小学信息技术智慧课堂构建初探

李波

摘要：在当今的教育时代中，智慧课堂的已经成了教学过程中的一部分。利用信息技术智慧课堂教学可以让学生们感受科技的力量，让学生们能够多方面地感受信息，全方位的发展，由于智慧课堂的特殊性，它会比传统的课堂所教授的知识更能让学生们接受。信息技術智慧课堂教学，从图画、声音等各个方面进行教学，更能吸引学生们去学习，能让学生们对学习有了动力、有了想法，学生们喜欢学习、自主学习，这让学生们的学习效果更加的好，教学更加轻松容易。

关键词：小学教学;信息技术;智慧课堂;应用策略

中图分类号：A 文献标识码：A

现阶段的信息技术已经发展到了在人们生活中无处不在的地步，人们在日常的生活中都会应用到信息技术。当今时代教育事业不断地发展、不断地变革、科学技术也在进步和发展，有越来越多的新型教学方法出现。科技的力量在教学当中发挥着巨大的作用，现代信息技术在教育中有很好的发展，它使刻板的教育也充满了科技感。不同传统课堂的教学，智慧课堂同时向学生传递了多种信息知识，让学生在课堂上收获满满。构建小学信息技术智慧课堂对现在的教学帮助非常大。

一、学生教师共同参与智慧学习

信息技术智慧课堂的教学目的在于让课堂教学更加的高效，让学生们的学习效率有所提高，所以教师在教学过程中不应该刻板的按照课本上的内容进行教学，这让教学毫无新意，也会让教师感觉到教学的枯燥无味，因此，教师在教学过程中要懂得变通，要懂得扩展知识，让设计一些有趣的教学环节来丰富课堂，丰富学生。从而让学生们除了课本上的知识外还能学到更多的东西。教师在课下时可以布置一些在网络上的作业，让学生们及时利用信息技术给予教师学习反馈，共同参与智慧学习中，让学生与教师紧密联系起来。

教师可以带领学生学习一下基础的编辑过程，例如利用word软件编辑的学习。教师在教授这部分知识的过程中，要懂得将知识分块教学，由于该部分教学的教学内容较多，所以合理制定教学方案是非常有必要的，要让学生学的轻松、学的明白，教师在教学过程中要合理地利用多媒体进行教学，通过电脑操作让学生能够理解学会，这样学生们对知识吸收会比较容易。教师在教学过程中除了必须让学生掌握的知识外，还可以给学生们扩展一下课外内容，例如复制可以用Ctrl+C、粘贴可以用Ctrl+V，这些内容不在教学范围内，但是却是平常应用的必备技能，所以一些课外知识的教学，可以更加丰富学生们的知识内容，同时学习课外的新内容可以让学们更加有新兴趣去学习，并且更能吸引学生们的学习兴趣，通过教师与学生们共同参与智慧课堂让学生们学习更加高效。

二、利用信息技术增加学生数学练习量

一般来说，小学学生在学习数学中，都会觉着数学这个学科，比较复杂，学起来也比较困难，久而久之，就变得越来越不喜欢数学，甚至更有甚者会害怕数学老师。

教师应该积极转变教育模式和方法，应该促进学生心理状态向抽象思考的转变，数学思考应该从感觉向理性的转变。老师们应该放下身段，真正地去和学生去做朋友，另外教师可以利用信息技术、多媒体和其他教育方法，让学生对数学有更明确和直观地理解，学生们运用多媒体教学可以很快地认识到自己学习中的不足，老师们可以及时帮助学生进行查缺补漏。这有利于提高老师讲课的效率也有利于提升学生学习的效率，另外，老师还可以运用信息技术，建立微信群，这样可以及时地发布一些作业，学生们遇到不会的问题也可以运用信息技术及时地问老师，这样很大程度地提高了学生的练习习题量。构建智慧课堂，将信息技术融入到智慧课堂中对小学生的学习非常有帮助。因此，学校和老师们都应该重视起来，将传统的教育教学模式与现在的科学教学相结合，只有这样，学生们才能对学习数学感兴趣，学生的学习成绩才会提高。

三、激发学习兴趣，进行快乐学习

小学学生们在学习过程中，兴趣是最重要的，学习过程中的快乐与否，决定着学生们的学习效率。小学的学生们由于年龄都比较的小，小孩子的天性都是喜欢玩耍的，喜欢有趣的东西，而上课对于现在这个阶段的学生来说是很没劲的一件事情，所以教师吸引学生们的注意力，让学生们能够开心地学习是很重要的一件事。教师通过多媒体等信息技术来教学，设置有趣的课堂环节，让学生们能够在课堂上感受到快乐，这样他们学习起来也是轻松容易的。

教师在教学过程中改变在黑板上板书的传统教学，可以合理应用信息技术进行教学，教师可以采取多媒体加板书进行教学，教师在课堂前制作好该课堂上所要学习的ppt，在ppt中插入一些有趣的教学内容，例如音频、视频、图片等能够吸引学生们的教学内容。智慧课堂的教学相比传统的教学来说，智慧课堂的教学花样会更加得多，课堂上不会枯燥无味，学习氛围也比较轻松，学生们学习来也不会沉闷，还可以和教师同学产生互动交流。有趣的教学可以让学生们的学习兴趣高涨，让学生们在课堂上活跃起来，课堂上的学习氛围会十分的浓郁，可以学生们更好的去学习，与此同时，教师通过在这样的教学氛围中，教学起来更加的认真努力。

综上所述，在小学教学过程中学生们的学习兴趣是最为重要的，而信息技术智慧课堂中充满科技感的教学模式，有趣的教学环节，丰富的知识内容都在吸引着学生们的注意力让学主动地学习主动地学习主动地参与主动地参与课堂之中。在信息技术智慧课堂中教师还要合理的制定教学管理，让该教学模式的作用发挥到最大，教师要注重创新，注重知识的扩展，注重学生们的学习状态，让学生们在的过程中能够永远的保持活力充沛，元气满满。

参考文献

[1]任雨鑫. 小学信息技术智慧课堂构建初探[J]. 新丝路：下旬， 2020（14）：1.

[2]李志萍. 小学信息技术智慧课堂构建策略探析[J].  2020.

[3]赵亮. 小学语文智慧课堂构建策略探析[J]. 新课程， 2020， No.508（04）：126-127.