摘要:近年来,高考命题的角度正逐渐从知识立意转向能力立意.本文从2020年三卷的一道数列大题出发,浅议此题对于我们备考的一些启示,提供一些备考的思路.
关键词:数列问题;待定系数法;解题策略
中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(202301-0074-03
收稿日期:2022-10-05
作者簡介:汪世杰,男,硕士,从事中学数学教学研究.
数理化解题研究·高中版2023年1期
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