自然性
- 交互自然性的心理结构及其影响*
亮 王晓宇交互自然性的心理结构及其影响*曹剑琴 张警吁 张 亮 王晓宇(中国科学院行为科学重点实验室, 北京 100101) (中国科学院大学心理学系, 北京 100049)本文通过3个研究探究了交互自然性的心理结构及其影响。研究1通过开展字典检索, 文献回顾和专家访谈, 得到了包含有9个条目的初始量表。研究2问卷调查了353名智能网联汽车用户, 探索性因素分析发现了两因素结构 (“通达舒畅”和“随景应人”)。后续分析表明这两个因素对满意度等关键效标有显著
心理学报 2023年1期2023-01-04
- 简析老子《道德经》中人道之自然性与社会性的关系
道之社会性，其自然性和社会性是同属于自然观的，两者在用语看似矛盾的情况下蕴含着统一。关键词：道德经;人道;社会性;自然性中图分类号：B223.1 文献标志码：A 文章編号：1002-2589（2022）02-0058-03老子之道取法于自然，道之所是，自然而然，“道”乃宇宙万物之本体与根源。“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”意味着“道”的本体是包含着“天”“地”“人”在内的宇宙万物，从本体论的角度以道之视角观照宇宙全体，提出
学理论·下 2022年2期2022-06-02
- 新课改下探索“自然”融入小学教育的策略
了学生的天性。自然性是儿童的根性，在小学教育中也应该注重自然教育的内容辅导，顺应学生身心发展的规律，不要一味地在课堂上灌输知识，要给予学生发展的自由，满足学生的精神需要，培养学生亲近自然、关爱自然、保护自然的意识。【关键词】大自然;小学教育;自然性;自然教育一、自然教育的概述（一）自然教育的概念“大自然是人类最好的老师。”那么，何为自然教育呢？自然教育，顾名思义，是以自然环境为教育背景，人类则作为媒介，通过系统的手段和科学的方法，使学生融入大自然，并实现对
广东教学报·教育综合 2022年5期2022-02-22
- 自然性渔业权的法律保护与救济
——以生存权为切入
，对于渔民权中自然性渔业权的讨论正是在跨区域海洋污染日渐严重的背景下对渔民权利的重新审视。自21 世纪初以来，学界对渔业权开展了广泛的研究。最初，有学者从渔业权权利属性出发，力争渔业权属于一种难以成为独立物权的“准物权”，准用物权的相关规定。[2]有学者立足于渔业权的私权属性，呼吁渔业权应当从附属于行政管理的窠臼中解放出来，拥抱私有产权，成为“具有财产性质的渔业权”。[3]但也有学者认为在我国的法律体系下，养殖权已被海域使用权吸收，而捕捞权是一种由行政许可
浙江海洋大学学报(人文科学版) 2021年6期2021-11-30
- 复发性自然性流产患者的情绪状况及护理对策分析
现象称为复发性自然性流产患者[1]。复发性自然性流产具有病因复杂，治疗困难的特点，使得患者焦虑抑郁等不良情绪的发生率增加[2-3]。这些不良情绪不仅会对患者的生活造成影响，同时又会影响患者的治疗效果[4]。 因此，注重复发性自然性流产患者的情绪变化，通过护理等方式改善患者的情绪，可能会提升治疗效果。 该研究选取2018年6 月—2019 年10 月该院收治的80 例患者为研究对象，探究复发性自然性流产患者的情绪状况及护理对策，现报道如下。1 资料与方法1.
系统医学 2021年13期2021-09-28
- 自然性和整体性在特殊教育语文教学的分析
业素养。其中，自然性和整体性是特殊教育语文教学中的重中之重，值得教育工作者从这两个角度出发，更好地完成特殊教育语文教学工作。本文将主要分析特殊教育语文教学中自然性和整体性的把握，以供教育工作者参考与讨论。关键词：自然性;整体性;特殊教育;语文教学;分析语文教学能够提高学生的语言表达能力和沟通能力，为学生认识世界、发现世界提供沟通的桥梁和渠道，是一门基础性学科。从整体上来看，特殊教育语文教学的目标和其他学校大致相同，均是为了提高学生的语文素养，从而能够在日常
锦绣·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 儿童的发展是自然与使然的协同作用
词：儿童发展;自然性;使然性1.前言自卢梭“发现儿童”以来，人们对儿童越来越重视，对儿童的发展问题也提出了许多的理论，这些理论无疑不渗透着思想家、教育家们对儿童的发展是自然还是使然这一问题的思考。卢梭在性善论的基础上提倡完全遵从儿童的天性，对儿童的发展不加干涉，而行为主义心理学家华生却说“给我一打健康的婴儿，我可以将他们培养成你想要的任何人”，他认为儿童的发展可以完全由成人来决定，忽视了儿童发展的内在规律。现如今随着科学的发展，我们当然知道不论自然还是使然
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 欲望的生成逻辑：对《长物志》审美法则的考察
当性;文震亨在自然性审美法则的构建中，在创构居室的自然意境的同时渗透了对物性的关注，并且试图通过物的堆砌确立阶层的品位区隔，并没有将自然的感悟导向道德培育，为欲望生成创造了物质条件并提供了思想论证。《长物志》作为一种日常空间的审美实践，具有阶级区隔的指向，一方面为欲望满足创造了契机，另一方面又将欲望诉求进行一定程度的节制。简言之，晚明士人群体的审美活动发生了欲望转向。关键词：晚明;欲望;《长物志》;实用性;自然性引论明清之际文人对于晚明社会的大变动有深刻的
汉语言文学研究 2020年2期2020-06-29
- 窥探数学本质 提升学生思维能力
目的。关键词：自然性;本原性;临场思维能力;有温度的思考一、数学本原性在课堂上的呈现1.数学的本原性从上而这个课堂小片段可以看出，要想让数学变得自然，我们数学教师在教学时还要讲一讲这些数学知识产生的源头。结合文献[3]，本文使用“数学知识的本原性”一词来表达我对数学教学过程中除了数学知识本身还应包括数学知识产生背景、发展过程以及这个过程所承载的思想、方法的理解。就是某个数学知识点从无到有的“心路历程”以及在这个过程中承载的人类为了解决某个问题所展现出来的智
教育周报·教育论坛 2020年20期2020-06-19
- 循法推理关联
词：问题设计;自然性;几何学习触发学生积极思维是数学课堂教学的应有追求.用“问题”引发学生思考是我们常用的教学策略.在实际的教学过程中，教师呈现的问题不“自然”，是造成不能有效激发学生思考的重要原因.所谓数学问题“自然性”设计，是指设计的数学问题能契合研究方法，符合数学逻辑，构建知识结构.现以初中几何内容学习为例，从三个角度谈谈数学问题“自然性”设计的策略，以期抛砖引玉.一、从几何研究的方法角度设计问题几何学习一般遵循从定义、概念出发，研究图形的性质与判定
教学月刊·中学版（教学参考） 2020年4期2020-05-13
- 循法 推理 关联
——初中数学几何问题“自然性”设计的视角与实践
所谓数学问题“自然性”设计，是指设计的数学问题能契合研究方法，符合数学逻辑，构建知识结构.现以初中几何内容学习为例，从三个角度谈谈数学问题“自然性”设计的策略，以期抛砖引玉.一、从几何研究的方法角度设计问题几何学习一般遵循从定义、概念出发，研究图形的性质与判定，再去研究图形性质与判定应用的学习“流程”.除此之外，我们也可以从构成几何图形要素性质迁移以及几何图形性质与判定互逆的角度来研究几何问题.（一）从几何要素性质迁移的角度一般几何图形的性质主要研究构成图
教学月刊（中学版） 2020年10期2020-05-08
- 松嫩平原西部景观自然性评价及动态变化
0)目前，对“自然性”这一概念还没有明确的定义，可将其理解为未受人类干扰的生态系统状态，也可理解为当前状态与原始状态的差异[1]。国内外针对“自然性”这一特性已开展了部分研究，如冯泽深[2]、张栋[3]、张敏[4]、占昕[5]等利用层次分析法，分别对雁栖河、潮河、河北山区森林、闽江河口湿地保护区等地的自然性进行定量研究。前人的研究方法主要为层次分析法，研究对象多数为河流和森林等生态系统，而对景观自然性的研究较少。景观的自然性及其评价是景观管理和自然保护的重
水土保持研究 2020年1期2020-04-27
- 老子自然之“仁”的理论逻辑及其现实意义
仁”的思想具有自然性，是对孔子和儒家“仁”的感性思想的一种超越。老子“仁”基于“法自然”的哲学逻辑，是一种理性、自然的“大仁”，可以描述为“仁而不以为仁”。老子“仁”的思想对于建构新时代的中国价值体系具有重要的参考价值和现实意义。[关键词]老子;仁;自然性;现实意义[中图分类号]B223.1[文献标识码]A[文章编号]1008-1763（2020）06-0104-06党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
湖南大学学报(社会科学版) 2020年6期2020-01-07
- 物之三重性：自然性、世俗性及神圣性阐释
。关键词：物;自然性;世俗性;神圣性;阐释中图分类号：C952文献标识码：A文章编号：1000-5099（2019）01-0084-08人类学自诞生之日就与物有着千丝万缕的联系：进化和传播学派从时空视域视物为文明階梯之标志和地域联系之明证;历史特殊论视物为文化多样之依据;功能结构视物为解读社会之门径;年鉴学派视物为维护秩序之工具;结构主义和象征人类学视物为揭示社会内里之锁钥;生态人类学和文化唯物论视物为建构生计模式之关键。上述学派从不同视角对物进行了深度解
贵州大学学报（社会科学版） 2019年1期2019-09-10
- 20世纪50年代国内自然美问题研究概述
讨论;自然美;自然性;社会性20世纪初，随着美学学科由西方进入中国，自然美作为美学重要内容也进入人们的讨论视野。20世纪50年代的“美学大讨论”自1956年开始到1962年结束，持续了将近7年的时间，留下了众多经典文章，编纂成六卷本的《美学问题讨论集》。其中，涉及自然美问题的文章就有20余篇。由此可见，“自然美”问题一直是学界关注的热点。一、“自然美”问题的出现20世纪50年代“美学大讨论”的中心问题是“美的本质”问题，即美到底是主观的，还是客观的？关于这
美与时代·下 2019年8期2019-09-10
- 浅谈农村幼儿园区域活动材料的投放
学的习惯；投放自然性的材料，有利于节约科学区区域活动的探究材料成本。关键词：趣味性；开放性；生活化；自然性农村幼儿园科学区活动中材料的投放存在着很多问题。其中，教师是否投放了适宜性的材料，是影响科学区活动教育效能的重要一环。在教学中，笔者对科学区材料投放的适宜性进行了探究。一、 投放趣味性的材料，激发幼儿探究兴趣新课改要求教师在教育教学过程中要尊重幼儿的主体地位。因此在幼儿园区域活动中，教师要想方设法调动幼儿参与活动的主动性。实践证明，在区域活动中，尤其是
读天下 2019年2期2019-02-19
- 让民主的阳光洒满课堂
充满阳光气息之自然性等方式来调动师生双方的积极性，培养学生自主、探究、创新精神，使学生得到和谐的全面发展，使语文课堂充满阳光的味道。【关键词】民主；关爱性；多样性；自然性著名教育家苏霍姆林斯基指出：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发明家、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要更为强烈。”教师应尊重孩子的这种需要，以满足孩子的这种需要为起点，创设孩子喜欢的课堂，激发每个孩子的潜能，释放孩子的激情，展现孩子的个性，这样，孩
文理导航 2018年30期2018-12-21
- 自然性和整体性在特殊教育语文教学中的应用分析
活，教师要重视自然性和整体性在特殊教育语文教学中的应用，不断调整和优化教学模式。本文将分析和探讨自然性和整体性在特殊教育语文教学中的应用，以期能提升特殊教学语文教学质量。关键词：自然性；整体性；特殊教育；语文教学中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）08-0073-01前言：语文作为一门基础性綜合学科，有利于培养学生的语言应用能力和语文综合素养。鉴于特殊教育对象的特殊性，特殊教育语文教学方法和教学理念与其他学校语文教
读与写·中旬刊 2018年3期2018-10-14
- 弥漫乡土气息的嬉乐游戏
优势，即：乡土自然性；乡土趣味性；乡土挑战性；乡土多变性。实践告诉我们，具有乡土特色的嬉乐游戏更接地气，更能让幼儿融入自然，品味大自然赋予的美妙生活，幼儿在嬉乐游戏中得到了充分发展，也体验到了无限的快乐。关键词：嬉乐游戏；乡土；自然性；趣味性；挑战性；多变性【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）06B-0041-02幼儿园课程游戏化和乡土资源的有效结合，能起到事半功倍之效。我们利用大自然中的乡土资源创设多种嬉乐游戏，
内蒙古教育·科研版 2018年6期2018-09-13
- 浅谈数学解题的自然性
过程符合思维的自然性。注重解题方法的自然性，培养学生的数学直觉是提高学生数学素养的一条有效途径。【關键词】自然性 数学直觉 数形结合【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0123-02《高中数学课程标准》指出“人们在学习数学和应用数学解决问题时，不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与构建等思维过程。”这些过程的落脚点就是数学思维方式和
课程教育研究·学法教法研究 2018年17期2018-08-10
- 自然性和整体性在特殊教育语文教学中的应用分析
活，教师要重视自然性和整体性在特殊教育语文教学中的应用，不断调整和优化教学模式。本文将分析和探讨自然性和整体性在特殊教育语文教学中的应用，以期能提升特殊教学语文教学质量。关键词：自然性；整体性；特殊教育；语文教学中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）12-0049-01前言：语文作为一门基础性综合学科，有利于培养学生的语言应用能力和语文综合素养。鉴于特殊教育对象的特殊性，特殊教育语文教学方法和教学理念与其他学校语文教
读与写·下旬刊 2017年12期2018-05-14
- 东方舞蹈的美学特征
生性、原生态的自然性和民间性、象征性以及以性感而典雅的“扭姿”（“三道弯”）为美的特征。关键词：东方舞蹈；美学特征；混生性；自然性；民间性；象征性中图分类号：J701；J709文献标识码：A DOI：10.3963/j.issn.16716477.2017.05.000920世纪世界著名的美国音乐史家和舞蹈史家库尔特·萨克斯（Curt Saches）曾说：“人类生活中和自然界的大事以及部落在求生存中的重大事件构成舞蹈的起因。”[1]109他指明了，舞蹈是人
武汉理工大学学报(社会科学版) 2017年5期2017-12-09
- 近14年中国入境旅游市场的自然性增长分析
入境旅游市场的自然性增长分析王克军1,2,马耀峰1(1.陕西师范大学 旅游与环境学院,陕西 西安 710062;2.四川信息职业技术学院 经济与管理系,四川 广元 628017)基于入境旅游市场的属性结构视角,提出入境旅游自然性、竞争性和混合性市场及这三种增长的概念。根据2001—2015年我国入境外国旅游者总人次与目的结构数据,采用增量占比法对2002—2015年我国入境旅游市场自然性增长的历时性与结构演变进行分析,最终得出近14年我国入境旅游市场的增长
资源开发与市场 2017年5期2017-12-01
- 闽江河口湿地自然保护区及其周边区域景观自然性评价
其周边区域景观自然性评价占 昕1, 潘文斌1,*, 郑 鹏1, 柯锦燕1, 陈奇亮21 福州大学环境与资源学院, 福州 350116 2 福州市环境监测中心站, 福州 350011闽江河口湿地自然保护区是福建省沿海湿地自然保护区网络中的重要组成部分,通过解译2003年和2013年两个时相的遥感影像,利用RS和GIS空间分析技术计算自然景观特征、生态学干扰和景观破碎化程度3项指标,并在此基础上构建2个层次的景观自然性评价指标体系。同时,运用层次分析法计算各个
生态学报 2017年20期2017-11-22
- 边城中的一抹青翠
词：人性之美；自然性；悲剧；执着；一、人与自然的和谐之美那是一片纯净而神奇的土地，那是沈从文先生编织的理想桃花源----依山傍水的小城茶峒。清澈见底的小溪缠缠绵绵绕着这美丽的小城静静流淌，标志性的白塔屹立在山边，好山好水孕育出质朴、美好的人性，唱出一曲悠然的田园牧歌。优美的自然环境塑造了美丽的翠翠，这也难怪翠翠出落得如此恬淡、雅致，正如小说正文所述：“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶”。历来文学创作中不乏温顺、美丽的
魅力中国 2017年24期2017-09-15
- 早期著作时期马克思“人的本质”思想发展的内在逻辑
活动；社会性；自然性DOI：10.15938/j.cnki.iper.2017.03.003中图分类号： G642文献标识码：A文章编号：1672-9749（2017）03-0014-05早期著作时期（1843-1848年）是马克思、恩格斯思想形成的重要时期，在《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）、《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）和《德意志意识形态》（以下简称《形态》）中，马克思分别对人的本质作了不同的表述。在《手稿》中，马克思提出，
思想政治教育研究 2017年3期2017-09-04
- 园林设计的自然性探讨
更应该注重对于自然性的设计，本着回归自然、顺应自然的原则出发，只有深入探索自然本身才能为居住者提供一个更加适宜居住的环境。下面主要针对园林设计的自然性展开分析，并进行对策的探讨。【关键词】：园林设计；自然性；探讨【引言】：在现代风景园林设计中，自然性设计理念已经深入人心。风景园林自然性设计既是城市整体规划的一部分，又是打造多元化城市园林景观的主要措施，有利于满足广大人民群众在教化、追思、休闲、社交、游憩、运动等方面的要求。如何将自然景物与人有机结合在一起，
中国绿色画报 2017年6期2017-06-27
- 现代岩彩画色彩研究
岩彩画；色彩；自然性；装饰性；平面性；统一性“岩彩指的是岩石的色彩，岩彩画则是指用五彩的岩石磨成粉或细颗粒，用胶调和之后，绘制在纸、板、金属、麻布等物质材质上绘画的作品。”——胡明哲。早在三万年前，在西班牙阿尔塔米拉岩画中发现了神秘的公牛，也许是远古人类随意选取身边之物做颜料，而这些材料使他们的神秘精神延续了几万年。在中国，著名的敦煌、永乐宫、克孜尔、麦积山等石窟，在其天顶、四壁运用了岩石色彩绘制了丰富的壁画，经过了上千年的兵荒马乱之后，依旧光彩照人，强烈
美术界 2017年5期2017-06-22
- 从人的属性看大学生性伦理
在误区。在人的自然性上，他们只看到了性的自然性，认为发生性行为是自然而然的生理需求，这导致了大学生性行为的失范。总之，大学生性伦理问题的产生有自然性和社会性的原因。我们应加强大学生性伦理方面的教育，要让他们对性的本质、性道德及性道德的要求、违反性伦理的危害等问题都要有正确的认识，以利于其健康成长。关键词：大学生；性伦理；自然性；社会性；性伦理教育中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）18-0089-03一、大学生性伦
教育教学论坛 2017年18期2017-05-20
- “人的自然性与实体性相统一”的思想政治教育观
生物，因而具有自然性。另一方面，人类因为具有类本质而具有实体性。前者作为自然性服从的是自然法则，因而不需要教育。但后者作为实体性服从的是理性法则，这不能凭借自然本能得到实现，因而需要通过教育实现。思想政治教育的本质就在于，通过教育来培育人的实体性，从而实现自然性与实体性的统一或和解。关键词：自然性；实体性；思想政治教育观DOI：10.15938/j.cnki.iper.2016.06.005中图分类号： G642文献标识码：A文章编号：1672-9749（
思想政治教育研究 2016年6期2017-04-17
- 浅谈太极拳与“屋漏痕”
极拳如出一辙的自然性，共同表现出两者的共同之处，两者结合，从而产生出更深层次的体味。关键词：太极拳；“屋漏痕”；辩证关系；自然性《周易·系辞传》中有这样的表述：“是故易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦。”①其中，对“太极”一词做了解释。人们对太极的认识不尽一致，有人认为它是天地未分之前的混沌状态，而又有人认为它是“无”，我也只能求同存异，对它做一个大体的认识。太极与太极拳虽是两个不同的概念，但太极拳亦是以太极之道作为其自身表现途径的，故，太极拳蕴含
北方文学·中旬 2017年3期2017-04-10
- 材料
激情。关键词：自然性；丰富性；层次性；可变性；安全性小班幼儿对色彩鲜艳的涂鸦十分感兴趣，他们通常会画一些成人看不懂，并认为是乱七八糟的东西。如果教师生硬地让幼儿学习兔子怎么画，鱼儿怎么画，就会使幼儿的绘画作品失去其稚拙的情趣和独特的魅力，幼儿也不容易有成就感。很多时候我们的美术教育是教幼儿如何画画，而没有教幼儿喜欢画画。一、注重材料的自然性。尊重幼儿的生活经验动员幼儿的家长手机各种生活中的物品，有的是一些废旧的材料，有的是一些没有用的生活用品，当孩子们面对
速读·下旬 2017年1期2017-04-08
- 转向自然与境界里的芬芳
神圣性或圣美的自然性②，也还更为彻底回到了中国文化的自然性，回到了现代性的起点上（现代汉语诗歌开始于鲁迅的《野草》也是开始于自然的草写性，与李少君所言的草根写作相关），因而重新打开了与整个中国传统文脉的内在关系，因此，当李少君自觉把自己的写作转向一个自然的世界时，他的这个转向内在契合了中国当代诗歌这三十年以来展开的脉络，因此这个“自然的转向”，无论是诗歌创作还是理论自觉，都有着重要的意义。中国当代汉语诗歌经历了三个阶段：第一个阶段是从朦胧诗到1989年海子
南方文坛 2017年2期2017-03-22
- 游戏材料自然性在幼儿园游戏中的分析
样性、差异性、自然性等特点，这些特点在幼儿游戏中体现得淋漓尽致。游戏活动在幼儿的生活中占有重要的地位，游戏活动的质量取决于游戏的材料，尤其是自然材料。游戏材料取自于自然，具有很大的应用价值和教育价值，儿童不仅可以从游戏中获取无穷的探索乐趣，而且有助于提高想象力和创造力。关键词： 幼儿园 游戏 自然性游戏是幼儿园的基本活动，这一观念已经为人所熟知。幼儿园游戏发生在幼儿园这个特定的教育场所之中，它既具有“自然性”，又具有“教育性”，是幼儿游戏的一种特殊存在形式
考试周刊 2016年99期2016-12-26
- 伍尔芙小说的“真实与自然”
思考。关键词：自然性；真实性；诗意伍尔芙是一位有着诗人气质的小说家，她的作品无论是环境描写还是人物刻画都表现出一种独特的“自然性”，在伍尔芙看来，客观世界只是“外来的异物”，人对客观世界的主观感受和印象才是最真实的，她追求的“自然性”，不是客观世界的真实，而是内在心灵的真实。她以其独特的视角和细腻的笔触，描写人们对客观世界的瞬间的印象以及触发的联想和回忆，以直觉和幻想表现人的潜意识。她注重生活本质和人性本质的真实性揭示，而不是像其他作家那样定位于对生活表象
北方文学·中旬 2016年6期2016-08-01
- 探讨绘画中美的自然性
画中的高级美的自然性。它的存在形式，和重要意义。绘画、雕塑、音乐、文学等艺术现象在某种程度上是向他人传达感受的一种能力，通常我们为了更好的表达这种感受而去寻找一种形式，这种形式对表达者来说具有很重要的意义。 这种形式不是随意的方式而是一种必然的形态。把找到的这种独特方式和需要表达的独特内容以最自然的形式结合在一起，才会形成一种“力量”，便是高级的美的自然性。这种“力量”会强有力的感染每一个观者。在绘画中为了更好的表达这份“力量”通常我们会运用一些方法如节奏
现代装饰·理论 2016年4期2016-04-14
- 试论逻辑学对职业教育的重要价值
职业技术教育 自然性 职业技能【中图分类号】B81-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0057-02一、人的属性视角下的职业技术教育职业技术教育的指向的对象是人，是对人的职业技能和职业素养进行重塑的社会实践活动。所以我们要谈职业技术教育，首先必须从人本身的属性出发。“人的本质是一切社会关系的总和”这句马克思对人性的经典表述之所以能使人得以与其他的动物区别开来，其关键之处就在于它凸现了人的社会性。人之所以为人，是因为自从类
课程教育研究·学法教法研究 2016年1期2016-03-17
- 沈从文作品的民间口语叙事模式探究
事 叙事模式 自然性 湘西文化【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）01C-0097-02欣赏沈从文先生的作品，读者往往自然而然地被其中深刻的民间口语叙事所打动。沈从文作品民间口语化的叙事风格可以说是其作品的一大亮点，从句式到音韵，再到表达形式，都蕴含着浓浓的湘西地域气息。从20世纪20年代开始，沈从文就以回忆湘西为主题进行创作。在创作过程中，他始终坚持用自己的语言来述说着自己的欲望，以最平常的方式接近读者。正是他的坚
广西教育·C版 2016年1期2016-03-10
- 水墨艺术在动画场景设计中的运用
纯性、象征性、自然性。将中国传统的水墨艺术融入动画场景设计之中，可以增加影片的文化内涵，从而使其具有较高的艺术价值。关键词：水墨艺术；动画场景；单纯性；象征性；自然性动画场景设计对于动画影片的制作来说十分重要，在某些动画片中，动画场景甚至能够决定整部影片的风格。水墨艺术在20世纪五六十年代开始被应用于中国的动画片制作，融入了水墨艺术的动画片具有鲜明的民族特色，其独特的风格得到了世界各国观众的认同[1]。在《聊斋志异》《小蝌蚪找妈妈》等动画片中，主创人员将水
新乡学院学报 2016年2期2016-03-05
- 谈通俗唱法的真实性特征
词】通俗唱法；自然性；特性中图分类号：J616.2 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）01-0083-01通俗唱法始于中国二十世纪，30年代得到广泛的流传，开始叫流行歌曲唱法，后来称通俗唱法。其特点是声音自然，近似说话，中声区使用真声，高声区一般使用假声。很少使用共鸣，故音量较小。演唱时必须借助电声扩音器，演出形式以独唱为主，常配以舞蹈动作、追求声音自然甜美。感情细腻真实。通俗唱法的演唱曲目，多以作者在现实生活中的感受为素材，有许多的
戏剧之家 2016年1期2016-02-25
- 谈通俗唱法的真实性特征
词】通俗唱法；自然性；特性通俗唱法始于中国二十世纪，30年代得到广泛的流传，开始叫流行歌曲唱法，后来称通俗唱法。其特点是声音自然，近似说话，中声区使用真声，高声区一般使用假声。很少使用共鸣，故音量较小。演唱时必须借助电声扩音器，演出形式以独唱为主，常配以舞蹈动作、追求声音自然甜美。感情细腻真实。通俗唱法的演唱曲目，多以作者在现实生活中的感受为素材，有许多的演唱者自己就是词曲的作者。这些作品短小、别致、富有激情，节奏、旋律灵活自由，可以随意尽情地发挥。从声乐
戏剧之家 2016年1期2016-02-25
- 浅析庄子之“道”*
；道；本原性；自然性“道”是庄子哲学中的基础性概念，庄子继承和发展了老子的“道”论，作为哲学概念，《庄子》中的“道”生机勃勃而又顺理成章。作为万物立法者的人，只有通过“体道”，与万物齐一，“心斋”，无累于外物，才能找回自我的本真，人生才不至于无意义，庄子的道，细细品来，具有浓厚的人生哲学味道。一、道生万物，未始有封在老庄看来，道是实在之物，不是主观臆断或者逻辑的存在，它是从经验到理性，经过深邃的思考、独自感悟而发现的客观的存在。“有始也者，有未始有始也者，
山西青年 2016年1期2016-02-06
- 生态批评视阈下浪漫主义诗歌的审美原则研究
审美原则，建构自然性、整体性、交融性、主体间性的诗歌生态模式，进一步论证浪漫主义诗歌中对大地、环境、荒野等的伦理关怀。关键词：生态批评;自然性;整体性;交融性 中图分类号：I002 文献标志码：A 文章编号：10017836（2015）10011102引言 诗歌是人类的原初语言，集哲学抽象性与历史特殊性于一体，为人类文明奠定了基石。英国诗人雪莱在《诗辩》中阐释到，诗歌不仅能唤醒人类的心灵，而且能扩大人类心灵的感知领域，揭示出世界隐藏的美[1]。艾
黑龙江教育学院学报 2015年10期2015-11-02
- 东方音乐的美学特征∗
都具有原生态的自然性.由此决定了东方音乐的混生性、原生态的自然性、音乐内涵的象征性和曲式和旋律结构的线性等特征.直至近代,东方音乐也没有创造出键盘乐器,因此,不可能形成统一准确的定音规范,难以发展出和声系统,也就不可能发展出“和声型的、立体的旋律”和复调音乐.关键词:东方音乐;混生性;自然性;象征性;线性旋律∗基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA751048)东方灿烂的音乐是世界音乐不可或缺的重要组成部分,自古以来,对其他大陆音乐的发展
武汉理工大学学报（社会科学版） 2015年4期2015-03-18
- 人的二重性与实践关系探析*
实践；社会性；自然性人的二重性理论是关于人性思想的重要组成部分，自古以来关于人性就有单一人性论、双重人性论以及多重人性论的论争。人的二重性理论认为，人具有肉体性和灵魂性、物质性和精神性、社会性和自然性等双重属性。马克思认为，人是自然性和社会性的内在统一体。马克思与以往一切人的本质思想最大的区别，在于其理论角度的实践转向，无论是人的社会性还是自然性都通过实践生成，人与自然的解放和发展也都在实践的向度内完成。可见，在马克思眼中，人的二重性与实践存在着内在相关性
克拉玛依学刊 2015年1期2015-03-13
- 试析福柯生命权力中的人口概念
生物学存在的“自然性”。人口“自然性”作为一个具有实体性意义的可分析场域取代了以君主意志和利益为核心的统治权结构。以人口“自然性”治理人口成为生命权力的权力理性。自此权力得以深入干预人口活动，更得以以生物学模式处理人口整体中不同群体之间的矛盾。重新将人口问题置于对权力机制分析的理论框架中，避免由生物学思维模式产生的政治暴力，是福柯权力理论之于当代政治实践的理论价值所在。关键词： 生命权力；人口；自然性；种族主义中图分类号：D0-02 文献标识码：A 文章编
理论与现代化 2014年4期2014-10-22
- 人的“自然-社会、认知-情感”需求层次及其实现途径
求区分为四种:自然性物质需求、自然性精神需求、社会性物质需求以及社会性精神需求[1]。之所以这样区分的原因是：其一,实际上,在人的提升过程中,除了传统的主体由物质到精神的提升外,有必要考虑环境的因素,也就是自然与社会的影响。人由身处自然到融入社会也是提升的过程。这一提升过程既与物质到精神的提升密切相关,又有自身的特殊性。其二,这样的区分,较之马斯洛的需求层次，可以更清楚地探视各种社会的区别,分析在特定的“河床”中会流淌着什么样的“河水”,以及这样的“河水”
江苏科技大学学报（社会科学版） 2014年1期2014-08-25
- 探究构造法解题的自然性
对构造法解题的自然性进行探讨，以期老师和学生都能够正确客观看待构造法。关键词：构造法；数学问题；自然性【中图分类号】G642一、概念界定构造法是解决数学问题一种的常用方法，同时也是培养学生创新性思维的一个重要手段。构造法就是按固定的方式经过有限个步骤能够实现定义概念或证明命题的方法。[1]数学解题中构造法的实质是根据某些数学问题的条件或结论所具有的特征、用已知条件中的元素为“元件”，用已知数学关系为“支架”，在思维中构造出一种相关的数学对象、一种新的数学形
课程教育研究·新教师教学 2014年10期2014-07-19
- 试论城市湿地景观优化设计
可持续性原则、自然性的可持续性原则、文脉的延续性原则等基本原则进行湿地景观设计，才能做到湿地景观设计的优化。 关键词：湿地；生态性；自然性；文脉；优化Abstract: In recent years, because of the intensifying the city process, as well as the mass and unreasonable development and utilization, the city and the
城市建设理论研究 2012年19期2012-10-15
- 人的“自然性”与自然的“属人性”
——马克思、恩格斯人与自然关系探析
、人的派生性、自然性在《自然辩证法》中，恩格斯以达尔文的生物进化论为依据，以“加拿大假原生物”为实例，说明人是自然界“分化而产生的”，不仅从个体方面来说是如此——从一个单独的卵细胞分化为自然界所产生的最复杂的有机体，而且从历史方面来说也是如此。恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出：今天存在于我们周围的有机自然物，包括人在内，都是少数原始单细胞胚胎的长期发育过程的产物，而这些胚胎又是由那些通过化学途径产生的原生质或蛋白质形成的。正是自然界
大庆师范学院学报 2012年4期2012-04-02
- 论建筑景观的自然性与文化性
建筑；文化性；自然性；景物模仿；景物反差中图分类号TU986.4文献标识码A文章编号1007－5739(2009)16－0151－03Vincent scully所著Architecture：The Natural and the Manmade(《建筑：自然和人工的融合》)于1991年在纽约出版，这部著作成为近现代论述建筑和景观发展史的经典之作，从人类社会学的角度，包括宗教、历史、文化等方面，探寻、分析建筑和景观设计的起源、发展、风格个性，以及不同文明所
现代农业科技 2009年16期2009-06-21
- 忧伤的牧歌
社会性(人)与自然性的关系：它因社会性与自然性的和谐融合而优美，因社会性与自然性的冲突而忧伤。《边城》中的社会性与自然性虽然有不协调的一面，但是它的主题流向是趋于统一的，因此在整体上呈现出“牧歌”的和谐美好。《边城》的牧歌品质中最为本质的因素是人类对回归自然的理想的生活状态的追求。[关键词]《边城》，自然性；社会性；和谐《边城》是沈从文的代表作之一，可谓深入人心。1984年，北京电影制片厂摄制了改编自沈从文同名小说的电影。该片由姚云、李隽培编剧，凌子风导演
电影文学 2009年1期2009-02-12