种植园
- 种植园里乐趣多
多事情都发生在种植园里。分园的绿化面积很大，我们就在分园的后院开辟出了足够大的种植园地。而种植园里布满了弯弯曲曲的小路，小路的交汇处还有一个可供休憩的凉亭。天高云淡，红叶似火。支教第一天的午后，我和孩子们在种植园里散步，被其中飘香的瓜果和盛开的八瓣梅所吸引。接下来的日子里，我们每天都会来观察瓜果和花朵的变化，还捡了很多美丽的树叶，收集了许多蔬菜和花朵的标本。孩子们在认识植物的同时，进一步丰富了关于秋季的主题环境。小朋友们，说说你摘到了哪些水果和蔬菜？鹅毛大
儿童与健康(幼儿教师参考) 2023年10期2023-11-13
- 普利司通增加对天然橡胶种植园的投资
东南亚天然橡胶种植园的投资，到2030年将投资2 670万美元，以确保天然橡胶的稳定供应以及轮胎生产技术和解决方案的持续推进，同时通过天然橡胶种植园的可持续运营为整个产业链的循环经济和碳中和作出贡献。普利司通将通过一系列措施提高天然橡胶的生产能力，目标是到2035年使特定区域的天然橡胶产量翻一番。措施包括：利用基因组分析技术引进优良的橡胶树品种；利用人工智能图像分析技术诊断和检测橡胶树病害，优化天然橡胶产量；向小规模农户分发橡胶树树苗，并传授高水平种植技术
橡胶科技 2022年12期2023-01-05
- 普利司通加码东南亚橡胶园投资
南亚的天然橡胶种植园的投资。到2030年，该公司将在东南亚天然橡胶种植园投资2 670万美元。投资的目标是确保天然橡胶的可持续供应，并通过天然橡胶种植园的可持续运营，为整个价值链的循环经济和碳中和做出贡献。普利司通公司称，其将可持续发展置于管理和业务的核心，旨在实现其“迈向2050年，普利司通作为可持续解决方案公司继续提供社会和客户价值”的愿景。为实现这一目标，公司正在加快推动循环经济和“碳中和”的举措，并推进其可持续发展业务框架，以确保可持续发展活动与整
轮胎工业 2022年10期2022-12-30
- 如何让种植园成为幼儿自主探索的“乐园”
关注的重点。而种植园活动作为培养幼儿自主探索意识的有效渠道之一，在幼儿园教学过程中具有十分重要的作用，在幼儿种植园活动参与中幼儿可以走入大自然，体会大自然的奥妙，这不仅是幼儿园主要课程之一，同时还是培养幼儿手、脑、眼、耳协调配合的有效途径之一。幼儿教师应加强重视，充分利用种植园区培养幼儿的自主探索能力，促进幼儿健康成长。一、开发种植园的方式（一）在幼儿园中开发种植园在幼儿园选择适当的区域进行种植园开发，或者选择一间教室布置成种植园。例如，在教室的墙壁上挂满
新课程 2022年14期2022-11-25
- 幼儿园种植园地的开发与利用：意义、存在问题与实施策略*
幼儿园切实完成种植园地开发利用，有效提升种植活动在幼儿教学过程中所占比重可以通过科学合理的方式，增强幼儿的责任安全意识，培养幼儿综合素质能力，为幼儿提供展示自我的平台，提高幼儿园教育整体质量，促进幼儿身心健康发展。一、幼儿园种植园地开发利用的重要性认识1.有效提高幼儿的探究精神和探索能力幼儿园种植园地包含各种自然生物，这些自然生物可以为幼儿具体形象地展示生命科学有关知识，为幼儿身心健康发展提供直观的知识材料。例如，幼儿在观察植物成长时可以发现黄瓜是可以开花
新教育时代电子杂志(学生版) 2022年25期2022-11-23
- 种植园资源在主题活动中的运用对策
不少幼儿园都有种植园地，幼儿可以通过种植、收获、观察、探究、交流等方式，获得关于季节、关于植物本身、关于植物与自然环境之间关系的认知。但是，教师在种植园资源的运用过程中，经常出现无整体规划、规划无针对性、忽视幼儿的年龄特点等问题。我园地处农村，拥有约3 000 平方米的种植园地。为此，笔者进行了深入思考，梳理出一些问题，提出相关对策。一、种植园资源在主题活动运用中存在的问题（一）种植园资源缺乏整体规划整体规划种植园资源是提高运用效率的有效手段，能够让资源在
好家长 2022年8期2022-08-18
- 不同施肥模式对大樱桃品质和土壤养分的影响
，旨在为大樱桃种植园的合理施肥有一定的借鉴和启示作用，在理论上和实践上均具有重要意义。1 材料和方法1.1 试验设置 调查研究的3 个种植园在烟台市福山区、莱山区。大樱桃品种为6～9年生“红灯”，施肥主要分为春季萌芽前和采果后2 次，3 个种植园的施肥情况如下。Ⅰ：复合肥+有机肥（试验用地）；Ⅱ：酵素菌肥料为主（采摘园）；Ⅲ：果农习惯（果农自家园）。具体施肥详见表1。因3 个种植园作用不同，所以樱桃产量不作参考。表1 3 个种植园施肥情况1.2 试验材料1
河北果树 2022年3期2022-07-25
- 如何让种植园成为幼儿自主探索的“乐园”
关注的重点。而种植园活动作为培养幼儿自主探索意识的有效渠道之一，在幼儿园教学过程中具有十分重要的作用，在幼儿种植园活动参与中幼儿可以走入大自然，体会大自然的奥妙，这不仅是幼儿园主要课程之一，同时还是培养幼儿手、脑、眼、耳协调配合的有效途径之一。幼儿教师应加强重视，充分利用种植园区培養幼儿的自主探索能力，促进幼儿健康成长。一、开发种植园的方式（一）在幼儿园中开发种植园在幼儿园选择适当的区域进行种植园开发，或者选择一间教室布置成种植园。例如，在教室的墙壁上挂满
新课程·上旬 2022年14期2022-05-30
- 幼儿园种植园管理的指导与策略
的观点。幼儿园种植园为幼儿接触自然感受自然变化提供了场所。它激发了他们探索周围物质世界和学科学的兴趣。在种植活动中，挖掘贴近孩子生活的课程资源.让孩子体验劳动观察植物的生长过程、生长规律，从而使孩子们通过种植行为获得有关周围物质世界及其关系的科学经验。一、本园种植园存在的问题与分析本园的种植园存在两个问题没有真正发挥自然环境的教育价值。问题一：种植园地理位置不合理。种植园位于教学楼后似天井中的一块田地植物不能很好接触到阳光与雨露的滋润，植物生长速度很缓慢。
学校教育研究 2022年7期2022-04-24
- 幼儿园种植园管理的指导与策略
的观点。幼儿园种植园为幼儿接触自然感受自然变化提供了场所。它激发了他们探索周围物质世界和学科学的兴趣。在种植活动中，挖掘贴近孩子生活的课程资源.让孩子体验劳动观察植物的生长过程、生长规律，从而使孩子们通过种植行为获得有关周围物质世界及其关系的科学经验。一、本园种植园存在的问题与分析本园的种植园存在两个问题没有真正发挥自然环境的教育价值。问题一：种植园地理位置不合理。种植园位于教学楼后似天井中的一块田地植物不能很好接触到阳光与雨露的滋润，植物生长速度很缓慢。
学校教育研究 2022年8期2022-04-20
- 关于学校种植园劳动教育实践的思考
：学校通过建立种植园进行劳动教育实践是很有必要的，这项活动应该继续开展并且优化下去。学校及教师针对种植园教育实践方式也应多加思考，使其更符合小学生的特点，更为小学生所接受，促使劳动教育能够更好地开展，为新时代培养德智体美劳全面发展的接班人。关键词：种植园;劳动教育;实践能力;实践思考中图分类号：G40-015 文献标识码：A 文章
名师在线·上旬刊 2022年3期2022-04-11
- 乡村幼儿园种植园的开发、利用
——以厦门市翔安教育集团曾林幼儿园种植园为例
建筑的角落开辟种植园，而多数乡村幼儿园有着较广阔的空间可以作为种植园。有了一定的条件，并不是就有了具有教育价值的种植园。笔者在参观或教学观摩时发现一些乡村幼儿园种植园的开发、利用等存在问题：首先，一些幼儿园的种植园不是幼儿的种植园，而是成人包括教师或保安、家长的种植园，缺少幼儿的参与；其次，有的幼儿园缺乏科学合理的规划和管理，管理层及教师没有发挥种植园蕴含的教育价值。幼儿园种植园应该是幼儿自主探索、自主学习的“秘密花园”，也是教师实施教育的环境。合理、有效
幼儿教育研究 2022年5期2022-03-16
- 探寻幼儿园种植园的理想样态
游戏场，尤其是种植园的设计和利用对幼儿的发展有着重要的意义。种植园不仅是幼儿园中珍贵而有益的自然教育场域，而且能支持幼儿展开自主的、多元的探索，促进幼儿全面和谐发展。但由于观念及经验的限制，许多幼儿园及教师对种植园的价值认知、规划设计以及活动开展等方面存在疑惑。通过多年的实践研究，我认为，幼儿园种植园的理想样态主要包括生态、野趣的环境，自由、愉悦的活动，自主、创造的生长三大要素。一、环境样态——生态、野趣近十年来对于幼儿园种植园的关注与探究让我明确：具有生
山西教育·幼教 2021年11期2021-12-13
- 大班种植园地诞生记
语 幼儿园的种植园地是孩子们午后散步最喜欢去的地方，这里有他们亲手种下的瓜果蔬菜，还有可爱的昆虫朋友，他们时常流连在各班的种植园地前，叽叽喳喳地讨论着植物的品种和长势变化。三年下来，孩子们渐渐发现春夏季时，种植园地都是郁郁葱葱、生机勃勃的，可是一到秋冬季节就显得冷清萧条、长势堪忧。为什么会出现这样的情况呢？孩子们猜测可能是种植园地的地理位置不太适宜所致。眼看着秋冬季节就要来临，大家围绕着种植园地应该建在哪里展开了讨论。种植园地的标准在与孩子们的讨论中，我
东方娃娃·保育与教育 2021年11期2021-12-12
- 携手食育，共护健康
餐桌、菜市场、种植园成为食育的课堂，通过对食物的多重体验感受食育文化，培养幼儿对待食物的正确态度、健全的人格、丰富的人性、健康的饮食习惯和生活方式。关键词：家庭食育 厨房 餐桌 菜市场 种植园从食物的准备，到将其制作成美食，再到追寻食物背后的奥秘，这其中包含德、智、体、美、劳等诸多方面的教育内容，能让孩子在养成良好饮食习惯的同时，形成健全的人格品质和健康的生活方式。而孩子对食物的认知、饮食的感受以及生活方式的形成都受到家庭，尤其是父母的直接影响，家庭教育在
安徽教育科研 2021年31期2021-12-08
- 美国：种植园安全举措事关食源性疾病
德克萨斯州小型种植园食品安全及其资源的调研发现，种植园管理存在巨大差距，增加了食品污染和食源性疾病的风险。很少有小型种植园的种植者接受过食品安全培训，大多数人不需要遵守联邦食品安全指南，并且小型种植园的种植者通常在农贸市场出售大部分农产品，年销售额不到2.5万美元。实际上，美国约有46%的食源性疾病暴发根源是农产品在生产过程中遭污染。这项调研由休斯顿大学希尔顿酒店和餐厅管理学院主导，70名德州小型果蔬种植园从业者参与，其研究结果刊发在《食品保护》杂志上。具
中国果业信息 2021年1期2021-12-01
- 浅谈农村幼儿园“西红柿种植园”的有效利用
面的不足之处。种植园教学是近些年在幼儿园教育中新兴的一种教学模式，在这样的教学模式中幼儿们可以在种植、养护以及采摘的过程中学到很多的自然科学知识，同时幼儿园教师还可以带领孩子动手实践去种植水果或者蔬菜，这样可以从小培养孩子们用劳动来取得收获的价值观念提升孩子们的情感道德水平。因此无论是农村幼儿园还是城市幼儿园，都在幼儿园区内为孩子们开展了专门用来进行种植园教学的土地，提升幼儿园的教育理念和孩子们的生活体验。一、农村幼儿园在种植园土地划分以及教师资源中存在的
魅力中国 2021年49期2021-11-27
- 基于大区角种植园的幼儿劳动教育实践
键词：大区角;种植园;劳动教育引言针对幼儿开展教育时，教师不仅需要从劳动教育、智育、美育以及其他各方面进行教育，同时，还要细化到具体的教育项目，这样才能将教育计划落到实处，培养出真正的幼儿素养，在劳动教育的过程中，教师应当抓住幼儿园的一些场景进行开展，以此使幼儿园的教育活动可以开展的更够积极，顺利，让幼儿参与到幼儿园环境的创设中来。一、幼儿园的种植活动现状当前，幼儿园教师针对幼儿开展种植方面的劳动教育，主要是体现在自然角与植物角，再就是幼儿园常设的一些植物
中学生学习报 2021年21期2021-11-24
- 利用种植园地开展幼儿趣味科学活动的策略
大多数幼儿园的种植园地面积有限，很难真正开展科技教学活动。利用种植园地开展幼儿趣味科学活动，可以在很大程度上激发小朋友的好奇心和积极性，让他们在种植过程中完成知识的积累。【关键词】种植园;幼儿园趣味活动;科学探索;特色教学有效开展幼儿园种植活动，能够使小朋友在亲身参与种植的同时，无形中实现观察能力、表达能力及思维能力等能力的提升，并有效调动小朋友对陌生事物的好奇心和求知欲，从而使小朋友在劳动中获得快乐。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“科学教育应
教育界·下旬 2021年9期2021-10-14
- 育苗
赵晨曦会不会去种植园里浇水？想到这里，我让赵晨曦的奶奶在门口等一下，然后大步流星地走向种植园。还没靠近种植园，我就看见一个小脑袋在高高矮矮的苗儿间晃动，看着这个小脑袋，心中给自己一个大大的肯定：赵晨曦。也只有她在意想不到的时候做出一些意想不到的事。我快步跑过去，果然是赵晨曦。我略带责备的口吻对她说：“赵晨曦，放学了不回家。你奶奶很着急，到处找你。”赵晨曦嗫嚅着“李……老师。我看到我们班种植园里的花快枯死了，每天放学都来浇点水……”听了她断断续续的叙述，我心
金沙江文艺 2021年8期2021-09-05
- 从景观取向到探索取向的幼儿种植园变形记
海燕摘 要：种植园在每一所幼儿园再熟悉不过，课程游戏全覆盖的理念是需要在幼儿园一日活动的各个环节中渗透。而现实条件的限制，导致很多情况下幼儿园的种植园还是流于形式，幼儿通过观察感受植物的生长，在参与管理中自主性并不高，我们也更偏重于植物果实等一些物质性的收获，而在养殖过程中幼儿通过探索获得的经验和情感的丰富却常常被忽略。和孩子们一起，建立开放，自主以探索为取向的种植园，聆听幼儿的声音，见证师幼的共同成长。关键词：景观到探索;种植园 ;变形【中图分类号】G
当代家庭教育 2021年7期2021-07-01
- 让幼儿回归自然 让教育自然发生
材。幼儿园中的种植园地作为大自然的缩影，理应成为幼儿充分接触自然、认识自然、探索自然的平台。生活中教师发现，幼儿对植物的种子十分感兴趣，他们每天都很渴望来到种植园地观察植物以及种子的变化，并乐意将自己的发现记录下来，与同伴分享。于是，教师结合园所的特色生活操作室，从设计种植园地、自主选择种植物、自主管理种植园地等方面，引导幼儿完成“植物丰收”的系列活动，提高幼儿在种植园地的自主管理能力。一、幼儿园种植园地现状分析很多幼儿园因为面积较小，幼儿人数较多，以及教
山西教育·幼教 2021年4期2021-06-10
- 播种希望 收获芬芳
——红领巾成长种植园助力学生全面发展
了“红领巾成长种植园”实践基地。开展种植活动大大拓展了学生学习的空间，成为课堂教学的延伸和拓展，通过红领巾种植园的播种、收获、分享，使同学们在劳动中认知、实践，在活动中体验，在兴趣中探究，让农业知识走进了每个孩子的学习和生活中。八府庄小学种植园位于校园东北侧天井内，占地面积约有400平方米，共28块种植区，全校36个中队通过竞标可获得一块种植园地。自2014年10月开园以来，一有时间，教师就组织学生带上劳动工具在种植园中进行栽种、挖土、除草、撒籽、摘收……
时代人物 2020年30期2021-01-06
- 浅谈幼儿园种植园地教育资源的利用研究
关键词：幼儿;种植园;教育资源一、种植园地教育资源1.何为种植园地教育资源种植园指的是把植物的种子或者幼苗将其栽到或是埋到土里，使其自然成长的地方。在幼儿园里开辟出一块空地，专门用于幼儿来自主种植、劳动及观察。2.为何要利用种植园地教育资源随着科技的发展，农村生活都在逐渐城市化，我园的家长虽说都来自农村，但他们对于孩子的期望更多的是离开农村、立足于大城市。对于幼儿园的教育要求，更多的家长认为应该是让孩子多学古诗，写写字、做算术，为上小学打好基础。由于农村城
科学导报·学术 2020年49期2020-12-06
- 知行合一思想下小班幼儿种植园地自主探索活动研究
300）引 言种植园地活动不仅内容丰富，而且能够使幼儿的自主探究能力得到提升，同时能够使知行合一思想逐渐在幼儿教学活动中得到落实[1]。本文将对小班幼儿种植园地自主探究活动的开展进行探讨，希望可以给广大幼儿教师提供一些教学参考。一、小班幼儿种植园地的发展现状（一）形式单一为了培养幼儿的自主探究能力，幼儿园开设了种植园地，但由于未对幼儿的积极性和自主性进行考量，将种植园地设置在自然角落中，种植园地的位置与小班幼儿活动中心相距较远，导致幼儿探索的兴趣无法被有效
名师在线 2020年26期2020-11-25
- 基于深度学习的种植园巡检机器人的研究
基于深度学习的种植园巡检机器人主要研究内容如图1所示。图1 本研究课题的主要研究内容从图1可以看出，巡检机器人主要研究内容包括4个模块：轮式移动机器人底盘设计模块、各种传感器模块、各种传感器数据处理模块和各种数据可视化模块。具体研究内容如下：(1)轮式移动机器人底盘设计。设计内容涉及机器人行走轮子的设计与驱动、机器人行走驱动模块设计。使用4个直流电机来设计机器人的行走机构。轮式移动机器人底盘的驱动模块使用基于STM32主控板来控制机器人的电机，实现对机器人
湖北农机化 2020年12期2020-08-25
- 种植园小天地 资源开发大空间
析后，以幼儿园种植园为平台，多途径、多方法来促进幼儿在劳动中形成有责任、有毅力、善合作、能创造等行为品质。幼儿园按照小切口、大文章的教育理念，从“生活种植园”的教育实践出发，让幼儿从事一些简单的力所能及的劳动，形成初步的劳动意识和掌握简单的劳动技能。【关键词】幼儿;种植园;劳动品质陶行知先生倡导生活即教育，教育即生活的思想，在我园充分体现。依托园所资源，通过对种植园的开垦、接种、养护、收获等种植劳动过程，以劳动为载体，以德育为核心，全力培育幼儿有毅力、善合
教育界·下旬 2019年9期2019-11-26
- 班级种植园开拓记
大班开拓了户外种植园课程。在班上，几乎每一个周末或者节假日后，孩子们都会津津乐道地讲述自己的田园体验，告诉同伴自己在田园里捉蝴蝶、摘水果、采蔬菜等经历。尽管自然角陈列着蝴蝶标本，摆放着各种水果，可是这些并没有引起孩子如此热情的谈论，于是我们把田园和班级自然角环境、材料等方面进行了比较，找出了它们的区别。1.户外田园的开阔性，室内自然角的局限性户外开阔的环境能激发幼儿产生与环境互动的愿望和行为，可以满足幼儿各种大幅度动作的开展。班级自然角空间小，摆放物局促，
小学科学·教师版 2019年10期2019-11-15
- 走出课堂 ，让快乐在种植园里绽放
本文将结合幼儿种植园户外活动的开展情况，探索如何通过种植园开始多元化、趣味化的幼儿园教育，让幼儿在种植园中播撒快乐的种子，收获智慧的硕果。关键词：教育;户外区域活动;种植园;教学创新一、带领幼儿接觸大自然，发掘种植园的多元教育功能（一）让种植园成为幼儿接触大自然的窗口从教室到种植园，幼儿能够获得截然不同的活动体验，种植园所营造的生态化活动空间，能够使幼儿产生自然浸润感，在充满生机的环境下接触到平时看不到的植物和小动物，这些对于幼儿来说都是前所未有的体验。在
家长 2019年11期2019-09-10
- 百草园的魅力
的基础。幼儿园种植园区在培养小朋友比较观察、强化小朋友自我管理能力等方面具有重要作用。文章以种植园区为切入点，说明了种植园区具有的教育价值。【关键词】幼儿园;种植园;活动价值小朋友总能在大自然中的一草一木、一花一叶中，探索到乐趣。春天是万物萌芽的季节，他们发现植物生长;夏天万物茂盛，他们感受植物的旺盛;秋天是收获的季节，他们体验到丰收的喜悦;冬天千里冰封，他们静待大自然的洗礼。在未来的人类社会中，科技高度发展。我们人类的优势又在哪里？我想只有善于能与人合作
广东教学报·教育综合 2019年139期2019-09-10
- 快乐种植，幸福收获
对此，我主要对种植园在幼儿园教学活动中的意义展开了分析，在此基础上提出了一些粗浅的意见。关键词：种植园；幼儿园；意义种植园活动是幼儿园教师在教育教学中常用的教学活动之一，可以说，种植园是幼儿和植物、泥土、水和各类工具相互影响的一个过程。详细的说，种植园可以促使幼儿加深对植物生长发展的一个过程，还可以促使幼儿懂得泥土、阳光、空气和水等之间的要素相互联系的一个过程。此外，种植园活动不仅仅只是一项简单的活动，更是一种综合性的活动，简言之，种植园活动涉及多方面的知
大众科学·上旬 2019年4期2019-09-10
- 杀虫剂变相增加了蚊子数量
黎加北部的柑橘种植园进行研究时，首次发现杀虫剂可能没有达到预期效果。“我们觉得在种植园里被蚊子叮咬的次数比在原始地区要多得多，于是就开始思考为什么会这样。”因此，他和团队调查了蚊子的来源：凤梨科植物，一种美洲温暖地区的植物。在其紧密重叠的叶子间寄居着蚊子的幼虫群落。研究小组观察了种植园中的凤梨科植物（经过20多年的杀虫剂处理）和未经处理的森林中的凤梨科植物。种植者使用杀虫剂“乐果”驱杀橘子树蚜虫，但它也杀死了许多其他昆虫物种。在美国，它广泛用于柑橘、玉米和
科学大观园 2019年13期2019-09-10
- 播种希望，收获未来
园呢？“承包”种植园——体会劳动的快乐建校初期，学校利用地域资源，开辟了一大片种植园，并长期雇人来管理，所得果蔬供给学校食堂。近期，五（4）中队的队员刘岐发现一些队员多次在用餐过程中浪费粮食，还破坏种植园中的果蔬。于是，在中队辅导员的帮助下，刘岐与伙伴们一起策划组织了“爱我校园”主题队会。针对有的队员浪费粮食、破坏种植园果蔬的现象，队员们展开了热烈讨论，共同商议解决办法。最终，大家决定发动各中队队员一起来承担种植园的种植和维护任务。中队辅导员鼓励队员们向校
辅导员 2019年10期2019-08-28
- 走出课堂，让快乐在种植园里绽放
触大自然，发掘种植园的多元教育功能（一）让种植园成为幼儿接触大自然的窗口从教室到种植园，幼儿能够获得截然不同的活动体验，种植园所营造的生态化活动空间，能够使幼儿产生自然浸润感，在充满生机的环境下转触到平时看不到的植物和小动物，这些对于幼儿来说都是前所未有的体验。在种植园活动中，幼儿能够放松身心，以更积极主动的态度参与到各项活动中。种植园以特有的资源结构，成为幼儿接触大自然的窗口，这也是当前幼儿园教育中珍贵的生态资源。（二）发掘种植园的多元教育功能教师要充分
家长 2019年31期2019-01-13
- 幼儿园种植园管理的指导与策略
的观点。幼儿园种植园为幼儿接触自然、感受自然变化提供了场所。它激发了他们探索周围物质世界和学科学的兴趣。在种植活动中，挖掘贴近孩子生活的课程资源，让孩子体验劳动，观察植物的生长过程、生长规律，从而使孩子们通过种植行为获得有关周围物质世界及其关系的科学经验。一、本园种植园存在的问题与分析本园的种植园存在两个问题，没有真正发挥自然环境的教育价值。问题一：种植园地理位置不合理。种植园位于教学楼北侧，似天井中的一块田地，植物不能很好接触到阳光与雨露的滋润，植物生长
小学科学·教师版 2018年11期2018-02-20
- 走进种植园，开启探索之路
价值。关键词：种植园；幼儿；自由探索陶行知先生说过：“生活即教育”，生活决定教育，有怎么样的生活便产生与之相对应的教育。而种植地就是一个幼儿生活中熟悉的场地。孩子们又具有亲近大自然的天性，所以种植地蕴含着巨大的教育价值。让幼儿全程参与种植活动，从选种到收获，充分体现游戏精神，使幼儿真正成为活动的主人。开学不久后的一个午后，我带着孩子们在园内散步，路过果园，嘉嘉看到正在修建的果园，于是歪着小脑袋问我，说：“我们的种植地现在变成什么样子了呢？”我摸了摸他的小脑
考试周刊 2017年20期2017-12-12
- 浅析美国西进运动
张；资本主义；种植园；移民潮美国独立战争后一直致力于领土的扩张，包括墨西哥战争，购买阿拉斯加，西进运动也是美国领土扩张的一部分，可以说二十世纪之前的而美国历史，就是一部扩张史，西进运动是美国的边界向西延展到太平洋沿岸。西进运动是美国人成为世界强国的开始，西进运动使美国的领土贯穿北美大陆，使其拥有优越的地理位置保卫领土安全，从两次世界大战的结果来看，正是由于优越的地理位置使其稳定性超越欧洲，是成为超级大国的基础。1 西进运动的背景说起美国西进运动的背景需要从
卷宗 2017年22期2017-09-02
- “贫贱不能移，威武不能屈”
键词：奴隶制；种植园；平等作者简介：王荔媛（1984-），女，天津外国语大学2015级硕士研究生。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2016）-35--011.创作背景《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人（1811-1896）曾在辛辛那提居住多年，她本人也曾到南方亲眼目睹过奴隶主暴行和黑人遭受的苦难，对他们的生活有了全面、深入的了解。直到1850年《逃奴法案》正式生效深深地刺痛了斯托夫人的心，她义愤填膺、奋笔疾书写下
青年文学家 2016年35期2017-04-26
- 看见刺猬
们都喜欢到班级种植园里去看一看，种植园很大，十多个班级的地连成片儿，分别生长着花生、丝瓜、黄瓜、玉米……这天自由活动时，许多孩子都朝我班的种植园地跑去。忽然有孩子大叫：“那是什么？”一个灰褐色的圆球似的东西“嗖”地窜进旁边的青菜地。更多的孩子围了上去，“啊，有刺！”不知谁嚷了一声。小东西吓得东跑西窜，就是逃不出孩子们的包围圈。“我看到了，像是电视上的刺猬！”滔滔嚷起来。懵里懵懂的刺猬窜上了旁边的小径，小径很窄，只容一人通过，我远远看到的就像是刺猬领着一队孩
莫愁 2017年3期2017-02-20
- 浅析16—18世纪巴西的经济和社会状况
经济上主要是以种植园经济为主，盛产大量蔗糖，通过黑人奴隶劳作。在当时的巴西也存在着中产阶级的商人和黑白混血人种的工匠，当时的巴西经济和社会究竟是怎样一种局面是本文探讨的重点。关键词：巴西；种植园；商贸；教会在当时的巴西大约有三百万左右的人口，其中包括黑人、黑白混血种人以及纯种白人和印第安人。当时的人口主要集中在圣保罗、圣卡塔里纳、圣埃斯皮里托和里约热内卢等地区。这些地区的人口大约有八十万，再加上米纳斯基拉斯当时大约有四十万的人口。由于受到当时所处的时代所限
卷宗 2016年10期2017-01-21
- 看见刺猬
们都喜欢到班级种植园里去看一看，种植园很大，十多个班级的地连成片儿，分别生长着花生、丝瓜、黄瓜、玉米……这天自由活动时，许多孩子都朝我班的种植园地跑去。忽然有孩子大叫：“那是什么？”一个灰褐色的圆球似的东西“嗖”地窜进旁边的青菜地。更多的孩子围了上去，“啊，有刺！”不知谁嚷了一声。小东西吓得东跑西窜，就是逃不出孩子们的包围圈。“我看到了，像是电视上的刺猬！”滔滔嚷起来。懵里懵懂的刺猬窜上了旁边的小径，小径很窄，只容一人通过，我远远看到的就像是刺猬领着一队孩
莫愁·家教与成才 2017年1期2017-01-13
- 台湾珍珠番石榴喜获丰收
繁、硕果累。据种植园管理人员介绍，他们的番石榴种植园主要种植品种为台湾珍珠番石榴，该种植园位于甘坡省道S284旁边，利用套袋技术，从幼果开始就套上专用纸袋直到收果，保持了番石榴皮色光滑、芳香浓郁，不受虫鸟损害。而且该品种肉质柔软，汁液丰富，味道甜美。目前，这批果树已经进入盛产期。在番石榴种植园，一个个圆圆鼓鼓的番石榴将果树压弯了腰。果农们正忙着收获挂满枝头的台湾珍珠番石榴，喜悦之情溢于言表。据了解，深圳中农农化人员不仅协助客户做好产中技术指导，收获后还要通
中国农资 2016年48期2017-01-05
- 一种利用结构特征的高分辨率遥感影像种植园自动提取方法
分辨率遥感影像种植园自动提取方法闫利，江维薇武汉大学测绘学院，湖北 武汉 430079卫星遥感在土地监测中发挥了重要作用，而数据处理技术应具有良好的适用性和较高的精度水平以满足应用需求。针对目前种植园提取算法适用性较差、数据依赖性高、自动化程度低、算法复杂及特征冗余等问题，本文提出了一种新型种植园结构特征，多尺度多方向结构指数，通过对其进行阈值化并结合形态学处理实现了种植园的自动提取。对多种植模式、背景植被化程度和结构复杂度各不相同的全色和多光谱种植园影像
测绘学报 2016年9期2016-11-07
- 印尼今年内将发出油棕业暂缓令
止开辟更多油棕种植园的新计划将在今年之内落实，但确切日期仍未定。新令未出台，但种植业者已发出很大的反对声音，环保组织也质疑新令是否能有效落实。印尼是全球棕油第一生产和出口大国，但该国油棕种植业因为进行大面积的森林砍伐，以及采用焚烧林地这种破坏性的辟地方式，导致当地以及邻国如新加坡和马来西亚等每年都饱受雾霾笼罩之害。为了减少对环境的破坏和阻止林火烟霾周而复始，印尼总统佐科日前宣布，将暂停对油棕种植业发出新的油棕种植园执照。当时佐科并没有透露落实计划的时间表，
世界热带农业信息 2016年5期2016-06-04
- 浅谈幼儿种植园地的开发与利用
到泥土的芳香，种植园地是一个很好的教育基地。在种植园地中，有孩子们的发现、体验，也有孩子们的秘密、快乐，更多的则是孩子的收获与进步！如何高效地发挥种植园地的教育价值呢？关键词：种植园；幼儿教育；自然；能力【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）05B-0022-01一、将自然带入课堂，将情景融入学习传统的教学模式禁锢了幼儿的创造与想象空间，幼儿园的种植园地可以让幼儿自由探索、发现植物的生长奥秘，使幼儿的生活生动有趣，丰
内蒙古教育·科研版 2016年5期2016-05-30
- 开心种植园，快乐共分享
何丽莎“种植园教育”能够为幼儿提供良好的实践教育平台，为幼儿提供学习和交流的空间。通过对“种植园”的潜在教育价值的开发，有效地利用种植园的教育价值，推进现阶段幼儿园教育的改革，把种植园与幼儿实践活动有机结合起来，增强幼儿的好奇心和观察能力，并在实际种植活动中让幼儿体会到分享种植的乐趣和收获时的喜悦，这对幼儿的成长发育、幼儿教师教育水平的提高有着积极的作用。本文将通过幼儿园开辟蔬菜种植园地为例，来介绍种植园教育对幼儿教育的作用。1.在种植园活动中，培养幼儿的
学校教育研究 2016年3期2016-04-01
- 福州茉莉花种植园土壤化学计量比及其对碳释放潜力的影响
州)福州茉莉花种植园土壤化学计量比及其对碳释放潜力的影响汪旭明1,曾冬萍1,闵庆文2,仝川1,王维奇1†,张永勋2,郑江闽3(1.福建师范大学地理科学学院,350007,福州;2.中国科学院地理科学与资源研究所,100101,北京; 3.福州市农业局,350005,福州)选取有机茉莉花种植园、常规茉莉花种植园、茉莉花+龙眼间作种植园为研究对象,通过测定3种种植园土壤全碳(TC)、全氮(TN)、全磷(TP)、全钾(TK)质量分数及二氧化碳(CO2)释放潜力,
中国水土保持科学 2015年1期2015-06-23
- 马来西亚FGV集团收购印尼油棕种植园股份
le High种植园公司的37%股票，将使印尼有潜力成为世界油脂化学品的生产中心，同时加强印尼与马来西亚之间的贸易关系。”他解释说，上述股票转手是双赢交易。此外，对FGV公司来说，上述交易开放该公司在印尼拥有广阔市场和种植园的通路，而飞鹰公司是成功与在种植园方面具有经验的策略性伙伴进行合作。他说：“FGV公司是世界5大油棕业公司之一，除了在马来西亚、巴基斯坦、缅甸、泰国，以及印尼之外，该公司还在许多国家，如加拿大、美国、土耳其、西班牙、法国拥有几座炼油厂和
世界热带农业信息 2015年7期2015-05-30
- 澳大利亚香蕉种植园受损需要补偿
些摧毁自己香蕉种植园以防止香蕉黑星病传播的小蕉农。自去年7月该病菌被发现以来，第一产业NT部门发现了18处种植地上有该真菌疾病，并在“根除区”内摧毁所有的香蕉树。商业香蕉种植者已得到补偿，但北领地议员Kezia Purick希望小蕉农也能得到相应补偿，虽然他们不完全依赖于香蕉收入。她称，我们说的是很少量的钱，这将帮助那些小型运营商回到正轨，重新开始生产香蕉。”Purick女士说，她写信给原工业部长汇报了这个问题，他也同意了她的请求。（蔡飞燕摘译自www.
世界热带农业信息 2014年2期2014-08-07
- 林火可能使印尼廖内省油棕园增加100万hm2
亚廖内省的油棕种植园总面积增加100万hm2。3月17日，印尼林业部长祖尔基夫里·哈桑在雅加达称，林火引发的烟雾可能来自某个公司或农民为开垦油棕种植园而进行的非法烧芭行为。他说：“他们为开垦油棕种植园而放火烧林。我们将对此问题进行调查。”部长预测，涉嫌进行违法烧芭活动的人可能得到幕后主谋的支持。廖内省的油棕种植园总面积可能会增加100万hm2。“林业部已要求警方逮捕烧芭者及幕后主谋，并将其绳之以法。如有需要，可将他们就地枪决。”（摘自印度尼西亚《商报》，2
世界热带农业信息 2014年5期2014-08-06