课外阅读在语文作文教学中的重要性探讨

杨江水

摘  要：随着文明的进步，以人为本的理念逐渐深入人心，对当下的教育产生了巨大影响。新课标要求加大语文课中的阅读训练量，目的是增强学生对语言的理解能力和运用能力，提高课外阅读在语文教学中的比重，对小学作文教学有巨大的现实意义。

关键词：课外阅读;作文学习;语文学习能力

一、课外阅读能增加小学生的词语储备量

为了增加小学生的词语量，首先，可以为小学生提供良好的阅读环境，并有效养成他们的阅读习惯。学校积极建设图书馆，提高学生的写作水平，补充学生感兴趣的课外材料，并为小学生提供阅读服务。班级可设置读书角，提供书本共享，并在学生阅读同一本书后分享他们的经验。

二、课外阅读能够提升小学生组织文章的能力

作文结构向来是作文教学中的难点，而学生在课外阅读过程中能接触到不同的文章体裁，通过阅读这些不同体裁的文章，学生能认识不同的组织形式，更能感知到这些形式的差别，加深对文章结构的认识。然而教师需要认识到，学生从对文章结构有一定认识到能够正确组织自己的作文需要老师细心的引导。在课余时间里，让学生大量地阅读课外书籍，培养学生的思维逻辑。

三、课外阅读能够提升学生对事物的理解能力

课外书籍主题丰富、故事性强，能引起小学生的阅读兴趣。书中的故事涉及不同人的生活、不同的国家甚至不同的物种，阅读这些故事能使学生获得新奇的体验，进而迸发表达自己的欲望，而适合小学生阅读的书籍通常蕴含有浅显易懂的道理，学生能够获得分辨事物的能力。在写作中，学生通过阅读中描述性的文字，了解到语句中的思想感情，进而在阅读中思考，这就是阅读的力量。当学生能体会到不同文章中的不同情感，那么自己写出的作文也不会生涩无味。

四、课外阅读能够为小学生提供写作素材

阅读不同于其他获取信息的方式，在阅读中学生能直接与故事交流，在脑海中把平面的文字加工成立体的画面，这是对所读内容消化及吸收的过程，完成这一过程后学生会对所读的内容有深刻印象，在写作文时遇到合适的题目就能将脑海中的素材拿出来运用，通过阅读积累写作素材的目的因此达成。写作素材通常由生活中得来，小学生生活经历有限，阅读是获得额外素材的最好途径。

丰富的词汇量，完整的写作框架和多种多样的素材是小学生写好作文必备的因素，而课外阅读训练能够锻炼学生的写作思维、提升学生的写作能力。对于作文初学者的小学生来说，课外书是最好的素材库，小学生能够在阅读中增加词汇量，在课外阅读的帮助下搭建完整的寫作框架。课外阅读对于小学生写作能力的提升有着至关重要的作用，在作文教学中也起着关键作用。

（责任编辑：向志莉）

参考文献：

[1]徐艳. 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J]. 学周刊，2019（09）：172-173.

[2]陈丽君. 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J]. 赤子（上中旬），2019（11）：228.