课外阅读对写作的影响

刘敏

★对于正处于成长阶段的小学生来说，培养良好的课外阅读习惯，无疑是探索语言艺术、提升写作能力的重要途径。它像是一盏灯，照亮了写作的道路，可以让文字不再枯燥，也可以让表达变得更加生动鲜活。那么，课外阅读是怎么影响我们写作的呢？让我们一同走进这个充满奇幻色彩的世界，探寻其中的奥秘。

一、词汇的积累与运用

在课外阅读的美妙世界中，我们仿佛置身于一个璀璨的星空之下。每一个发光的星点，都代表着一个独特而生动的词汇，等待着我们去发现、去认识。这个过程，不仅仅是学习，更是一场语言的盛宴，让我们在不断探索中积累海量的词汇宝藏。

课外阅读如同一望无垠的大海，在这里，既有优美古老的文言文，也有简练的现代白话文；既有修饰词，也有功能性词语。这样丰富多彩的词汇环境，为我们提供了学习和运用的绝佳平台。

阅读量的增加，可以让我们的词汇敏感度越来越高。在阅读中，我们可以学会词汇的很多种用法，理解它们的精妙之处。这些词汇深深印在了我们的脑海里，写作时就变成了我们表达思想的得力助手。当我们拿起笔来写作时，这些词汇自然而然地跃然纸上，让我们的文章充满生机和活力。

丰富的词汇还会帮助我们提升表达的精准度。有了丰富的词汇作为支撑，我们就能够做到字字珠玑，句句打动人心。无论是描写细腻的情感，还是刻画复杂的场景，我们都能够做到游刃有余，将其表达得淋漓尽致。

在运用词汇时，我们还可以根据不同的情境选择合适的词汇。这是因为每个词汇都有其独特的色彩和情感，只有使用最为贴切的词汇，才能够使文章的表达达到最佳效果。课外阅读让我们接触到了形形色色的文字，使我们在写作时能够得心应手。

除了提升表达的准确性，词汇的积累还可以让我们的语言变得更加细腻和深刻。此时的语言不再是简单的工具，而是变成了艺术。我们能够利用丰富多彩的词汇，描绘出异彩纷呈的画面，让读者在阅读时能够感受到文章深处的美和力量。我们通过课外阅读积累的词汇如同画家的颜料、作曲家的音符，赋予我们作品独特的魅力。我们的作文因此变得如诗如画，充满了无限的可能性和创造力。

二、句式的多样性与灵活运用

在阅读的过程中，我们遇到的句子如同五彩斑斓的风景，千姿百态，各具特色。有的句子虽然短小精悍，但是可以直击人心；有的虽然长篇累牍，但是可以表达我们丰富的情感。这些不同风格和结构的句子，为我们在写作时提供了无限的可能性。当我们写作时，这些句式就像唾手可得的工具，我们可以根据自己的需要选择合适的词汇，让我们的文章更加生动有力。

通过阅读，我们可以掌握句式的多样性。简单的陈述句让文章清晰明了，复杂的并列句和复合句则让文章层次分明，富有变化。我们可以根据文章的内容和风格，选择合适的句式，使文章更加符合主题。

灵活运用句式，还能让我们的文章更具表现力。比如，使用倒装句可以突出文章的重点，使用修辞手法，比如排比、对比，则可以增强文章的表现力和感染力。要达到这个效果就需要我们有大量的阅读作为基础，唯有这样才能做到得心应手。不仅如此，阅读还能激发我们的创造力，当我们掌握了很多句式后，就能够在写作时超越以往，写出独特而新颖的句子，让文章更具创造性和个性。所以，课外阅读不仅仅是知识的传递，更是创造力的激发。

句式的多样性也是语言美感的重要来源。一篇文章如果只使用简单的句式，就如同一幅没有色彩的画卷，毫无美感。而句式多样的文章，则如同五彩斑斓的彩虹，充满了变化和生机。语言的美感，能够引起读者阅读的兴趣，手不释卷；句式的多样性还可以帮助我们提升写作的准确性和细腻度。

三、观察与思考的能力提升

课外阅读不仅能够帮助我们积累语言，还可以给我们提供观察世界、思考问题的独特视角。我们在阅读中看到的形形色色的人物，他们有着各自不同的性格和形象，他们有的哭，有的笑，有的成功，有的失败。阅读的时候我们可以跟着他们一起欢笑，一起哭泣，一起思考各种问题，这样的阅读经历不仅让我们的情感更加丰富，同时也拓宽了我们的思路。书籍像窗户一样，可以让我们看到不同人物的内心世界，感受到他们的喜怒哀乐，这样的过程是一种享受，更是一种对观察和思考的训练。我们可以化身为书中每一个人物，可以看到不同人物看待问题的不同视角，这些不同视角对于提升写作能力是极其重要的。

书中的每一个情节、每一个细节既可以考察我们的观察力，也可以让我们学会捕捉故事中各种变化，学会从细节中发现人物的个性。这样的训练使我们在写作时能够更加注意文章的细节描写，能够更加精准地表达人物思想，让我们的文章更加真实，更加感人。

阅读还教会了我们思考，让我们不再满足于故事的简单描述，开始思考作者为什么要这样安排情节，人物为什么有这样的性格。这些思考可以帮助我们理解文章的深层含义，提升我们的分析能力和理解能力。当我们面对写作任务时，这种能力就能够帮助我们更加深入地挖掘主题，更加全面地表达自己的观点。观察力和思考能力的提升，让我们学会了用细腻的目光看世界，用深刻的思考去解读世界。这些能力不仅使我们在写作时能够更加游刃有余，也使我们在生活中能够清晰地看到事物的本质，从而做出正确的选择。

四、文化素养的提升

课外阅读如同一扇通往宇宙的大门，它带我们穿越时空的界限，探索不同文化的奥秘。不同时期地域的书记录了各个时代的人和事，可以让我们了解不同地区的风土人情和历史故事。通过阅读，我们能够跨越地域的限制，使我们的眼界更加開阔。

文化背景不同，人们的思想观念、生活习惯也各不相同。通过阅读，我们能够接触到这些多样化的文化，产生不同的价值观和世界观。这种文化上的认知提升，让我们在写作时能够更加从容地处理不同文化背景下的题材，能够更加深刻地挖掘作品背后的文化内涵。

文化素养的提升不仅表现在对不同文化的认识上，更表现在对本国文化的深刻理解上。每一个国家、每一个民族都有其独特的文化传统。通过阅读，我们能够更加深入地了解自己国家的文化，认识到其中的独特宝贵之处。这种对本土文化的自信和自豪，是我们写作时的有力支撑，使我们在表达自己观点时更加坚定，更加有力。

文化素养的提升还可以提高我们对文学作品的欣赏能力。文学作品是文化的结晶，它们蕴含着各种思想，反映了不同的历史文化。通过阅读，我们能够学习到不同作品中的写作技巧，能够感受到作家的情感世界和思想深度。这种文学素养的提升，使我们在写作时能够更加轻松地运用各种修辞手法，更加灵活地打造文章结构，最终创作出既有深度又有美感的优秀作品。

课外阅读，如同藏匿于深海中的瑰宝，它静静地等候着，期待着我们的探索与发现。正是这一行行、一页页的文字，构成了一个个丰富多彩的世界，为我们打开了认知的大门，带领我们走进一个宽广的世界。随着阅读的深入，我们的词汇宝库会不断丰富，这些词汇如同土中生长的植物，根深蒂固，枝繁叶茂。这些词汇，成为我们表达思想、描绘世界的好用工具。它们使我们能够更加精准地表达情感，更加细腻地描写场景，让写作成为一种享受，一场视觉与心灵的盛宴。句式的多样性与灵活运用，则如同调色盘上的五彩颜料，让我们的文章变得更加生动有趣，更具吸引力。长短句的交错使用、复杂句和简单句的搭配运用，使文章结构层次分明，既有力度又不失灵动，使读者在阅读的过程中，既能感受到文字的韵律美，又能体会到思想的深刻。而观察与思考能力的提升，使我们在面对纷繁复杂的世界时，能够更加冷静地分析，更加深刻地思考。让我们学会在细微之处发现美，在平凡之中寻找真理。这种能力的提升，不仅使我们在写作时能够更加深入地挖掘主题，更能使我们在生活中保持一颗善于发现和思考的心。文化素养的提升，则是阅读给我们带来的最为深远的影响。它使我们能够跨越时空、地域的限制，感受不同文化的独特魅力，它使我们能够理解不同历史时期发生的事情，感受不同民族的风俗习惯。这种文化的积淀，使我们在写作时能够更加自如地引经据典，更加深刻地洞察人性。