度数
- ∠A的度数是多少
=CD，求∠A的度数。“求∠A的度数，怎么求呢？”小强挠了挠后脑勺，嘀咕着，“图中又没有告诉我们任何一个角的度数。”小灵拖动着鼠标，将光标在DB、BC、CD三条线段上移动着，自言自语：“DB=BC=CD，三条边相等，说明了三角形BCD……”“三角形BCD是等边三角形，∠CDB、∠B和∠BCD是三角形BCD的三个内角，它们的大小相等，都是60°。”小军转动着黑溜溜的眼珠，激动地说出了自己的发现。“因为，所以∠BCA是直角，等于90°，∠B等于60°。”小英停
小学生学习指导(中年级) 2023年10期2023-10-28
- 当近视眼“老花”了能“负负得正”吗
能抵消一些老花的度数，甚至还有人认为年轻时近视，老了就不会“老花”，事实真的如此吗？其实，这只是近视人群的“一厢情愿”。近视和老花的成因不同，近视眼是各种原因造成的眼睛屈光不正，看远物不清楚；老花即老视，是伴随人类衰老而出现的生理性视觉退化，看近物不清楚。事实上，不管是正常视力者还是近视者，随着年龄的增长，都会出现老视。对于一部分低度近视的人来说，老视后可以不用戴老花镜，这是因为他老视的度数和近视的度数正好相同。举个例子：年轻的时候有一两百度的近视，而在四
今日文摘 2023年6期2023-05-30
- 患了近视眼怎么办
几点，以控制近视度数。1.配戴合适的眼镜（1）度数要合适 眼睛一旦确诊为真性近视，度数在100～600度者，要及时根据视力情况配戴合适的近视镜加以矫正。有些人配镜，总希望视力达到1.5，而眼镜店为了迎合顾客，把近视度数加深，其实这样反而有害视力。因为戴镜的目的是使远物的焦点落在视网膜上而看清远物，如果眼镜的度数过高或过低，都会增加眼睛负担，造成近视度加深。特别是度数过高，还会出现眼睛胀痛、头疼、头晕、恶心等情况。其实，正常人的视力在1.0～1.5之间波动，
新农村(浙江) 2022年5期2022-11-22
- 对一道课本习题的探讨
DC和∠BFC的度数.解 在△ACD中，因为∠A=62°，∠ACD=35°，所以∠BDC=∠A+∠ACD=62°+35°=97°;在△BDF中，∠BFC=∠BDC+∠ABE=97°+20°=117°.2 变式探究变式1 如图2，D是AB上一点，E是AC上一点，BE，CD相交于点F，∠A=62°，CD⊥AB，BE⊥AC，求∠BFC的度数.解 因为CD⊥AB，所以∠ADC=∠BDC=90°，因为BE⊥AC，所以∠AEB=∠CEB=90°，在△ABE中，∠ABE
数理天地(初中版) 2022年3期2022-07-24
- 圆中求角，角弧转化
敏在圆中求角的度数问题是中考考查的重要内容之一。虽然它涉及的知识点较多，题型也多样，但是解决这类问题的主要思路就是角弧之间的转化。例1如图1，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，CD=2OE，则∠BCD的度数为（ ）。图1A.15° B.22.5° C.30° D.45°【解析】由图可知，∠BCD是圆周角，它所对的弧是弧BD，这就要在图中找弧BD所对的其他角（圆心角或圆周角），而图中找不到，那么连接OD，如图2，这样∠BOD就是弧BD所对的圆心角。由A
初中生世界 2022年19期2022-04-19
- 怎样读懂验光报告单
：电脑验光测屈光度数和E字视力表测视力。电脑验光后都会出一张报告单，要读懂这张验光单，首先要了解报告单上每个字母的意思。其中，“R”即Right，代表右眼；“L”即Left，代表左眼；“S”代表球镜度数（“+”代表远视，“-”代表近视）；“C”代表柱镜度数（散光度数）；“A”代表散光的轴向；“PD”代表瞳距。一般来讲，S、C、A值会自动连续测量3次，第四排数值是前三次的平均值。如右眼S值+1.25代表远视125度，C值0.25代表散光25度，A值167代表
家庭医药 2021年16期2021-12-02
- 圆周角定理求角“四结合”
°，则∠ABO的度数是（ ）.A. 54° B. 27° C. 36° D. 108°分析：△ABO是等腰三角形，∠ABO是它的一个底角. 欲求∠ABO的度数，只需求∠AOB的度数，根据圆周角定理知∠AOB = 2∠ACB=108°.解：∵∠ACB=54°，∴∠AOB=2∠ACB=108°.∵OA=OB，∴∠ABO=∠BAO [=] [12]（180° - ∠AOB）=36°. 故选C.点评：观察、发现同弧所对的圆周角、圆心角，会用等边对等角是解题的两个
初中生学习指导·中考版 2021年4期2021-09-10
- 基于复杂网络理论的城市轨道交通网络特性分析
是换乘站;具有高度数的站点并不都具有高介数;度数与介数两个特征指标中度相关。关键词：城市轨道交通网络;复杂网络理论;度数;介数0 引言城市轨道交通因速达性、准时性、运输能力强等优势，已成为我国居民出行的首先公共交通工具。截止2020年12月31日，在重庆通过城市轨道交通出行者达8.4亿人次（即每天约230万人次），占公共交通出行的比例为47%，位居全国第六位。学者们应用复杂网络理论对城市轨道交通做了大量的研究。朱燕煌等[1]利用兩种拓扑结构构建了青岛市城市
交通科技与管理 2021年11期2021-09-10
- 怎样读懂验光报告单
：电脑验光测屈光度数和E字视力表测视力。电脑验光后都会出一张报告单，要读懂这张验光单，首先要了解报告单上每个字母的意思。其中，“R”即Right，代表右眼；“L”即Left，代表左眼；“S”代表球镜度数（“+”代表远视，“-”代表近视）；“C”代表柱镜度数（散光度数）；“A”代表散光的轴向；“PD”代表瞳距。一般来讲，S、C、A值会自动连续测量3次，第四排数值是前三次的平均值。如右眼S值+1.25代表远视125度，C值0.25代表散光25度，A值167代表
家庭医药·快乐养生 2021年8期2021-08-30
- 圆周角定理应用的“两融合”
°，则∠BOC的度数为（ ）.A. 14° B. 28° C. 42° D. 56°分析：由OC⊥AB，得[AC] = [BC]，于是可想到连接OA，得到∠AOC = ∠BOC. 由圆周角定理得∠AOC = 2∠APC=56°，进而得∠BOC的度数.解：连接OA，如图1. 在⊙O中，∵OC⊥AB，∴[AC] = [BC]，∴∠AOC = ∠BOC. 由圆周角定理，得∠AOC = 2∠APC=56°，∴∠BOC=56°. 故选D.点评：通过垂径定理和“三个
初中生学习指导·中考版 2021年8期2021-08-28
- 检影验光中关于前倾后移验证反转点的详解
离，其人工近视的度数等于所在的位置以米为焦距的倒数，如下表所示：2 同样的屈光状态在不同的工作距离中，检影所用的消解度数也不同2.1 以正视眼为例a.在0.5m操作时，观察影动为（顺）动，加（+2.00D）为影不动（+2.00/-2.00=0）。b.在0.67m操作时，观察影动为（顺）动，加（+1.50D）为影不动（+1.50/-1.50=0）。c.在1.00m操作时，观察影动为（顺）动，加（+1.00D）为影不动（+1.00/-1.00=0）。2.2 以
中国眼镜科技杂志 2021年5期2021-05-14
- 学会基于教材的延伸性思考
45页“圆心角的度数与它所对的弧的度数相等”，第55页“圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半”。追问：圆周角的度数与它所对弧的度数之间的关系如何？因为圆心角的度数与它所对弧的度数相等，圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半，所以圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半。例1 （2019·江苏盐城）如图1，点A、B、C、D、E 在⊙O 上，且AB 为50°，则∠E+∠C= °。【解析】∠E 与∠C 均为圆周角，它们所对的弧分别是DCB、DEA，由于
初中生世界·九年级 2020年10期2020-11-30
- 学会基于教材的延伸性思考
45页“圆心角的度数与它所对的弧的度数相等”，第55页“圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半”。追问：圆周角的度数与它所对弧的度数之间的关系如何？因为圆心角的度数与它所对弧的度数相等，圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半，所以圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半。例1（2019·江苏盐城）如图1，点A、B、C、D、E在⊙O上，且为50°，则∠E+∠C=________°。【解析】∠E与∠C均为圆周角，它们所对的弧分别是，由于为50°，所 以
初中生世界 2020年39期2020-11-05
- 图形中角的度数
三角形中的内角的度数。【例1】如右图，∠1=∠2，∠3=∠4，∠A=100°，求∠5的度数。【思路分析】在△ABC 中，∠A+∠B+∠C=180°。要求∠5 的度数，先要求出∠B 与∠C 的度数和，然后再求出∠2与∠4的度数和，最后就能求出∠5的度数。解：因为在△ABC 中，∠A+∠B+∠C=180°，∠A=100°，所以∠B+∠C=180°-∠A=180°-100°=80°。又因为∠1=∠2，∠3=∠4，所以∠2+∠4=80°÷2=40°，∠5=180°
小学生学习指导(中年级) 2020年4期2020-05-19
- 开放的问题有序地思与行
尺，你能画出哪些度数的角？我是这样解的这是一道开放题，它的答案不是唯一的。对于这样的题型，我们同样可以借助思维导图（如图1）进行有序建构，逐层罗列。图1第一条主干是讲“了解”。你要对一副三角尺（2块）各自角的度数做到心中有数。三角尺①是个直角三角形，三个角的度数分别为30°、60°和90°。三角尺②是个等腰直角三角形，除了一个直角90°，其他两个角的度数相同，都是45°。了解这些角的度数对于我们解答这道题非常重要。利用一副三角尺能画出哪些不同的角其实就是把
数学小灵通·3-4年级 2019年9期2019-09-19
- 戴上眼镜 度数会越来越高吗
到影响。如果佩戴度数不合适的眼镜，也会造成孩子弱视的发生。我们经常会碰到家长自己“删减”孩子眼镜度数的情况，比如孩子近视已经600多度，家长“强行”给孩子佩戴400度的眼镜，还有的是不给孩子戴眼镜。这些佩戴方式都是不科学的。给孩子佩戴度数合适的眼镜可以预防近视度數的增长，可以保护孩子眼轴不要增长，避免眼底病变的发生。（杨金伟） 来源： 中国健康网
养生阅刊 2019年8期2019-09-10
- 基于光路回归方法研究潜水近视眼镜度数
这使得日常近视镜度数不再适用于潜水镜，正确规定潜水镜度数成为顺利进行水下活动的关键. 近来，已有研究表明佩戴潜水镜会改变光线的传输规律，造成水中物体成像畸变[1]，但关于如何确定潜水近视眼镜度数的研究仍未见报道. 目前网络中流传着在水下应该佩戴近视度数减小约50度左右的眼镜这一结论，而关于此结论尚无任何理论和实验解释. 本文将根据光路回归方法，利用分光计装置对此问题开展实验研究.1 光路回归方法及装置设计近视眼是由于眼睛晶状体聚焦过度而采用佩戴凹透镜的方法
物理实验 2018年10期2018-11-01
- 患上斜视该如何去配镜
均应调整降低眼镜度数。2. 屈光状态为高度远视者：采用逐渐递增法，先由-4.00D/-5.00D～+6.00D给起，早期1个月，3个月复诊1次，如果眼位已经矫正至正位，则不再增加眼镜度数；如果仍旧偏斜，则半年增加1次屈光度数，直到戴到足度或近足度。如果眼位已正，则需坚持戴此度数眼镜1年后才逐渐降低其度数。每年减低+1.00D为宜；如果戴足度镜后，眼位仍有偏斜，1年后则减低其度数，以获得最佳视力的屈光度配镜为准。3. 屈光状态为复合远视散光时，优先矫正散光，
中国眼镜科技杂志 2018年16期2018-08-22
- 近视激光手术，小孩也能做
都以为要等成年，度数稳定了之后才能做。那么，是不是近视激光手术对于儿童来说，就是绝对的不能做呢？其实，高度屈光参差的患儿用近视激光手术，有可能获得更好的治疗效果。激光手术需成年一般规定患者接受激光手术需要成年，并且连续两年内度数发展不能超过50度。这是因为，如果度数不稳定，就算做完激光手术，短时间不用戴眼镜，但是过一段时间，度数又发展了，那就起不到最初想摘镜的目的。对于儿童来说，眼球发育还在进行，一般度数都还在发展，是不建议做激光手术的。那么，为什么患有高
家庭百事通·健康一点通 2017年11期2017-11-29
- 近视眼也会老花
人看近处时，眼镜度数可以正负抵消，而看远处时仍然是近视。老花眼的度数随着年龄增长而逐渐加深，一般是按照每5年增加50度的速度递增，45岁时老花度数通常为+100至+150度左右，50岁时是+200度左右，60岁时达到最高+300度，此后眼睛老花度数一般不再加深。所以患有近视的人在佩戴花镜时，要参考他的近视度数。例如60岁以上、近视-500度的老人，老花眼的度数大约+300度，看近处时正负抵消300度，看远处时，还需要-200度的近视眼镜。在生活中我们常常会
北方人 2017年13期2017-08-11
- 戴眼镜会让眼睛近视度数加深吗
的会加深近视眼的度数吗？这有什么科学根据？A不得不说，这是很多人的观点，乍听一下好像很有道理。目前，尚未科學研究证明配戴眼镜会加深真性近视的度数。如果配戴眼镜后度数仍不断加深，原因主要有以下几种：1.眼睛要到成年以后才逐渐稳定，青少年前后径生理性延长的过程也是近视加深的过程。2.不重视用眼卫生，如看书写字离得很近、时间过长，走路或乘车时看书，在过强或过暗的光线下看书，容易产生视疲劳，导致近视度数增加。3.由于潜在的眼疾造成视力暂时下降，却误以为近视而配戴近
婚育与健康 2017年6期2017-07-17
- 隐形眼镜度数换算
隐形眼镜度数换算度数换算我们常验光的度数是框架眼镜的度数，实际佩戴框架眼镜的度数和隐形眼镜的是不一样的，框架银镜的后定点距离角膜有一点的距离，黄种人大概12毫米。那隐形眼镜度数怎么换算？框架镜与隐形眼镜度数有一换算公式，隐形眼镜屈光度=框架眼镜屈光度÷（1-0.012×框架眼镜屈光度），1个屈光度相当于平时所说的100度，近视的屈光度是负数，远视的屈光度是正数。0.012是框架眼镜和黑眼球最高点的距离，单位是米。即： Fo=Fs/（1-dFs），Fo：隐形
中国眼镜科技杂志 2017年12期2017-07-03
- 正多边形中的一个规律
2）求∠DFC的度数证明：（1）∵等边三角形ABC，∴AB=AC，∠B=∠BAC=60°，在△ABD与△CAE中，AB=AC∠B=∠EACBD=AE∴△ABD≌△CAE（SAS）∴AD=CE（2）由（1）证得：△ABD≌△ACE∴∠BAD=∠ACE∵△ABC是等边三角形，∴∠A=∠B=∠C=60 °∴∠BAD+∠DAC=60 °∴∠ACE+∠DAC=60 °=∠DFC2.如图2，在正方形ABCD中，点E、F分别在AB、BC上，且AE=BF，AF与DE交于点
课程教育研究 2017年1期2017-03-22
- 近视
的程度。如果近视度数较低，眼镜可以不戴，比如不到100度的近视，是可以不戴眼镜的，只要孩子上课、学习能看得见就可以了。如果度数比较高，上课时看不清黑板，那就要戴眼镜了。近视度数低的人，眼镜可以摘摘戴戴，因为近视的表现就是看近处清楚，看远处不清楚。如果没有斜视的倾向，平时完全可以在上课时戴眼镜，看书的时候摘掉。如果是二三百度的近视，还是建议孩子把眼镜一直戴着，不然可能会使眼睛过度疲劳，也有可能造成斜视。
大家健康 2016年4期2016-12-23
- 把思考的权利还给学生
——《求三角形内角度数》教学
角形中未知内角的度数吗？生：∠1=180°-100°-25°=55°。生：还可以用 180°-（100°+25°）=55°。生：∠2=180°-70°-50°=60°，还可以用 180°-（70°+50°）=60°。师：为什么这样计算？生：三角形的三个内角合起来是180°，去掉其中的两个内角后，剩下的就是第三个角的度数。师：也就是说根据三角形的内角和是180°，知道其中两个内角的度数，就能求出第三个角的度数，对吗？（生：对）这样的问题，是一星级的问题。老师
小学教学设计(数学) 2016年1期2016-12-21
- 近视初期越早戴眼镜，度数涨得越快？
初期越早戴眼镜，度数涨得越快？流言一直以来，关于近视的传言就非常多，其中一个说法就是近视初期越早戴眼镜、度数涨得越快，这是真的吗？真相近视初期，首先要进行双眼视功能检查，确定眼睛是真性近视还是假性近视。如果是假性近视的话，通过双眼视功能训练等方式就可以治好。如果把假性近视当成真性近视，直接去眼镜店配了眼镜，那就真的成了近视眼了。但如果确定眼睛是真性近视，还是要及时佩戴眼镜。因为如果不及时佩戴眼镜，或者佩戴不合适的眼镜，眼睛则需要使用更多的调节力以看清物体，
恋爱婚姻家庭 2016年32期2016-11-18
- 神奇的三角尺
器，就能量出我的度数或者画出一个精确角度的我。其实还可以用三角尺画出一些特殊度数的角，不信咱们试试。瞧！用上面的一把三角尺可以画出45°、90°或30°、60°这些特殊的角。那如果上面的两把三角尺都用上，又可以画出哪些角？除了上面这些角，你还可以用上面两把三角尺画出哪些角？选择下面的选项，看谁能把答案找全。（ ）A.20° B.15° C.135° D.40° E.180°如果给你下面四把三角尺，你又能画出哪些角？赶紧拼一拼，画一画吧。
学苑创造·B版 2016年2期2016-03-10
- 眼镜度数不是越戴越深
程度上会阻止近视度数的加深。如果近视度数较高又不配戴眼镜，则会习惯性地眯眼、皱眉，更容易造成视疲劳，加速近视发展。配戴眼镜后度数仍不断加深的原因有以下几种：1. 眼睛要到成年以后才逐渐稳定，青少年时期生理性延长的过程也是近视自然加深的过程。2. 不重视用眼卫生。如看书写字离得过近、时间过长，走路或乘车时看书，在过强或过暗的光线下看书都容易造成视疲劳，导致近视度数增加。3. 由潜在眼疾造成视力暂时下降，却误以为近视而配戴近视镜。4. 验光不准。如果戴上偏高度
妇女生活 2015年4期2015-09-10
- 一计不成另生一计
A、∠B、∠C的度数.【分析】要求出∠A、∠B、∠C的度数，我们可以从已知条件中∠A、∠B、∠C之间的关系，设∠A=x，则∠B=3 x，∠C=5 x，再根据三角形三内角和等于180°列出方程，求出x的值，得∠A、∠B、∠C的度数.【点评】当题目中出现比值条件时，我们一般设其中一份为x，不同的角转化为用相同字母表.如果将∠B：∠C=3：5改为∠B：∠C=2：4，其他条件不变，求此时∠A、∠B、∠C的度数.二、“无关——关联”的整体转化在解决三角形角度的有关问
初中生世界·七年级 2015年2期2015-09-10
- LT码编译码分析及改进
码终止是由于缺少度数为1的编码包，导致译码提前终止以至译码失败。注意到度数为2的编码包在整个编码包中占有很高的比例；因此，将数据包分成两组，在度数为2时，分别从两组中取出数据，这样可以有效地提高数据的覆盖率，降低译码提前终止的概率。通过对编码算法的改进，提高整个数字喷泉码的译码成功率。关键词： 数字喷泉码； 译码终止； 度数； 改进算法中图分类号： TN911?34 文献标识码： A 文章编号： 1004?373X（2015）14?0020?04Analy
现代电子技术 2015年14期2015-07-22
- 一题多变 锻炼思维
件，求∠BOC的度数.（1） ∠ABC=50°，∠ACB=60°；（2） ∠A=50°.对于本题的解答，同学们很容易得到（1）的答案为125°.而对于（2），由于∠ABC和∠ACB的度数是没有办法知道的，因此不能像（1）那样直接求解，但由于已知∠A的度数，因此∠ABC+∠ACB的度数是可求的，进而就可以通过整体处理来求出∠BOC的度数.在△ABC中，∵∠A=50°，∴∠ABC+∠ACB=130°. ∵∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O，∴∠OBC+∠OC
初中生世界·九年级 2014年10期2014-10-29
- 对一类综合试题的解法探讨
②求出∠AED的度数，∠DAE的度数即可求出.如何求呢？已知条件讲的是：∠B-∠C=40°，似乎这两个角相去甚远，注意到已知条件中还有AE为三角形的角平分线，我们可以考虑到沿着直线AE折叠，就可以把∠B与∠C转化到一起来.我们竟然惊奇地发现这样一个规律：∠DAE的度数始终等于∠B与∠C的度数之差的一半.如果我们作为一个命题者，就可以补充出原题的第四问：如果知道∠B-∠C=50°，你能快速求出∠DAE的度数吗？在以上的解题过程中，你发现了什么规律，并请证明之
中学数学杂志(高中版) 2014年2期2014-05-26
- 心电轴改良目测法的临床应用及评价
1]，得出心电轴度数。1.4 心电轴改良目测法[2]计算6个肢体导联QRS各波振幅值的代数和的绝对值，并以绝对值最小的导联为X轴，与该导联垂直的肢体导联为Y轴（Ⅰ与AVF，Ⅱ与AVL，Ⅲ与AVR相互垂直）进行观察，然后查表1、表2对照心电轴度数。表1 心电轴改良目测法要点表2 各肢体导联正负侧的度数2 结果对41例心电图用查表法和心电轴改良目测法测心电轴，统计两种方法测定的心电轴在不同度数内的例数，见表3。表3 两种方法所测心电轴度数两种方法测定相同度数例
卫生职业教育 2013年17期2013-09-20
- 例说“相交线与平行线”求角问题
°，则∠COE的度数是（ ）.分析：显见，∠COE+∠EOD=180°？郾 要求∠COE的度数，应先确定∠EOD的度数二、平行线求角问题解答平行线求角问题时，要注意运用如下三种角的关系解：因为 点E为直线AB与CD的交点，所以 ∠CEB+∠AEC=180°.所以 ∠CEB=180°-∠AEC=80°.因为 DF∥AB，所以 ∠D=∠CEB=80°.例4 如图4，AB∥EF∥CD，∠ABC=46°，∠CEF=154°，则∠BCE的度数为（ ）.
今日中学生(初一版) 2013年3期2013-06-17
- 不“老”也会老花
近视眼患者的老花度数恰好被近视度数所中和，所以老花眼比正常眼睛的人表现出来得晚，一般可以不戴老花镜或者只戴一副低度数的老花镜就可以；远视眼的老花症状要比正常人来得早，远视度数越高，来得越早，一般远视100度，要比正常人提前5年左右出现老花症状。关于老花眼的治疗目前有两种方法，一是配戴老花镜，二是手术治疗。目前手术治疗还不是很成熟，一直没有广泛推广，所以最常用的方法就是配戴老花镜。老花镜是一种双凸透镜，用它可以弥补眼睛调节力的不足，达到治疗老花眼的目的。配镜
恋爱婚姻家庭·养生版 2013年9期2013-05-14
- 如何面对恐“高”型顾客
不适。她问我她的度数是多少，作为验光师，我如实相告：R-7.00DS，L:-5.50DS/-1.00DC×180，顾客听到我报出这样度数后，当时就掉下了眼泪，她说:“不可能吧，最多就是应该500度啊！” 等她情绪稍好后，我带她到验光室，把度数减下来，但如果给600度就看不到0.7视标，而500度基本只能看到0.5的视标，但顾客再也不听我的解释，家长也在一边说：“不可能有那么高的度数吧，估计是孩子中午没有午休，眼睛疲劳。”她没有配镜就离开了，我心里有说不出的
中国眼镜科技杂志 2010年9期2010-08-15
- 电子汽车衡检定分度数的分析
感器的最大检定分度数nmax为3000,按照OIML R76国际建议4.4.4误差分配原则,C3级传感器用于制造检定分度数不大于3000分度的Ⅲ级秤。我国JJG555-1996《非自动秤通用检定规程》等效采用了OIML R76国际建议,其中对传感器进行了以下规定:1.称重传感器的最大秤量应符合下述要求:Emax>Q·Max·R/N式中:Emax——称重传感器的最大称量;N——传感器个数;R——缩小比;考虑到对传感器最严格的要求,取R=1;Q——修正系数。一
活力 2009年2期2009-06-08
- “角”检测题
形成的∠AOB的度数，虽然进不去，但测得其补角∠BOC=51°31′12″，那么∠AOB =.9. 把一张长方形纸条如图4折叠后，若量得∠AOE=50°，则∠BOG=.10. 若∠A=56°24′38″，∠B=56．41°，则∠A∠B.（填“>”、“<”或“=”）11. 如图5，若∠1=∠2，则∠3=∠4，根据是.三、解答题12. 计算：46°38′+9°17′×5.13. 若一个角的补角比它的余角的2倍多10°，求这个角的度数.14. 如图6，∠AOD=
中学生数理化·七年级数学人教版 2008年11期2008-12-24
- 北纬三十度：这个“度数”有点玄
徐少杰这是一个光怪陆离、怪事频发的神秘地带。这里既是地球最高峰珠穆朗玛峰的所在地，又是海底最深处马里亚纳海沟的藏身之所，还是众多大江大河奔向海洋的入海口。这里不仅聚集着令人叹为观止的远古文明，更时常“上演”一出出令人匪夷所思的“奇异剧目”……中国的钱塘江大潮、大西洋上的百慕大群岛、古埃及的金字塔和狮身人面像、北非撒哈拉大沙漠的“火神火种”壁画、远古玛雅文明遗址……这些自然奇观经历沧桑的文明执著地矗立于这个星球的各个角落，同时又跨越时间，不约而同地云集在地球
八小时以外 2008年11期2008-11-25
- 等腰三角形中求角的度数
的题目中，求角的度数是重要的类型.本文介绍解这类题目的常见解法，供读者参考.例1 如图1，在Rt△ABC中，已知∠ABC=90°，D，E是AC上的两点，且AE=AB，CD=CB.求∠DBE的度数.分析： 等腰三角形两底角相等且内角和为180°，是可利用的两个基本定理，由此列方程或进行角的代换，最后得解.解：在△ABE中，因为AB=AE，所以∠ABE=∠AEB.因∠ABE+∠AEB+∠A=180°，故2∠AEB+∠A=180°.在△CBD中，因为CB=CD，
中学生数理化·中考版 2008年7期2008-09-27
- 三角形内角和定理的应用
、求三角形中角的度数例1已知△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4，求各内角的度数.分析：这个比例式是以后学习中经常遇到的.我们知道，三角形的内角和是180°，如果将角的比例式转化为每一个角的度数，问题就可解决.设参数是个好方法.解：设∠A、∠B、∠C的度数分别为2x、3x、4x.根据三角形内角和定理，得2x+3x+4x=180°.解得x=20°.∴∠A=2×20°=40°，∠B=3×20°=60°，∠C=4×20°=80°.二、求特殊图形中某些角的度数
中学生数理化·七年级数学华师大版 2008年4期2008-06-14
- 做个思维灵活的人
°，求∠BDC的度数.思路1：要求∠BDC的度数，由于它在三角形BDC中，所以可以考虑先求出图1中∠1与∠2两个角的和.由于BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB，因此∠1与∠2这两个角又分别是∠ABC和∠ACB的一半，故可以转而求∠ABC、∠ACB的度数.而由已知条件不能分别求出这两个角的度数，只能求出这两个角的度数之和.解法1：∵BD、CD分别平分∠ABC、∠ACB，∴∠1=∠ABC，∠2=∠ACB.∵∠A=100°，∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A
中学生数理化·七年级数学华师大版 2008年4期2008-06-14