安徽 马仕彪
滑块与斜面模型之间力的关系、运动关系、能量关系和动量关系等都是高考的热点,在历年高考物理试题中屡见不鲜,在平时的练习中也备受瞩目,但滑块与斜面间的细节,如受力分析、运动情况等解决起来却很棘手,特别是当斜面不固定时滑块和斜面间关系的讨论更是困难。本文结合力和运动等知识,深度讨论滑块与斜面之间的关系,以完备高中物理知识体系,增强学生的物理兴趣和解决实际问题的能力。
滑块在斜面上运动时,滑块的运动状态可能是匀速、也可能是加速;斜面可能是固定、也可能是不固定的,笔者下面主要采用整体法与隔离法来研究这几种情况。
如图1所示,一质量为m的滑块恰好沿倾角为θ的固定斜面M向下做匀速运动。
图1
(1)若采用隔离法分别对m和M进行研究
如图2所示,对m进行受力分析,则
图2
FN=mgcosθ,Ff=μFN=μmgcosθ
由平衡条件知mgsinθ=μmgcosθ,得到μ=tanθ
此亦即滑块能沿斜面匀速下滑的必要条件。
如图3所示,对M进行受力分析
图3
滑块对斜面的摩擦力和弹力沿水平方向的分量分别为
Ffx=Ffcosθ=FNsinθ,FNx=FNsinθ
即Ffx=FNx
(2)若采用整体法进行研究
图4
通过比较发现,在判断地面对斜面的弹力和摩擦力时,显然整体法比隔离法更简便。
(3)此时若对滑块施加一个向左下方且与竖直方向夹角为β的恒力F,如图5所示。
图5
仍先采用隔离法进行研究,对m进行受力分析则
FN=mgcosθ+Fcos(θ+β)
Ff=μFN=μmgcosθ+μFcos(θ+β)
F合=[mgsinθ+Fsin(θ+β)]-[μmgcosθ+μFcos(θ+β)]=ma
现讨论以下几种特殊的情况:
①当F竖直向下,即β=0时,则a=0,滑块继续向下匀速运动,此时相当于在滑块上面再加一个物块;
图6
因此,我们得到这样一个结论:当斜面固定不动时,如果物块能沿斜面匀速向下运动,无论在物块上施加什么方向的作用力,在物块沿斜面向下运动的过程中,斜面与地面间一定没有摩擦力。
【例1】如图7所示,m沿固定斜劈匀速下滑,在m下滑的过程中再加一如图中不同方向的作用力,则下列说法正确的是
图7
( )
A.若所加力为竖直向下的F1,m将做匀加速运动,地面对M弹力大于(M+m)g
B.若所加力为沿斜面向下的F2,m将做匀加速运动,地面对M的静摩擦力方向向右
C.若所加力为沿水平向右的F3,m将做匀减速运动,地面对M的静摩擦力方向向左
D.无论在m上加什么方向的力,在m沿斜面向下运动的过程中,M与地面均无静摩擦力的作用
【答案】D
【点评】对于物块的运动情况切忌凭感觉去判断,而是要进行严格的受力分析,通过物块的受力情况来判断其运动情况,在熟练的情况下,可以适当地利用已经储备的物理结论,这样就能既严谨地分析问题,又能快速地解决实际问题。
如图8所示,一质量为m的滑块沿倾角为θ的固定斜面M以加速度a向下做匀加速运动。
图8
(1)①若采用隔离法分别对m和M进行研究
对m进行受力分析,则
FN=mgcosθ,Ff=μFN=μmgcosθ
由牛顿第二定律得F合=mgsinθ-μmgcosθ=ma>0
则a=gsinθ-μgcosθ,其中tanθ>μ,此亦即滑块能沿斜面匀加速下滑的条件。
对M进行受力分析,则
=Mg+mgcos2θ+μmgcosθsinθ
=(M+m)g-masinθ
滑块对斜面的摩擦力和弹力沿水平方向的分量分别为
Ffx=Ffcosθ=μFNcosθ=μmgcos2θ
FNx=FNsinθ=mgcosθsinθ
②若采用整体法进行研究
将滑块的加速度沿竖直和水平方向进行分解,则ay=asinθ,ax=acosθ
(2)如图9所示,若对滑块施加一个向左下方且与竖直方向夹角为β的恒力F
图9
对m进行受力分析,则FN=mgcosθ+Fcos(θ+β),Ff=μFN=μ[mgcosθ+Fcos(θ+β)]
由牛顿第二定律得F合=mgsinθ+Fsin(θ+β)-μ[mgcosθ+Fcos(θ+β)]=ma′
对整体,选择水平向左为正方向,则
解得地面对斜面的摩擦力
【例2】如图10所示,倾角为θ的斜面体放在粗糙的水平地面上,质量为m的物块受到一个与水平方向成α角、大小为F的力的作用下沿斜面向下做加速度大小为a的匀变速运动,已知斜面足够长,且始终静止,则下列说法正确的是
图10
( )
A.若物块向下匀加速运动,地面对斜面的弹力大小为FN=(M+m)g+Fsinα-masinθ
B.若物块向下匀加速运动,地面对斜面的摩擦力大小为Ff=Fcosα-macosθ,方向水平向左
C.若物块向下匀减速运动,地面对斜面的弹力大小为FN=(M+m)g+Fsinα+masinθ
D.若物块向下匀减速运动,地面对斜面的摩擦力大小为Ff=Fcosα+macosθ,方向水平向左
【答案】ACD
【解析】若物块向下匀加速运动,加速度方向沿斜面向下,系统沿竖直方向的加速度为ay=asinθ,在竖直方向上对系统应用牛顿第二定律得(M+m)g+Fsinα-FN=masinθ,则地面对斜面的弹力大小FN=(M+m)g+Fsinα-masinθ,因此A选项正确;系统沿水平向右的加速度为ax=acosθ,在水平方向上对系统应用牛顿第二定律得Fcosα±Ff=macosθ,当Fcosα
【点评】通过本题的解题过程可以明显看出整体法更简单,过程更干净利落,主要原因是整体法回避了物块与斜面之间的内力,只需要讨论系统的外力即可。当然本题也可以使用隔离法进行研究,但隔离法过程较复杂,运算量较大,但隔离法仍有它自身的优点,即隔离法能让我们弄清楚问题的细节与联系,对问题的认识更加深刻。
如图11所示,高为h、质量为M、倾角为θ的斜面放在水平地面上,质量为m的滑块轻置于斜面顶端,不计一切阻力,讨论下列问题:
图11
(1)滑块滑离斜面时,滑块和斜面各自的水平位移
(2)运动过程中,滑块和斜面各自的加速度
对滑块在水平和竖直方向上分别应用牛顿第二定律
FNsinθ=ma1x,mg-FNcosθ=ma1y
对斜面应用牛顿第二定律FNsinθ=Ma2
由相对运动特点可知,滑块和斜面两者之间加速度的关系满足a1ycosθ-a1xsinθ=a2sinθ
(3)滑块滑离斜面时,滑块和斜面各自速度的大小和运动时间
滑块和斜面的速度关系满足沿垂直于斜面方向的分量相等,即v1ycosθ-v1xsinθ=v2sinθ
滑块从顶端运动到底端的时间
(4)滑块与斜面之间弹力做的功
如图12所示,弹力对滑块做负功,对斜面做正功,其做功代数和为零。弹力对斜面做的功可以运用两种方法进行求解。
图12
方法一:由功的定义WFN=FN·x2sinθ,将以上计算出的FN和x2代入,得
方法二:对斜面应用动能定理
图13
( )
【答案】AD
【解析】设A、B的质量分别为m、M,在物块A上再放一个物块C组成D,相当于A的质量m变大了。
由以上分析,A的加速度大小为
随着m的增加,无法根据表达式直接判断出加速度的变化,现在将表达式进行变形
分离时A的速度大小为
分离时B的速度为
下滑的时间为
【点评】本题要求我们不仅要具备精湛的物理知识,还要具有利用数学知识处理物理问题的能力,因为数学是解决物理问题的工具,对于此类问题要尽可能从定量的角度将问题研究清楚,这样不仅可以增强学生的物理兴趣,更能进一步深度认识物理的本质。此外,本题也可以采用极限法定性进行讨论,各位读者可以尝试研究,这里不再赘述。