线上线下结合，开辟数字化教育新赛道

李方

我谈谈对人民美术出版社的一些期待。

第一，建立数字化的资源库。因为人美版教材里很显性地体现了高中课标精神，无论是大观念还是情景，都是按照课标来设计的。比如一个教师在讲雕塑跟环境之间的关系时，尝试用电脑软件来还原雕塑。他选择了天安门广场上的毛主席像，那教师就要去找科技公司来进行模型建构。人美社平台高、资源丰富，我认为如果能把相关的软件开发跟教材紧密结合，一定会让教材更丰富，让教师教学更高效。

第二，展示优秀教师的教学案例和经验。我一直以来都坚持一个理念，就是每个美术教师都是美育使者。从前年开始我用课余时间做了一件事情，就是每个月找一位教师拍视频并在网上发布。优秀的教师能把自己的专长转化为课程内容。这些视频有时会有上万的点击率，可能因为这种视觉呈现的方式是别的学科没有的。如果把这样的视频放到教育数字化平台上，它的影响力和传播力可能会更大。

第三，推广少儿美术展览的线上平台。以展促学是非常重要的，学生以展览为目标来强化学习动机，提升作品质量，从而得到更多成就感进一步促进其学习成果，优化校园美育文化。我希望少儿展能在线上有更多平台展示，这样辐射面会更广。当然如何将线下实体的优势跟线上结合也是一个值得深思的問题。

以上就是我对教育数字化未来发展的一些研判与期许，希望人民美术出版社能够为一线中小学美术工作者提供更好的学习途径和资源。谢谢大家。