新时代大学生文化自信培育的内在逻辑探究

张笑笑

（山东师范大学 马克思主义学部）

文化自信对我国的发展和中国梦的实现至关重要。中国的自信和底气来自文化的自信，展现大国之风范。新时代大学生是我国新鲜血液，发展的动力，对外代表着我国的风貌，是我国的门面，培育新时代大学生文化自信、文化之底气，就是展现我国的文化，向外展现着我国的文化底蕴。

一、文化认知：文化自信的前提和基础

人们在对一个事物有了基本的认知后，才能对该事物进行一个大致的判断。人们要对文化产生自信，首先，要对这个文化有一个知识性的认识，了解其中的思想，感受魅力。文化自信是对中国特色社会主义文化自信，人们对文化自信中有一个错误性的认识，部分人认为文化自信中的文化，单纯指中华优秀传统文化，这种认知是片面的，中国特色社会主义文化包括中国优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，这三个方面是有机的整体，共同组成了中国特色社会主义文化。对中国文化知识性认知就是对这三个要素的认知，对这三方面要了解、发扬和传承。

（一）深入认知中华优秀传统文化

中华优秀传统文化是我国的根基，是中华民族的宝贵财富。几千年的文化积淀，中华优秀传统文化已经厚植在中华民族的心中。中华文明是世界上延续至今仍然存在的文明，中华文明延续至今不仅对中国有一定的影响，乃至对世界的各国文明都产生一些影响。儒家文化是中华优秀传统文化的代表，其文化思想对当今中国的发展仍有价值，有着参考意义。我国传统文化思想“百家争鸣，百花齐放”，各种思想竞相发展，丰富了我国的优秀传统文化，对我国当今社会的发展和进步也提供了思路。当今大学生对我国的优秀传统文化的了解是不足够的，应该去深入了解，了解的越深，越能感受其魅力，感受我国古人的智慧。儒家的“仁、礼”思想，道家的“道”的思想，兵家的思想等，这些都值得我们去认知、了解，对我国的社会治理、人际关系、国家外交等方面都有提供了思想供我国参考。

（二）全面认知革命文化

革命文化同样是我们中华文化，是我们宝贵的精神财富，有很多的革命精神值得我们去弘扬。革命文化就是我们党在长期的斗争中形成的一系列精神，对这些伟大的革命精神的文化总称。在斗争中，我们党和人民不怕困难，砥砺前行，在一次一次的困难中勇敢直前，形成了长征精神、建党精神、西柏坡精神等，形成了革命文化。这些革命文化是对中华优秀传统文化的传承。革命文化值得我们去学习，是大学生奋斗的动力和榜样，这些革命精神跨越时空，永不过时，永远值得我们去学习。没有对革命文化的全面了解和准确认知，在实现中国梦的路上我们就会忘记初心，忘记来时的路，忘记了我们的先辈是怎样在恶劣的环境下为我们打拼来今日的幸福生活，迷失了前进方向，丢失红色基因，奋斗的动力远远不足。

（三）准确认知社会主义先进文化

培育大学生文化自信要准确认知社会主义先进文化。社会主义先进文化包括“解放思想、实事求是”“共同富裕”“三个代表思想”“科学发展观”“人类命运共同体”“一带一路”等思想，是我们一代又一代的党领导人带领人民，在探索社会主义建设的路上形成的思想观念，是社会主义先进文化的有机组成部分。大学生准确认知社会主义先进文化，就要充分认识其思想的先进性、理论性、科学性和革命性，并且对我国的发展方向和发展道路有所了解。准确认识社会主义先进文化，就要坚持马克思主义的核心地位，就要全面了解中国特色社会主义的内容，不能够准确地理解认知社会主义先进文化，就不能够坚定中国特色会主义道路和制度，也不能理解我国的发展方向，不能坚定文化自信，不能更好地培育大学生的文化自信。

二、文化认同：文化自信的关键所在

文化认知是培养文化自信的前提和基础，只有对一个文化真正的认知之后，才能产生对文化的认同，文化认同是文化自信的关键所在。文化认同是文化情感上的心理赞同，是培育大学生文化自信中的一个过程，只有对文化认同，才能对文化自信。生于斯，长于斯，增强大学生对文化的认同，增强大学生对自身中华民族身份的认同以及对中华文明的认同，对社会主义核心价值观的认同，践行和落实社会主义核心价值观；对社会主义先进文化认同，坚定中国特色社会主义文化。

（一）对中华民族和中华文明的认同

对中华民族的身份认同体现了作为本民族成员的自我肯定性体认，构成了文化认同的基础。大学生自己中华民族身份的认同，这是最基本的，冷视、淡漠自身的中华民族身份，就更不用谈对文化的认同，对自己的身份的认同就是最基本的文化认同。当今，仍有一些人无视甚至否认自己的中华民族的身份，这是对文化的不认同的表现。中华文明具有上下五千年的历史，这是每个中华儿女都为之自豪的事情，泱泱大国，悠久历史，中华文明代代相传，“从孔子的时代以来，古埃及、巴比伦、马其顿、罗马帝国都先后灭亡，只有中国通过不断进化依然生存。”[1]中华文明是世界上时间延续最久的文明，关于这一点，无论是谁都是没有异议的。对中华文明的认同就是对中华文明的尊重，对中华文明做出肯定性的评价，对一些盗取中华文明成果的行为要嗤之以鼻。

（二）对社会主义核心价值观认同

文化承载着价值，文化认同彰显着价值认同。社会主义核心价值观是高校思政课的建设的重要部分，培育大学生对社会主义核心价值观的认同，高校思政课是义不容辞的，在课堂育人环节，课堂的教学内容涉及社会主义核心价值观内涵，帮助大学生提高分辨真善美和假恶丑的能力，树立坚定地理想信念，大学生能够学会处理好个人与集体、个人与社会、个人与国家之间的价值关系。营造良好的校园文化环境，环境中融入核心价值观，对大学生进行隐性教育，隐性教育对大学生来说也是很重要的教育方式，润物无声的方式让大学生感受社会主义核心价值观的内涵，受其熏陶，然后就会入脑、入心，最后转化为行动。大学生对社会主义核心价值观的认同是培育文化自信的前提和关键，为下一步的情感加深奠定了良好基础。

（三）对社会主义先进文化价值的认同

社会主义先进文化有着丰富的内容，对我国的社会主义建设和中国梦的实现有着重要的价值，我们需要承认其价值，认同社会主义先进文化对于与我国发展和民族进步重要性。大学生首先对理论认同，理论的认同就是包括马克思主义理论在内的指导我国发展的思想理论，大学生要深入了解学习以马克思主义为指导地位的理论，才能改好地了解我国的发展，认同我国发展理论。其次，对我国的发展道路认同，中国特色社会主义道路经过实践证明是符合我国发展的道路，大学生坚定对到道路的认同，因为青年大学生是继续走这条道路的接班人，只有认同，才能更坚定这条中国道路。最后，对我国制度的认同，我国的制度是具有中国特色的，是符合我国的发展情况并且是以人民为中心的制度,大学生对制度的认同，才能在制度下更好地发展自己，更好地为人民谋幸福。大学生要对我国的理论、道路、制度认同，才是对我国文化的认同，就能建立文化自信。

三、文化自信：文化认同后情感的加深

文化自信是在文化认同后，情感的进一步加深。“文化是一个国家、一个民族的灵魂”，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴”[2]，大学生是中华民族伟大复兴的主力军，大学生更要坚定文化自信，在对文化有了知识性认知之后，在对文化认同，在进一步深化，坚定文化自信。坚定文化自信，就要继承和弘扬中华文化，践行社会主义核心价值观，面对外来文化，要正确对待。

（一）继承和弘扬中华文化

大学生正值青春年华，正是奋斗的好时期，更是为我国的文化弘扬与发展做出贡献的好时期。大学生要继承和弘扬中华文化，让中华文化面向世界，走向世界。继承和弘扬中华文化是大学生文化自信的表现，是自愿自觉的传播中华文化。大学生对中华文化的认知到认同，现在应该建立文化自信，了解了中华文化的优秀和魅力，这种自信就油然而生。坚定文化自信，就要弘扬和继承中华文化，与现代中国的实际相结合，不能盲目地去弘扬，传统与现实的结合与碰撞，更能彰显中华优秀传统文化的魅力，以优秀的中华文化为基础，面向世界，作为中华民族的底气去面对挑战。弘扬和继承中华文化，注意中华文化与马克思主义之间的辩证关系，以及二者的融合，找到两者的交融点，创新的方式去弘扬中华文化，去发展马克思主义。大学生有着弘扬中华文化的责任和担当，就要坚定文化自信，阅读文化经典，增加自身的文化素养，由内而外的散发着对文化的自信。

（二）正确对待外来文化

我国正处于开放性和多元性文化交汇与融合的时代，所以大学生面对的文化不在单一，而是多元文化，有着一直接触的传统文化，还有来自西方文化以及受年轻人追捧，都参与者大学生的日常生活和学习。面对外来文化，我们不能全盘否定，也不能全部接受，不能一味追求，也不能一味否定，要正确对待外来文化，吸收外来文化的优秀部分，弃其糟粕以及不符合我国发展潮流与我国价值观冲突的文化。大学生要有一个包容心面对外来文化，费孝通说过：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，每个民族都有自己的文化，面对不同的外来文化，我们要有一颗包容心，在欣赏外来文化美的时候，也要坚定自己文化的美，对外来文化的包容，就是对自身文化的自信。我国的很多地方都会有英语标识，并不是外来文化对我国文化的冲突，而是我国对自身文化的自信，所以才会如此使用外国语言，也是展现了我国文化的包容，事业是文化自信的巨大表现。大学生坚定文化自信，就要正确地对待外来文化，相信自己文化足够优秀，值得我们坚定。

（三）践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。面对外来文化对我国文化思想的各种冲击，以及一些外来价值观对我国青年大学生价值观带来的扭曲，落实和践行社会主义核心价值观是培育大学生文化自信的重要手段。社会主义核心价值观提出了社会主义价值追求，并以此作为道德准则，大学生要以此为准则，处理人与集体和人与社会之间的关系。社会主义核心价值观虽然只有24个字，内容很少，很容易就入脑，入脑之后，在大量的宣传下，受到其熏陶，也会渐渐的入心，从价值理论知识延伸到个人价值与社会价值的关系，从理论知识到实践的飞跃，最重要的就是要落实到行动上，也是国家弘扬社会主义核心价值观的重要目的。大学生把社会主义核心价值观落实到行动上，就是把价值观运到生活中去，用到处理人与人之间的关系中，处理人与集体之间、人与社会、人与国家之间的关系价值问题。

四、文化传承：文化自信的实践和升华

大学生是我国前进路上的主力军，也应当担任起文化传承的责任，作为大学生，要奋斗传承，创新传承，更要一代一代的人接续传承。文化传承是对文化自信的表现，更是一种升华，升华到实践中去，文化自信落实到大学生的行动中，文化自信是培育的重要内容，落实到实践才是最终目的。文化传承是坚定文化自信的最高表现，最好的彰显。

（一）奋斗传承

传承中华文化是作为中华民族应该做的，大学生作为国家栋梁，未来的接班人，更应该肩负起传承中华文化的责任。传承中华文化的道路并不是一帆风顺的，在路上会遇到一些质疑，认为这是过时的东西，并不需要我们的传承，应该追求潮流的文化，这些质疑声不会少，越是这样，越要坚定，越要有文化自信，传承中华文化，不怕困难，砥砺前行，奋斗传承。奋斗传承，不仅要不怕困难，不怕质疑，更要坚定本身，勇往直前。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”[3]今日传承文化的责任，在于少年，更在于大学生，大学生是少年中的代表着，责任更大，更需要奋斗在第一线。大学生对文化的奋斗传承，要矢志奋斗，朝着实现中华民族伟大复兴的目标奋斗，有目标的奋斗传承更有动力和激情；要艰苦奋斗，不怕困难，坚定信念，勇往直前，传承中华文化的路需要我们艰苦奋斗；要团结奋斗，只有所有的人都团结起来，一起传承中华文化，才能更好更快地弘扬中华文化。

（二）创新传承

文化在历史的积淀中传承，在传承中创新，与时俱进，跟随时代的发展，不能失去传统意味，又要与时代接轨，实现传统与现代的结合，传统与现实的碰撞。文化自信不是孤立的，更不是单轨道发展，而是与现实相接轨，与时代的特点与发展相互衔接，赋予传统现代的新内涵，成为中华文化的现代性文化。在传承中华文化的过程中还要探索新的传播方式，学会利用当今的主流方式，直播平台、短视频等，大学生喜闻乐见的方式，大学生作为传承中华文化的传播主体，可以在直播、短视频等方式进行中华文化的传播，这种被大众接受的方式，更容易被大众所喜爱，一直在用自己的方式来传播弘扬中华文化，诗词大会、朗读者、经典咏流传等节目也在不断地创新传播方式，为传承中华文化提供了良好的平台。

（三）接续传承

文化基因，代代相传。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”[4]文化的发展具有历史继承性，是一代又一代的人们继承下来并发展的，所以传承中华文化也需要我们一代又一代的青年大学生接续传承，而不是接力棒交到青年手上就可以了，而是一代又一代的人们接过接力棒，薪火相传，接续发力。中华优秀传统文化是我们的先辈的智慧结晶，也是他们一代又一代的传承下来，才会呈现在我们这些后代的眼中，没有一代一代的传承延续，就不会有如此景象，革命文化是对中华优秀传统文化的延续和发展，然后与时代的背景形成了革命文化，中国特色社会主义先进文化亦是如此，是对优秀传统文化和革命文化的传承与发展形成的。青年大学生亦是如此，一代一代的传承，结合时代特点和背景形成属于自己时代的文化，接续的传承下去，中华文化才会永葆青春。

青年大学生是国家和中华民族的未来，文化自信是青年大学生应该有的气质，是由内而外散发出的对中华文化的自信，面对外来文化无所畏惧，面对外来文化的攻击淡然自若，这是对大学生文化自信强有力的表现。培育大学生文化自信是建立文化强国的必不可缺少的方面。