语文学科营养,语文学

    基础教育论坛·上旬 2020年2期2020-04-01

  • 房地产估价专业论文撰写概述
    专业敏感性;专题研究中图分类号:F293 文献标识码:A文章编号:1001-9138-(2020)01-0075-78 收稿日期:2019-11-11作者简介:杨镝,天津市房地产估价师协会。房地产估价专业论文撰写概述杨镝摘要:房地產估价专业论文写作能力,不仅在很大程度上代表作为作者的估价师评估操作水平,同时也在一定程度上反映了其所在评估机构的评估专业水平。从评估行业专业发展历程上分析,每一次准则、规范的完善和提高,无不是以专业论文为先导讨论方式进行的。但截

    中国房地产·学术版 2020年1期2020-03-27

  • 房地产估价专业论文撰写概述
    专业敏感性;专题研究中图分类号:F293 文献标识码:A文章编号:1001-9138-(2020)01-0075-78 收稿日期:2019-11-111 房地产估价专业论文的定义、分类1.1 房地产估价专业论文的定义房地产估价论文一般是指在房地产估价专业领域的研究以及对研究成果进行阐述的文章。其定义包括两个方面的含义,其一文章内容必须涉及房地产估价专业领域,其二文章必须与估价专业相关问题研究有关,必须同时具备这两方面要求方可成为估价专业论文。这两点要求也是

    中国房地产·学术版 2020年2期2020-03-26

  • 浅谈在小学语文教学中如何开展研究性学习
    课堂教学 专题研究 延伸研究在知识经济时代,真正的知识不再是预先的存在,不再是那些被“格式化”地记载在书籍里的理论、概念和公式,而应该是能够被激活的知识,是具有一定研究价值的知识,当然也括那些具有较强的时代意义的知识。在语文教学中,就是要为学生提供一种崭新的能培养其创新精神的学习方式——研究性学习。以学科教学为载体开展研究性学习适应了时代的要求,对学生的发展有巨大的推动作用。一、研究性学习的理念提倡研究性学习目的是改变学生的学习方式,改变过于强调接受性学

    学校教育研究 2019年18期2019-11-05

  • 音乐学语境下大跃进时期音乐文化的专题研究刍议
    时期音乐文化专题研究的类型;大跃进时期音乐文化的专题研究述要;大跃进时期音乐文化的专题研究形成原因及評价。关键词:音乐学 大跃进时期 音乐文化 专题研究"大跃进"运动是指1958年至1960年间,在全国范围内开展的极"左"路线的运动,是"左"倾冒进的产物。1957年11月13日,《人民日报》发表社论,提出了"大跃进"的口号。1958年5月党的八大二次会议正式通过了社会主义建设总路线,号召全党和全国人民,争取在15年或者更短时间内,在主要工业产品的产量方面赶

    西部论丛 2019年17期2019-10-14

  • “微机原理及接口技术”课程的研究性教学探索
    的设计,突出专题研究的地位,并对课程实验的设计和考核方式的改进进行了尝试,以提高学生的系统设计能力和解决工程实际问题的能力。[关键词]微机原理与接口技术;研究性教学;实验;专题研究[中图分类号] G642.0[文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)09-0007-03研究性教学是目前国际上普遍认同和采用的一种大学教学模式,具有重过程、重应用、重体验、重全员参与的特点,对于培养学生的学习能力、研究能力和创新能力具有重要的促进作用。研究

    大学教育 2019年9期2019-09-20

  • “立足学情,培养问题解决能力,提升数学核心素养”的行动研究
    为重要。通过专题研究,老师们更新了教学理念,提升了教学能力,学生的学业质量和数学素养在原有基础上都得到了改善和提升。关键词:质量监测;立足学情;问题解决;核心素养;专题研究一、 问题提出《课程标准(2011年版)》指出:要培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。实际问题作为小学数学教学中重要的教学内容,已经越来越受到教师的重视。但是,审视我们的日常教学,不难发现学生在学习这部分内容时,往往会产生较大的困难,尤其在小学高年级学生中出现的问题更为

    考试周刊 2019年44期2019-05-18

  • 农村中小学如何开展教育科研
    意识;能力;专题研究【中图分类号】 G632 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)07—0020—01教育科研工作是农村中小学的一个薄弱环节,需从校长到教师,从制度完善到教育科研意识的的树立,从注重结果到重视过程等方面多管齐下,才能使农村中小学校的教育科研工作不断向前推进,最终达到人人参与教育科研,人人得到成长的良好局面。现结合工作实际,就如何在农村中小学开展教育科研工作,谈点自己的粗浅认识。一、转变观念,增强教科研意识农村中小学

    甘肃教育 2019年7期2019-04-27

  • 探索专题研究式教学,增强党校教育培训实效
    新,深入探究专题研究式教学的实施方法,不断将其应用于党校学员的教育中。关键词 探索 专题研究 党校教育 培训实效中图分类号:G726 文献标识码:A我国党校教育有自身的特点,与公办或民办大学教育有所不同。一方面,党校以各级党员干部作为培养对象,这些党员干部本身就具备一定的理论基础和实践经验;另一方面,党校进行培训的目标不仅是对学员进行理论传授,更重要的是还要提高学员的综合素质,增强他们以理论为指导来解决实际工作中可能出现的各种难题的能力。1党校专题研究式教

    科教导刊·电子版 2019年1期2019-04-09

  • 研究生课程实施研究型教学方法探讨
    实践互动以及专题研究等方面的教学改革措施,取得了较好的效果。关键词:研究生教学;交通系统仿真技术及应用;教学改革与实践;专题研究中图分类号:G643 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)01-0163-03一、引言研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着培养高素质、高层次创造性人才的重任[1]。保证研究生的质量要从基础着手,而研究生的课程与教学正是整个研究生教育的基础所在。为了促进我校研究生教育的改革和发展,进一步优化研究生培养

    教育教学论坛 2019年1期2019-01-28

  • 基于互联网的专题研究性课型在高校思政课中的应用
    汪洁摘要:专题研究性课型引导学生从确定课题、设计研究方案、调查研究、形成专题研究成果到总结交流提高,有利于培养学生的创新精神,从而在网络环境下让高校思政课更好地应对面临的各种挑战。关键词:专题研究;思政课;生成性教学模式中图分类号:G642.41 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)48-0032-02专题研究性课型是在互联网背景下,以某一特定的专题研究课题作为探究对象,以培养学生的探究意识、探究技能、探究气质为本位的生成性教学模式。这

    教育教学论坛 2018年48期2018-11-20

  • 在城市设计教学中培养学生可持续发展观念的探讨
    个环节,开展专题研究讨论,并将专题研究贯穿于实训教学全过程中的思路和方法,循序渐进,达到在城市设计教学中培养学生可持续发展的观念,训练学生在设计实训中将可持续发展观念落实体现在方案结果中的教学目标。关键词:城市设计;可持续发展;专题研究;教学目标;教学途径;教学特色中图分类号:TU98-4 文献标志码:A 文章编号:1005-2909(2018)03-0091-06近年来,城市设计在城市规划建设中的重要地位日渐体现。随着国家对城市设计的重视,2015年中央

    高等建筑教育 2018年3期2018-10-12

  • 如何在初中语文教学中提高学生的学习兴趣
    堂辩论、组织专题研究四种教学方法,旨在提高学生的学习成绩以及教师的教学质量。关键词:学习兴趣;课程情境;多媒体教学;课堂辩论;专题研究中学的学习是枯燥的,而且面對着中考的压力,学生们的学习强度大,学习知识难,如果提不起学习兴趣,而一味地被动性学习,无疑会影响学生的学习质量,所以教师应该充分分析学生的心理特点,并结合课堂内容,选择科学恰当的教学方式,以期提高学生的学习兴趣,从而实现有效教学的教学目标。以下是在初中语文教学过程中总结的关于提高学生学习兴趣的几种

    考试周刊 2018年79期2018-09-15

  • 香港文学研究已成气候
    话语讲述 专题研究20世纪80年代以来,特别是1984年中英声明以后,香港文学研究逐渐引人注目,出现了多部香港文学史著作。及至1997年香港回歸,热度达到高峰。此后,似乎政治使命完成,人们对香港的兴趣减退,香港文学研究风光不再。然而,不为人注意的是,悄无声息间,一批香港本地学者的著述已然出现,内地学者香港文学研究的视野已经改变,台湾学者也正在介入香港文学研究。“热潮”之后,香港文学研究的建设才真正开始。后香港时代的文学研究,与此前相比,发生了较大的变化,

    名作欣赏 2018年3期2018-09-10

  • 应用型本科院校艺术史论课程群有效教学模式研究
    “知识讲授—专题研究—课堂汇报—教师点评—发布分享”理论实践一体化教学模式的有效性,通过该教学模式以更好地促进史论教学。关键词:艺术史论课程群;教学模式;专题研究应用型本科院校的艺术史论课程包括《中国美术史》《外国美术史》《中国艺术设计史》《中国工艺美术史》《外国工艺美术史》《外国设计史》《服装设计史》《平面设计史》等课程,是艺术类与设计类相关专业必修的专业基础理论课程,各专业都会从中选择几门课程进行开设,旨在让学生了解艺术(设计)的发展历史及各种艺术(设

    艺术科技 2018年2期2018-07-23

  • 巧妙设置专题开展思品教学
    :初中思品;专题研究;效果分析在初中思品教学工作中,广大教师要开动脑筋、创新理念,结合学生身心特点以及思品教学内容,对教学方式方法进行有效改进,从而推动教学活动深入开展。笔者在教学工作中,通过设置专题的方式,使教学工作取得了显著成效,本文将做简要论述。一、 以“我们是好兄弟姊妹”为专题开展教学青春期的初中生如何妥善处理同学之间的关系,这是非常重要的一项内容。有些学生与他人交往缺乏技巧、缺乏宽容,也有的学生青春的萌动使自己陷入了早恋的沼泽,这些方面都需要通过

    考试周刊 2017年75期2018-01-30

  • 在历史教学中如何调动学生主动学习的积极性
    。【关键词】专题研究 实施过程 反思中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.058新课程的改革必然要带动课堂教学模式的改革。传统的课堂教学,学生们主要是在“听中学”和“读中记”——学生听老师讲授,在听和读的过程中记忆,不能取得较好的效果。新课改提倡培养学生的动手、动脑、合作学习。一、研修背景在传统的历史课堂教学中,学生主要是在“听中学”和“读中记”——学生听老师的讲授,在听的过程中学,然后

    南北桥 2017年13期2017-07-20

  • 关于余映潮“专题研究”的答问
    中作文教学的专题研究起步很早,我所撰写的文字也可以用“大量”来形容。2002年,我的一部20余万字的专著《中考作文过关技法》由湖北教育出版社出版;2006年,我的另外一部20余万字的专著《初中生就这样写满分作文》由语文出版社出版,它们都曾经红火一时。只不过由于我的阅读教学研究的“声势”较大,就把它们给“压”住了。说起来也让我对“作文研究”有了一些愧意。新作文:刚才您说对作文教学进行了“专题研究”,这是大家一般不曾提及的研究方法。是不是可以说,这是您的比较有

    新作文·中学作文教学研究 2017年2期2017-07-10

  • 中国对外贸易概论课程教学方法研究
    案例讨论 专题研究中图分类号:G642.0 文献标识码:A0引言自2001年,我国加入世界贸易组织,对外贸易规模不断增加,对外贸易产品结构不断优化,中国制造在全球的经济影响力不断增强。在互联网+时代,我国应采取措施,努力从贸易大国向贸易强国转变。经济全球化给我国经济发展带来了机遇,亦带来了挑战,长期以来,反倾销、反补贴、知识产权问题、绿色贸易壁垒等是我国与其他国家贸易纠纷的关键问题,2016年上半年人民币不断贬值,美联储不断加息的预期,英国宣布退出欧盟,

    科教导刊·电子版 2016年29期2016-12-23

  • 专题研究:为教研活动打开另一扇窗
    钱涛摘要:专题研究是相比课题研究而言的一种更具针对性的教研活动方式。它可以通过明确专题研究内容来明确研究方向,运用多种形式保障教研活动的有效性,通过及时总结来呈现研究的结果。关键词:专题研究 教研活动 有效性中图分类号:J60-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2016)15-0124-02随着新课程改革的不断深入,如何最大程度地提高教学质量已经成为教学中的重大课题之一。然而教与学的时间是有限的,因此如何提高课堂教学效率即进行有效教学是每

    艺术评鉴 2016年15期2016-11-29

  • The Collaborative Cross mouse genetic reference population designed for dissecting complex traits
    rael)专题研究The Collaborative Cross mouse genetic reference population designed for dissecting complex traitsHanifa Abu Toamih Atamni1, Mahmoud Egbaria1, Yaser Salaymeh1, Aysar Nashif2and Fuad A. Iraqi1(1.Department of Clinical Micr

    中国比较医学杂志 2016年8期2016-09-13

  • 专题研究:为教研活动打开另一扇窗
    钱涛摘要:专题研究是相比课题研究而言的一种更具针对性的教研活动方式。它可以通过明确专题研究内容来明确研究方向,运用多种形式保障教研活动的有效性,通过及时总结来呈现研究的结果。关键词:专题研究 教研活动 有效性中图分类号:J60-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2016)16-0130-03随着新课程改革的不断深入,如何最大程度地提高教学质量已经成为教学中的重大课题之一。然而教与学的时间是有限的,因此如何提高课堂教学效率即进行有效教学是每

    艺术评鉴 2016年16期2016-05-30

  • 如何提高物理教学效率研究
    。要搞好教学专题研究,首要任务是要弄清进行教学专题研究的意义和作用,提高认识是搞好教学专题研究的前提,找准选题是搞好教学专题研究的重要途径,掌握教育理论是搞好教学专题研究的重要保证,撰写教学专题研究论文是教学专题研究的重要任务。我们应该结合教学实际中存在的问题,认真把教学专题研究工作搞好,以促进物理教学水平的迅速提高。学科研究;物理;课堂;教学水平近几年来,我和本校的物理教师,在完成教学任务的同时,开展了一些物理教学专题研究活动,对物理教学质量的提高起到了

    新丝路(中旬刊) 2016年3期2016-02-28

  • 专题研究
    堂教学中开展专题研究是一条可行且高效的专业成长之路,是一条提高专业水平和教学能力的重要途径。专题研究中的“专题”可大可小,可深可浅,开展形式也可以多种多样,但都有一个共同的指向:那就是聚焦课堂,剖析课堂教学中存在的问题或困惑,以求得解决之道。本期的“专题研究”我们安排了两篇文章,分别从数学“好题”的设计、课题研究的具体实践策略两个方面进行了阐述,希望能起到指导广大教师在课堂教学中开展专题研究和引领教师们专业成长的作用,让我们的课堂更精彩,让我们的教学更灵动

    小学教学研究 2015年11期2015-11-09

  • 龙江县玉米适宜性评价专题研究
    适宜性评价;专题研究中图分类号: S513 文献标识码: A DOI编号: 10.14025/j.cnki.jlny.2015.05.0301玉米适宜性评价技术路线1.1确定评价单元及评价因子玉米适宜性评价工作是在地力评价的基础上进行的,所以玉米适宜性评价的评价单元确定过程是在耕地地力评价因子基础上筛选出10个对玉米生长影响较大的指标作为评价因子,分别是≥10℃积温、地貌类型、土壤质地、耕层厚度、速效钾、有效磷、有效锌、有机质、土壤质地、pH值。1.2评价

    吉林农业 2015年3期2015-03-27

  • 在反思中拓展、开掘
    在总论研究、专题研究、个案研究三个方面都有不少收获。但也存在着选题重复、质量不高等局限。鉴于此,有必要加强问题意识,从深层的学术生态着眼,进而提高该领域的研究质量。关键词:当代中国;国外马克思主义文论;文化研究;总论研究;专题研究;个案研究中图分类号:J0 文献标识码:A2013年,与国内其他文论研究领域的沉寂相比,中国的国外马克思主义文论研究显得活跃、深入、生机勃勃,成绩也颇为显著、引人注目。当然,也存在着一定的局限。本文根据2013年中国内地公开出版的

    艺术百家 2014年6期2015-01-19

  • 关于北美女奴诗人菲莉斯·惠特莉的研究综述
    莉个人成就的专题研究和侧重惠特莉时代影响的专题研究三个方面入手,分析了目前学术界取得的主要成就和依然存在的不足,指出了今后一些有价值的研究方向。[关键词]黑人;女奴诗人;专题研究本文介绍的是奴隶制下极个别靠个人成就而获得大众瞩目的案例,那就是菲莉斯·惠特莉,很多人会对这个名字感到陌生,很少有人了解这个生活在18世纪北美殖民地的来自非洲的女奴,她在当时是一个会说流利英语和拉丁语、见过当时政界商界重要人物、出访英国并且出版个人诗集的女奴。在今天有这样能力的女性

    黑龙江史志 2014年19期2014-11-10

  • 管中见天地 袖里有乾坤 ——武汉市小学高效课堂巡礼之走进青山篇
    青山区小学小专题研究情况汇报。为充分展示小专题研究特色,青山区第二实验学区英语中心备课小组以“探索阅读教学中答案呈现方式,促进学生语言表达”的小专题为例,做了生动具体的现场演示。六位教师在组长的带领下,提出问题,调查研究,分析释疑,联合攻关,实践提升,把一年的研究过程在短短的半个小时中集中展示,让与会教师充分领略到小专题研究的魅力。小专题研究是为高效课堂服务的,小专题研究的成果最终也要通过课堂来呈现,因此,小组成员王菁老师稍后作了《seasons》课堂展示

    成才 2014年1期2014-06-06

  • 浅议《宏观经济学》教学方法
    教学相结合,专题研究与课堂讨论以及课程论文与平时成绩相结合的建议。[关键词] 现代教学 案例式 启发式 专题研究《宏观经济学》是普通高等学校经济及管理类专业的必修课程,也是学习其他专业课程的基础,因此,在各类专业课中占有举足轻重的地位.而宏观经济学课程理论性强,非常抽象,学起来内容晦涩难懂,如何在有限的课时,把宏观经济学宠大的体系和复杂的内容通俗化,让学生产生浓厚的兴趣,这就更需要对教学手段和方法进行改革和创新.本文根据宏观经济学课程本身的特点以及在实际教

    商场现代化 2009年16期2009-06-22