弘扬特色文化 夯实育人体系

夏长伟　李中友

黄香高级中学坐落于素有“古泽云梦、楚国别都、秦简圣地、黄香故里、非遗之乡”美称的孝感市云梦县。学校自成立以来，坚持落实立德树人根本任务，因地制宜，“五育”并举，不断挖掘传承黄香孝德文化，建立心理健康教育体系，面向全体学生开展劳动教育，倾力打造学校文化，夯实育人体系，努力探索学校特色发展之路。

完善考评制度，构建考评体系，形成以人为本、公正公平、争先创优的管理文化。以人为本，树立人文发展理念。学校以“构建和谐校園文化，增强教师幸福感；完善校园生态系统，提高学生满意度”为办学理念，尊重教师，依靠教师，建章立制，发扬民主，突出教师在教学管理中的主人翁地位。公平公正，建立完善管理制度。学校实行党总支领导下的校长负责制，校长办公会领导下的年级、处室负责制，年级承担教育教学工作主体责任，处室承担教育教学工作的指导、监管与服务责任。干部管理团队、学科带头人和班主任等管理岗位，按照“德能勤绩廉”选人用人，做到公平公正，树立正面导向。争先创优，构建长效评价体系。学校推进年级、处室、班主任等责任主体工作的量化考核，充分调动组织和个人的工作积极性和创造性，形成争先创优的管理文化。

完善德育工作方案，构建德育工作体系，形成以人为本、孝德为先、“五育”并举的德育文化。以人为本，构筑育人共同体。全员共育。每位教师每学期主讲一节德育课，包保一名“特情生”，有温度、有爱心、有情怀地参与班级管理，形成教育合力。家校共教。建立家长学校，交流教育方法，邀请家长参加学校各种活动，参与学校管理，实现双向奔赴，让成长更有力量。社校共建。广泛拓展社会资源开展共建，主动与地方公安、检察院、法院、黄香纪念园和烈士纪念馆等部门合作，邀请专家学者、社会精英、优秀毕业生来校举办讲座，形成以学生为中心的教育共同体。孝德为先，践行社会主义核心价值观。学校以德立校，因孝得名，将孝德教育作为德育的重要内容。建立科学系统的孝德课程体系，坚持孝德教育进教材、进课堂；建立丰富多彩的实践活动体系，以实践活动为载体，引导学生在实践中体验、感悟和崇尚孝德、孝心、孝行；建立科学有效的反馈评价体系。“五育”并举，培养时代好青年。开展“四大工程”，让每一个学生学有所长。体育健身工程，开展丰富多彩的体育社团活动，让学生至少拥有一种体育爱好。思想铸魂工程，“五课”同上让党史学习教育走深走实，赓续红色基因，挖掘本土秦简和黄香孝德等文化内涵，为学生培根铸魂。文化润心工程，以14个艺术社团和阅读中心、美育中心为主阵地，达成书香文化渗透、高雅艺术熏陶的目的。劳动育人工程，以40亩学农基地为依托开发校本劳动课程，实现多学科融合发展，让学生参加劳动实践，感受自然之美，培养学生的科学精神、责任担当意识和创新实践能力。

完善课改工作方案，构建课改工作体系，形成以生为本、守正创新、因材施教的课改文化。深化课堂教学改革，改变教师教学方式和学生学习方式，加强课程研究，加大改革力度，切实提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量。以生为本，改革教学模式。立足以学定教，优化课堂教学结构，构建富有学校特色的“五步优质高效课堂”教学模式，即自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练、反思升华，打造实效课堂。守正创新，聚力集体备课。深入贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，以湖北新高考改革方案为指导，以学科课程标准、《中国高考评价体系》及说明为依据，通过集体备课，打造精品“四件套”，即导学案、教案、课件、分层作业及测试卷，建立符合学校学生实际的特色教学资源库，培养教师的团结协作精神，提高教师的业务水平，促进教育教学质量的整体提升。因材施教，推行分层教学。确立“以学生发展为本”“为了每一位学生的发展”的理念，尊重学生个性化学习的权利，促进学生的全面发展，坚持分层教学、分类研发的原则，因材施教，满足不同层次学生全面发展的需求。

责任编辑/杨万军