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2022年7期
刊物介绍
专业学术性刊物。它以研究学校电化教育为主,兼顾职业技术教育、成人教育和远距离教育方面的研究,宣传电化教育的有关方针政策,报道国内外电教研究的新成果、电教技术发展的新动态及相关信息。
中国电化教育
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大思想 大战略
新时代乡村教育的强师之路
本刊特稿
技术嵌入与资源优化
教材治理体系和能力现代化的政策分析
教育数字化
高等教育教学数字化转型的愿景、挑战与对策
高等教育教学数字化转型的核心要素分析
高等教育教学数字化转型核心要素分析
学生数字素养培育体系的一体化建构:挑战、原则与路径
“双减”实施研究
“减轻校外培训负担”实施成效及生态复合治理机制透析
“双减”政策的高等教育影响研究
长效落实“双减”政策的困境与对策
“双减”政策的身体视角解读:重拾对儿童身体的教育关怀
教育评价改革
新时代教育评价改革的制度化困境及应对策略
面向学生过程表现的协作问题解决能力评估研究
理论与争鸣
互动仪式链理论视角下家校合作的困境与破解
学习科学视角下学生反馈素养:结构模型与运行机制
教学实践与教师专业发展
机器人实践教学体系综合探索与实践
中小学教师虚拟实验教学能力提升的对策研究
中小学教师育德能力及其培育
信息动态
数字媒体技术影响下的艺术设计发展脉络
大数据背景下高等教育管理规范化路径探究
经典化与古代文学在新媒体时代的传播与教育研究
信息化时代新媒体技术对大学生思政教育传播的影响研究
新媒体技术下的高校思想政治理论课教学体系构建
人工智能时代的法学教育