新时代传承弘扬红旗渠精神

靳朝南 高腾燕

国家的繁荣昌盛和民族的伟大复兴不仅需要物质财富的支持，更需要精神财富的激励和引导。在我国社会发展的漫长进程中，丰富的民族精神财富为中国人民提供精神支柱，鼓舞了一代又一代的中国人民为社会的发展和民族的复兴做出贡献。在步入特色社会主义新时代的进程中，红旗渠精神的传承面临着更加复杂的环境和困境。因此在新时代背景下，需要加强对红旗渠精神的传承弘扬的研究，挖掘其新时代价值，探索弘扬传承精神的有效路径。

一、红旗渠工程和精神内涵分析

红旗渠工程位于河南省林县（今林州市），全长1500 公里。由于林县特殊的地理位置，导致该地区严重缺乏水资源，人们的生产和生活受到了严重影响，同时也制约着地区经济的发展。为了改变这一现状，20 世纪60 年代，县委提出将漳河河水引入林县，提出了红旗渠工程。红旗渠工程自1960 年2 月开工，经历三个阶段后于1969 年7 月竣工，工程修建期间人们战胜了地理环境、气候等各种困难，最终在悬崖峭壁上建成了红旗渠。

红旗渠工程的修建过程，体现了林县人民的自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的精神，我们称之为“红旗渠精神”。（一）林县位于大山深处，地理位置偏僻，常年缺水，经济发展受到限制。而红旗渠工程修建时期正处于我国三年自然灾害时期，当时我国建筑工程技术落后、缺乏资金、物资等方面的支持，在重重考验下，林县人民团结协作、自力更生，技术人员自学技术，林县人民自筹资金、自创工具，历经千辛万苦建成了红旗渠工程，体现了人民自力更生的精神[1]。（二）红旗渠工程从构思、设计、勘查到修建，缺乏充分的经验借鉴，面对地理环境复杂、国家支持不足、技术落后等问题，林县人积极克服困难，凭着决心和斗志建成了红旗渠工程，体现了林县人民艰苦创业的精神。（三）红旗渠工程全长1500 公里，跨越河南省与山西省，施工难度大、周期长，但林县人民在统一的目标下，团结协作，共同解决问题，劲往一处使，不遗余力的出钱出力，为工程做出了贡献。同时，山西省省委和国家领导、政府也给予了支持与帮助，体现了中国人民的团结协作精神。（四）红旗渠工程修建过程中，无论是管理干部还是施工群众都不计个人得失，据统计，修渠过程中约有89 名同志献出了自己宝贵的生命，他们身体力行的诠释了无私奉献的精神。

二、传承弘扬红旗渠精神的时代价值

红旗渠精神的传承与弘扬是构建良好思想道德的需要。思想道德对人们的行为具有引领作用，在新时代高校教育中，强调大学生的思想道德建设，同时要求人们以其为准则，规范自身行为。随着现代互联网的发展，大学生接触到的思想文化越来越丰富，接收到的信息良莠不齐，只有加强道德建设才能避免受到不良思想的诱导和冲击。红旗渠精神具有自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献等内涵，对大学生而言具有重要的教育意义，引导大学生形成严于律己、艰苦奋斗、无私奉献的思想道德品质，以减少不良风气和思想观念对大学生的影响[2]。因此，在新时代背景下，红旗渠精神能够作为高校思想道德建设的基础，为其提供力量与支持。同时，红旗渠工程是林县党员干部基于人民需求而提出的决策，解决了人民最迫切、最突出的用水问题，体现了为民服务、关注民生的党员品质，在大学生培养中，能够提升大学生的社会责任感。而且，在环境、技术、物资等多方面的限制下，林县干部以为人民谋幸福为出发点，将党的领导与人民需求和利益联系起来，推动了红旗渠工程的进行。在新时代背景下，宣传和弘扬红旗渠精神，能够增强大学生的社会责任感，将个人利益与集体和国家发展联系起来，积极投身于建设祖国的事业中，共同实现民族的伟大复兴。

红旗渠精神传承与弘扬推进求真务实作风的落实。在红旗渠工程修建过程中，林县人民认真分析现实条件和问题，尊重客观实际，脚踏实地的解决现实问题，推进工程建设，积极投入工程建设中，体现了求真务实的作风。在新时代背景下，宣传和弘扬红旗渠精神，使大学生逐渐形成踏实肯干、求真务实的作风，在学习中，脚踏实地、勤奋刻苦；在生活中，努力拼搏、求真务实，避免追求形式主义、“假大空”等不良风气。在大学生群体宣传和弘扬红旗渠精神传承与弘扬，引导大学生根据自身实际规划未来发展，脚踏实地，切勿好高骛远，进而形成正确的价值观念。

新时代背景下，我国面临着较为复杂的内外部环境，大学生的思想观念受到了冲击，社会发展和高校教育面临着新的机遇与挑战。大学生作为社会主义的接班人，需要具备较高的思想政治觉悟，形成正确的价值观念，红旗渠精神的传承与弘扬具有重要的价值和作用，将其作为推进党的建设的鲜活教材，引领大学生的思想价值观念，从而推动中华民族伟大复兴，和“中国梦”的实现。总的来说，在新时代社会背景下，红旗渠精神仍然具有特殊的时代价值，在高校教育中发挥着重要作用[3]。

三、新时代传承弘扬红旗渠精神的现状与困境

（一）对红旗渠精神理解有限

新时代背景下，我国社会经济获得了飞速的发展，居民的生活水平显著提升，新青年生活富足，更多追求的是注重物质，而忽视了精神追求和发展。尤其对于大学生，红旗渠精神产生的背景与当前人们生活背景差异较大，导致学生对红旗渠精神的理解上存在一定难度。大多学生只是听说过红旗渠精神，但缺乏进一步的认识，对其精神内涵、形成原因等了解较少。在不同的生活经历和时代背景下，大学生对红旗渠的理解大多只是停留于表象，无法深入理解其内涵与实质，这是当前弘扬精神的现状，也是红旗渠精神弘扬与传承所面临的困境。红旗渠精神是特定时代背景下的产物，蕴含着特定的内涵与价值，但新时代下大学生只是通过从书本或是他人的描述中了解红旗渠精神，容易存在认知和理解的偏差。在不同时代背景中，人们难以准确完整的获取红旗渠精神内涵，对红旗渠精神的理解受到限制，从而影响了红旗渠精神的传承和弘扬效果。

（二）对红旗渠精神认同不足

随着互联网的普及与发展，人们获取信息的渠道越来越广泛，同时受到了大量信息和文化的冲击。新时代大学生倾向于新鲜事物和观念，当前一些个人主义、享乐主义等在青年群体中盛行，对红旗渠精神产生冲击，学生对于红旗渠精神的认同感也降低。在特定的时代背景下，红旗渠精神激励了一代又一代人克服困难，为国家发展做出贡献。但由于社会的发展和时代的变迁，人们生活水平提高，甚至有一些大学生认为传统民族精神具有落后性，无法适应当前社会发展的需要。全球化进程下，新时代大学生受到西方思潮和不良观念的诱导，出现以自我中心，崇尚享乐主义等错误的思想认知，从而对红旗渠精神缺乏认同感[4]。受此影响，新时代青年缺乏传承和弘扬红旗渠精神的认知和积极性，成为当前传承与弘扬红旗渠精神的困境之一。

（三）缺乏精神的实践积极性

新时代大学生生活在优越的物质条件下，部分大学生认为已经无需发扬艰苦奋斗精神，将践行红旗渠精神停留在思想上，并未在工作和生活中践行。大学生虽然对红旗渠精神具有一定的思想认知，但部分学生仍存在学习积极性差，生活中面对困难一蹶不振等现象，并未将红旗渠精神落实在实践中。而且，部分大学生缺乏社会责任感，认为自己不是党员干部，红旗渠精神的践行与弘扬与自己无关，对自身生活也没有帮助，因此缺乏传承与弘扬红旗渠精神的积极性与自觉性。红旗渠精神的弘扬与传承需要中华民族全体同胞的共同努力，大学生缺乏践行积极性，不利于红旗渠精神的传承与弘扬。

四、新时代传承弘扬红旗渠精神的路径

（一）挖掘修渠史料，宣传红旗渠精神

红旗渠精神是修建红旗渠工程过程中的产物，通过挖掘修渠史料，普及红旗渠工程修建历史，强化大学生对红旗渠精神的认知，感悟精神内涵，积极投入红旗渠精神的传承与弘扬中。新时代下传播红旗渠精神，除了借助报纸、广播、图书等传统媒介外，在信息技术支持下应用新媒体技术进行传播，符合新时代发展特点，也更容易被新时代青年接受[5]。例如，使用微博、微信、论坛等方式传播红旗渠工程信息，与传统媒介相比，为群众提供的信息量更加丰富，能够借助信息技术实现互动，因此，可将其作为宣传红旗渠精神的新手段。例如，以微博为宣传手段，由学校官方发表红旗渠工程相关的话题，引导大学生对红旗渠精神展开沟通与讨论，进一步加深学生的理解和认知。微信作为目前大学生常用的通讯工具，也可以作为红旗渠精神宣传阵地，借助公众号、朋友圈等特殊功能，向学生讲述红旗渠工程修建过程，传播红旗渠精神。采取传统媒介与新媒体结合的方式，挖掘红旗渠修渠史料，普及红旗渠修渠历史，更好地宣传红旗渠精神，在新时代下展现红旗渠精神的时代意义与价值，激发大学生传承与弘扬红旗渠精神的积极性。

（二）融入思政教育，加大弘扬力度

学校是弘扬红旗渠精神的重要阵地，在学习教育中融入红旗渠精神，传承红色基因，以更好地弘扬红旗渠精神。红旗渠精神产生于特殊的时代背景，老一辈人能对其理解较为深刻，而由于青年人群生活环境不同，无法深入的感受和理解，因此，新时代青年大学生应作为红旗渠精神的重点宣传对象。将红旗渠精神融入高校思政教育中，高校教师通过视频、史料等形式介绍红旗渠精神来源，应用视频展示的方式使红旗渠精神更加直观，并将红旗渠精神与学生的现实生活进行联系，以深刻领悟红旗渠精神蕴含的内涵，体会红旗渠精神的时代价值[6]。教学中以红旗渠工程修建中一些修渠人的历史事迹为教学内容，通过表彰修渠人的方式引导学生体会和感悟红旗渠精神。同时，要求学生思考红旗渠精神如何应用于现代社会，以及如何从自身做起发扬红旗渠精神。通过思政教育的方式加大红旗渠精神宣传力度，鼓励新时代青年自觉践行红旗渠精神，践行新时代担当。

（三）各部门共同参与，发挥社会教育作用

红旗渠精神作为宝贵的民族精神财富，不断激励着中华民族实现伟大复兴的中国梦，因此，应在全社会范围内进行红旗渠精神的宣传，补充学校教育未涉及的内容，充分发挥社会教育的作用。政府部门发挥领导作用，将红旗渠精神打造成一种精神名片，宣传红旗渠精神，使学生在社会生活中感受红旗渠精神的力量。加大财政支持力度，通过拍摄相关广告、设置相关景点、完善红旗渠工程保护等方式，从制度、物质等方面宣传和弘扬红旗渠精神，加大红旗渠精神的教育力度[7]。基层社区管理部门也可以在建党、建军或者国庆节等节日中，组织相关宣传活动，在社区内宣传红旗渠精神，加大影响力，加深大学生对红旗渠精神的认识，进而推动红旗渠精神的传承与弘扬。

（四）提高青年自觉性，践行红旗渠精神

新时代背景下，要想实现红旗渠精神的传承，需要调动新时代青年的积极性和自觉性，使其能够在生活和学习中践行红旗渠精神。注重新时代大学生社会责任感的培养，不断树立更加崇高的理想与信念。在学习中，发扬红旗渠精神中拼搏奋斗的品格，脚踏实地、不怕困难，勤奋好学；生活中，发扬红旗渠精神中艰苦奋斗、团结协作等精神品格，强化大学生集体意识，团结协作、相互支持[8]。利用实践活动强化红旗渠精神的认识，使新时代大学生在实践中明确自身责任和使命，从而树立崇高的理想和社会责任感，为传承和弘扬红旗渠精神做出贡献。

五、结语

时代不断更迭改变，但宝贵的精神能够历久弥新，给予人们精神力量与支持。红旗渠精神在新时代社会主义现代化建设中得以丰富和完善，其体现的自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的内涵在新时代下仍然熠熠生辉，体现出与时俱进的时代意义。作为新时代青年群体，大学生需要始终以传承和弘扬红旗渠精神为己任，共同促进中华民族伟大复兴的实现。在红旗渠精神传承弘扬中，可通过挖掘修渠史料、进行思想政治教育、调动各部门参与、提高青年自觉性等途径，推进红旗渠精神在大学生群体中的传播，使其发挥新时代价值。中国军转民