观察点
- 提升乡村社会调查员素养浅析 以农村固定观察点调查员为例
立全国农村固定观察点调查系统，通过对我国农业农村工作开展调查以及综合分析研究，掌握农业农村发展动态，为党委政府制定政策和科学决策提供了可靠依据。这也是国际上普遍实行的调查统计方法。1986 年，该调查系统正式建立，并延续至今。乡村社会调查现状——农村固定观察点调查体系日益完善。经过近40 年的不断发展和经验积累，我国农村固定观察点调查体系日益完善。通过实践探索和不断调整，农村固定观察点调查体系逐渐成为“集常规调查、专项调查、动态监测和分析研究于一体”的农村
当代县域经济 2022年11期2022-12-18
- 一起500 kV电缆外护套放电故障分析及防治措施研究
，依次设置6个观察点。观察点1位于电缆与GIS的终端头处，观察点6位于电缆与变压器高压侧相连的终端头处，以便对合闸过程中铝护套电压情况进行观察。GIS管道和500 kV电缆采用单芯管道模拟，主变压器高压侧入口电容为117.5 pF，如图4所示。远端线路采用标准三相电压源，线电压幅值为500 kV，冲击合闸时间设置为0.1 s。图3 一次设备电磁暂态仿真模型图4 基于ATP-EMTP的GIS和电缆模型为了考察合闸过程中主变压器高压绕组铁芯非线性和剩磁所导致的
四川电力技术 2022年4期2022-09-01
- K25溶洞支护设计对乌东德水电站坝肩边坡的影响分析
.共设置37个观察点，以观察坝肩槽不同位置的位移和应力.在左右坝肩槽各布置18个观察点，R1～R18为右岸观察点，L1～L18为左岸观察点,同侧相邻观察点的高程差约15 m；在坝肩槽底部布置1个观察点B1.观察点与建基面的位置关系见图6.图6 37个观察点的分布4 计算结果分析4.1 两种工况下坝肩边坡力学规律对比4.1.1 两种工况下坝肩边坡位移对比对37个观察点在两种工况下的横河向位移、顺河向位移、竖向位移和总位移进行分析可知，溶洞支护前后左岸坝肩边坡
徐州工程学院学报(自然科学版) 2022年1期2022-05-17
- 基于问题的观察点的确立
笔者从如何确定观察点入手，并通过自身实践，提炼出观察点确立的方法和策略，希望能给一线教师带来些许启发。一、背景说明2021年4月，江阴市教科室张老师和笔者谈起她的设想，计划在幼儿园开展第六次“教师专项课题进课堂”的活动，对全市幼儿园教科室主任进行一次教学观察的体验式培训活动，以便他们了解教学观察的基本步骤和方法。观察内容是笔者所在的江阴市城中中心幼儿园正在进行的区域活动。作为一名幼儿园教师，笔者对观察并不陌生，观察案例、观察反思也是笔者在教学科研中常接触的
幼儿教育研究 2022年2期2022-03-17
- 我省4家农民合作社被列为部级观察点
民合作社办公司观察点的通知》（农办经〔2021〕13号），在各省份推荐基础上，农业农村部研究确定66个农民合作社（联合社）及所办公司为农业农村部农民合作社办公司观察点。我省承德市承德县熙野农副产品购销专业合作社、秦皇岛小江蔬菜专业合作社、邯郸市鸡泽县万亩红辣椒专业合作社、邯郸市肥乡区乐玉杰农作物种植专业合作社等4家合作社领办公司被列为部级观察点，观察点数量位居全国第二。
河北农业 2021年12期2021-11-30
- 节理对岩体隧道变形影响的数值分析
与节理岩体隧道观察点应力、位移如图4、5所示。由图4知，三种工况下，隧道内顶部Z方向观察点应力呈现出由小到大的压应力，在计算约20步时，隧道Z方向观察点位移呈现出急剧减小的态势，这是由于加载初期，地应力和荷载共同作用显著，其后隧道Z方向观察点应力逐渐增大，这是因为隧道内顶部Z方向隧道拱梁承受(抵消)了向下的一部分作用力。由图4与图2综合对比知，随着隧道模型节理的增加，节理接触处发生应力集中现象，隧道内顶部Z方向观察点压位移呈现出越来越大的态势，模型计算达到
延安大学学报（自然科学版） 2021年3期2021-10-13
- 水库水位升降对边坡稳定性影响分析
3个不同位置的观察点，以观察这3个点的孔隙水压力变化，并利用强度折减法计算不同工况下的边坡安全系数，以量化水库水位升降对边坡的稳定性影响。表2 数值计算水位升降工况要分析水位变化对边坡的稳定性影响，需要将边坡土体考虑为非饱和土，即需要考虑土体的含水率与基质吸力及土体含水率与渗透系数之间的关系。通过室内试验可得该边坡粉质黏土的水土特征曲线，见图3和图4。图3 渗透系数与基质吸力关系函数图4 体积含水量与基质吸力关系函数2.2 水位下降对边坡孔隙水压力和安全系
水利科技与经济 2021年9期2021-09-27
- 太阳高度相关计算公式的推导与应用
差说明：H表示观察点的正午太阳高度，纬度差是指观察点与太阳直射点的纬度差，α表示观察点纬度(0°≤α≤90°)，β表示太阳直射点纬度(-23.5°≤β≤23.5°)。观察点与太阳直射点位于同一半球时β取正值，位于不同半球时β取负值。【推导】1.理解纬度的概念与纬度差的计算纬度是指地球表面某地的球半径(观察点与地球球心的连线)与赤道平面的夹角。如图3所示，A点纬度为北纬α，B点纬度为北纬β，C点纬度为南纬γ。纬度差的计算遵循“同纬相减、异纬相加”原则。两点均
教学考试(高考地理) 2021年4期2021-07-13
- 入境来沪人员集中隔离观察点人群管理
措施。集中隔离观察点是及早发现疫情风险，切断疫情传播途径，严防疫情输入和传播的重要载体，社区基层是疫情防控的第一线[2]。通过对入境来沪人员的人群特征分析和集中隔离观察点的管理模式总结，有利于提升本市公共卫生服务能力，完善疫情防控体系建设。1 资料与方法1.1 调查对象2020年3月26日18时—2020年9月30日24时，上海某区集中隔离观察点收住的入境来沪人员。1.2 研究方法采取普查的方式，调查基础数据通过Epidata3.1和Excel 2007建
解放军医院管理杂志 2021年5期2021-07-01
- 怎样把一件事写明白
写作文时需要有观察点。在不同的观察点，都有不同的内容。如果能做好细节描写，同样的事件，写出来的效果就会发生翻天覆地的变化。买馒头（观察点：家里）今天，又是一个晴天，也是“十一”黄金周的第二天。一大早，阳光就爬上了卧室的窗户，屋子里暖洋洋的。“儿子，快来帮个忙！”妈妈在厨房里大声喊，“去楼下买4个馒头，家里的米饭不够啦！”我赶紧穿上衣裳、戴上帽子，像野马一样冲出家门。买馒头是生活中常见的事儿，第一个观察点定位在“家里”。通过环境描写、母子俩的对话描写，使背景
课外生活·趣知识 2021年4期2021-06-01
- 学生公寓集中健康观察点建设的思考与实践
生公寓集中健康观察点建设的思考与实践王 伟 李 芳 左臣婕[清华大学]突如其来的新冠疫情为高校后勤工作带来新的挑战。其中建设集中健康观察点是疫情防控工作的重要环节，它是疫情防控的调节阀和阻断病毒传播途径的重要手段。论文通过总结梳理清华大学学生公寓集中健康观察点建设经验，并进行思考提炼，从筹备建设、工作体系、运行管理、安全防护、线上思政五个方面进行了阐述，以期对高校学生公寓工作有所启示。健康观察点；疫情防控；学生公寓疫情就是命令，防控就是责任。针对近期在全国
高校后勤研究 2020年11期2021-01-04
- 借助精准的课堂观察，打造精彩的语文课堂
重要渠道。一、观察点的确定要服务于语文课堂教学的需要1.根据语文课堂的课型特点确定观察点。语文课堂一般可以分为阅读课堂、略读课堂、识字课堂、拼音课堂、习作课堂和口语交际课堂。我们需要根据不同的课型，设定不同的观察点，这样才能有针对性地展开有效观察。例如，阅读课堂中我们可以关注教师“提问的有效性”;习作课堂上，可以关注“如何指导学生进行习作评改”;口语交际课程中，关注“教师的点拨是否促进学生表达能力的提升”;识字课堂中，关注“识字方法的有效性”等等。2.根据
师道·教研 2020年11期2020-12-21
- 互惠分组教学模式在高中足球模块教学中的应用
练习应有明确的观察点，使学生能明确观察任务；第三，分组时注意同质分组，使组内水平相当；第四，教师在指导学生如何提供反馈时，要启发学生多思考后提出反馈信息，避免教师越过观察者直接对练习者提出练习反馈。第五，要关注学生的反馈交流方式，提倡同伴间在提供反馈交流时，应多鼓励少讽刺。例如：在颠球教学中，传统教学模式在教师讲解示范之后学生进行练习教师进行巡回指导，由于学生人数多，教师不能第一时间对每一个学生每一次练习都进行指导纠错，因而学生经常重复错误性动作；而在互惠
灌篮 2020年8期2020-11-24
- 刘佳霖：“我是党员，必须冲在前面”
着大雨进驻集中观察点园博苑宾馆的。”刘佳霖说。与室外核酸检测不同，这里的检测工作都要在室内完成。隊员们都明白，被检测者中可能有病毒携带者。“我是党员，也是队长，必须冲在前面。为缓解大家的紧张情绪，我提出，第一次接收集中观察人员，我来做;第一次核酸检测采集，我来采;第一例确诊病例，我来转运;第一次标本运输，我来完成。”刘佳霖说。观察点老人和儿童较多，医疗队成员又穿着厚厚的防护服、戴着两层手套，采血很困难。刘佳霖便跟随采集组，随时处理突发状况。“阿姨，轻轻地！
北京支部生活 2020年11期2020-11-16
- 农业农村部《关于做好农村固定观察点工作的通知》解读
建立了农村固定观察点调查体系，该体系的建立是为了更好地收集全国的农业农村实际的发展情况，以便更好地为建设农业农村工作提供重要的参考依据。农村固定观察点已持续运行多年，为了最大限度地发挥农村固定观察点的作用，加强数据开发应用，强化乡村的统计工作，农业农村部下发了《关于做好农村固定观察点工作的通知》（下文简称为《通知》）。[关键词]农业农村部;农村;观察点;解读[中图分类号] F322[文献标识码]A1 重要意义1.1 重要的渠道农村固定观察点调查体系是一个基
农村经济与科技 2020年14期2020-11-09
- 福建省农村居民收入构成和区域变化特征
11个农村固定观察点村和910户固定记账农户的数据，应用描述性统计方法与空间差异分析法，分析不同时空农村居民收入增长变化及其特征。【结果/结论】福建省观察点村农民收入从2015-2019年近5年间保持稳定增长。从收入构成来看，农村居民家庭经营收入逐年下降，工资性收入保持较快增长，对农民收入贡献率越来越大;从区域来看，东部沿海地区农民收入高于西北部内陆山区。可见农村居民收入水平保持平稳增长趋势，收入途径呈现多元化，收入增长越来越体现非农化收入倾向，地区间农民
台湾农业探索 2020年4期2020-10-29
- 江苏农业农村发展观察
岩全国农村固定观察点调查体系是1984年经中共中央书记处批准建立的农村社会经济典型调查系统，持续运行以来积累了丰富翔实的调查数据，为各级党委和政府指导农业农村工作提供了重要的决策参考。江苏国家农村固定观察点分布在苏州市相城区以及句容、如皋、兴化、东台、宿迁市宿豫区的6个镇共11个村。2020年是全面建成小康社会的收官之年，江苏省委“一号文件”把抓好“三农”领域重点工作、确保如期实现高水平全面小康作为主题主线，对巩固提升脱贫攻坚成效、扎实补好农村民生短板、确
唯实 2020年6期2020-10-21
- 体育课有效观课的策略
的。从理解课堂观察点和观课指标的内涵、观课前准备充分、确定观察点和观课指标、观课过程与结果有据可依4个方面，阐述有效观课应做好的工作，旨在为有效地进行体育课观课提供一定的参考。关键词：体育课 有效观课 观察点 观课指标 策略中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）08（b）-0008-03Abstract： Class ob
当代体育科技 2020年23期2020-10-20
- 高放废物处置多孔多罐热力耦合近场效应研究
度、应力和位移观察点；B、C为内侧废物罐外表面膨润土(废物罐顶部以上0.5 m处)温度、应力和位移观察点。2个废物罐处置库的数值模型网格划分如图3所示，为计算更加准确，废物罐处置区域及其外围岩区域采取三级网格划分加密处理。力学边界条件根据甘肃北山地区地质钻孔地应力测量结果，在-500 m处，地应力方向为NE，最大主应力为σH=15 MPa，σv=13 MPa，σh=10 MPa；热学边界条件为各侧面绝热。图2 处置库的模型尺寸及观察点位置,mFig.2 M
核科学与工程 2020年4期2020-10-13
- 减速机弧齿锥齿轮齿面电蚀失效分析
图中画出了电镜观察点的编号：1～15。以下选择几个有典型特征的观察点，做进一步的观察和分析。图9 断口试样及观察点编号1）观察点3的电镜照片（高倍）如图10所示。图中直径约2μm的孔洞很像韧窝，其实是不同大小的电蚀坑。2）观察点5位于断口的边缘，其断口电镜照片如图11所示。图中呈现大量孔洞疏松的结构，具有电蚀特征，并有表面磨平的部分。表面疏松是过度电蚀的结果。图10 观察点3的电镜照片（2000×）图11 观察点5的电镜照片（200×）3）观察点6也位于断
金属加工(热加工) 2020年8期2020-08-14
- 道路隧道照明眩光评价
ing2.3 观察点分布GR观察点位于行车道中心线上方，高度为1.5 m，观察点与路面上注视点的夹角为2.0°。为了掌握纵向上不同观察点的GR的变化，在两盏灯具之间布置4个观察点，加上灯具位置在内共设6个观察点。此外，因为两侧车道照明环境相同，考虑到灯具与中间车道位置关系和三车道左右对称关系，所以分别设定了右侧车道6个观察点(等同左侧车道)和中间车道6个观察点，并从行车方向(同车道内)分别命名为观察点1～观察点6，中间车道同等命名，如图4所示。图4 观察点
照明工程学报 2020年3期2020-07-27
- 如何确立适切的观察点
于是否有适切的观察点，是否抓住了课堂教学中的核心问题。对于比较专业的、有严谨程序的课堂观察，主要由课前会议来确立观察点，可从教学策略和能力培养两个视角来梳理;对于日常的、没有严谨程序的听评课，主要通过分解师生行为来确立观察点，可以时间为横轴，以教学环节为节点，以思维发展水平为纵轴来分解。关键词：观察点 观课议课 课堂观察 听评课 课前会议基于证据，是专业化（科学化）的一种重要特征，观课议课也不例外。“课堂的复杂性决定了任何观察者都不可能获取课堂教学过程中的
教育研究与评论（课堂观察） 2020年2期2020-05-13
- 俯仰生姿，引人入胜
景物，要选择好观察点。可以是定点观察，即选择一个固定的观察點，变换视角，对景物进行观察和描写。比如《答谢中书书》，陶弘景如同一名摄影师，一会仰视，一会俯视。也可以移步换景，随着观察点的变换，景物也有所变换，如《桃花源记》中通过渔人一路看到的景物。也可以在总写之后，分镜头逐一描绘。如《与朱元思书》，作者用概括而形象的语言写出江流险峻的山势和山中种种奇异的景物。视野从低到高，从点到面。或正面描绘，或侧面烘托，就把变幻多姿的景象展现出来。流动着感情的文章才是一篇
作文新天地(初中版) 2020年2期2020-04-10
- 借助精准的课堂观察，打造精彩的语文课堂
重要渠道。一、观察点的确定要服务于语文课堂教学的需要1.根据语文课堂的课型特点确定观察点。语文课堂一般可以分为阅读课堂、略读课堂、识字课堂、拼音课堂、习作课堂和口语交际课堂。我们需要根据不同的课型，设定不同的观察点，这样才能有针对性地展开有效观察。例如，阅读课堂中我们可以关注教师“提问的有效性”；习作课堂上，可以关注“如何指导学生进行习作评改”；口语交际课程中，关注“教师的点拨是否促进学生表达能力的提升”；识字课堂中，关注“识字方法的有效性”等等。2.根据
师道(教研) 2020年11期2020-02-24
- 兴趣与习惯维度评价观察点的设计方法初探
评价维度中评价观察点的设计，教师普遍感到难度较大，较多从学生学习状态的表象出发进行定性设计，存在评价观察点的学科特征不明显、与学习活动的关联性不强、缺乏较为系统的设计方法等现实问题。为了解决这些问题，本文突出了课程文本在评价设计中的重要作用，从自然课程“生命世界”“物质科学”“地球与宇宙”模块的角度出发，尝试进行分模块的“学习兴趣”“学习习惯”维度评价观察点的设计方法的研究，以促使评价观察点的设计能够突出学科特征、对应学习要求、联系核心学习活动。一、构建分
上海课程教学研究 2019年9期2019-09-14
- 学生如何有效参与课堂学习
此，确立适切的观察点、开发科学的观察工具、做出恰当的推论，是课堂观察中三个关键的环节。关键词：课堂观察观察点观察量表推论课堂观察是一种基于证据的课堂研究方式。以证据为核心的课堂观察的逻辑是：证据解决什么问题—证据如何获得—证据如何诠释。由此，确立观察点、开发观察工具、得出建议和推论，是课堂观察最关键的三个环节，课堂观察实践中的诸多问题均产生于此。我们需对这些问题进行归因分析，探索其解决方法。一、确立适切的观察点课堂的复杂性决定了任何观察者都不可能获取课堂教
教育研究与评论（课堂观察） 2019年3期2019-09-10
- 基于化学学科核心素养培养，分析实验教学的问题及对策
更有效——设置观察点;让学生的思维更深入——设置问题串;让传统实验更有用——发掘实验的教学功能;让危险实验更安全——培养学生的科学精神：让实验顺序更合理——遵循学生认知规律。关键词：化学核心素养：实验教学：观察点：问题串;认知规律文章编号：1008-0546（2019）05-0072-03中图分类号：G633.8 文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2019.05.022化学是一门以实验为基础的自然科学，从化学科学的建立
化学教与学 2019年5期2019-05-28
- 写景要注意观察点
写的关键是确定观察点。有了明确的观察点，观察者才有明确的空间方位，景物的描写才有明确的逻辑顺序。观察有定点观察和移步换景两种方式。单用一种方式或交互使用两种方式，是由观察时的情形决定的。定點观察就是在某一固定的点观察。由于观察范围有限，必须从不同的方面、不同的角度进行景物描写。从观察的角度看，有仰望、俯瞰、平视之分。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，任何景物如果只从一点一面描写都难免单调，但如果变换距离、角度，所看到的景象就不一样了，可以说每一个角度都是
作文周刊·八年级版 2019年2期2019-04-01
- 构建观课议课模式 促进教师专业成长*
点，即确定课堂观察点。2.合作，即将观课议课人员分成若干合作小组，每组设一位组长，认领一个观察点观看、记录和分析课堂教学情况。观课者根据课堂观察点，选择观察位置、观察角度进行实地观察，收集资料，做好课堂记录。3.诊断。各个观察点的成员，课堂结束后，在组长的带领下，二次合作。根据记录的相关数据和情况，对比标准，进行处理与分析，分析学生的学习状态、效果，指出存在的问题，提出改进的意见。期待这一模式的构建和实践能帮助教师正确认识观课议课的意义，学会多角度观察课堂
安徽教育科研 2019年6期2019-03-16
- 课堂观察在机电专业“理实一体化”教学模式下的应用
决了观察维度、观察点、观察任务和观察方法这四个方面的问题。把对学生学习情况的关注就是评议教学过程的实施是否有效作为观察思考分析的重点。通过实践确定课堂观察量表部分内容如表1：课堂观察还可以根据教师专业课程教学的步骤和环节，在课前讨论和课后会议多提出一些有建设的问题，包括与企业的结合度、校企合作确立的教学目标和教学重难点是否合理明确、教学步骤是否合理，教学方法是否得当，学生分组是否合理、学生动手是否积极、最后结果能否完成、学生能否自主扩展设计、教师的评价总结
新教育时代电子杂志(教师版) 2018年34期2018-12-17
- 传播源估计中有效观察点部署策略研究
网络中部署少量观察点，根据其接收的节点信息，推断出信息源点在网络中的位置。在该任务下，如何有效地部署观察点，从而提高传播源定位精度，成为了亟待解决的关键问题。本工作针对上述问题展开研究，力图揭示网络中观察点部署策略与源点估算精度的关系。本工作提出了几种观察点部署策略，包括随机、度、聚类系数、特征向量、紧密度和介数。并且采用SI传播模型和反向贪心溯源算法在合成网络和真实网络中进行模拟仿真。通过分析不同观察点部署策略对于传播源定位精度的影响，期望寻找到有效的观
中文信息学报 2018年8期2018-09-18
- 设置观察点有效提高体育听评课质量
——以“方格课堂：小场地学校体育教学质量提升行动研究”示范课为例
评课过程中设置观察点听评一节体育课，我们通常会在听课笔记本上非常认真、详细地记录课的流程、准备部分、基本部分、结束部分等，而课后回忆，脑海中只剩下授课过程仅此而已，说不出课的亮点及存在问题。2.1 捋清思路，明确路径确定一节体育课所涉及元素：教学目标、内容、资源、教师课堂掌控能力、应变能力、学科素养、学生理解能力、参与热情、学习目标达成等等。对所需观摩的课，我们都必须事先对执教老师、班级学生、教材内容特点作全面了解和适当研究，了解授课流程，明确听评课路径，
运动 2018年10期2018-08-22
- 如何走向专业的听评课
们选择了了五个观察点：1.课堂准备情况，三、（二） 班有学生40人，有38个孩子能够把上课需要的学习单、本子和笔准备好，说明孩子上课准备情况良好。2.学生倾听情况，我们选择了四个小组进行了重点观察，发现四个小组中，至少有三个孩子能做到认真听老师的讲课。四个小组中，75%的孩子能够做到倾听同学的发言。3.上课倾听的时间统计，16个同学中，有14个同学能认真听课，倾听时间达到了28分钟以上。 4.倾听的辅助手段，有多少孩子能够记笔记、做批注，积极回应老师。在感
语文周报·教研版 2018年25期2018-08-02
- 写景要注意观察点
结合起来，就是观察点。不注意观察点，就会胡编乱造，不合情理，词语再讲究，只能落个笑柄。【出错举例】一轮红日从海上徐徐升起，东方开始出现鱼肚白，不一会儿，就云霞满天了。我身披和煦的阳光，健步登上了海边的一座山头。向山下一望，公路紧贴着山脚伸向远方。公路两边的行道树，一棵一棵好像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，给公路上漏下斑斑点点细碎的日影。海灣里，成群的渔船像亲密的兄弟，鱼贯着渐渐没入蒙蒙的晨雾中。名师纠错乍一看，词语还用得蛮漂亮的，可是仔细一想，漏洞就太多了。
作文周刊·小学五年级版 2018年13期2018-05-24
- 2017年山西省农村经济社会发展综合报告
我省10个固定观察点村在经济、社会和民生等方面发生了很大变化。为及时、连续的跟踪反映这种变化，我们对2017年全省10个观察点村956户观察户的调查数据进行了全面分析。本报告基期是2016年，报告期是2017年，调查样本稳定、有效，对研究我省“三農”相关问题具有重要参考价值。关键词：农村经济；社会发展；观察点文章编号：1004-7026（2018）11-0012-05 中国图书分类号：F327 文献标志码：A1 人口、劳动力情况2017年固定观察点农户的家
山西农经 2018年11期2018-05-14
- LICC范式视角下的体育课堂观察点的确立
，认识体育课堂观察点目前体育课堂看评课存在着“三无问题”：“看课，无合作的任务，没有明确的分工评课;无证据的推论，基于个人教学经验假设的话语居多;看评课，无研究的实践，应付任务式的居多”。体育课堂复杂多变，它决定了观察者不能得到课堂中的全部信息，客观上要求将课堂观察点作为切入点，来开展课堂研究。为此，崔允漷教授领导的研究团队构建了一种教师同伴合作研究课堂的看评课模式，其将课堂分为四要素：学生学习（Learning）、教师教学（Instruction）、课堂
中国学校体育 2018年7期2018-05-14
- Pekeris水声波导环境中声压信号采样时段对船舶声源级评定的影响研究
中用正横方向的观察点获取船舶在机械激励下的辐射噪声声源级时，声压信号采样时间段的影响规律；首次以定量数值计算结果为支撑，给出了有助于更全面地获取船舶辐射噪声频谱特征及使得观察结果更加稳定的声压信号采样时段选取的指导性建议。1 计算模型和水声环境假定观察点位于船体舷侧，离船体轴线的距离小于船长，相对空间固定坐标系静止。当船舶以航速U匀速沿直线航行时，观察点相对于船舶以速度U反方向运动，观察点处的声压也随着船舶的运动而变化。在浅水环境中，船体周围的声场分布与船
振动与冲击 2018年6期2018-03-28
- 四川省建成种子终端市场监测网络
个种子终端市场观察点全部实现通过手机APP直报种子价格和市场动态，目前，已完成水稻、玉米、大豆、蔬菜等15类作物、329个品种、30期数据的汇总上报。种子市场观察点具有覆盖范围广、数据总量多、作物种类全等特点。1覆盖范围广全国种子市场观察点数量从253个增至914个，增幅达261%。四川省种子市场观察点数量从15个增至35个，增幅133%，覆盖范围从15个市(州)扩大至21个市(州)全覆盖。其中，绵阳、南充、达州、广安4个市分别设置3个观察点，成都、泸州、
四川农业科技 2018年8期2018-03-17
- 跟紧作者脚步 轻松领略风光
人走景移，随着观察点的变化不断展现新的画面。一般来说，作者在文中都会把观察点交代清楚，因此，我们在读书时不妨先把这些点画下来。例如《阳关雪》中，“在下榻的县城”“一走出小小的县城便是沙漠”“ 近旁正有一碑，上刻‘阳关古址四个字”，这些都是作者的立足点或写景的观察点。找到这些之后，再根据作者的描绘展开想象，就会有身临其境之感了。大家还要注意，尽管画面所描绘的中心是一致的，但不同观察点所展现的景色是不同的。如《蓝蓝的威尼斯》中，在飞机上俯瞰到的是蔚蓝的天地，在
初中生世界·八年级 2017年12期2018-01-09
- 基于部分路径的社交网络信息源定位方法
，与现有的基于观察点的定位方法不同，该方法考虑了传播过程中信息普遍带有的部分传播路径，并以此重构传播过程，修正传播子图，从而更准确地定位信息源点。在模型网络及实际网络上进行实验，说明了该算法的有效性。信息传播; 部分路径; 社交网络; 源点定位随着社交网络规模激增，信息的受众面不断扩大，社交网络已经成为一种非常重要的信息传播平台。用户在分享信息的同时，也要面临谣言等有害信息带来的不良影响。因此，如何控制谣言信息的传播已经成为当前的研究热点之一[1-2]。现
电子科技大学学报 2017年1期2017-10-13
- 王洪立：见证农村改革开放的“活账本”
—国家农村固定观察点的辅助调查员。1986年，该村被确定为国家首批农村固定观察点，当时从事村会计多年的王洪立被推选为观察点首批调查员。从初期带领7名辅助调查员，到后来后由于调查户减少，又带领4名辅助调查员从事这项工作，至今32年从未间断过。他本人多次被评为优秀调查员；正是由于他的敬业与坚持，这个观察点多次被国务院农村政策研究室评为全国先进农村固定观察点。32年来，王洪立兢兢业业、任劳任怨、始终如一地坚守着这个普通而又重要的岗位。农村固定观察点是党中央、国务
农业知识 2017年33期2017-09-28
- 定点换景法
定点换景法是指观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。比如周密的《观潮》一文中：我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来……作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。观察到钱
作文周刊·小学三年级版 2016年28期2017-04-15
- 移步换景法
移步换景法是指观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物依次描绘。采用这种写法的文章一般都是以游览顺序为顺序，比如《颐和园》一文中：进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊……走完长廊，就来到了万寿山脚下……登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东
作文周刊·小学三年级版 2016年28期2017-04-15
- 磁器口景区客流日间时空分布特征及影响因素分析
两个时段内六个观察点的游客流入量、流出量和时段总流量数据。对客流数据进行分析后发现景区客流存在日间时空分布不均的现象，这种不均既体现在同时段内不同景点间，也体现不同时段内同一景点间。而后就这种不均对其影响因素进行了分析，并在此基础上提出了改善景区现状的建议。引言：旅游地理学者一直致力于旅游现象的时空解释[1]。作为整个旅游系统的重要组成部分，旅游流的空间移动也受到了旅游地理学者的关注。旅游流包括了客流、物流和能流等多个传递系统，而传统的旅游客流指的是客源地
旅游纵览·行业版 2016年9期2016-10-11
- 基于“课堂观察量表”的初中物理课堂教师提问技能的研究
、教师理答5个观察点对教师的提问技能进行研究。分别对5个观察点进行分析，发现了在教学过程中教师的提问技能和学生的听课技能存在的具体问题，并提出可操作性的教学建议。关键词：课堂观察量表；提问技能；观察点中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2016）1-0041-3课堂观察不同于一般意义上的日常观察。课堂是指研究者或者观察者带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等）及有关辅助工具，直接或间接从课堂情境中收集资料，并依据资料作
物理教学探讨 2016年1期2016-02-23
- 山西省农村主要产业经营费用统计分析
29山西省固定观察点成立于1986年，其主要职责是对中共中央政策研究室、农业部设在我省应县、临丘县、定襄县、太谷县、平定县、柳林县、乡宁县、临猗县、平顺县和高平市的10个固定观察点村的经济、社会发展情况、1 000个固定调查户生产、生活情况等方面进行跟踪调查，直接从农村基层了解农村改革和各项建设的新动态，以便于从各个方面发展和对比中进行长期连续固定的综合研究，为国务院、农业部制定各项农村政策提供依据。每年中央一号文件所用数据，都直接来源于全国固定观察点的调
山西农经 2015年6期2015-11-23
- 基于教学问题解决的体育课堂观察的实践探索
。一、如何确定观察点基于教学问题解决的课堂观察到底要观察什么？观察对象、内容的不确定性必然会导致课堂观察的盲目性，因此开展课堂观察之前有必要确定好观察点。1.何为观察点观察点就是我们课堂观察的内容，它可以是我们确定的研究问题，也可以是课堂教学进程中的一个或几个节点，基于教学问题解决的课堂观察点直接指向研究问题在课堂中的表象，综合这些表象，就能反映教学问题在课堂中的解决情况。如：教学问题—在田径教学中，如何创新教法，以激发学生的练习兴趣？观察点—1.本节课，
中国学校体育 2015年9期2015-10-24
- 山西“十村千户”的调查研究（下）
山西省农村固定观察点已覆盖全省10个市（太原市除外），10个县12个农村，俗称野十村千户冶调查。30年来，农调人的所思、所想和所做，既充分体现出对事业无私奉献的本分精神，又反映出高度社会责任感和高尚的职业情操；这既是我们野三农冶工作者的核心价值观，也是我们农调人特有的一种精神、独特的品格、别样的情怀和气质。野十村千户冶劳动力；山西本文DOI编码：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2015.08.0261 坚持“一岗双职”、“两手抓、两
山西农经 2015年8期2015-04-10
- 听评课的专业化探讨
课堂观察，确定观察点，然后依据听课过程中记录的观察信息，定性和定量分析评价教学，逐步实现听评课的专业化。关键词：听课；评课；课堂观察；观察点中图分类号:G712文献标识码:A文章编号：1005-1422（2014）07-0156-02一、听评课存在的问题 首先，听课前无准备，随意性强。教师听课有时只是为了完成任务，事先没有研究听课对象上课内容和相关背景，没有明确自己听什么，听课纪录也仅仅是一个流水账，难以全面准确收集课堂教学的有益信息，直接影响其对课堂教学
广东教育·职教版 2014年7期2014-09-01
- 山西农村固定观察点现状与对策思考
农业部农村固定观察点办公室，自1986年在山西省农村建立“十村千户”固定观察点至今已有29年。29年来观察点广大干部、调查员、农户，认真落实中央和农业部农村固定观察点办公室工作部署，在各级党委、政府和有关部门的领导和重视下，圆满完成了各项调查任务，取得了较好的成绩，得到了上级多次的表彰。虽然，29年农村固定观察点系统运转正常，但是，29年积淀的问题也不少，对此，笔者结合工作实际，谈谈个人的认识和看法。1 农村固定观察点现状与问题1.1 农村固定观察点系统基
山西农经 2014年4期2014-08-15
- 浅析农村固定观察点调查员现状、问题及对策——以山西省“十村千户”观察点为例
程全国农村固定观察点是1984年经中共中央书记处批准建立并正式运行的农村社会经济典型调查系统，我省根据中办发【1984】37号文件精神和中央书记处农村政策研究室、国务院农村发展研究中心提出的《建立农村调查长期固定观察点的意见》，于1986年 7月21日，《中共山西省委办公厅转发省农村调查领导组的通知》，至此，山西省农村固定观察点开始运作至今已有29年。作为县村两级的调查员坚持29年做村户固定调查，这是一件非常了不起的事，值得称赞的事，也是相当不容易的事，其
山西农经 2014年5期2014-08-15
- Access数据库在地质资料整理中的应用
印报表（如地质观察点记录卡片、点位坐标一览表等），或将数据库查询数据导出应用到其他地质资料整理方面（如：将地质点坐标、产状、岩性数据导出，进行“投影变换”，生成MapGIS图件）.下面就以生成“地质观察点记录卡片”电子文档、对地质观察点进行投影变换生成“地质实际材料图”为例，总结Access数据库在地质资料整理中的使用方法和经验，以供使用者参考.1 方法特点利用数据的导入、导出，使用数据库的查询和报表功能，生成“地质观察点记录卡片”并通过地质观察点投影变换
地质与资源 2013年2期2013-05-08
- 吉林西北部向日葵花期授粉昆虫调查研究
通过2年对4个观察点12个组别的向日葵花期授粉昆虫的调查，结果表明：吉林西北部向日葵花期授粉昆虫共有膜翅目蜂类4种、双翅目蝇类5种、鳞翅目蝶类2种，在授粉昆虫中蜜蜂比例占97.16%以上，是大田向日葵花期的主要授粉昆虫。蜜蜂出勤采集最频繁时间段是上午8点至下午5点。向日葵；授粉昆虫；蜜蜂向日葵是重要的油料作物之一，据2006年FAO统计，我国向日葵种植面积为103万hm2，总产量为182万t，分别占世界的第6位和第4位，主产区在内蒙古、吉林、新疆等省区。吉
中国蜂业 2013年8期2013-03-25
- 铁路荷载作用下的边坡响应分析
设置7个不同的观察点，坡脚处为观察点1，在从坡脚至坡顶的坡面上顺序布置观察点2-6，坡顶处为观察点7。各地层岩土物理参数通过查阅《岩土力学参数手册》确定取值如表1。表1 岩土物理力学参数模型中铁路道床按弹性体考虑，边坡采用弹塑性本构关系Mohr-Coulomb模型。由公式(2-1)和公式(2-2)得出弹性纵波波速为1160m/s，横波波速为620m/s。其中，Cp为纵波波速；Cs为横波波速；K为岩层的体积模量；G为岩层的剪切模量；ρ为岩层密度。2 铁路荷载
科技视界 2012年12期2012-04-14
- 低频电磁实现探测埋地目标电磁泄露研究初探
辐射源的埋深和观察点离辐射源的距离,利用电磁场数值分析手段考察工作频率的变化对观察场点磁场强度的影响。图1 工作频率的变化对电磁特性的影响图1显示的是在辐射源的埋地深度和观察点的距离地面的高度皆为10 m的情况下,工作频率的变化对观察场点磁场强度的影响。由图可见,在工作频率从50 H z提高到1.97 MHz,在观察点处的磁场强度从4.96m A/m下降到78μA/m。降低工作频率有利于提高观察点的磁场强度。1.2 不同观察点电磁特性的比较固定辐射源的埋深
制导与引信 2010年1期2010-12-03
- 博士丁在线
法：主要是选好观察点。观察事物要有观察点，有的观察点是静止的，固定在某一位置上；有的观察点是有规则移动的。一、观察点是固定的观察时要确定好一个观察点。从这个观察点上向不同的方向，不同的方位，不同的方面进行观察。二、观察点是变动的观察点可以静止地固定在某一点上，也可以有规则地移动。小学语文课本中有许多集体参观记的课文，所写的内容多是随着作者游览参观时方位的变换而变换观察点的。如《美丽的北海公园》就是按照参观地点的转换，介绍了北海公园美丽的景色。在这篇参观记里
作文周刊·小学三年级版 2009年15期2009-07-27
- 细读文本,成就精彩数学课堂
不变、障碍物与观察点之间的距离不变时，观察点越高，观察的范围就越广，看到的桃子就越多的道理。有了这个发现，我忙接着往下看教材，发现“试一试”中一道练习的编排也相当讲究。1.画出夜晚路灯下杆子的影子。同样高的杆子离路灯越近，它的影子就越_________。编者仍希望学生通过画一画发现道理：当观察点高度、障碍物高度都不变时，观察点与障碍物之间的距离会影响观察的范围。这个发现令我惊喜!此时我脑海中马上联想到当观察点高度不变，观察点与障碍物之间的距离也不变，障碍物
小学教学参考(数学) 2009年11期2009-07-20
- 从“观察点”看“关注点”
录的分析，从“观察点”看“关注点”，发现领导干部在听课评课中存在一些问题，如关注“教”胜于关注“学”；重视“双基”，“三维”失衡；轻视课堂心理氛围与学科特色。其中最值得关注的是观念性问题，特别是理念与实践分离的问题。[关键词]教学管理；听课评课；观察点；专业化[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]1002-2384(2009)02-0006-05为进一步推进素质教育、深化课程改革、提升领导干部的课程领导力，北京市海淀区教委于2007年8月颁发了《
中小学管理 2009年2期2009-03-07