虚拟实验
- 基于虚拟仿真技术的分析化学实验辅助教育模式探讨
中。关键词：虚拟实验；分析化学；辅助教学中图分类号：TB 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.0860 前言分析化学实验是化工类专业的核心课程，具有实验原理复杂、应用性强、对学生操作技术要求高等特点。通过这门课程的学习，不仅可以强化学生对分析化学等前期相关课程理论知识的掌握程度，还可以提高学生的实验操作技能和解决实际问题的能力。当前，该课程仍以线下教学为主。由于复杂的实验原理、繁琐的实
现代商贸工业 2024年1期2024-01-27
- 物理线上实验教学的实践与思考
下，开展线上虚拟实验成为转变传统教育模式、促进物理实验教学深入推进的途径。[关键词] 混合式教学；初中物理；线上实验；虚拟实验；数字教育混合模式下的物理线上实验教学主要指利用多媒体、虚拟现实等信息技术手段，为学生创造传统实验的虚拟环境，让学生可以在多媒体设备上获取直观的实验体验。采用线上实验教学模式是针对传统实验条件缺失的有效转变，可以避免传统实验存在的安全及污染等问题，同时强化人机之间的交互操作，呈现清晰、直观的实验结果。一、线上实验教学概述线上实验教学
教师博览·科研版 2023年9期2023-09-27
- 基于LabVIEW的测量介质折射率实验仿真系统设计
学物理实验；虚拟实验中图分类号：中图分类号文献标志码：A文献标志码0 引言随着时代的发展，学生的综合发展愈发重要。与课本息息相关的实验活动不仅可以加深学生对课本内容的了解，还提高了学生的实际动手能力，对学生的综合能力发展有至关重要。对于实验的理解与操作是当今学生必不可少的学习项目。近年来，由于虚拟现实技术的快速发展，虚拟实验室、线上实验教学已经成为一种新兴的教学手段［1］。虚拟实验教学，诞生在虚拟现实教学和中国传统教学活动的深度融合中，它是一种全新的教育实
无线互联科技 2023年9期2023-07-20
- 虚拟实验在农村初中化学教学中的应用
驰骋【摘要】虚拟实验教学具有展示性强、安全性高、共享性快等优势，已逐步成为素质教育教学改革的一大趋势。文章在调研了虚拟实验在农村初中化学实验教学中应用的基础上，采用SWOT模型，分析了虚拟实验在农村初中化学实验教学中应用的优势（S）、劣势（W）、机遇（O）、威胁（T），并提出发展策略，建议通过加强虚拟实验教学建设、优化虚拟实验教学模式、提高任课教师实验意识和技能、加强实验教学环节督导、学生考核多元化等举措，促进虚拟实验更好地服务于农村初中化学教学。【关键词
甘肃教育 2023年9期2023-07-14
- 南方科技大学医学院“遗传咨询”课程设置和教学实践
实施过程中，虚拟实验的加入可以让学生更充分了解技术原理和基本操作，临床案例展示也使得学生对理论知识的临床展现有更充分的感知。［关键词］ 遗传咨询；课程设置；虚拟实验；实践教学［作者简介］ 孟 煊（1988—），女，河北保定人，博士，南方科技大学医学院实验师，主要从事肿瘤的遗传变异研究；张 静（1989—），女，福建龙岩人，硕士，南方科技大学医学院教学办公室副主任，主要从事医学研究；张文勇（1970—），男，北京人，博士，南方科技大学医学院教学副院长（通信作
教育教学论坛 2023年20期2023-07-10
- 浅议虚拟实验在初中生物教学中的应用前景研究
摘要：虚拟实验作为一种教育技术，是一种具有有效性、仿真性的实验.能够将实验时间更好地缩短，从而减少成本.学生可通过反复实验的方式，自主预习实验、主动操作练习，使虚拟实验的便捷性、仿真性更好地体验出来.据此，对虚拟实验在初中生物教学中的应用前景进行深入分析与探究.关键词：虚拟实验；应用前景；初中生物中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2023）08-0140-031虚拟实验在初中生物实验教学中的应用原则1.1可行性原则在虚拟实验教
数理化解题研究·初中版 2023年3期2023-07-04
- 基于Unity 3D的动力滑台液压系统虚拟实验设计
教学中，建立虚拟实验。以动力滑台液压系统实验为例，阐述了一条具有可行性建设虚拟实验的技术路线。采用SolidWorks三维建模软件构建动力滑台液压系统虚拟实验所需的液压元件及辅助元件，基于C#語言的Unity 3D作为动力滑台液压系统虚拟实验开发平台，建立节流阀节流调速系统虚拟实验和调速阀调速系统虚拟实验，实现了动力滑台快进、工进、停留、快退、停止等工作循环。关键词：液压传动；动力滑台；虚拟实验；节流调速系统中图分类号：TP391.9；TH137.9 文献
现代信息科技 2023年4期2023-06-25
- 虚拟实验在初中化学教学中的应用
掌握。因此，虚拟实验在初中化学教学中的应用显得尤为重要，这就需要教师将复杂的步骤简单化，并使学生多次进行实践操作掌握这一应用。【关键词】初中化学；虚拟实验；教学应用虚拟实验利用了计算机强大的功能可以使实验操作变得更灵活，且能高效完成。虚拟实验技术不仅能够提高化学课程实验开展质量，还可以为学生带来更直观真实的实验感受。因此，基于初中化学实验教学，教师应在课堂上利用虚拟实验将初中化学知识点转化为实验操作演示，这两种教学模式相结合，使学生能够轻松地掌握化学实验知
文理导航 2023年20期2023-06-06
- 基于JavaScript的计算机组成原理虚拟实验系统的设计
cript；虚拟实验；计算机组成原理中图分类号：G642；TP391 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）10-0059-040 引言计算机组成原理是中国民航大学本科计算机专业的专业基础课，通过学习，体会到本课程的实践性很强，需要动手操作实践才能真正理解理论内容，但传统的只在实物实验箱上进行实验操作存在很多不足。譬如：1）固化的内部电路，内部的每个功能模块硬件电路已焊接好，只需连接I/O导线即可搭建电路连接图，对硬件电路缺乏设计动手能力的
电脑知识与技术 2023年10期2023-06-03
- “矿山机械”课程多维度协同教学模式研究
络共享课程、虚拟实验、多平台混合直播方式开展线上教学。以线上教学、现场教学、翻转课堂教学、思政融合教学、融入式创新教学开展“矿山机械”课程线下教学。依托线上线下混合式、多维度支撑协助，实现课程内容和呈现方式的变化，增加课程黏性，有效提升了教学质量。关键词：多维度；协同教学；三轴教学；虚拟实验；融入式创新中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2023）03-0021-04“矿山机械”课程是黑龙江科技大学传统特
黑龙江教育·理论与实践 2023年3期2023-05-30
- 虚拟实验融入数字教材：现状、策略与展望
谢明阳摘要：虚拟实验作为信息技术与教学深度融合的重点方向已经展现出教學价值，但也暴露出设计适切性不足、使用限度不明等问题。将虚拟实验融入数字教材，以教科书的课程设计脉络为切入点，以虚实结合的方式开展教学活动，是科学可行的应对策略，同时应坚持虚拟实验的专精功能定位，虚实结合优化问题情境的创设，强化整体设计，实现资源与功能的优化匹配。关键词：虚拟实验；中学化学；数字教材；数字化教学为深入实施科教兴国战略，党的二十大报告明确提出“推进教育数字化”“加快建设高质量
中小学数字化教学 2023年4期2023-05-30
- 提升学生科学探究能力的高中化学数字化教学
中巧妙地引入虚拟实验，引导学生自主设计实验装置并进行调试和改进，使其真正参与到实验活动中。实践证明，教师将虚拟实验等信息技术应用于元素化合物教学中，对学生理解元素化合物的性质、建构物质的转化关系有积极影响，有效地提升了学生的科学探究能力，达到了以虚补实的目的。关键词：信息技术；化学实验；虚拟实验；科学探究能力《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）明确指出，化学实验是科学探究的一种重要途径。化学实验教学不仅可以锻炼学生正确使
中小学数字化教学 2023年4期2023-05-30
- 虚拟实验支持的线上线下融合教学
摘要：为探究虚拟实验支持的线上线下融合教学模式，研究者基于课程标准、学情和教学内容确定教学目标，按照布卢姆教育目标分类学进行系统设计，有效整合了虚拟实验等数字化教学资源。教师课前针对需要记忆、理解、应用的事实性知识和概念性知识布置线上学习任务，课堂上指导学生以理解、运用、分析、评价、创造等方式进行学习，课后通过作业帮助学生巩固事实性知识、概念性知识和程序性知识，创新实验教学模式，引导学生深入思考和探究，有利于提升学生化学学科核心素养。关键词：虚拟实验；线上
中小学数字化教学 2023年4期2023-05-30
- 基于NOBOOK平台的“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”教学设计
BOOK平台虚拟实验辅助教学，培养学生科学思维，落实科学探究学科核心素养的培养。关键词 NOBOOK平台 虚拟实验 核心素养 生长素类调节剂中图分类号G633. 91文献标志码 B《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）教学建议指出：信息技术的快速发展为生物学课堂提供了诸如图片、视频、模拟实验等丰富多样的教学资源。教师充分利用“互联网+”为代表的教育技术可在一定程度上减少主动学习活动对实验耗材及相关场地条件的依赖。教
中学生物学 2022年5期2022-07-25
- 中小学教师虚拟实验教学能力提升的对策研究
要：厘清教师虚拟实验接受度的影响因素，有助于提升其虚拟实验教学能力。该研究以央馆中小学虚拟实验教学实验区实验校的教师为调查对象，从使用者技术接受的整合视角，设计了中小学教师虚拟实验接受度模型，研究了性别、年龄、学段和技术熟练度对教师虚拟实验接受度的调节作用。结果表明：（1）社群影响是提高教师接受度的主要因素；（2）学段在社群影响与接受度的关系上存在显著调节作用；（3）技术熟练度在绩效期望与接受度的关系上存在显著调节作用。最后，从加强教学保障、构建教学共同体
中国电化教育 2022年7期2022-07-18
- 虚拟实验在初中化学实验教学中的应用研究
学教师在运用虚拟实验时，可以强化化学实验课堂的真实性，开拓化学实验的内容，弥补化学课堂中的不足，本文对虚拟实验在初中化学实验教学中的应用进行了研究分析。关键词：虚拟实验;初中;化学实验教学;应用研究引言以实验为基础是化学学科最明显的特征，同时也是化学教学最基本的特征，化学实验不仅仅是学生获取了专业的化学知识，更激发了学生发的兴趣爱好，运用科学信息和虚拟实验技术为初中化学实验教学带来了更多的优势。[1]虚拟实验突破了传统条件和空间的限制，深化教学的质量效果。
快乐学习报·教师周刊 2022年33期2022-07-17
- 基于慕课平台的 虚拟实验平台的研究与设计
计算机语言类虚拟实验平台的研究与设计思想，即将现有的各类计算机语言实验系统通过中间库接口，与慕课平台对接，将学生实验环节融入慕课平台，从而实现理论与实践的一体化客观评价。关键词：慕课平台;虚拟实验;中间库中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2022）12-0097-03● 引言随着互联网技术的飞速发展，各种网络教学平台层出不穷，如各级别的慕课平台、雨课平台、金课平台等，这些平台为学生提供了视频、动画、练习、答疑、测试等众
中国信息技术教育 2022年12期2022-06-20
- 初中化学“虚拟实验”教学实践应用路径探究
的形式，通过虚拟实验的设计强化实验课堂的真实性，拓展实验的内容，弥补现实实验中的各项不足.据此就初中化学虚拟实验教学实践应用的路径进行了分析.关键词：虚拟实验;教学实践;应用路径;初中化学中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2022）14-0128-03收稿日期：2022-02-15作者简介：陈春燕（1976.1-），女，江苏省启东人，本科，中学一级教师，从事初中化学教学研究.基金项目：本文系江苏省南通市教育科学“十三五”规划2
数理化解题研究·初中版 2022年5期2022-06-01
- 对NaHCO3溶液中各离子浓度的探究
贝贝关键词：虚拟实验;碳酸氢钠溶液;离子浓度;定量研究一、引言电解质溶液中离子浓度大小排序是高中化学常考题型，其中碳酸氢钠溶液中各离子浓度排序尤为常见。在日常教学中，关于碳酸氢钠溶液中各离子浓度大小关系分析过程如下：碳酸氢钠溶液中存在的电离平衡与水解平衡共有四个，分别为：第一步中，由于HCO-3 水解，所以c（Na+）>c（HCO-3 ），又因为碳酸氢钠溶液显碱性，所以HCO-3 的水解能力大于电离能力，即c（OH-）>c（CO2-3 ），第三步中c（H+
化学教与学 2022年16期2022-05-30
- 计算机组成原理实验混合式教学探索
仿真平台; 虚拟实验; 混合式教学中图分类号：G642.0 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）30-0125-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 引言计算机科学与技术专业教指委提出，计算机本科专业应培养学生四种能力：计算机系统能力、计算思维能力、程序设计与实现能力、算法分析与设计能力，其中计算机系统能力占比四分之三，可见其重要性。计算机系统能力培养要求学生建立计算机整体系统的理念，引导学生在硬件和软件之间的抽象
电脑知识与技术 2022年30期2022-05-30
- 国内虚拟实验研究的知识图景及态势展望
的主要途径，虚拟实验基于多媒体、计算机仿真、虚拟现实等技术创设相关的软硬件实验操作环境，在实验教学中大有可为。为更好掌握我国虚拟实验研究的研究热点及发展趋势，笔者借助文献计量学和知识图谱研究方法，对在中国知网检索的近二十年与虚拟实验相关文献开展定量统计与定性分析。结果显示，我国虚拟实验研究呈现“逐年化递增、周期性回落”趋势，理工类科研院校及团队成为虚拟实验研究的主力军。基于研究关键词的可视化分析、聚类分析与多维尺度分析结果，发现虚拟实验研究领域主要涉及虚拟
数字教育 2022年2期2022-05-22
- 虚拟实验在初中化学实验教学中的应用
义。关键词：虚拟实验;化学实验;教学应用1.虚拟实验的问世与发展1.1虚拟实验的由来虚拟实验的研发者是加拿大公司Model Science是指借助于多媒体、仿真和虚拟现实（又称VR）等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。1.2虚拟实验的发展历程据了解，虚拟实验在国外自1990年首次在课堂上使用，这一出奇的
民族文汇 2022年14期2022-05-10
- 虚拟仿真结合志愿者帮扶在机能教学中的应用
中实验组采用虚拟实验结合志愿者帮扶教学模式，对照组接受传统教学模式。与对照组相比，实验组能显著提高学生的实验成功率，缩短动物手术时间，提高实验成绩得分（P<0.05）;实验组学生对多项教学效果的认可程度、对教学方式的满意度均显著高于对照组（P<0.05）。同时志愿者的技术操作水平与理论水平100%提升。虚拟实验结合志愿者帮扶模式与传统教学模式相比，能显著提高生理学实验（机能学）的教学效果。[关键词] 虚拟实验;志愿者帮扶;“影响尿液的生成因素”实验教学[中
教育教学论坛 2022年10期2022-03-31
- “虚拟实验微课程”在“物理化学实验”教学中的应用研究
，将微课程和虚拟实验引入到“物理化学实验”教学中成为可能。文章以“蔗糖水解反应动力学”实验为例，提出了一种“线上线下—虚拟实验与微课程相结合”的“物理化学实验”教学新模式，有效弥补了传统实验教学中存在的不足，解决了实验仪器短缺、实验存在安全隐患、实验时间和地点受限等问题，激发学生对“物理化学实验”的兴趣，培养创新意识，提高实践能力。关键词：“物理化学实验”;教学模式;微课程;虚拟实验中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：100
黑龙江教育·理论与实践 2022年2期2022-03-17
- 初中化学“虚拟实验”教学实践应用路径探究
术开发出来的虚拟实验对初中实验课堂来说能够带来更多的优势，例如仿真实验室可以通过模拟实验环境开展各种花絮实验，突破了条件和空间的限制，也能够强化学生的学习效果.很多化学实验需要比较精密的仪器和精确的环境，而在现实课堂上是无法实现的.而利用虚拟技术可以将很多实验展示出来，为课堂提供丰富的感官体验，从而有利于提高实验教学的质量.所以深入研究虚拟实验在实验教学的应用方式是教育发展的需求，也是新时代对教师能力的要求.1 丰富虚拟辅助教具，提高实验的生动性在初中化学
数理化解题研究 2022年14期2022-03-17
- 医学虚拟实验平台在留学生教学中的应用研究
为未来大规模虚拟实验的开展提供借鉴。关键词 医学；虚拟实验；留学生教学中图分类号：G648.9文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.005医学教育是最具有职业色彩的专业教育之一，基于这种特殊性，使得我们在医学人才培养过程中面临一个核心问题，那就是如何能够让医学生将理论知识与实验（践）技能有机融合起来，最终达到认清疾病本质，采取有效的治疗措施，达到治愈疾病的目的。[1]因此，实验（践）教学在医学教育中所占据的重要地位
科教导刊 2022年2期2022-03-11
- 虚拟实验技术在输血医学实验教学中的应用研究
：构建以医学虚拟实验平台为基础的输血医学实验教学模式。方法：选取本科学生108人，随机分为实验组（n=52）和对照组（n=56）。实验组采用临床案例导入，结合虚拟实验模块的模式进行教学。通过问卷调查、成绩分析评价教学效果。结果：在5项教学质量评估指标比较中，实验组明显优于对照组（p0.05）。结论：虚拟实验有利于激发学生的学习兴趣与积极性，是输血医学实验教学的重要手段。关键词 虚拟实验;输血医学;教学模式中图分类号：G424
科教导刊 2021年33期2021-12-16
- 智能交通教学仿真平台设计
建立灵活的“虚拟实验室”。从而增加学生的实践机会，增强学生实验兴趣，加深学生对理论的理解，更重要的是可以鼓励学生探索更高级的课题。关键词：PLC;Labview;模拟实验;虚拟实验;智能交通灯;一、前言利用先进的计算机技术，网络化的平台实现对交通综合管理与控制也是目前交通行业的一大趋势，在这样一个环境下，学校现有的实验条件远远满足不了交通发展对学生能力的要求，交通管控的试验设备也不能及时更新，而采用虚拟技术实现软件硬件化可以满足不用购买硬件设备并及时采用最
学校教育研究 2021年17期2021-11-14
- 虚拟实验在初中物理教学中的应用策略探究
实验的开展。虚拟实验是随着互联网发展而出现的一种新型技术形式，其既可保证知识讲授通过实验的方式，又可减少实验设备的准备，并且保证实验过程的安全性，因此，推进虚拟实验在初中物理教学中的应用策略探究進程势在必行。关键词：初中物理;实验科学;虚拟实验;应用策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-42-128 物理研究内容涉及大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式及规律，因此其是所有自然学科的基础，由此可看出物理科目的学习与教授都
小作家报·教研博览 2021年42期2021-11-12
- 计算机虚拟现实教学模式的创新改革研究
;三维课件;虚拟实验计算机专业课程主要教学内容涉及到各种计算机软硬件以及网络基础知识和实用技能，帮助学生熟练掌握各种计算机工具，为学生今后走向相应的岗位奠定良好基础。虚拟现实教学模式是借助多种技术手段，通过构建三维空间的方式。给用户提供视、听、触觉等感官模拟，将其放置于虚拟的场景中获得知识的提升。因此，虚拟现实教学模式并非运用新的技术，而是将多种技术进行继承。在计算机专业教学中的使用，能够给学生带来身临其境的感受，加强学生对于各种计算机工具应用场景的熟悉和
速读·下旬 2021年11期2021-10-12
- 传感检测类课程混合式教学改革研究
检测 虚拟实验引言：近年来人工智能及相关产业的飞速发展，带动传感检测技术产生了日新月异的变化，同时也为传感检测课程的教学带来了新的挑战 [1]。为了使广大学生能够适应信息技术和产业技术的飞速发展，对电子信息类专业学生的教育不断提出了新的要求;在学习本专业知识的基础上，更多的致力于促进多学科之间的交叉和融合;努力扩大应用型、技能型复合人才的培养 [2]。传感检测在电子信息类专业当中，它上承电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等专业基础课，下接EDA、D
中国新通信 2021年13期2021-09-26
- 浅谈虚拟实验在中学物理教学中的应用
为支撑的物理虚拟实验的推广应用，不仅为中学物理教学提供了一种新的教学途径，也为学生自主性、创造性地学习物理，提高实验操作技能提供了一种有效的学习平台。在中学物理实验教学过程中适时适当地运用虚拟实验，可以更好地提高实验教学的效果。在学生课后的自主学习过程中，让学生独立自主地运用虚拟实验进行实验探究，不仅可以提高学生的实验操作技能，而且还有助于培养学生的创新思维能力。关键词：中学物理;虚拟实验;物理实验教学;创新思维中图分类号：G633.7 文献标识码：A
教育实践与研究·中学课程版 2021年8期2021-09-17
- 虚拟实验对本科生科学实践能力提升的探究
个挑战，以及虚拟实验能否达到设计的教学效果？运用自创工具调查学生对此问题的反应，结果显示，学生的整体评价较为肯定：虚拟实验能够胜任传统实验的大部分教学目标，但在“提出问题和明确需要解决的难题”维度上，虚拟实验的教学效果仍然劣于传统实验教学（p关键词：虚拟实验;生物实验;教学效果评价;问卷调查中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）23-0169-04Abstract： Because o
高教学刊 2021年23期2021-09-12
- 生理学虚拟与传统实验相结合教学模式的探索
学习。生理学虚拟实验有效弥补了传统实验在教学时间和空间上不足的缺陷，同时传统实验又为学生提供了真实操作的平台，提升了学生的实践操作技能，因此在教育信息化背景下构建虚拟实验与传统实验相结合的教学模式是促进生理实验教学水平和质量的重要举措。[关键词] 生理学;虚拟实验;传统实验;教学模式[基金项目] 2019年度石家庄医学高等专科学校科研项目“生理学虚拟实验与传统实验相结合教学模式的探索”（SYGZ2019002）[作者简介] 张永忠（1976—），男，河北唐
教育教学论坛 2021年29期2021-09-12
- 新课程标准背景下VR技术在小学科学教学中的应用研究
问题，从应用虚拟实验和虚拟教学的角度将VR技术应用于小学科学教学中，完成VR技术支持下的小学科学课程设计教学，取得良好的教学效果。关键词 VR技术;小学科学;科学素养;核心素养;虚拟实验;虚拟教学中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）09-0052-030 引言科技是第一生产力。《全日制义务教育科学课程标准（3—6年级）》中提出：培养学生科学素养、科学精神、科学态度、科学兴趣的重要时期是小学阶段;小学科学课程的
中国教育技术装备 2021年9期2021-08-09
- 混凝土构件受力性能虚拟实验教学平台建设
构件受力性能虚拟实验教学平台。平台围绕混凝土构件的测试过程，包括实验设计、试件制作和准备、实验加载、实验量测、实验分析等环节，与混凝土结构基本原理课程虚实结合，以虚补实，实现对实体实验的补充、扩展和提高。同时，平台以智能导学、智能助学，引导学生对理论知识拓展应用、预测和验证，激发学生探索兴趣。关键词：混凝土构件;受力性能;虚拟实验;教学平台中图分类号：G642423;TU-4 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2021）03-0158-
高等建筑教育 2021年3期2021-08-02
- 疫情下大学物理实验课程教学的变革及思考
线网络课程和虚拟实验、开发居家实验，实现课程教学“实物+虚拟”结合、“居家实验+线上指导”结合的形式，形成实验教学新常态，引发实验课堂教学组织和设计模式的变革。关键词：线上教学;虚拟实验;居家实验中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）18-0131-04Abstract： Due to COVID-19 outbreak in 2020， college students could n
高教学刊 2021年18期2021-07-22
- 多种教学方式混合的计算机基础教学改革与实践
革策略，并从虚拟实验、移动教学、自主学习等方面进行了大学计算机基础课程教学实践。通过实施效果分析，证明采用多种方式混合的教学模式，可以提高课程教学效率、激发学生学习兴趣和主动性，同时达到培养学生自主学习能力及计算思维意识的教学目标。关键词： 计算机基础教学; 计算思维; 混合教学模式; 虚拟实验; 移动教学; 自主学习中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2020）06-95-04Abstract：
计算机时代 2021年6期2021-07-20
- 虚拟现实技术在“大学计算机基础”课程中应用
、虚拟仪器、虚拟实验等辅助教学为内容的实践教学平台，以此形成一个新型虚实结合实验学习环境。搭建满足学生自主学习需要的资源丰富、特色鲜明的自主学习服务，激发学生在实验实训过程中以“验证”为主向以“创新”为主转移。关键词：自主学习;实验教学;虚拟实验中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）14-0132-02Abstract： In view of the low efficiency problems of
电脑知识与技术 2021年14期2021-07-19
- 面向自主学习的虚拟实验体系构建探索
、虚拟仪器、虚拟实验等辅助教学为内容的实践教学平台，以此形成一个新型虚实结合实验学习环境。搭建满足学生自主学习需要的资源丰富、特色鲜明的自主学习服务，激发学生在实验实训过程中以“验证”为主向以“创新”为主转移。关键词：自主学习;实验教学;虚拟实验中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）14-0132-02Abstract： In view of the low efficiency problems of
电脑知识与技术 2021年14期2021-07-19
- 基于移动学习的三维虚拟实验教学模式研究
动学习的三维虚拟实验教学模式，在该模式下，学习者进行学习活动将不再受时间、地点、地点、设备、环境、教学方式以及师生关系等多方面的约束;此外，在移动学习环境下进行虚拟实验教学，学生是教学的主体而非客体，教学效果和效率明显提高。对该模式进行实证研究，结果表明：与传统教学模式相比，基于移动学习的三维虚拟实验教学模式具有一定先进性，是对传统教学模式的有益补充，且对教育创新、教育改革等方面具有积极推动作用。文后就该模式发展存在的问题进行了论述。关键词：后疫情时代;移
赤峰学院学报·自然科学版 2021年2期2021-07-06
- 校企产教融合协同育人范式探索及教学案例开发
校企产教融合虚拟实验获全国多媒体课件大赛一等奖。关键词 新工科；产教融合协同育人；虚拟实验中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）14-0062-03Abstract In order to respond to the scientific and technological revo-lution and industrial reform， and accelerate the reform and in
中国教育技术装备 2021年14期2021-06-07
- 高校教育信息化背景下虚拟实验室应用研究
，文章阐述了虚拟实验在实践教学中的应用及相关技术，探讨了虚拟实验管理平台的建设方案和人才培养模式，为井冈山大学数字化教育发展提出了应对策略。关键词 高校 教育信息化 虚拟实验 数字教学资源中圖分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.009Abstract With the advent of the 5G era， mob
科教导刊 2021年1期2021-05-28
- 结合虚拟实验优化初中物理教学
验教学中应用虚拟实验的作用;其次，本文进一步分析了在物理教学中应用虚拟实验的方式方法，希望可为广大初中物理教师提供有效借鉴和参考。【关键词】初中物理;虚拟实验;教学优化在初中阶段，物理课程是一门学生未接触过的科目，与此同时物理是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科，因此初中物理学科是一门具有极大难度的学科。初中物理科目是一门实验科学，书本中任一理论的得出都需进行大量的实验，并且物理知识涉及运动规律以及物质结构，因此具有一定的抽象性，从而物理学科的讲
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 车辆转向机构优化虚拟实验设计
验台，并结合虚拟实验，将车辆转向机构的详细结构以及其在车辆中的布置情况进行充分展示，从而弥补由于实验台设计的简化而带来的失真，提升实验质量。关键词 车辆转向机构;四连杆;虚拟实验;实验台;阿克曼转向几何;虚拟实验室中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）06-0112-04Virtual Experimental Design of Vehicle Steering Mechanism Optimization
中国教育技术装备 2021年6期2021-05-09
- 手势交互虚拟实验对学习体验的影响机制
互技术，其在虚拟实验中的应用能够很好地满足学习者多样化的交互需求并提升交互体验。然而，当前关于手势交互虚拟实验的研究大多聚焦于提高手势识别的准确率、设计开发不同领域的虚拟实验应用等方面，而对学习者在虚拟实验中的学习体验并未进行深入地研究。为了探索手势交互虚拟实验对学习者学习体验的影响机制，利用设计开发的基于Leap Motion的“计算机组成原理”虚拟实验，采用混合研究范式对学习者的沉浸感、学习动机和态度分别进行了测量与分析。结果表明：在手势交互虚拟实验中
现代远程教育研究 2021年2期2021-05-07
- 虚拟化学实验在溴乙烷的性质教学中的应用探究
NOBOOK虚拟实验来协助完成教学任务，帮助学生建构卤代烃的性质的知识体系，养成化学学科素养。【关键词】虚拟实验;实验教学;卤代烃的水解反应一、问题的提出卤代烃的官能团是卤素原子，可通过烷烃的取代反应及烯烃或炔烃的加成反应来获得，可以在氢氧化钠的水溶液中发生取代反应生成醇，也可以在氢氧化钠的醇溶液中发生消去反应生成烯烃或炔烃。卤代烃常作为有机合成的中间产物，是有机合成的桥梁。卤代烃的性质是高中化学的重要内容，卤代烃的性质是普通高中课程标准实验教科书鲁科版有
文理导航 2021年11期2021-04-18
- 物理课程混合式教学模式研究
;线上教学;虚拟实验中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）05-0068-020 引言2020年初，新冠肺炎疫情在全国范围内迅速爆发。为了响应“停课不停学”的号召，线上教学成为疫情期间各阶段学校普遍采用的授课方式。物理课程是一门多图、多公式、多推导、以实验为基础的课程，笔者在线上教学过程中既感受到现代信息技术对教学的辅助作用，也深刻体会到线上教学的局限性。当疫情缓解或消失后，线上教学也将转型，变为与传统教学模
中国教育技术装备 2021年5期2021-04-13
- 基于虚拟实验平台的“惯导原理”课程教学改革探索与实践
足，研究基于虚拟实验平台的“惯导原理”课程教学改革关键问题，利用改革初步成果，借助交互式虚拟实验等教学手段，进行了虚实结合教学模式的初步实践，取得了较好效果。[关键词] 实战化;专业基础课程;虚拟实验;教学模式当前，我海军正逐步实现近海防御型向近海防御与远海护卫型结合的战略转变[1]。“人才兴则军队兴”，在这样重大的战略转型期，培养和造就一大批适应信息化战争需要的实战型人才就显得尤其重要。作为新型军事人才培养的关键环节[2]，院校教育必须紧紧围绕实战型人才
教育教学论坛 2021年5期2021-04-06
- 新工科背景下的“测量学”教学改革研究
特点，研究了虚拟实验与实体实验相互补充、相互促进的“虚实结合”实验教学方法。[关键词] 新工科;翻转课堂;虚拟实验新工科（Emerging Engineering Education，3E）是基于国际竞争新形势、国家发展新需求、立德树人新要求提出的工程教育改革的方向[1]。钟登华院士认为：新工科的内涵是以立德树人为引领，以应对变化、塑造未来为理念，以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径，达到培养多元化、创新型卓越工程人才的目标[2]。武汉大学水利水
教育教学论坛 2021年5期2021-04-06
- 基于LabVIEW和Multisim的自动控制实验设计
关键词： 虚拟实验; 自动控制; LabVIEW; Multisim; 实验教学软件; 时域性能中图分类号： TP391.9文献标识码： A作者简介： 李智（1965-），男，副教授，主要从事测控技术与仪器、虚拟仪器技术的教学与研究工作。 Email： lizhiqd65@qq.com目前，高校里自动控制原理实验普遍使用的是一些传统实验仪器设备，如自动控制实验箱、示波器以及传统的函数信号发生器等。尽管这些实验仪器设备有一定的技术优点，但是在实验中还是存
青岛大学学报（工程技术版） 2021年1期2021-04-02
- 虚拟实验助推物理实验教学策略研究
教师可以借助虚拟实验的方式来进行教学，让学生通过虚拟实验来掌握物理中的实验原理，提升学生的学习积极性，并且能够给学生以直观全面的展示，学生能够快速的理解与掌握知识点，提升了学生学习的效率，并能够实现初中物理教学质量的有效提升。本文通过在初中物理教学的过程中，采用虚拟实验的方式来进行物理实验教学活动的，创设教学效果显著，以希望为其他教师提供参考。【关键词】虚拟实验;物理实验;教学策略在进行初中物理实验教学的过程中，教师应该改变传统课堂单纯知识灌输的方式，而是
家庭教育报·教师论坛 2021年47期2021-03-24
- 虚拟实验在初中物理课堂教学中的应用策略探究
物理教学中的虚拟实验指的是用计算机代替传统实验各操作环节的硬件操作环境，所取得的效果等于或者优于真实环境的实验。随着多媒体技术与信息技术的快速发展，以动画制作软件等构成的虚拟实验演示课件，为学生学习物理实验知识提供了一个新的路径。一些经济能力有限的学校，实验器材和实验设施不够完善，所以将现代信息技术与传统实验相结合，建立虚拟实验室，可以对传统实验进行有效补充。鉴于此，文章主要对虚拟实验在初中物理课堂教学中的应用展开了探究，并且提出了相应的教学策略。关键词：
考试周刊 2021年95期2021-01-07
- 基于数字化学习的虚拟实验平台设计与研究
，以高中物理虚拟实验平台为例探讨了虚拟实验平台的需求分析与设计过程。关键词 数字化学习;虚拟实验;高中物理;设计原则中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）32-0179-02信息技术的发展迅速改变了传统的学习方式。推进现代信息技术与学科课程的整合，建立现代的数字化学习平台是当代教育发展的新方向。构建数字化学习的虚拟物理实验平台可以促进学生物理实验学习的效果，成为实际实验的重要补充。一、数字化学习对于中学物理实验学习的
读写算 2020年32期2020-12-17
- 虚拟实验软件在高职化学课程教学中的价值分析
进步与发展，虚拟实验技术正式出现在了化学课程教学中。未来教师将会进一步应用虚拟实验软件来为学生模仿出真实的实验效果，避免物料的浪费以及危险。本文主要针对虚拟实验软件在化学教学过程中的价值进行分析，同时提出了未来发展中的主要方向以及策略。关键词 虚拟实验;化学教学;实验教学;价值分析伴随着计算机技术的快速进步与发展，虚拟实验技术正式出现在了教学的环境中，成为备受学生关注与教师欢迎的全新教育技術手段。所谓的虚拟实验是指在现实生活中通过计算机技术来模拟实验效果，
科学与信息化 2020年30期2020-11-30
- 农村中学生物课堂实验教学策略研究
：实验教学；虚拟实验；演示实验中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）07-0116一、生物学科引入实验教学的重要性实验教学是指在生物教学过程中，对于一个未知的生物学问题，学生亲自动手操作实验探究，或者是观看教师进行的实验演示，观察实验过程中每一步的变化以及现象，同时结合已有的生物学知识思考产生的原因，并最终得出结论。在中学阶段，生物学科所学习的内容都与我们现实生活中常见的生物体有关，在正式学习之前学生已经对这些生物
中学课程辅导·教学研究 2020年14期2020-11-17
- 基于Unity3D的化学虚拟实验系统的设计与实现
学实验教学的虚拟实验系统。参照高中化学实验大纲的要求，将虚拟实验系统划分为三大功能模块：实验演示模块、三维操作模块、操作考试模块。其中关键技术采用粒子系统特效技术、模型贴图纹理处理技术、视频调用技术、人物漫游技术以及碰撞检测技术，并且通过3个功能模块对学习者进行虚拟实验操作训练，多通道、多角度提高学习者的手脑协作能力，进而激发学习者的学习兴趣。关键词：Unity3D;化学学习;虚拟实验中图分类号：TP311文献标志码：ADesignandImplement
微型电脑应用 2020年10期2020-11-13
- 虚拟实验在小学科学课程中的应用策略探究
定良好基础。虚拟实验是指借助于多媒体、仿真和虚拟现实等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，此种实验方式是近些年随着互联网发展出现的，其一方面有助于学生直观学习与操作，从而掌握知识、锻炼技巧，另一方面省去教师准备的时间，并且减少实际操作，具有更高的安全性，因此其对实验类课程的发展以及效率提升具有重要意义。【关键词】虚拟实验;小学科学课程;应用策略探究一、小学科学
科学导报·学术 2020年86期2020-11-04
- 基于虚拟现实技术的虚实结合的测量实习课程
乏，探讨采用虚拟实验和真实实验相结合的实验教学模式，弥补传统实验教学的弊端，更好地激发学生的学习热情和主动性。关键词：工程测量;实验教学;虚拟实验;教学模式在构建新工科人才培养体系的大背景下，增强学生的实践能力和创新能力至关重要。实习教学与理论教学相比在培养学生创新能力方面具有明显的优势。随着市场对于道路工程领域人才的技能素质的要求也越来越，这对学校人才培养的教学设施和条件提出了更高的要求。但是对于很多工程类专业，实训资源和实训平台的匮乏，为教学带来不小的
新教育时代·学生版 2020年17期2020-10-14
- 基于网络的计算机组装与维护虚拟实验概述
节，采用网上虚拟实验是我们实施实验教学的一种重要的形式。网上虚拟实验可以促进学生学用结合，实验的安排更加灵活方便且不受时间空间限制，只要有网络的地方就可以动手做实验。能更好地体现远程教育特点、又解决学生实际动手能力培养的问题。另一方面，因为建设普通实验室需要较高的经费投入、场地使用以及维护人员等问题。虚拟实验可为学校节省大量购置实验设备的经费和大量场地，减少实验设备的维护强度。关键词 计算机组装;计算机维护;虚拟实验1开发背景目前国内已开发了不少虚拟实验系
科学与信息化 2020年26期2020-10-09