逐梦绿茵场 青春正飞扬——新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第三十九小学校园足球工作情况介绍

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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第三十九小学（以下简称第三十九小学）创办于1963 年，现有48 个教学班，2378 名学生，136 名教师。近年来，在上级党委、政府、各部门的正确领导下，第三十九小学全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人、五育并举。在“致远教育”理念指引下，学校积极梳理办学短板与劣势，充分调研生源实际、发展历史、师生愿景、学区居民教育期待等主客观因素，切合实际制订学校的育人目标为：培养“爱干净、讲礼仪，爱读书、有学养，爱运动、有特长，爱生活、会审美，爱创新、有梦想”的致远学子。在多年的办学实践中，初步构建了以育人目标为核心，包含课程文化、环境建设、制度文化、活动文化、师生行为文化等要素的办学体系，努力在学校层面就 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”做出回答。

一、领导高度重视，部门协同配合

第三十九小学形成了党支部书记挂帅，校长负责重点项目推进，副校长和教科室、教导处领导深入课堂主抓，后勤部门提供坚强保障的各部门齐抓共管的工作格局。在新疆维吾尔自治区优秀教学成果《边疆中小学体育“1263”一体化育人模式探索与实践》的精神指导下，将校园足球纳入5 年发展规划和学期工作计划，每学期召开1 次校园足球工作会议，认真研究学校和学生的实际情况，从而制订了《足球队训练计划》《足球校本课程研发与实施计划》《校园五人制足球比赛方案》等多项计划和方案，以此突出学生活动的参与性和实效性。

二、完善保障制度，配套设施健全

（一）制度完善

第三十九小学高度重视体育和学生体质健康，严格按照《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）》及有关规定开展体育教学和校园足球工作，同时制订了《校园足球工作实施方案》《校级足球队队员招募及管理办法》等规章制度，以确保校园足球有序开展。

（二）经费充足

2020 年，市级财政为第三十九小学拨付20 万元特色建设资金，用于当年购买足球队训练防寒服和运动服、训练背心、足球、足球门、球网，铺设明德楼后分组训练场地。水磨沟区财政为第三十九小学拨付资金200 余万元，建成1 块七人制标准足球场。此外，学校使用公用经费安装1 块32m2的LED 大屏幕。2021 年，学校在明德楼前，用市级财政拨付的20 万元特色建设资金，以及20 万元区县配套经费和1.6 万元学校自筹经费，铺设了2 个五人制足球场地，并为学校女足队员购买了足球装备。

（三）师资完备

1.配强师资，加大培训

目前，第三十九小学有12 名体育教师，其中4名专职足球教师。多年来，学校每年至少为专职足球教师提供1 次外出培训的机会，如，足球专职教师先后参加了2021 年中国足协C 级教练员培训，2022 年乌鲁木齐市足球项目国家二级、三级裁判员培训，2022 年全国青少年校园足球师资国家级专项培训等。同时，校内定期开展足球教学研究活动，以此提升执教能力。

此外，学校十分注重足球课堂教学质量，不定期进行青年教师汇报课、骨干教师示范课、驻班视导跟踪课等各类课堂教学指导活动。2020 年11 月，在乌鲁木齐市中小学体育大赛课评比活动中，学校共有9 名体育教师参赛并获奖，其中李慧芳、王超、热由木江获得一等奖。

2.保证待遇，保持热情

第三十九小学将体育教师、足球教师开展体育教学、足球训练和活动等计入工作量，保证体育教师、足球教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面与其他学科教师享受同等待遇，以此激发体育教师、足球教师的工作积极性。

三、浸润校园文化，落实特色课程

(一)足球课程，全员参与

在开齐开足体育课的基础上，第三十九小学在各年级每周新增1 节足球课，由足球专职教师授课，在一、二年级中，重点教授学生足球规则与行为规范；在三、四年级中，重点教授学生足球基础与足球技巧；在五、六年级中，重点教授学生足球阵型，培养学生的足球精神。在足球教学中，足球专职教师在向学生传授足球运动基础知识、基本技能战术、比赛规则和裁判方法过程中，使学生养成体育锻炼的习惯，提升自我调控能力，增强合作与竞争意识，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。

（二）足球课间，提升技术

第三十九小学充分利用每天阳光体育1 个小时的时间，足球教师按照各学段学生的实际情况，开展足球组合动作练习，练习内容包括行进间踩球拨球、运球等基本动作练习，以此提升学生的足球技术水平。

（三）学科融合，优化课程

2021 年，第三十九小学教科室开展了以“生命与足球”“我的足球梦”为主题的跨学科教研活动，语文、数学、英语、美术、科学教师与学生们共话足球，其中语文学科开展与足球有关的绘本故事研读，数学学科开展与足球型号大小有关的数学认知探索，美术学科开展与足球有关的艺术创作，英语学科开展与足球有关的语言训练与习作小练笔。

（四）社团课程，提升技能

第三十九小学借力“双减”工作之势，结合育人目标，建构“生命与运动”课程体系，其中足球是此课程体系中的重要内容之一。在每学期的学生自选课程环节，足球课程是学生热爱的课程之一。目前，学校足球社团分为基础和精英2 类，基础社团共有16 个团队，约640 名队员，每周训练1 次，每次训练1 个小时，训练内容为足球规则与基础训练；精英社团共有56 名学生，每天早晚训练各1 次，每次训练90 分钟，每周训练不少于12 小时，训练内容为足球基本功与实战比赛。

（五）以赛促练，以赛促教

第三十九小学不断完善校内足球竞赛制度，已经连续5 年开展“博跃杯”五人制校园足球比赛，此比赛分为夏季循环赛与冬季挑战赛。在夏季循环赛中，各年级以班级为单位进行比赛，选出优秀选手组队参加年级比赛，在年级中采用单循环赛制进行积分赛，积分最多的班级为本年级的冠军班级；冬季挑战赛中，每个年级自由组队参赛，采用淘汰赛制，获胜的队伍挑战夏季循环赛的冠军班级。除此之外，学校还积极参加各级校园足球联赛，并承办了2021 年水磨沟区第三届中小学生校园足球比赛。

（六）足球文化，浸润校园

第三十九小学定期开展以足球为主题的校园文化活动，每学期开设足球文化主题班队会，利用美篇、微信公众号等新媒介动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。同时，在学校的校报——《乐之》中设立足球专刊，鼓励学生们积极投稿，以此激发学生们的足球兴趣。此外，学校德育处、少先大队通过设计和征集足球吉祥物、足球手抄报等活动，增进学生对足球知识的了解。

四、搭建足球梯队，注重技能提升

（一）严格选拔，建立梯队

第三十九小学通过严格选拔，积极建立校园足球梯队。选拔足球梯队的方式包括：一是通过开设足球课程，开展班级足球联赛、足球嘉年华选拔优秀足球队员；二是通过课后服务社团选拔优秀足球队员；三是通过选拔测试、试训、班主任推荐等方式，选拔优秀足球队员。目前，学校足球梯队共分为男女足球队，其中男足包括一、二年级U7、U8 组，三、四年级U9、U10 组，五、六年级U11、U12 组，女足包括三至六年级U9 、U12 组，共计56 名队员。

（二）制订计划，合理训练

为保证校园足球训练工作有序开展，第三十九小学制订了系统、合理的训练计划：一、二年级U7、U8 组每周训练3 次、每次训练1.5 个小时；三、四年级U9、U10 组每周训练5 次，每次训练1.5 个小时；五、六年级U11、U12 组每天下午训练，每次训练1.5 个小时。同时，学校十分注重提高训练效益，并配备安全、医疗等应急方案。此外，学校还定期邀请校外专业教练员提供技术指导，先后与乌鲁木齐小雄鹰俱乐部、新疆天山雪豹121 青训俱乐部、乌鲁木齐UTUH 青训俱乐部等开展足球教学赛、友谊赛等。

（三）打通渠道，持续发展

多年来，第三十九小学始终鼓励有天赋、有潜力的学生积极参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级校园足球特色学校及各级各类优秀足球运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。2018 年，学校向新疆天山雪豹俱乐部输送1 名队员，向中国足球学院输送1 名队员，该学生目前已是北体大U17 主力队员。2019 年，学校向北体大国少队输送1 名队员。2020—2021 年，共向新疆农业大学附属中学输送5 名队员。

五、取得的成绩

多年来，第三十九小学在各级校园足球联赛中均取得较好的成绩。2015 年，学校足球队在全国青少年校园足球联赛（乌鲁木齐赛区）比赛中，获得第六名，并取得“优秀参赛学校”称号。2016 年，在全国青少年校园足球联赛（乌鲁木齐赛区）比赛中，获得优胜奖。2017 年，在全国青少年校园足球联赛（乌鲁木齐赛区）比赛中，取得“优秀参赛学校”称号。同年，在新疆“梦超杯”五人制比赛中，获得U9—U10 组别冠军。同年，在水磨沟区校园足球比赛中，获得中小学组第二名。同年，在乌鲁木齐市第四届运动会足球比赛项目中，获得学生组第二名。2018 年，在“体育彩票杯”新疆少年五人制足球嘉年华比赛中，获得U12 组亚军。同年，在“体育彩票杯”新疆少年五人制足球嘉年华比赛中，获得U10 组冠军。同年，在新疆首届“体育产业杯”青少年足球联赛中，获得U12 组季军。2019 年，在全国“千色花杯”青少年足球比赛中，取得“优秀参赛学校”称号。2020 年，在全国“小梦超”青少年五人制足球比赛中，获得U11 组季军。同年，在乌鲁木齐首届市级体育特色学校足球比赛中，获得小学组第三名。2021 年，在中国足协锦标赛乌鲁木齐赛区比赛中，获得U13 组第三名。同年，在乌鲁木齐经开区足球协会青少年交流赛中，获得U12组第二名、U10 组第四名。同年，在乌鲁木齐水磨沟区第三届“水墨同芳杯”中小学足球比赛中，获得小学男子组第二名、女子组第一名。2022 年，在自治区“奔跑吧少年”足球锦标赛中，获得U8、U10、U13 组第四名。同年，在乌鲁木齐青训联盟7人制足球比赛中，获得第三名。

六、下一阶段工作计划

为了使校园足球特色工作真正做到扎实、有效，下一阶段，第三十九小学将继续在系统构建办学体系的基础上，以足球特色建设为支点，形成师生向上成长与学校办学品质提升间的良性循环，走出一条普通学校迈向优质学校的突围之路。

今后，在第三十九小学将在各级部门的大力支持下，在上级领导的关怀和帮助下，继续大胆尝试，积极和兄弟学校学习，秉承以“实字当头，干字为先”的奋斗姿态，切实推动校园足球工作稳步发展。