任彬
摘要:一段优美的双簧管演奏不仅需要奏者拥有好的音乐素养,还需要演奏者拥有良好的呼吸能力,能否合理掌握好呼吸节奏,直接影响著演奏者的演奏效果,因此呼吸能力成为双簧管学习的重要部分。循环呼吸是一种较为常见的控制呼吸方式,能够很好的控制乐曲的节奏。因此,本文以循环呼吸为切入口,认真研究分析双簧管演奏时的生理特点和基本呼吸方式,进而针对双簧管演奏循环呼吸训练模式提出一些可行性意见。
关键词:呼吸训练;循环呼吸;双簧管
双簧管作为一种古老的传统乐器,因其音色优美、音准稳定而著名,深受国内外音乐爱好者喜爱。双簧管音色、音量、演奏的流畅度、完整性都与演奏者的气息密不可分。所以,在学习双簧管的前期,一定要完成气息学习与训练过程。只有演奏者能合理分配气息、掌握好呼吸节奏,才能顺利的完成乐曲的演奏、完成演出任务。
一、训练口腔吐气和鼻腔吸气的技巧
循环呼吸方法,主要是双簧管演奏者在演奏中,合理运用口腔吐气和鼻腔吸气的方式来完成换气过程,确保气息平稳。循环呼吸方法要经过长时间的训练才能实现很好的效果,在具体训练中要分步骤、分阶段完成。首先,训练者要学会闭嘴、鼓腮、慢慢吐气。其中比较难的是依靠丹田发力控制节奏慢慢吐气,这需要腹部拥有足够大的力量。此外在吐气的过程中训练者还要用鼻腔完成正常的呼吸,防止缺氧情况的出现。其次,训练者要控制好吐气的速度。鼻腔吸进的氧气和口腔吐出的气体基础持平,保持气息的连续性,保证演奏的顺利进行。最后,针对一些比较特殊的演出环节,演奏者在没有充足循环呼吸的情况下,要尽可能的提高鼻腔呼吸的速度和频率,不要一次性吸的太满,而是要循序渐进的吸气,从而逐渐掌握口腔吐气和鼻腔吸气的技巧。
二、恰当选择训练音区和音型
在双簧管演奏学习中,循环呼吸与音区、音型训练是相辅相成、密不可分的,只有将两者的训练融为一体,才能出色的完成演奏环节。对于一些初级学习者,很难同时完成腹腔挤压与口腔气息交替,不太适合将循环呼吸与单独长音练习融合在一起训练,否则会挫伤演奏者的信心。所以,演奏者在初期循环呼吸训练时,要选择一些相对容易的音调进行练习,比如小字二组B调与小字二组G调之间的部分音区就是很好的选择,另外,在二度颤指的演奏练习中,可能会遇到气息急促的情况,对挤压腹腔气息交替口腔气息训练是很有帮助的。最后,在音阶的演奏训练中,双簧管演奏者根据乐曲需要来变换循环呼吸节奏,从中摸索规律,一点点养成好的呼吸习惯,确保循环呼吸的训练效果。
三、丰富循环呼吸的训练方法
一名双簧管演奏者,在熟练地驾驭循环呼吸的基本技能和技巧后,还需要不断的在后期训练中强化技能和巩固技艺。唯有勤学苦练,方能精进双簧管乐器演奏能力。在不断的练习中,演奏者训练循环呼吸的方法不可固化,要不断加以变化,注入新鲜的“血液”,从中找寻最为合适的训练方法。例如,个别演奏者采用吹气泡的方式来训练呼吸,将一根吸管插入注满水的杯子中,不停的进行吹气泡训练,运用已经习得的呼吸技能和方式来控制气泡的大小和速度,以此训练如何均匀呼气。也有部分演奏者由于在日常的训练中没有关注到鼻腔呼吸后迅速交替口腔气息这一环节,所以会出现吐气不匀均、不连续的现象,针对这类演奏者要提出特定要求,将从鼻腔吸入的气息通过腹腔转换后,快速替换口腔中的原有气息,经过一次挤气,可以迅速打开软愕、会厌,这样可以加快将训练者腹腔中的气息导入口腔的速度,以免在吹奏、挤气过程中出现停歇,有效控制挤气吹奏的声音节奏和因色,更加完美地展现双簧管演奏的艺术。
四、培养吸气意识
双簧管演奏者在开始表演前,大脑作为“高级指挥官”,要对身体的各个部位发出指令,要求其参与呼吸过程,尤其是嘴、舌、腹腔、胸腔,这些部位彼此间的协调是最为重要的意识。一般情况下,将呼吸意识分为三部:吸入、控制、调用。“吸入” 意识作为第一阶段,要以演奏作品的结构、乐句的长度、音乐表现形式为依据,确定有意识的呼吸量和呼吸速度。
比如当演奏作品中出现长的、快的乐句时,由于吸入间隔较长,但为了不拖拍,需要演奏者快速且有力地吸气;而当演奏作品中出现慢的乐句时,需要吸入缓慢下沉的呼吸,融合呼吸和音乐的律动,更有利于演奏者进入表演状态。正确的“吸入”为后续的“控制”和“调用”的稳定性提供有力地保证,进一步保证了音色、乐句、作品整体感的质量。“控制”和“调用”过程是双管齐下的,“控制”起到支撑演奏的作用。
总之,每当双簧管悠扬的演奏声响起,不论是何种形式,独奏或合奏,都能让人心旷神怡,双簧管已经在众多演奏形式和音乐载体中占有一席之位,展示着自己独有的艺术特色。循环呼吸是每一位从事双簧管演奏的人员必须具备技能,如何提高循环呼吸技能,如何提升艺术表现力,这是双簧管演奏者应该重点思考的问题。
参考文献:
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