孩子被欺凌，父母巧应对

李佳凤

【摘要】在核心素养理念下，要培养孩子所必备的良好品格与关键能力，需要以与人交往能力的培养作为基础。父母是孩子的第一任教师，也是孩子最强有力的支持，基于核心素养的指导理念，探讨父母智慧运用家庭教育技巧，提升孩子面对校园欺凌处理的能力，促进孩子健康成长。

【关键词】校园欺凌;同伴交往;家庭教育

一、案例导入

12岁的男孩一个人来到了课室的一个窗口，从近20米高度跳下去。被救后的孩子回忆说，班里有孩子没事有事下课后就过来打他。虽然出手不是很重，但总是被欺负，好烦。”孩子认为，因为自己的学习成绩不好所以被人欺负。但对于同学欺负自己的事情，他从未告诉过父母和老师。为什么会这样呢？妈妈非常困惑，如果您是这位妈妈，您怎么办？

这孩子与同学交往在父母了解的范畴里还没有到被孤立的状态，而孩子遭遇校园暴力时居然没有向班主任和父母求助，却用如此极端的方式来伤害自己，这让他的父母困惑不已。

二、现状分析

如案例中的孩子，他不会向父母求助，只是默默忍受，直至自己不堪重负为之，而父母并不具有帮助孩子处理校园欺凌的知识，才最终导致悲剧的发生;生活中我们常常会看到这样的孩子：一种是害羞、胆怯、孤僻、性情懦弱，称为“不合群”的孩子，这类孩子在被欺凌的时候，往往保持沉默，选择不告诉或老师，就像案例中提到的孩子那样，这种表现出来的弱势往往让欺凌者更加任意妄为;另一种是被欺凌后，用挑衅、争执等暴力手段来应对，这种方式也可能激化矛盾，导致事件往更糟糕的方向发展。一般而言，高压环境下成长的孩子，更容易在学校被欺凌，而民主氛围长大的孩子，更少被欺凌，在某种程度上来说，孩子内心的强大与否，会在很大程度上决定欺凌的程度和欺凌是否能彻底终止。

现代父母需要更全面了解孩子所面对的校园暴力的形式，这样，父母才能更有效帮助孩子应对这种情况;总体而言，孩子面对的校园暴力主要有以下这几种形式：一是暴力威胁;二是被索要财物，三是遭受冷暴力，被冷嘲热讽，长期被孤立;部分孩子因不堪长期受辱，以暴易暴，冲动报复。所以说，校园暴力给孩子所造成的危害，除了皮肉创伤，还有心理打击，长期以往，孩子难以健康成长。那么，父母该做哪方面的准备，才能更好地帮助孩子应对这种情况呢？

三、解决策略

孩子被欺凌，其实包含许多东西，为了帮助孩子健康快乐成长，也为了家庭更加幸福快乐，当孩子遭遇校园欺凌时，父母还是要用智慧的方法来应对：

（一）父母发现孩子遭受欺凌后，要第一时间给予陪伴，倾听孩子的感受，告诉孩子，不论任何时候，父母老师都是他们最强的后盾，遇到暴力欺凌记得要求助，不要放在心底，这一点必须反复给孩子确认，变成他们坚定的信念，这样，孩子才能得到最有效的保护。父母应智慧地告诉孩子，我们遇到这类问题，不能以暴制暴，只要跟父母商量，我们肯定能找到解决问题的办法，逃避是不能解决问题。有些孩子可能会被威胁多了，就不敢告诉别人，久而久之，就不愿意与人交往，更不敢接触社会，越是这样越是陷入没有朋友支持，没有父母老师帮助的困境，长此以往，有些孩子会越来越闭塞，或者用暴力手段解决问题，造成不可挽回的损失。

（二）父母通过言传身教以创设良好的家庭氛围，让孩子学习情绪管理和调适方法，培养与人交往的积极心态。在处理人际交往问题上，父母的待人处世态度对孩子形成正确的人际交往观有重要影响。家庭成员之间互敬互爱，和睦相处，父母对孩子关心、体贴，使他们体会到家庭的温暖，那么，就较易使孩子形成积极的交往意识，善于发现自己和他人的优点或长处。相反，家庭氛围不好，父母之间经常用暴力方式解决问题，那孩子也会成长为对他人有敌意，不信任他人的人。所以，当孩子遭遇校园暴力时候，父母也要从自身角度来分析，审视自我，排除干扰因素，找寻正确的方向，才能更好地帮助孩子。

（三）父母接纳孩子受欺凌现实的同时，还要了解受欺凌者的特点，以帮助孩子有目的地规避自身劣势，通过有针对性的训练，提升孩子处理问题的能力。经专家研究，受欺凌者自身往往存在一些弱势的特质“吸引”欺凌者实施攻击。关于受欺凌者特质的相关研究表明：欺凌现象存在一定的性别差异，女性更容易受到语言欺凌和关系欺凌，而男性更多地受到身体欺凌和言语欺凌。欺凌行为还存在着力量的不均衡性，体质较差的学生更容易成为欺凌的对象，超重的、晚发育的、残疾的学生更容易被欺凌。高神经质的个体受欺凌的概率较高，越是害羞的个体越容易遭受欺凌。儿童在自我意识不成熟的情况下很容易形成盲目攀比的心理，从而导致家庭经济地位低的儿童更容易成为被欺凌的对象。单单遏制欺凌者的错误行为，是不能让欺凌消失的，父母只有了解这些情况，才能对被欺凌的孩子进行引导，让受欺凌的孩子感受的情感支持的同时，相信自己通过针对性训练提升处理问题的能力，也就是说，让受欺凌的孩子的心理承受能力与自信心变强，才能从根本上消除欺凌的行为，一个不相信自己有能力处理问题的人，怎么能拿起保護自己的方法来保护自己呢？只有这样，孩子才能避免再次遭遇校园暴力。当然，假如孩子受到伤害较深，父母还要学会寻求专业人士的帮助，这样能更好地帮助孩子走出阴影，让他们更健康地成长。

（四）父母需要提升孩子提高应对问题尤其是人际关系问题的技巧，防范未然。提升孩子的同伴交往能力就是非常重要的一环。交往有利于孩子的智能发展。心理学家加德纳指出，人际交往是一种基本智能，指能够察觉并区分他人的情绪、意图、动机和感觉，并运用语言、动作、手势、表 情、眼神等方式与他人交流信息，沟通情感的能力。一个人的成功，20%靠能力，80%依赖于良好的人际关系，从小培养孩子的人际交往能力非常重要。人际关系是心理健康的一个重要标志，代表着人的心理适应水平，人际交往不良常常导致出现心理疾病。所以从小培养孩子人际交往能力，能促进其心理健康发展，预防各种心理疾病。

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（责任编辑：刘屏婷）