“双减”背景下的小学社团活动开展探讨

任建平

摘要：“双减”政策的实施，改变了传统的教育理念和教学模式。在落实“立德樹人”根本任务的过程中，学生的主体地位愈发凸显，各种各样的社团活动取代了课后大量的学科类培训班，学生拥有更多技能提升和素养养成的机会。学校在关注智育的同时，对德育、体育、美育、劳育也给予了充分的关注。“双减”政策强调为学生减轻课业负担，而社团活动则提供了学生兴趣爱好培养的平台，充分利用课后自主空间和各类教育资源，拓展了学生潜能提升的空间，促进了学生综合素质和能力的提升。因此，文章围绕“双减”背景下的小学社团活动展开探究。

关键词：“双减”；小学社团活动；必要性；现状；策略

为了进一步贯彻落实“双减”政策，拓展课后培养空间，全面提升小学生的综合素养，满足小学生个性多样化的发展需求，学校通过开展丰富多彩的社团活动，实现“五育并举”。社团活动作为传统课堂的拓展和延伸，是满足小学生个性和特长培养的重要形式，为小学生多方面能力素质发展提供了重要的阵地和平台，不仅能够丰富学生的知识，发展学生的技能，而且能够培养学生的团队精神、人际交往能力等。为有效发挥社团活动在“双减”政策下的多方面育人价值，有必要结合“双减”下的育人需求，采取科学的社团活动开展策略。

1   “双减”背景下开展小学社团活动的必要性

为了持续高效推动“双减”工作在小学阶段落实，有必要从减轻学生课业负担、全面提高育人实效的目标出发，基于“双减”工作要求，组织开展丰富多彩的社团活动，进一步激发学生的潜能，培养学生的兴趣，丰富学生的课余学习与生活空间，从而发展学生的综合素养。在“双减”背景下，学校更加关注学生成长中德智体美劳的全面发展。“双减”政策一方面要求减轻学生的学业负担，另一方面重视通过丰富的教学形式来提高育人质量。丰富多彩、形式多样的社团活动，改变了传统课堂教学的单一化形式，为学生提供了参与体育锻炼、艺术训练以及劳动实践等机会，对促进学生身心健康而言意义重大。例如，音乐舞蹈类社团能够让学生学习基础的乐理知识和舞蹈知识，激发学生的艺术兴趣，并不断发展学生的审美情趣与音乐素养；劳动实践类社团活动有利于小学生了解现代化种植的方法和技术，丰富学生参与社会实践的内容，增长学生的社会见识，同时还能培养学生的实践动手能力，提高学生的实用技能等；各类体育社团活动能够培养小学生良好的运动习惯，提升小学生的体育素养，为小学生日后的发展打下坚实的基础，等等。学校结合实际情况创建各种类型的社团，学生根据各自的兴趣爱好以及需求自主选择，极大地丰富了学生的校园文化生活，有利于促进“双减”政策的贯彻实施，为学生拥有更多个性化发展提供更多的机会，使学生不再被大量的课后作业挤压个性化学习的时间，其身心都得到了放松，兴趣与特长得到了发展。在“双减”背景下，学校和教师要充分认识到社团活动的育人价值，以社团活动促进“双减”政策落地生效。

2   当前小学社团活动开展现状

在新时期素质教育理念指导下，社团活动在小学遍地开花，丰富了学生的校园生活。毋庸置疑，小学社团活动的多元化开展，为学生自主进行知识学习以及全面综合发展提供了重要的阵地和平台。为了保证社团的有序健康发展，必须重视解决其中存在的问题，采取科学化的社团组织开展策略。从当前小学社团活动开展的实际情况来看，还存在着以下几方面的问题。

2.1社团缺乏特色，活动质量不高

近年来，小学社团在短期之内快速发展，很多学校开设了数量众多的社团，但存在只重视社团开展数量而忽视社团实际育人质量的倾向，学生的兴趣爱好没有得到充分培养与发展。由于社团活动开展千篇一律、缺乏特色，对于学生的吸引力不足，很多学生虽然按照学校的要求参与社团活动，但在社团的选择方面存在一定的盲目性和随意性，对于社团活动项目也缺乏主观参与的积极性，社团活动开展质量不高，没有发挥其应有的育人价值。

2.2基础设施不足，缺乏活动保障

社团活动内容与形式的丰富性需要有充分的基础设施作为保障。而目前很多学校在社团活动方面缺乏资金和资源等的投入，在一定程度上限制了社团活动开展的丰富性和多样性。除此以外，学校在组织社团活动方面，没有提供充分的活动时间。无论是教师、家长还是学生自身，都更加重视文化课程的考试成绩，导致社团活动时间被各学科教学挤占，同样也影响了社团活动开展的实效性。

2.3社团管理滞后，学生自主性差

学校社团的建立，能为学生提供多元化能力拓展的平台，但很多学校在社团活动的组织方面缺乏科学合理的管理方案，社团活动的内容和形式往往是由教师主观决断，而没有充分考虑学生的兴趣爱好和学习需求。如此一来，学生在社团活动中欠缺自主性和积极性，参与社团活动的热情不高，没有充分激发学生的兴趣和潜能，导致小学生难以充分发挥特长，其自主性和创造性受到了抑制。

3   “双减”背景下的小学社团活动开展策略

想要切实提高“双减”背景下小学社团活动的开展实效，发挥社团育人价值，就必须采取科学的社团活动开展策略，践行“立德树人”的理念。

3.1结合实际加强学生社团开发

在组织开展学生社团活动之前，学校要进行相应的调查研究，对小学生的兴趣爱好、特长潜能等进行调研，同时针对社团组建发展的可行性展开研究，制定长远科学的社团活动发展规划，组建精品社团，开展特色社团活动。要加强社团活动宣传力度，提高师生对社团重要性的认识，避免学科教学挤占社团活动的时间，为学生留足充分自主参与社团活动的时间；为不同类型的社团配备专门的指导教师，针对学生的兴趣爱好和特长开发活动项目，确保社团活动能够有条不紊地开展，针对学校社团泛滥的情况，有必要建立严格的社团申请审批制度，在社团筹备中要明确社团组建的目的及规划，控制好社团的规模、人员数量，保证社团活动的定期开展。

3.2为社团活动开展提供设施保障

社团活动的多样化开展离不开坚实的物质资源保障，充足的活动场地、活动经费以及器材设施等是社团活动有序开展的前提和基础。因此，学校在推动社团建设发展时，需要提供相应的设施保障。学校需要提供艺术、书法、体育等活动场馆，依托学校原本建筑打造具有鲜明办学特色和人文情怀的规模化社团活动建筑群，让社团活动场地成为学校一道亮丽的风景线。除此之外，学校还可以设计书法长廊、文化橱窗、艺术展览室等，让学生在社团活动中的作品能够得到充分展示，这样既有利于校园文化建设，又有利于校本资源开发，提升学校的办学品位，为学校社团活动的开展提供广泛的空间，在学校营造出全民参与社团活动的良好氛围。除了基本的设施以及资源支持以外，為了促进社团的健康有序发展，学校还必须提供活动经费支持，这是促进社团长远发展的必要条件。

3.3制定科学明确的社团管理制度

社团对于学生的成长发展具有积极的推动作用，除了能够发展学生各方面的兴趣爱好以外，还能够让学生在团体活动中增强责任感与集体意识。为了发挥社团活动的积极育人价值，需要制定科学明确的社团管理制度，避免社团活动流于形式。小学生的自控能力比较差，如果在社团活动中过于放任，缺乏考勤考核等制度，就会导致活动开展过于随意，难以达到应有的育人目的。因此，在组织开展社团活动时，要采取科学的管理方案，结合学生的个性化学习需求，以核心素养为导向开展社团活动，培养学生的创新创造思维，激发学生的多方面潜能，让学生的特长能够得到充分发挥。学校应该制定社团组建、活动开展等有针对性的规划方案，结合学校的教学特色和目标实施稳步推进的建设思路，保障社团活动的正常开展和推进。

3.4科学有效设置多元社团活动

在组织开展小学社团活动的过程中，要尤为关注社团项目的设立。社团活动的多元性和科学性对于育人目标的达成至关重要，既不能使社团活动过于娱乐化，又不能以传统教学方式来开展社团活动，而是要真正使社团成为学生兴趣爱好与特长发展的重要平台，让学生在参与各类社团活动的过程中，既能够得到素质素养的提升，又能够获得积极愉快的情感体验。学校可以充分结合各学科的教学需求和学生的学习兴趣，关注学生对于社团活动开展的建议，调动学生参与社团活动的积极性。在科学设置社团活动的过程中，需要由专业人员对社团活动提出建议和指导。由于小学生的年龄尚小，缺乏独立开展社团活动的能力，因此，专业教师在其中的指导是至关重要的。

3.5建立健全社团活动的评价机制

为了高效科学地推动小学生社团活动的有序开展，建立健全社团活动组织方案，学校有必要建立健全社团活动考核考评机制。社团活动设立开展的初衷是为了激发学生的潜能，促进学生多方面能力素质的发展，培养学生的兴趣爱好，因此，要鼓励学生广泛参与社团活动，并通过科学的考核评价方式来调动学生参与的积极性和主动性，让每位学生都能够找到适合自己的社团活动，发展兴趣特长。在社团活动考核评价中，要确保评价指标的多元化，结合具体的社团活动开展情况来展开评价，不能只重视结果评价，还要关注学生在参与社团活动中所获得的积极体验，以此为学校社团的长远健康发展奠定坚实的基础。

综上所述，在“双减”背景下，要充分发挥社团活动在小学生综合素养提升和能力发展方面的积极作用，为小学生搭建各种各样的兴趣平台，满足小学生个性化发展的需求，促进小学生德智体美全面发展。百花齐放的社团活动，既为小学生提供了放松身心的空间，又为学生提供了能力和才华展示的舞台，有利于促进“双减”政策的落实。学校要重视建立健全社团活动的管理制度，注重社团活动开展的资金以及设施保障，并组建优秀的师资队伍，充分发挥小学生在社团活动中的自主创造性，激发小学生各方面潜能，促进社团活动的健康有序发展。

参考文献：

[1]周文龙，刘秀珍. 缤纷社团绽放异彩：临夏县中小学特色社团活动纪实[J].甘肃教育，2022（16）：10-13.

[2]关万伟.“双减”背景下小学社团活动的优化策略[J].甘肃教育，2022（18）：43-46.

基金项目：

2022年度酒泉市教育科研课题“双减”下的城市小学社团活动实践研究JQ【2022】GHB144。