正能量
- 从“商丘好人”到“商丘人好”
领；社会风尚；正能量伟大出自平凡，英雄来自人民。在党的二十大召开前夕，习近平总书记给“中国好人”代表的重要回信，充分体现了习近平总书记对公民道德建设的高度重视，体现了对平凡英雄的关心关怀，体现了对全社会发挥榜样引领作用的殷切期望。作为党的喉舌和重要宣傳舆论阵地，多年来，《商丘日报》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持政治家办报办网办新媒体，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，当好主力军，守牢主阵地，挺进主战场，自
新闻爱好者 2023年9期2023-10-14
- 关于普法短视频制作与传播的思考
短视频；普法；正能量；融合创新短视频是近年来快速崛起的一种新传播形态，广泛在各种互联网平台上播放，时长从几秒到几分钟不等。短视频传播速度快，能在极短的时间里吸引受众，使得受众的碎片化时间得到填充，已經成为信息传播的重要方式。党的二十大报告强调，要“深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念”。当前，随着依法治国方略的不断深入推进，为人民群众提供更好的普法宣传产品，对于满足人民群众日益增长的法治服务方面的需求十分必要。同时，短视频等新的传播方式给传统普法方式带来
新闻世界 2023年7期2023-07-23
- 如何提高主流媒体的传播力
流媒体融媒传播正能量大流量建设的大背景下，分析了当前主流媒体在提高新闻传播能力方面所面临的问题，并进一步阐述了提高主流媒体的传播力的有效途径。关键词：正能量；大流量；主流媒体； 新闻传播力要做好新闻传播舆论引导工作，就得大力唱响主旋律，澎湃大流量，做鲜活有传播力的新闻报道。在媒体融合时代，每个人都是新闻传播者，传播环境复杂，只有把握正确舆论导向，将正能量主流声音放大，才能真正发挥主流媒体的影响力，从而使传播力得到有效提升。大流量是传播力的重要指标，主要指新
记者观察·中旬刊 2023年3期2023-05-31
- 新媒体在高校思想政治教育中的正能量作用探讨
思想政治教育：正能量新媒体是高校思想政治教育中一种特殊的工具和方法，也是传播正能量的关键渠道。大学生通常会借助新媒体发表自己的观点，因此高校也可以通过这种方式进行思想政治教育工作，而怎样发挥新媒体所具有的正能量作用，则成为了需要探索研究的关键话题。新媒体背景下高校大学生的思想特点大学阶段是学生身心迅速發展成熟的阶段，传统意义上的价值观念和现代化的先进价值观念，以及消极的思想、积极的思想，东方的思想、西方的思想相互渗透，彼此融合，对于大学生思想价值观念的形成
记者观察·下旬刊 2023年1期2023-05-30
- 如何让“正能量”成为“大流量”
深入分析了中国正能量融入国际话语体系，进而面向世界讲好中国故事，传播好云南声音的“破圈”路径。【关键词】七彩云南 世界花园 国际传播 对外形象 宣传片2022年12月15日，在《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15）第二阶段会议召开期间，云南省最新对外宣传片《七彩云南 世界花园》正式发布。短短几天内，《七彩云南世界花园》在互联网各大新媒体平台迅速引发了热烈反响，在“朋友圈”形成刷屏之势，宣传片及相关报道累计获得媒体转载及刊发超过5000次，累
对外传播 2023年2期2023-05-30
- 熵理论视角下网络文学正能量的生产与传播
序，更需要激励正能量作品的生产与传播，达到更高状态的熵减。本文探讨管理者为何、如何激发网络文学平台、作者及网络文学编辑、读者相关主体的积极性，扩大网络文学正能量作品的生产与传播，助力网络文明建设。关键词：网络文学 熵理论 正能量 激励熵理论最初用于描述物理世界信息和能量的相互关系，20世纪80年代由杰里米·里夫金和特德·霍华德引入社会科学领域。信息社会来临，信息过载和信息爆炸带来的混乱和无序，恰是熵理论描述的典型熵增现象。随着网络社会中的熵增现象越发明显，
传媒 2023年8期2023-05-20
- “正能量”转化为“大流量”的三个维度
00)新闻具有正能量是社会主义新闻事业的本质要求。正能量对引导社会文化正向发展、扩大主流价值观影响力、凝聚社会共识、形成民族向心力、促进社会和谐发展等具有重要的推动作用[1]。因而，传播正能量，不仅是新闻生产的出发点，而且也是新闻传播的落脚点。在新媒体时代，正能量新闻产品面临着新的传播生态。新的传播方式和新的接受方式决定着正能量新闻产品不能依赖传统媒介技术和渠道。正能量新闻也要承受新闻影响力和受众注意力的双重检视，如何把正能量新闻做成爆款新闻，让正能量变成
传播力研究 2023年4期2023-04-05
- 新时代背景下基于CAS系统方法的大学生“正能量”培育研究*
）一、大学生“正能量”培育研究的时代意义（一）大学生“正能量”的概念界定英国心理学家理查德·怀斯曼在研究“正能量”时指出其概念为“给人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。而在我国，这个词的流行是源于2012年奥运火炬传递期间一篇“点燃正能量，引爆小宇宙”的博文，网友把正能量口号与时事政治结合起来，对本文来说，根据当前大学生思想政治教育出现的新情况，基于高校思想政治教育工作深入探讨“正能量”培育体系，所界定的大学生“正能量”为加强综
智库时代 2023年2期2023-01-16
- 洪灾报道中如何让“正能量”有“大流量”
引导舆论，传播正能量，彰显人文关怀，是突发灾难事件中主流媒体的重要工作。在2021年河南“7·20”特大暴雨灾害中，有媒体选取《人民日报》、新华社、《河南日报》三家主流媒体对事件的报道文章进行统计分析，新华社占比最多的是灾情报道和暖心报道，分别占比33.3%和40%，而《人民日报》最重视以暖心报道引导舆论，占比达73.3%。不难看出，作为主流媒体，一方面要满足受众对灾害信息的知情权，另一方面需要以共情共意的正能量报道彰显大灾大难面前媒体的人文关怀，向群众传
中国地市报人 2022年8期2023-01-10
- 突发公卫事件背景下纸媒如何凝聚人心
生命至上，弘扬正能量，记者变身“逆行者”，克服一切困难，冲锋在抗“疫”一线，从不同角度全面呈现党员干部和群众齐心协力，共克时艰，贡献稳定人心、凝聚人心、激励斗志的晚报力量的经历，分析突发公卫事件背景下纸媒如何稳定人心、凝聚人心：传统纸媒不应妄自菲薄，应看到自身也有着新媒体无法取代的许多优势；同时传统纸媒要不断创新，携手新媒体融合发展，发挥各自优点。文章旨在为传统纸媒应对突发公卫事件提供参考。关键词：纸媒；全面呈现；新冠肺炎疫情；疫情防控；正能量中图分类号：
新闻研究导刊 2022年22期2022-12-27
- 联结与断裂：互动仪式链视角下的“网抑云”现象研究
了积聚网络中的正能量，平台不应让负面情绪发酵，需及时采取有效措施，疏导用户情绪，用户则应该以社会主义核心价值体系为核心，理性面对生活挫折。“网抑云”的现象研究，旨在帮助网络平台进行引导，维护积极和谐的网络生态环境。关键词：情感联结；情绪认同；“网抑云”；互动仪式链；正能量中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）23-0018-03“网抑云”其实是一个谐音梗，谐音“网易云”，指的是在国内知名音乐平台网易云音乐中出现的评论
新闻研究导刊 2022年23期2022-12-27
- “正能量”与“大流量”：全媒体时代重大主题报道的突破之道
传报道，努力让正能量实现大流量、让大流量澎湃正能量。一、聚焦正能量之核之要：紧扣新时代前进逻辑统筹谋篇党的二十大，是在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的大会。谋划推进迎接党的二十大的宣传报道，必须把统一思想、凝聚力量作为中心环节，更加有力有效地壮大正能量，激励人们奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。（一）紧扣时代逻辑立主脑正能量，蕴含历史之正、时代之正、人民之正，是符合历史前进
中国记者 2022年10期2022-11-19
- 马克思主义理论视域下“正能量”的价值审视
研究背景——“正能量”热词传播的三重理路“正能量”本是物理学领域中的一个基本概念，即在真空能量为零的情况下，物质能量大于真空则为正能量，反之则为负能量。英国心理学家理查德·怀斯曼(Richard Wiseman)在其经典作品《正能量》(Rit It UP)中，首创性地将“正能量”(positive energy)引入社会心理学领域进行分析研究，将“正能量”定义为一种积极的能激发人们正面情绪的感情与力量[1]。“正能量”在中国的传播兴起，得益于2012年伦敦
青少年学刊 2022年2期2022-11-18
- 高职学生思想道德“正能量”培育的策略研究*
查德·怀斯曼《正能量》一书中认为，人体就像一个“能量场”，其中不仅有积极、主动、乐观、自信等正向能力，而且也有贪婪、堕落、怀疑、自私等负向能量。因此，现代人把一些积极向上、主动进取的生活习惯和态度都归结为正向能量，即“正能量”；把贪婪自私、损人利己等消极的习惯和生活态度归结为反向能量，即“负能量”。在社会学科中，“正能量”是人们思想道德中真善美的体现，是向社会传递无私奉献、乐观豁达、积极进取的思想道德。随着社会经济的发展及产业的转型升级，社会对高素质技能型
江苏教育研究 2022年18期2022-11-03
- 浅谈高校思政教育中“正能量”的传播路径
式，将学生中的正能量以及道德案例润物细无声地传播到学生群体中，对学生未来的道德培养具有指导性的意义。高校思政教育应当以道德教育作为基本框架，遵循“实事求是”的教育观念，人性化的教育方针，浸润化的教育方式加强学生思政教育工作，探究社会“正能量”传播途径，利用多方面多维度培养大学生道德品质，实现综合性人才培养。一、高校思政教育的概念高校思政教育对大学生的职业发展以及个人三观的完善具有指导性的意义。我国从古代开始就注重于对个人道德思想层面的教育工作，只有从人们的
公关世界 2022年14期2022-10-22
- 提高初中数学作业有效性之我见
作业;有效性;正能量 初中数学作业是教师教学活动的一个重要环节，也是学生学习过程中的一个重要的组成部分。在初中每门学科的教学中，新课改对其相关规定做出具体要求，在进行初中数学教学活动时，为了使数学教学满足新课改的要求，务必改变传统的作业模式，建立新的数学作业模式从而强化学生的自主分析以及处理冋题方面的能力，切实提高数学作业的有效性。学生保质保量地完成作业与教师高效批改作业相结合对于教学工作起到事半功倍的效果。为此，结合教学实际情况，与各位领导老师交流一下
客联 2022年4期2022-07-06
- 高校大学生“网红”形成机理及其引导策略探究
教育管理，打造正能量的大学生“网红”，让其成为社会主义核心价值观的传播者与推动者，成为高校教育工作者应关注的重点问题。关键词：大学生“网红”；教育引导；正能量基金项目：吉林省社会科学基金项目“高校网红群体形成机理及价值导向研究”（2021S2）；吉林省高教科研课题“大学生网红群体的发展现状与培养路径研究”（JGJX2021D147）。作者简介：董理，长春中医药大学讲师；黄海鹏，长春中医药大学讲师；孙淑彩（通讯作者），长春中医药大学副教授。（吉林长春1301
领导科学论坛 2022年9期2022-05-30
- 网络视听节目如何讲好社会民生故事
拓宽了主旋律与正能量内容的传播空间。网络视听作品成为满足人民群众精神文化需求的重要渠道和建设社会主义核心价值观的主阵地。解析“决战决胜脱贫攻坚 小康路上一个不少”为主题的原创网络视听作品，探讨网络视听业服务公共民生的尝试和创新。关键词：网络视听节目 正能量 社会民生 社会主义核心价值观 湖北省网络视听行业打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的标志性指标，也是化解新时代中国社会主要矛盾的关键之举。[1]湖北网络视听行业贯彻落实国家广电总局《关于进一步做好广播电视
文学教育·中旬版 2022年7期2022-05-30
- 高校新媒体平台提升网络文化正能量传播能力路径研究
台传播网络文化正能量有利于增强高校思想政治教育成效、增强正能量传播效果、正确引导校园舆论导向。然而目前高校新媒体平台在传播网络文化正能量的过程中，存在平台管理不规范、运营团队专业性不强、互动性较低、内容和形式吸引力不足等问题，需要强化对新媒体平台的规范化管理、协作共建及组建专业的运营管理团队，增强互动性，创新内容和形式，以此增强高校新媒体平台传播网络文化正能量效果。在信息化时代，新媒体平台对大学生的学习、生活及价值观的形成等各个方面都产生了巨大的影响，已经
记者观察·下旬刊 2022年1期2022-05-25
- 浅析公益插画对当代社会的影响
，对于弘扬社会正能量、发扬良好社会风气以及促进社会和谐稳定等重要结论。关键词：公益插画;当代社会;艺术;正能量一、插画艺术概述当前的社会大众审美，对于视觉艺术有着崇高的追求，整个社会的经济，都与视觉艺术相关联。而插画艺术，能够让人在新奇的画面里体会到平凡的情感。关于插画是什么，较为普遍的见解是插画是艺术与平面设计的结合体，而且插画让艺术的表达力被放大，这种巧妙结合，在诸多领域都有着较为深入的应用。插画艺术的起源，可以追溯到人们用手指或者棍棒随意涂鸦，它没有
科教创新与实践 2022年6期2022-04-20
- 弹出正能量：弹幕在大学生思想政治教育中的运用
扬清，弹出更多正能量，更好地发挥弹幕在大学生思想政治教育中的育人作用。关键词：弹幕;大学生思想政治教育;正能量中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2022）01-0014-05弹幕“几乎就是网络文化中一种不可少的存在，它不仅仅是一种点评、一句评论，而是互联网文化的重要形态”[1]。弹幕秉持着“得年轻人者的天下”的理念，受到了大学生群体的广泛关注与追捧，实现了由“小众”到“大众”的跨越式
阜阳职业技术学院学报 2022年1期2022-04-05
- 浅谈高校思政教育中正能量的传播路径
析，进一步论述正能量传播路径：营造有益于“正能量”传播的外部环境、实时关注网络热点，加强高校思政课教学效果、引导学生在良莠不齐的信息中学会辨别与思考、促进马克思主义的普遍化和大众化。关键词：高校;思政教育;“正能量”;传播路径中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）06-0105-04自21世纪以来，互联网普及到了社会生活的方方面面，不仅对社会不同群体的生活带来了极大的便利，还对学生的学习带来了一定的影
大学·课外阅读 2022年2期2022-03-28
- 有“正能量”的老师，才能有“正能量”的学生
一个给学生带去正能量的角色，您每天给我们带来的全部都是正能量。”现在，S已经从大学毕业了。即使这样，逢年过节我总能收到S的祝福短信，她也是毕业后最常回学校看望老师的学生之一。现在的样子比以前更洋气了，头也不再低垂了。通过这件事，我坚信：有“正能量”的老师，才能有“正能量”的学生。1629501705338
中学生学习报 2022年1期2022-03-21
- 高校思政教育中“正能量”传播路径探讨
负面的影响。“正能量”文化资源为高校思想政治课提供了高质量的教学资源和正确的价值取向，在高校思想政治课教学中具有极其重要的价值。关键词：高校;思政教育;正能量;传播路径中图分类号：D9文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.07.0610引言近年来，人们在生活中越来越离不开网络。随着手持移动终端设备功能的不断更新和新兴大众媒体技术的快速升级，社会进入了一个信息丰富，以个人通信为主要媒介时代的新媒体时代。在我们媒体
现代商贸工业 2022年7期2022-03-17
- 新媒体时代直播行业传播正能量的路径探析
代；直播行业；正能量；传播；途径近年来，随着抖音、微信、快手等新媒体平台的发展，直播这种新的传播形式进入大众视野，他们通过开直播、拍摄短视频获得了许多人的关注，吸引了大量的粉丝，是网络社交媒体上的“红人”。各类直播信息铺天盖地，直播现象也引发了一系列社会热议。一些人将主播作为自己的职业追求，盲目跟风，发展自己的直播事业，深受“流量至上”错误价值观的影响，在经济利益的驱使下，不断试探法律底线，造成了恶劣地社会影响。将主播作为理想职业无可厚非，但是成为什么样的
记者观察·下旬刊 2022年12期2022-03-02
- 探究新能源企业构建“正能量”闭环绩效管理体系
的闭环管理，以正能量带动新能源企业发展，就有了很强的发展潜力，鉴于此，本文将进行分析研究。一、“正能量”概述“正能量”是一个抽象且宏观的概念，传统意义上对“正能量”这一概念的界定，一方面是指内在的精神力量和精神情感，另一方面是指积极情感转化的行为力量，并在此基础上产生的正面效应。积极情感是“正能量”的主要表现，其中包括了愉悦、希望、幸福、乐观等重要元素，是与消极情感相对的一个概念。与“正能量”这一概念相对的是“负能量”，在“正能量”蕴含的积极情绪可以消除“
中国民商 2022年11期2022-02-11
- “正能量”：基于概念史的考察
奥运会前夕，“正能量”一词开始进入公众视野。多名草根火炬手参加了火炬传递，这些火炬手大多是通过自己平凡的行动诠释大爱的普通人，他们的参加给予了大众精神上的鼓舞和引导。随后，许多受到感动的网友发表了以“正能量”为标题的微博。很快，网络空间中充满了带有“正能量”标签的帖子和故事，并快速扩散到了传递人们日常生活中的类似故事，“正能量”这个词语在中国很快成为流行语。随后，国内学术界对于这一概念的研究在2012年陡然增多，在2014年达到顶峰。一个网络词汇在极短的时
传媒论坛 2022年11期2022-02-09
- 浅谈班级建设中积极力量的挖掘与运用
环境中产生积极正能量，形成积极品格，为幸福成长助力。 [关键词]积极教育;班级建设;正能量随着社会的快速发展，学生的成长环境也在发生着巨大的变化，“小公主”“小皇帝”越来越多，很多孩子责任感不足，善推卸责任;很多孩子集体意识淡薄，不愿奉献。新时代的娃、新时代的家庭会让班级管理有更多的挑战，也需要教师思索新的方法与策略来应对。充分挖掘班级积极力量，开展积极教育便是一剂良方。一、打造班级文化，营造“正”环境（一）宣扬“正”文化班级环境布置在一定程度上反映出一
教书育人·教师新概念 2021年12期2021-12-28
- 进博会彰显中国经济“正能量”
王莉莉六大展区，展览总面积达到36.6万平方米；来自127个国家和地区的近3000家参展商亮相企业展，58个国家和3个国际组织参加线上国家展；世界500强及行业龙头企业数量达281家、近40家为首次亮相的新朋友……在新冠肺炎疫情持续蔓延、世界经济持续低迷的背景下，第四届中国国际进口博览会（进博会）再次实现了“越办越好”的“中国承诺”，彰显开放中国的魅力与实力，成为后疫情时代推动国际贸易增长和世界经济发展的一支积极力量。让开放的春风温暖世界“中国扩大高水平开
中国对外贸易 2021年12期2021-12-21
- 立德树人背景下增强思想政治教育工作“正能量”的研究
三观，弘扬社会正能量。在这一过程中，高校应当注重人才的引进，构建一支高素质的师资队伍，根据学生的发展情况和存在的问题制定有针对性的思想政治教育计划，并在教育教学的过程中落实好党的各项方针政策，实现素质教育的教学目的。当然在教学的过程中，教师可以借助正能量来影响学生，提高学生的自觉性，纠正其思想和行为上的问题，并在实践活动中积极地践行这些正能量，提高学生的综合素养。一、在立德树人背景下增强思想政治教育工作正能量的意义（一）有利于思想政治教育工作明确未来的发展
吉林省教育学院学报 2021年2期2021-12-02
- 广播对外宣传如何为地方发展注入“正能量”
地方发展注入了正能量。一、搞好服务是地方媒体新闻外宣工作的核心作为主流媒体之一，地市媒体担负着“内宣”、“外宣”的双重使命。内宣是基础，外宣是延伸。内宣凝神聚力，鼓舞干劲；外宣扩大影响，树立形象。广播作为地方形象对外传播的主渠道之一，外宣工作怎样更好地借助中央和省级广播媒体平台开展工作，展示地方经济、社会发展的新成果，树立服务意识是其工作的核心。1.围绕地方中心工作搞好服务，努力提升政府的形象和公信力党委、政府的中心工作直接关系到一个地方的发展、社会的稳定
新闻前哨 2021年2期2021-11-13
- 班级管理中传递正能量的策略
、乐观、向上的正能量。教育工作者要想把学生教育好，把班级管理好，必须不断地学习和创新，才能促进学生身心健康成长。在当今各种思想文化的相互冲击下，一些不良的思想极易影响学生正确价值观的形成，如果缺少正确的引导，可能整个班级都会受到负面效应的影响。因此在班级管理中，教师需要努力提升教育素养，言传身教，以更有效的示范性、更显著的成效性传递给学生更多正能量。关键词：教育工作者;班级管理;正能量中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1009-0
教育实践与研究·理论版 2021年9期2021-10-11
- 中美提振太阳能赛道上的“正能量”
进，形成合力和正能量。过去10年中，美国太阳能行业年均增速49%，中国太阳能行业年均增长76%。过去10年的实践和探索，两国在太阳能行业都提升了自己的能力，为国际社会提供了宝贵的“学习曲线”，也奠定了太阳能发电成本快速下降的牢固基础，促成了“安装翻一倍，成本下降30%”的现实存在。中国作为全球最大的太阳能组件生产国，2020年提供了全球90%的需求;太阳能发电，中国从2010年的不到0.86GW的起点，“冲到”2020年的253GW。一方面，在快速降低成本
可持续发展经济导刊 2021年9期2021-10-09
- 中小学教师要学会传递正能量
传递积极向上的正能量。关键词：教育工作者;正能量;班级管理正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。正能量这种说法的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、充滿活力。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上正能量的标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望和期待。教育实际上就
教育实践与研究·理论版 2021年8期2021-10-01
- 中国传统文化在当代舞台美术中的应用
可能传递时代的正能量。加深我们对民族文化强烈自豪感，多角度地保护好我们的传统文化。通过舞台美术这一桥梁使人民群众加深对文化的精神感悟，满足对时代精神文明的需求。关键词：舞台美术;传统文化;融汇;正能量;当下引言：舞台美术是戏剧艺术诸要素中担负着向观众表达和传述静态造型美的“物象”。所有的舞台软硬装置、道具、绘景、照明、服装、化装等在相互的配合中发挥作用，创造出综合的艺术效果。当下舞台美术是现代科技与综合艺术的自由组合与体现。当下舞台美术的发展离不开传统文化
江苏广播电视报·新教育 2021年8期2021-09-10
- 在高校班级管理教育中传递正能量
是对大学生传播正能量的重要阵地。班级管理思想政治教育中，必须从意识形态与实践行动中与党中央保持高度一致，积极传递正能量。高校大学生应能汲取党的政治意识精神精华，深刻领悟其内涵与正能量的价值。关键词：高校;班级管理;教育;传递;正能量“恰同学少年，风华正茂”。高校大学生是新时代中国的有为青年，是新时代社会主义建设的希望与力量。广大高校大学生应能加强政治修养，认真学习贯彻党的方针路线方针，努力提高政治觉悟，忠党爱国。牢固树立“四个意识”，坚决贯彻“两个维护”是
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 关于《道德与法治》学科的两点教法
品;精神自由;正能量根据自己多年对初中阶段《道德与法治》的课堂教学经验及学生道德实践和道德情操情况的调查，有两点教学思想和同行进行商榷交流，以使共同进步。一、在继承传统的思想品德教育教学基础上，积极学习现代化教育教学思想1、现代化社会对学生思想品德的要求传统的思想品德课程教育教学中，对学生的思想品德评价、衡量偏重于学生成绩的优秀与否，这实际上是以学生对思想品德方面记忆性知识进行分数量化性考核的具体体现。即“知识本位”的体现。这种对思想品德进行分数量化评判方
学习与科普 2021年19期2021-09-10
- “正能量”对小学生德育教育的重要性探析
文课堂为例，将正能量融入到德育教育中，帮助学生养成良好的思想价值观，完善学生积极向上，勇敢坚强，阳光自信的品质，全面贴上“正能量”的标签。关键词：小学教育;德育教育;正能量德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，引导学生树立正确的人生观，价值观和世界观。随着近些年来人们对德育教育的重视，“正能量”一词备受关注，其“正能量”教育也起到了重要影响。处于小学阶段的学生在思想方面认识不够全面，正处于思想价值观念树立阶段，要在教学过程中充分融入社
快乐学习报·教育周刊 2021年28期2021-09-10
- 党媒在新传播格局下做精主题式宣传报道刍议
传;四个维度;正能量;流量作为党媒必须主动担当作为，守正创新，把握规律，在新时代的新要求下，创造性地做好主题式宣传报道，注重提高质量和水平，增强吸引力和感染力，唱响主旋律，壮大正能量，使报道特色鲜明、重点突出、有声有色，努力形成版面、页面上的亮点、“红”点和热点，更好地强信心、聚民心、暖人心、筑同心，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。一、时代要求：高起点做好主题式宣传报道做好新形势下宣传思想工作的使命任务，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、新文
新闻潮 2021年4期2021-09-10
- 班级文化建设之
现、发扬班级的正能量，并发扬光大，能够营造好的班级氛围，从而促进班级文化建设。关键词：班级文化建设;赏能教育;正能量班级文化是班级核心价值观的反映与提炼，它是班级大厦建设的超级水泥，能够迅速凝聚人心、鼓舞士气、激励学生的斗志，甚至能够跨越时间和空间，给以更加深远的人生影响。开学初，班级4位同学来自同一所初中学校，各方面走得比较近，也做了很多“引以为傲”的事情，其中一位同学在操场上办生日party、半夜在男生寝室的阳台边喝饮料边聊天。若是班级其他同学和他们中
三悦文摘·教育学刊 2021年30期2021-09-10
- 高校思想政治教育中正能量传播策略研究
思政教育中传播正能量的重要作用入手，分析了高校思政教育中传播正能量面临的困境，提出了相应的正能量传播策略。关键词：高校;思想政治教育;正能量;传播中图分类号：G645.1 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）06-00-02新时代背景下，高校思政教育要紧跟时代发展脚步，积极运用互联网信息技术优化教育模式和教育内容，塑造高效的思政课堂，从而加强大学生思政水平和思政素质。但是，纵览现阶段高校思政教育工作现状，多数大学生对思政
佳木斯职业学院学报 2021年6期2021-09-10
- 新媒体视域下网红现象对学生价值观的影响及治理
学生；价值观；正能量中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）12-0104-02课题项目：本论文为吉林省高等教育学会“融媒体视阈下‘网红’现象对大学生价值观的负效应及治理研究”成果，项目编号：JGJX2020D472网红是互联网发展的产物之一，出现于21世纪初，多利用网络小说等作品吸引关注从而走红，如郭敬明、韩寒等；随着新浪微博、腾讯QQ等社交平台的兴起，一些草根网红出现，多以猎奇行为博取关注，如芙蓉姐姐等；融媒体时代
新闻研究导刊 2021年12期2021-09-10
- 深耕好故事，党媒保持内容定力的“基石”
力；媒体融合；正能量中图分类号：G212.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）14-0194-03媒体融合时代，南通报业传媒集团继续履行“当好新闻宣传主力军，守好舆论引导主阵地”的职责，顺应移动互联时代媒体传播新要求，规划布局、统筹资源、协同高效，始终坚持传播正能量，通过真正的好故事收获好传播，在推进内容生产供给侧结构性改革的过程中，充分彰显地方媒体特色，着力提升党报的传播力和影响力，引领报业发展行稳致远。一、温情故事不等于好故事世
新闻研究导刊 2021年14期2021-09-10
- 润物无声
蕴、洋溢在外的正能量、严宽有度的教育方法、高度的责任心等都是极好的榜样，笔者认为如能从以上多方面做好示范引领，必能潜移默化地影响学生，让榜样的力量成为管理班级的无形利器。关键词：班主任;榜样;学识;正能量;责任心在九年义务教育阶段，班主任扮演着多重的角色，他们既是教育教学活动中的教育者、管理者，指导者，又是学生日常生活中的良师益友。班主任的多重角色决定着他在班级中的核心地位——班级的“统帅”，“统帅”的一言一行的，必将是学生效仿的模板。古有云：“启事在教诲
江苏广播电视报·新教育 2021年12期2021-09-10
- 浅谈“正能量”融入高职学生思想政治教育的途径研究
◆摘 要：“正能量”有利于高职学生健康向上价值取向的形成，可以丰富高职院校学生思想政治教育的途径。高职院校要通过发生在身边人身上的“正能量”的事例，编排到思政课程的教案中，在校园范围内进行广泛宣传、教育，在校园范围内传播“正能量”信息，让学生在理论教学和案例教学中增强体验感和获得感，进一步推动思想政治教育“接地气”。◆关键词：正能量;高职学生;思想政治教育;途径习近平总书记就高校培养什么样的人？为谁培养人？作出了明确指示。要落实总书记的要求，高校就必须大
速读·中旬 2021年7期2021-08-05
- 助力社会和谐建设让广播声音“靓”起来
传播 正能量 融媒体【中图分类号】G222 【文献标识码】A党的十九届五中全会决议擘画了我国“十四五”经济社会发展蓝图，为文化事业建设和产业发展指明了方向，也进一步明晰了媒体服务社会文明建设、服务公共文化和促进视听产业发展的使命职责。主流媒体势必要站在新起点，通过加快媒体深度融合和重塑性改革践行使命担当。一方面，主流媒体要做好舆论引导、主流价值传播，积极有效地回应群众关心的问题;另一方面，主流媒体要体现人文关怀，提供更加权威、准确的信
中国广播 2021年5期2021-07-29
- 高中英语读后续写分话题弘扬正能量策略
语读后续写充满正能量的高效课堂。【关键词】核心素养;读后续写; 分话题; 正能量前言2016 年 9 月 13 日，“中国学生发展核心素养”总体框架正式发布。核心素养是党的教育方针的具体化，是课程实施的基本理念。教育部在《普通高中英语课程标准》（2017年版）中，也明确指出：“英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力”而且课程的基本理念之一就是“发展核心素养，落实立德树人的根本任务”。一、高中英语读后续写的命题理念和成效 “读后续写”
家庭教育报·教师论坛 2021年21期2021-07-13
- 幸福婚姻里的“正能量” 两性爱的能力与独立的能力
文·郑贞（国家高级婚姻情感咨询师、暨南大学新闻传播学硕士）对于36岁的秋秋来说，从前每天和老公有说有笑、相拥而眠的日子，已经是如今花多少钱都买不回的奢侈品了。结婚10年来，老公赚的钱越来越多，孩子也越长大越懂事，家境进入前所未有的富裕和省心，但是秋秋却快乐不起来了，时常感到孤独：“他每天只顾着工作应酬，一回家不是打游戏就是玩手机，我和他越来越没话可聊。”“不说话可能还算好，一说起话我俩就容易吵起来。”“分房睡已经很久了，现在性生活是什么滋味都不记得了。”…
自我保健 2021年5期2021-07-12
- 狠刹以“正能量”之名的网络直播歪风
市报》揭开了“正能量主播”的“卖惨坑老”套路：在一些短视频、直播平台，主播们凭借悲惨的剧情、离奇的遭遇、出色的调解技能成功吸粉，待账号“养大”后进行直播带货，赚得盆满钵满。面对身患绝症的小男孩、因8岁女儿肚子越来越大而崩溃的母亲、被恶毒女儿虐待的单亲妈妈，手机屏幕前的老人怎能不心生怜悯？主播们趁机抖机灵，纷纷解囊相助、卖力劝和。关注、点赞、刷礼物、买货，老人们尽绵薄之力回应主播的“善心”。殊不知，他们的同情心却被无情利用，被主播们谋取不义之财。作为网络世界
文萃报·周五版 2021年11期2021-06-23
- 试论短视频如何画好正能量“同心圆”
用正确的思想、正能量作品作为风向标引领广大网民，齐心协力画出高质量的正能量“同心圆”，才是我们的共同目标。引导短视频平台画好正能量“同心圆”，是社会各界的责任。这需要职能部门进一步加强管理;需要官方声音在这些平台大力提倡主旋律;需要各方正能量名人入驻平台，以深厚的文化修养和丰富的精神食粮滋养网民;需要专业制作者向传统媒体“匠人”学习“匠心”，专心打造每一个作品;更需要普通用户不断加强学习，提高自身修养，遵守道德法律底线，不生产低俗作品，不迎合低趣味作品，坚
媒体融合新观察 2021年2期2021-06-22
- 规避智媒技术陷阱的基本策略
都需要充分发挥正能量的引领作用，以传播正能量为智媒技术的应用逻辑，确保内容的方向正确性，把控舆论的主导性，增进价值观的认同度，以期有效规避智媒技术的陷阱。【关键词】智媒时代 技术陷阱 正能量 主流媒体 新兴媒体【中图分类号】G21 【文献标识码】A近年来，壮大正能量，提升传播力和影响力已成为业界和学界的普遍共识。当前，媒介技术在变，信息载体在变，信息展示形式在变，但不变的是内容本身。智媒时代也要传播正能量，一方面，传播正能量是媒体社会价值的体现，是媒体的价
人民论坛 2021年15期2021-06-15
- 读后续写分话题弘扬正能量策略
语读后续写充满正能量的高效课堂。【关键词】核心素养;读后续写; 分话题; 正能量前言2016 年 9 月 13 日，“中国学生发展核心素养”总体框架正式发布。核心素养是党的教育方针的具体化，是课程实施的基本理念。教育部在《普通高中英语课程标准》（2017年版）中，也明确指出：“英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力”而且课程的基本理念之一就是“发展核心素养，落实立德树人的根本任务”。一、读后续写的命题目的和收效 “读后续写”最早由我
家庭教育报·教师论坛 2021年18期2021-06-12
- 加强职工思想建设，弘扬医院正能量方法研究
响主旋律，弘扬正能量，以点带面，以期推动医院高质量发展。【Abstract】A great era calls for a great spirit， and a noble cause needs a role model to lead. Starting from the spirit of the 19th CPC National Congress， taking the situation of carrying out employees'
中小企业管理与科技·上旬刊 2021年3期2021-05-10
- 自媒体时代开展思想政治工作探索
体;思想工作;正能量自媒体也称“个人媒体”或“公民媒体”，它孕育于互联网，以平等对话、信息共享、多元互动、网状传播、及时交流等特点赢得了网民青睐。一、自媒体时代的特点自媒体时代主要以个人传播为主，借助现代化及电子化等手段，以此向其他群体或个体传递规范或非规范的信息。在这样媒介时代中，每个人都拥有话语权，人人都能够进行新闻和信息的传播，因此具有较为明显的交互性和自主性的特征。具体而言，自媒体时代的特征主要体现在以下几个方面：一是传播主体多样化，不再是以往的中
科技研究·理论版 2021年20期2021-04-20
- “正能量”掩盖下的负效应
言以蔽之曰：“正能量”掩盖下的负效应。何以出现如此咄咄怪事？原因可以找出很多，根源可以挖出不少，但择其要害，大致有三：指导思想扭曲，此其一。指导思想不端正，出发点落脚点不对头，就会剑走偏锋、频出花招，习惯于讲究奇特怪异的表现形式，热衷于追求标新立异的轰动效应，竭尽好大喜功、急功近利之能事，在罔顾实际实效、背离民情民意的道上越走越远。形式主义作祟，此其二。形式主义及其孪生兄弟官僚主义几成久治不愈的顽症，盖因操作起来既省时省力，又可轻而易举地“大功告成”;与其
杂文月刊 2021年2期2021-04-12
- 赞赏学生的几个实践感悟
激发学生更多的正能量，激发他们积极向上的斗志。【关键词】赞赏;正能量;沟通技巧对学生多鼓励，肯定，这个教育理念，相信老师们都能理解。在老师们的实际工作中执行这个理念的时候，又常常遇到一些困惑。我们遇到的困惑之一：学生是有闪光点，老师也会努力去发现，今天表扬了这个闪光点点。明天就这一点继续夸，后天夸奖另一个闪光点，大后天夸什么呢？总不能抓住一两个闪光点 不停的夸呀，学生优点的形成，也没有那么快呀。夸呀夸的，就觉得夸无可夸了。困惑之二：有些学生，确实是太不可爱
文理导航 2021年9期2021-04-12