超越自我圆梦课堂

○孔广文

“用爱心润泽心灵，用智慧点亮课堂”，这是杨立平老师的座右铭，这句话植根于她的内心深处，落实在她每一课的教学之中。为了给孩子们一个温暖而又丰盈的课堂，杨老师一直走在不断挑战自我、超越自我的路上。

潜心钻研，勇于突破。杨老师的课堂朴素而又富有智慧。走进她的课堂，总有一种如沐春风的惬意，不急不躁，和谐自然，于愉悦中迸发着智慧，于沉静中蕴藏着激情。人教版小学英语六年级上册Unit 2 B Read and write读写课是杨老师在唐山市英语阅读研讨活动中所做的示范课，这节课给与会教师留下了深刻印象。为了上好这节示范课，帮助老师们找到新的突破口，杨老师广泛学习、精心备课，作出了大胆的尝试：延续单元主题创设语境，使用图片、音频手段丰富文本内涵，进行大量语言输入；利用问题链，层层递进，形成本课意义建构的基本框架；从学生心理特点出发，设置why/what开放性问题，引领学生展开深度阅读和思考，提升学生思维的逻辑性、批判性和创新性。杨老师和教研组的老师进行了多次磨课，反复推敲、调整、推翻、重塑，精心打磨每个环节，做足各项活动预设。课堂上，师生互动深入、自然，学生情绪饱满，思维活跃，时时迸发出智慧的火花。

勤学善思，厚积薄发。“思考，让我们走得更远”，杨老师一直用这句话激励自己和同伴，坚持反思，努力让教研落到实处。她的名师成长之路就是不断学习、反思、总结、创新的教研之路。杨老师通过日常课后反思、培训学习反思、听评课反思等途径，不断充实自己，一本本笔记记录了她学习、反思的历程，也帮助她建立起自己的专业知识素材库。在不断反思与实践的过程中，她的课堂教学与专业理论水平快速提升，成为其他教师学习的榜样。繁忙的工作之余，她笔耕不辍，先后在国家级、省级刊物发表多篇教研论文；她先后主持或重点参与完成七项省、市级课题；她主持的名师工作室被评为唐山市创新工作室。

团队协作，开拓创新。杨老师不甘于现状的挑战精神，肯于钻研的探索精神，也影响了她身边的许多教师。杨立平名师工作室成立后，她和她的团队一直奔跑在挑战自我、追求卓越的路上。“感恩、拼搏、创新、共赢”是这个团队的座右铭。团队协作、集智教研、大胆创新、共同发展是这个团队一贯秉承的优良作风。一人作课，团队跟进，杨老师常常加班加点帮助讲课老师完善课件，修改教学设计，在团队中成长起来的老师干劲十足，硕果累累。目前，三名教师被评为唐山市骨干教师，六名教师被评为滦州市骨干教师，多名教师在省、市级优质课评比中获一等奖。

于教师发展而言，成长是时间回馈给我们的最好的褒奖。杨老师在日复一日的坚持中收获了成长，回望每个拼搏的日子，每一次推翻重来，都是一次洗礼蜕变，只有不畏挑战，勇于超越，才能最终成就教师的发展。