品德教育在幼儿园教育中的渗透

康兰英

(甘肃省临夏州广河县第二幼儿园 甘肃 广河 731300)

由于幼儿的德育不仅关系到儿童自身的发展，而且直接反映了整个社会的德育水平，因此我国更加重视儿童的德育。童年是打好基础的重要一步，我们国家大部分家庭都有孩子，他们可能面临社会的一切邪恶和诱惑。这对孩子的身心产生了很大的影响。年幼的孩子对一切新鲜事物都很关心和感兴趣，如果他们盲目地成长，对道德没有足够的了解和理解，对他们的成长是非常不利的。因此，使用正确的品德教育方法非常重要。

1.现阶段幼儿园品德教育存在的问题

1.1 游戏教学的过程中缺少品德教育。在幼儿园道德教育中，游戏教学是重要的教学方法，但在游戏教学中，孩子在游戏中失去了主导地位。这些情况给了学生一个吸引人的色彩，使品德教育在游戏中无法有效地表现。

1.2 知识教学的过程中缺少品德教育。幼儿品德教育是学习幼儿园的最重要部分。学习是幼儿的重要过程，也是发展品德教育最有效的步骤之一。然而，教师忽视了与现代教育的重要关系。从学习目标的制定到学习活动的制定，品德教育都被忽略了，很多教师只注重传授知识，品德教育也被忽略了，导致孩子的理解力不高[1]。

2.品德教育在幼儿园教育中的渗透策略

2.1 品德教育在幼儿园趣味性活动中的渗透方法。孩子们很健康，很活跃，能学到很多。这让孩子们可以更好的玩耍，尤其是探索世界。游戏是帮助孩子们了解世界的最重要方式，由于孩子们很少关心世界，他们对道德的理解并不深刻，这就是为什么通过游戏可以帮助学生认识到道德行为的原因，可以让提前了解道德。因此，老师在制定了一个有趣的作业后，有必要向幼儿介绍品德教育。通过将品德教育相关元素融入游戏形式和实现游戏目标的过程中，孩子们可以在游戏中接受品德教育，了解哪些行为是正确的，哪些是错误的。例如，如果一个孩子在打了另一个孩子时可以被原谅，那么老师应该鼓励学生学会与其他同学相处。当孩子收到其他孩子的玩具时，通过及时阻止孩子和改变角色，帮助他们了解其他孩子的想法。只有这样，孩子才能养成良好的道德习惯，加深对道德的良好理解。

2.2 将品德教育渗透入幼儿园的游戏教学过程之中。游戏是儿童了解世界和社会的最重要方式之一。因此，在游戏活动中，教师必须意识到品德教育的重要性，并熟悉游戏中与品德教育相关的元素。引导孩子们一起玩耍，一起学习，遵守规则，培养良好的道德习惯，知道哪些习惯是好的，哪些是不好的。例如，在游戏中，孩子可以主动向另一个孩子赠送玩具或对提供玩具的孩子说“谢谢”。在这种情况下，老师应该及时表扬孩子。

2.3 品德教育在幼儿园教学活动中的渗透方法。据研究，孩子的认知系统是在与外界积极主动的互动中逐渐形成的。只有在与孩子的外部环境和情绪互动的过程中，孩子才能改变和保持他的道德行为。因此，教育活动中，幼儿园的教师不仅要培养孩子获得技能和知识的能力，还要通过品德教育的渗透和积极参与教育来加强学生对道德的理解，让幼儿玩得开心，学得开心。例如，在拔萝卜这一游戏中，老师应该教孩子们一起努力解决问题，这样他们才能感受到通过共同努力解决问题的乐趣。

2.4 品德教育在幼儿园生活活动中的渗透方法。幼儿园教育品德教育最终必须克服生活中的挑战，教师必须关注孩子日常生活的细节，充分了解每一个学习机会，必须花时间才能教育成功，必须有足够的耐心来完成品德教育。这样，孩子们就会明白道德品质在日常生活中的重要性，进而养成良好的道德行为何良好的生活习惯。在生活方式上，教师要注意环境的作用，环境会微妙地影响孩子的行为、道德品质和情绪。因此，有必要为孩子的发展创造一个良好的环境，使良好的道德品质始终保持下去，并与孩子的日常生活保持密切的联系。

2.5 在幼儿园的日常生活中，渗透品德教育。幼儿园的日常生活是促进儿童道德和行为品质的最重要途径之一，有助于教师发现日常生活的具体内容，以“润物细无声”，的方式影响学生，评价孩子在日常生活中的道德品质。好习惯是需要养成的，环境对儿童行为和习惯的影响，教师要注意环境对孩子思想、行为和习惯的微妙影响，例如在水龙头附近贴“节水”标志，引导学生节约用水。老师为孩子们创造了表达自己的机会和条件，让他们的道德情感得到发展。

2.6 家庭教育要积极配合幼儿园的品德教育。家庭环境对孩子的成长很重要，儿童发展始于家庭。无论教育和生活如何，家庭都是孩子互动的第一个环境。因此，家庭环境、肢体语言、道德标准、言行举止对每个孩子的道德和行为品质都起着重要的作用。为此，为了孩子身心的成长，父母和幼儿园必须共同努力，给孩子一个好的品德教育。

为了向孩子灌输有效的品德教育，并帮助孩子养成良好的道德和行为习惯，家庭和幼儿园必须积极合作，以实现预期的品德教育目标。因此，教师需要联系他们的父母，借以了解孩子在家中如何玩耍，了解他们的思想和行为变化，并允许教师及时将所了解到的内容应用到教学方法中。此外，教师应定期向家长告知幼儿在幼儿园的情况，让家长熟悉教学方法和教育内容，以及孩子品德教育的内容和要求，以便家长与幼儿园一起配合，给孩子更好的教育[2]。

3.结语

综上所述，品德教育是幼儿园教育非常重要的一部分，而品德教育应该去参加体育赛事、教育活动和现场表演。只有这样，孩子才能在环境的影响下培养更好的礼仪和道德品质。在这个过程中，不仅有幼儿园教师不断的努力和引导，还有家长和社会的积极配合，让孩子充分认识到良好品格的重要性。