撒好思政的“盐”,讲出真理的“味”

2024-05-26 13:19户国栋徐国旺
教育家 2024年17期
关键词:政课大思北京大学

户国栋?徐国旺

习近平总书记提出的“‘大思政课我们要善用之,一定要跟现实结合起来”“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”,为新时代高校在社会大课堂中讲好“大思政课”提供了根本遵循。

北京大学扎实推进思政课程内涵式发展,精心设计实践教学、主题党团日活动、专题讲授、每日评议、实践感悟分享等全景开放式实践教学环节,教育引导师生从行前开题、行中实践到行后总结,坚持不走过场、不凑学分,将“行掠影”变成“雁留痕”,在田間地头、城镇乡野的社会“大课堂”中,读“国情书”“基层书”“群众书”。

2022年暑期,北京大学药学院“健康中国·安全用药”思政实践团奔赴武汉开展实践活动。实践团召开行前培训会,针对本次实践的目的、过程和安全等多个方面进行沟通,围绕为中老年人设计的调查问卷开展调研培训。实践团深入乡村,走村访户,充分发挥北大药学的专业特长,了解中国乡村用药基本状况,推动乡村医疗健康产业的发展。实践团师生创新设计了群众喜闻乐见的科普手册,向老人们讲解高血压、糖尿病等慢性病的危险因素、诊断标准、典型症状、用药指南以及具体的防治措施等。

在对当地居民的走访调查中,实践团成员与村民们密切交流,将专业术语生活化,在聊天的过程中了解村民们患慢性病种类、使用药物、生活习惯、对慢性病防治措施的认知等情况,同时针对老人们提出的问题从专业角度出发提供科学的建议。在调查过程中,同学们及时梳理总结调查结果,根据不同状况适当调整调查方式,切实掌握了农村用药情况和百姓的医疗认知水平,积累了宝贵的实践经验。

2023年暑期,生命科学学院思政实践团奔赴青海省三江源国家公园开展实践活动。在嘉塘草原,实践团成员探访山水自然保护中心野外工作站,亲身体会高原生态系统的研究方法,了解一线的社区保护工作,提炼自然保护的知识和经验;在山间牧场,实践团成员就人兽冲突这一热点话题对当地牧民进行了专题访谈,了解保护野生动物的生态需求与人民的生命财产安全之间的矛盾,尝试构想人与自然和谐共存的可能路径。实践团成员心怀“国之大者”,恪守为民情怀,体察实际、研机析理,将专业所学与调查实践相结合,助力区域生态文明建设与保护。

新闻学院思政实践团队把“照相馆”开到黄河滩,为500余位黄土高原乡亲定格最美瞬间、记录温情故事,赢得了社会的积极反响。

药学院本科生史锦仕在实践总结中写道:“武汉之行是一次难忘的经历,我们走进乡村,走访调研;深入基层,科普宣讲。此次实践不仅仅是对乡村用药的一次调查,更是了解基层乡村居民需求的一个窗口,是推动乡村医疗健康建设的一次探索。在大黄湾村调研的几天里,我们每日总结,不断完善,不断思考如何为改善人民的生活质量贡献自己的力量。乡村振兴是一本尚未完结的写实小说,大圆满的结局需要身为新时代青年的我们来执笔。我们深感重任在肩,定将厚植家国情怀,深耕专业知识,不负时代,不负华年,‘健康中国,安全用药,北大药学人一直在路上。”

五年来,北京大学在全国开拓共建了420余个主题鲜明、各具特色的思想政治实践课程教育基地,精心组织逾1.5万名师生在祖国的万里疆域学透悟通“大思政课”,真正撒好思政的“盐”,讲出真理的“味”,形成了北京大学思政育人新局的生动实践。

猜你喜欢
政课大思北京大学
同心协力 共建共享 深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》
文化自信视域下思政课意识形态教育研究
北京大学首都发展新年论坛(2021)举行
浅谈大思政视域下有机化学课程“金课”打造
就任北京大学校长之演说
主导性与主体性相统一引领下思政课互动式教学探索
“大思政”视域下高校思政课实践教学改革研究
Le rôle de la lecture dans la formation desétudiants de langues vivantes
La solitude
高校艺术生思政课教学的现状及对策