绘本阅读，绘出精彩小学英语课堂

王玲玲

摘要：随着素质教育的不断推进，在小学英语的教学过程中，对于阅读教学也提出了更高的要求，而绘本阅读的应用不仅可以利用其丰富的图画内容激发学生们的学习兴趣，还可以利用其不同情境下语法的使用为学生们提供更加直观的教学内容。本文就绘本阅读在小学英语课堂中的应用谈谈自己的看法。

关键词：小学英语;绘本阅读;课堂教学

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-168

引言

对于小学生来说，阅读教学是学习中的重点内容，同样也是具有难度的内容。绘本阅读教学的有效运用不仅可以优化当今的英语阅读教学现状，还可以很好地帮助学生们更好的掌握英语知识，提升英语学习技能，对学生们今后的学习和发展有积极的促进作用。

1、绘本在小学英语教学中的作用

英语绘本作为英语教学的重要教学方法之一，在小学英语阅读教学的过程中发挥着重要的作用，可以对课本教材起到一个良好的补充作用。对于小学生来说，丰富的教学情境更能够吸引他们的注意力，而绘本中就带有丰富的图画和强大的故事性，可以很大程度上丰富英语的教学资源，帮助学生们更加深入地投入到学习中来。另外，绘本阅读的教学运用到小学英语的教学过程中能够很好地促进学生英语阅读素养的提升。对于小学英语来说，阅读是教学中的重要部分，也是英语学习的难点，而绘本阅读的有效运用，就可以为学生们提供更多的閱读内容，提供更加丰富的英语知识和语法，帮助学生们更好的掌握英语技能，提高阅读素养。

2、小学英语课堂中进行绘本阅读的教学措施

2.1 合理选择绘本，提升学生们的学习兴趣

对于大部分三年级学生来说，英语不是母语，在小学学习是初步接触英语，对英语的语法和表达并不熟悉，导致在学习的过程中，很多学生并没有很高的兴趣进行学习，而绘本则可以以故事的形式帮助学生们更加了解英语学科。在开展英语绘本阅读的过程中，一方面目的是提升学生们的英语学习兴趣，尽量选择学生们感兴趣的内容，另一方面就是应该充分结合学生们的认知特点，以学生们学习英语的基础情况为选择依据，以学生为中心合理地选择绘本。这样挑选出来的绘本既能够符合学生们的年龄特点、认知水平、个性需求等，还能够很好地引导学生以绘本为依据，激发学生们的学习兴趣，同时也能够最大化地发挥绘本的引导价值，学生在听故事，看图画以及讲故事的过程中，就能够不断地激发学生们地学习欲望，充分感受英语知识的独特魅力，提高自主学习意识和能力，有效提升学生们英语素养。譬如，以《My family》为例，教师可以为学生们选择语法简单，教学内容比较简单的，方便学生们加以理解和感受，在这样的情况下，学生就可以在教师的专业引导下，迅速投入英语阅读，并配合绘本内容学到更多的英语知识，完成英语的学习，提升小学英语课堂教学的质量和效率。

2.2 适当借助绘本故事，培养学生们的创造力

对于小学低年级的学生来说，是对新鲜事物抱有很强的好奇性的阶段，尤其爱听小故事，而对于英语绘本来说，大都是有着很强的故事性的，可以满足学生们的好奇的心态，可以以其故事性帮助学生构建一个个的美妙的世界，深深地吸引学生感受其故事世界，引导学生不自觉地进行一场场地精神之旅。在这样的过程中，教师可以充分地利用绘本中的英语故事，引导学生带着强烈的学习兴趣参与到其中，通过听故事和讲故事，在巩固所学的英语知识的同时，还可以从绘本故事中学到更多的英语知识，积累自己的英语基础，开阔自己的视野。同时在教师的专业引导下，可以从故事入手，引导学生们发散思维，以故事为基础进行延伸，以绘本的模板为基础进行创作，有效培养学生们的想象力的同时，还能更好地激发学生们的创作欲望，学生展示自己的创作之后，教师应该及时给予积极的鼓励，帮助学生树立良好的自信心，帮助学生提升自己的英语学习素养。

2.3 演绎绘本故事，提高学生们的口语交际能力

在小学英语的教学过程中，学生们在进行绘本阅读学习时，不能仅仅停留在听和学的层面上，想要更好的帮助掌握绘本中的英语知识，提升小学英语绘本教学的质量和效率，教师需要引导学生深入地进入到绘本故事中，深入的体会和感悟绘本故事中的内容，理解绘本故事背后蕴含的深切的感情，最好是以角色表演的形式，将学生们进行分组，以小组为单位，对学生们进行分工，分别饰演故事中的不同的角色，让学生模仿绘本故事的情节，运用故事中的标准的英语表达方式，将其中的故事内容和角色的形象演绎其中曲折的故事，用生动的肢体语言结合英语口语将故事表达出来，与此同时，教师还可以鼓励学生根据自己的理解，发挥自己的想象力，将绘本故事重新演绎，对故事进行升华。在绘本故事的演绎过程中，通过角色扮演可以很好地调动学生们的英语学习的积极性，提高学生们的集体合作意识，还有利于学生们对绘本故事内容记忆更加深刻，锻炼学生们的英语口语表达能力，提升学生们的英语学习水平，促进小学英语教学水平的提升。

结语

总之，在小学英语的教学过程中，英语教师应该注重绘本阅读的教学，引导学生积极参与绘本阅读的教学活动中，开展绘本阅读的教学，绘本阅读中的强烈的故事性可以很好地激发学生们的对英语的学习兴趣，还能够扩展学生们的英语知识储备，通过读绘本，讲绘本和演绎绘本故事，还可以很好地锻炼学生们的英语口语表达能力，并保持高涨的学习热情，感受英语语言艺术的魅力，可以促进英语教学的有序进行，提升学生们的英语素养。

参考文献

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