少先队德育工作的问题与解决思路

汤倩云

小学生不仅是祖国的花朵，更是家庭和民族的希望，培养好他们的道德价值观对其今后的学习与生活都有着十分重要的作用。学校少先队的首要任务就是学校的德育教育。当前的少先队工作已经不同于以往，面对新的问题和挑战，少先队的德育工作也要开拓新的思路。

一、少先队德育工作存在的问题

（一）部分教育实践活动没有充分发挥德育的内在价值

教学实践活动是开展少先队德育工作的重要载体。但是，在教学实践活动中，虽然发挥了实践活动的教育作用，但德育的实质效果并不理想。在以往开展的一些实践活动中，我们发现形式主义大于了活动本身的德育内涵，一次实践活动学生只知道去干了一件什么事，而很少会让他们去思考“为什么开展这种实践活动”。在这些活动开展过后，究竟“学生懂得了什么，有什么收获，自己如何评价活动开展的意义，这些活动所产生的社会价值和作用对于学生的世界观、人生观、价值观有什么影响”等这些德育的内在价值有待挖掘。

（二）没有形成校园德育文化氛围

少先队工作是小学德育工作的引领，对于一个学校的德育文化的形成十分重要。学校的德育文化，主要是依托少先队的各项活动的开展从而形成一定的意识形态，最终发挥德育功能，有力推动学校健康、稳步的发展。而现阶段的校园德育文化的氛围并没有形成，还是要加强少先队活动的宣传、树立起榜样，进一步加强师生间的合作与交流，才能扭转局面。

二、少先队德育工作的解决思路

（一）做好少先队德育活动计划，明确德育目标与任务

少先队大队部是针对学生进行学校德育工作的实践基地，引领全校学生的德育教育方向。因此，让学校德育工作形成一个健康的教育体系，必须制订好少先队德育活动计划，并明确每个活动的德育目标及其任务，备注好在具体的实践时需要的人员、活动器材、场地以及相关的注意事项等。除此之外，还要注重少先队的活动纪要、活动评价及反思。这样，在进行少先队德育活动时，就能有的放矢。除此之外，在制订计划、明确目标及任务时，还需要做到精细管理。让学生明确德育管理的规范制度，使学生明确学校德育管理条例，规范学生日常生活及学习行为。譬如，针对学生早读课、眼保健操、课间操、午餐午休时间、课外活动等时间，安排大队部的小干部对各个班级中学生的日常行为进行监督、检查，以促进学生良好日常学习行为习惯的养成。

（二）定期开展贴近生活的主题实践活动，重视学生的体验感

小学德育工作的开展，要在活动中充分考虑学生的实际情况和身心特点，利用贴近学生生活的主题实践活动，营造出良好的德育氛围，借助主题实践活动来影响学生的世界观与价值观，使其形成正确的评价体系，在实践活动中体验、感受、思考、提高自身的道德理念和行为习惯，为树立正确人生观和世界观打好基础。德育氛围的营造，可采取观赏主题影片、参观、游学等，在每次的主题实践能使学生感受到德育的温暖，让学生深入体会活动的价值与意义所在。除此之外，少先队的主题实践活动还可以与社会节日或纪念日充分联系起来，比如，“学习雷锋”的活动、“五一劳动节”活动、“六一儿童节”活动、“少先队建队日”活动等，利用这些活动的开展给学生营造出德育的氛围，重视学生的体验感，积极唤起学生的时代责任感与使命感。

（三）德育活动中，加强学生的养成教育与安全教育

大队部应从《小学生守则》《小学生日常行为规范》的具体内容开展学生全员的学习，重点对学生的养成教育、安全教育、行为习惯、文明举止等方面进行规范。大队可根据《小学生日常行为规范》制定好全校的评比细则，然后根据细则相关要求，每天对学生文明行为等方面进行评比，并把检查结果纳入班级的日常管理考评之中，及时将检查中发现的问题通知到相关班级进行解决，并在班会中加强学生日常行为教育的管理与规范。通过周一国旗下讲话向学生宣传文明习慣的教育，对每周评比优秀的班级体颁发流动红旗，最后在学期末做全校的表彰。除此之外，还要重视学生的活动时开展好安全教育，这不仅让学生能体验活动的意义，还能在活动中懂得许多安全的知识，学会帮助身边需要帮助的同学，确保自己和同学的生命安全。有时，我们还会为此专程开展安全活动系列的讲座或者演练，譬如“地震应急演练”“灭火应急演练”等，利用这些活动来普及学生课外应急的知识，增强学生自我保护能力，提升学生的安全意识。

（四）发挥学校宣传窗、校广播的作用，营造德育氛围

学校在开展少先队丰富多彩的活动前，我们应该发挥学校宣传窗、校广播的作用，大力宣传活动开展的相关内容，鼓励各个年级利用班会活动来助力少先队的活动，以此营造出德育氛围。这样一来，学生可在宣传活动中，交流思想、互动感情、增进友谊。再通过具体的实践活动，使大家充分体验活动中与他人的互帮互助，发展能力的同时，形成良好的班风、校风。

总之，德育教育的最终目的是让学生对“美与丑”“善与恶”有准确的判断能力。少先队工作是学校德育工作的风向标。我们只有紧跟时代发展步伐，突破少先队工作的瓶颈，创新大队活动的内容与方式，才能真正发挥出育人的功效。