高校校园体育文化与大学生思想政治教育互动的策略研究

李晓钰

摘要思想政治教育对于高校学子而言是一项必不可少的教育内容。校园体育文化对于高校学子思想政治教育起到了一定的推动力。这两者的互推互助模式是当前各个高校需要引起重视，并且积极采取有效措施加以落实的。高校校园体育文化与大学生思想政治教育之间的互动可以让高校学子的身心健康共同发展。据此，本文将主要围绕高校校园体育文化与大学生思想政治教育互动的有效策略展开深入的研究和讨论。

关键词 高校校园体育文化 大学生思想政治教育 互动策略

中图分类号：G41文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.20.028

Research on the Interactive Strategy of College Campus Sports Culture and College Students’ Ideological and Political Education

LI Xiaoyu

（China Conservatory of Music， Beijing 100101）

AbstractIdeological and political education is an essential educational content for college students. Campus sports culture plays an important role in the ideological and political education of college students. At present， colleges and universities need to pay attention to the mutual promotion and mutual assistance mode， and actively take effective measures to implement it. The interaction between campus sports culture and college students’ Ideological and political education can make college students’ physical and mental health develop together. Accordingly， this paper will focus on the effective strategies of the interaction between campus sports culture and ideological and political education of college students to carry out in-depth research and discussion.

Keywordscollege campus sports culture； college students’ Ideological and political education；interactive strategy

1高校校園体育文化与大学生思想政治教育互动的重要性

高校的思想政治教育工作不论对于学生个人而言，抑或是对于国家未来的发展而言都是非常重要的精神文化食粮。首先，高校校园体育文化本身就是围绕着学生个人身心健康发展所设立的校园文化内容，对于学生思想及行为都能产生一定的影响力，是灌输大学生思想政治教育最好的载体。大学生思想政治教育，是让学生树立更加正确的价值观、道德观、政治观、人生观与世界观，是引导学生未来学业以及工作发展的重要精神教育。其次，大学生思想政治教育本身就是对学生将来成为一个社会人，帮助学生更好的去适应社会的一项教学工作，在这之中渗透进高校校园体育文化是非常有必要的，是学校教育顺应社会时代发展的必然要求。因此，高校校园体育文化与大学生思想政治教育进行互动是至关重要的一个环节。

2校园体育文化与思想政治教育两者之间的关系

实际上，校园体育文化与思想政治教育，这两者之间是存在一定关系的。首先，校园体育文化具备一定的功能，简单来说就是帮助学生身心健康得到双发展、对学生具有一定的教育功能以及在学生日常学习生活中面对各种压力时起到一个娱乐化作用，让学生的精神状态可以更加饱满。其次，校园体育文化有着潜在性以及隐性这两大特点。也就是学生在参与校园体育文化的过程中，其思想和行为都会受到潜移默化的影响，这也是将校园体育文化与大学生思想政治教育进行互动教学的重要原因。校园体育文化和一些物质精神文化都紧密相连。高校的物质精神文化都可以在体育文化教育过程中得到展示与普及。为了更好的适应社会发展水平，大学生必须要具备良好的思想品质。对此，高校应当强化大学生思想政治文化教育，以此来提高学生的政治觉悟、爱国精神、集体精神，最后达到个人的全面发展。校园体育文化与思想政治教育是不可分割的，体育文化是高校进行思想政治教育的重要媒介，高校开展校园体育文化活动实际上也是对学生进行思想政治教育的重要表现。因此，高校有必要通过采取校园体育文化与大学生思想政治教育互动的策略来帮助学生全面发展。

3高校校园体育文化建设和大学生思想政治教育的现状调查

3.1大学生思想政治教育的现状

首先大学生的思想政治教育得不到足够的重视与加强，体育建设体系需要进一步的完善。2005年，中共中央首次就大学生的思想政治教育问题召开了专门的会议，提出“学校教育、育人为本；德智体美、德育为先”的全新教学理念。但是各大高校还没有完全将这一教学理念贯彻和执行下去，虽然大学生思想政治教育在课程设置，学科建设以及工作评估等方面都取得了重大突破，但是还需要进一步完善与健全大学生的体育工作体系，提高教育教学效果。

其次，大学生思想政治工作者的素质明显得到提高，教育的价值观取向也逐渐趋于人性化。党和政府高度重视大学生的德育品质培养，故而吸引了一大批教育工作者从事政治教育相关的岗位，这成为大学生工作团队中的中流砥柱。不仅在教学手段、方法、观念以及科研能力等方面具有了质的飞跃，更重要的是在教育思想等方面发生转变。“以人为本”“以学生为本”的理念逐渐深入忍心，成为大学生思想政治教育以及后续发展过程中的价值指南。

最后，大学生思想政治教育新理念贯彻落实的相对迟滞，各方面的教育合力也并未形成。一些高校领导在处理德育相关工作的时候，经常会出现“一手软，一手硬”的现象，导致人员编制制度不完善，再加上客观环境使得众多高校面临生存的压力，必然导致许多先进的德育教育理念无法及时落实，也得不到有效实施。

总之，大学生思想政治教育工作已经逐渐开展，但是还需要各方的共同努力，充分发挥德育教育的功能。

3.2高校校园体育文化建设现状调查

体育物质文化是校园文化的代表以及标志，也是校园文化赖以生存和发展的基础。但是我国体育物质文化层建设相对滞后，经费短缺，场馆的利用率比较低，达不到使用标准和要求，也无法满足高校招生规模不断扩大的要求。但即便存在些许问题，值得一提的是校园内关于体育活动的宣传手段层出不穷，满足了大学生对体育关注的需求。

校園体育文化精神更是校园体育文化的寄托和灵魂。在高校中大部分学生能够坚持体育健身，对此持支持和肯定的态度。大部分学生也能在学校举办的体育活动中遵守公平竞争的原则，遵守和服从各项规章制度。但是仍存在些许同学对高校体育文化精神持有否定态度。对体育文化活动的认识仍然停留在“体”的层面，对于通过体育活动提高学生思想道德水平的作用尚未重视。

体育制度文化是指在举办体育教学、娱乐以及竞赛等活动中要求学生共同遵守的规章制度，旨在维护现场秩序和比赛的公平公正。现阶段，各大高校基本具备国家下发开展体育教学活动的成文制度，但是很多高校并没有着重审视自身现状，没有建立具有针对性的制度，甚至出现了脱节的现象。并且大多数高校开展体育活动的形式仍然是运动会，充分表明学校没有给予体育活动足够的重视。实现体育教育与思想政治教育紧密相连还有一段很长的路要走。

4校园体育文化与大学生思想政治教育互动的有效途径

4.1校园物质文化层面的互动途径

高校体育物质文化涵盖的内容非常广，其中包括了学生的价值观和思想智慧以及道德观与知识。对于大学生的全面发展而言，一个最重要的前提条件就是客观环境条件。只有当学生处于一个良好氛围的学习环境，其学习的效率才会得到进一步的提高，这也就对高校为学生提供的物质环境提出了更高的要求。首先，在外观性方面，要能够对学生体育运动热情有显著提高的作用，帮助学生提高其自信心。其次，在实用性方面，高校必须充分满足大学生体育运动的需要，让学生的体育技能以及身体素质在体育活动中得到有效的增强。另外，对于大学生想象力的激发与丰富，体育物质文化也起到了重要的作用，这对于学生精神文化熏陶层面有着很大的帮助，对于大学生健康发展起到了重要的导航作用。

4.2校园精神文化层面的互动途径

育人功能是校园体育文化的一大重要功能。校园体育精神是校园体育文化的重要内容。大学生在良好的体育精神文化氛围中能够有效形成积极的行为与思维，从而培养良好的精神品格。强化大学生体育精神及道德观念的教育对于大学生明确责任、理想有着重要帮助。校园体育文化精神内容非常丰富，其中包括思想政治教育这一内容。高校对于这项内容的更新与添加都能激发学生的兴趣，进而创造出更多更优秀的校园体育文化。因此，大学生思想政治教育精神文化层面的互动途径非常重要。

5校园体育文化与大学生思想政治教育互动的有效策略

5.1以校园体育文化促进集体主义思想的培养

当前，大学生受限于缺乏个人社会经验，导致其无法在某些涉及价值判断或者价值选择方面做出正确的选择。高校在围绕校园体育文化的创办中，可以利用集体主义思想来细化教学目标与内容。不仅仅是以此作为教师的教学目标与学生的学习任务，还必须将其转变为教师与学生进步与发展的共同需要，从而充分发挥教师与学生的主体性作用。

例如，以集体主义作为校园体育文化的教育主题内容。类似于举办需要集体参加的体育活动项目：拔河、接力赛等。这些体育活动都需要学生充分发挥其团队精神，有助于学生树立集体主义观念。学生在锻炼身体的同时，其价值观与思想也得到了良好的培养。利用体育文化活动的号召力，激发学生的参与热情，从而培养学生的集体主义思想，帮助学生建立更加完善的人格。集体主义思想对于学生未来的团队工作而言是有着重要影响的，因此，强化这项内容非常有必要。

5.2以校园体育文化推动爱国主义思想的培养

爱国主义思想是每一位公民都需要具备的思想。高校可以紧紧围绕这一思想的培养积极开展相关的校园体育文化教育。主要要求高校将爱国主义思想注入教育环境的各个角落当中，优化教学环境。高校在思想政治教育方面需要充分利用大学生这一阶段对于事物接受能力，把握住这一关键时期，加强对学生的人格进行塑造。

例如，高校可以抓住大学生对于体育赛事充满兴趣的这一现象，来强化其爱国主义思想。高校可以将目光放在学生普遍比较喜欢的体育运动员以及体育教练员身上，引导学生以其为学习的榜样。让学生意识到这些优秀的人都在为国争光，并且积极投身于国家公益事业等等，鼓励学生向其学习。这样一来，学生的爱国情怀、爱国热情就得到了有效的激发。从多个角度引导大学生价值观、人生观树立对于其未来发展而言有着重要的作用，高校思想政治教育工作人员必须要帮助学生充分意识到这一点。

5.3积极开展校园体育基础文化活动推动思想政治教育

当前高校在利用校园体育文化的过程中，缺乏对基础文化体育活动的展开。学生的活动内容总是单一的围绕着学科学习展开，导致学生的素质全面发展无法达到教育改革的要求。为了改善当前这一现状，高校必须从多方面的体育内容入手积极开展校园体育基础文化活动与政治思想教育加强二者之间的联系，相互促进，相互融合，以此来丰富大学生的课余生活，推动大学生全面发展。[1]

例如，学校可以定期组织体育项目比赛，比赛的主题可以围绕着社会主义核心价值观展开。类似于与外国有合作的学校开展响应的体育比赛。通过这样一种异国比赛交流形式，不仅可以培养学生的爱国情怀，激起学生的爱国热血；同时也可以丰富学生的校园精神文化生活内容，为学生枯燥的学习生活添加一点色彩。除此之外，学校还可以专门开设一些校园体育文化的相关课程，课程内容主要围绕体育文化与思想政治教育内容展开。通过这类课程的开展，可以在一定程度上丰富学生的体育文化储备以及提高学生的政治思想教育，推动学生全面发展。同时，积极开展基础文化体育课程与活动在很大程度上推动了校园文化建设，落实了大學生素质教育的要求，使得大学生的综合素质得到普遍提高。

5.4以集体式校园体育文化帮助学生塑造健全人格

校园体育文化对于学生有着鼓励与潜移默化的影响力，在大学生思想行为规范方面有着教育价值。学生通过体育运动可以获得愉悦、放松心情，自然而然其心理健康也会达到更高的水平。校园体育文化不单单是学生一个人的意识内容，而是真个学校所有学生意识的集中体。因此，高校政治思想教育工作者应当重视以集体式校园文化帮助学生塑造健全的人格。

例如，高校可以针对集体式校园体育文化开设响应的高校大学生体育俱乐部。这一俱乐部主要是提供给大学生进行体育活动的组织，学生在俱乐部中可以找到志同道合的伙伴一起进行相互之间都感兴趣的体育运动。这在很大程度上帮助学生扩大朋友圈，同时也为学生减压与提高体育活动率提供了良好的媒介，大大推动了高校体育文化的发展与进步。在体育俱乐部中，大学生可以更好的受到这一群体的影响，从而建立一致的体育文化风格。这实际上也是属于一门潜在的教学，对于帮助大学生塑造健全的人格有着至关重要的帮助。由此可见，高校要善于利用校园体育文化来帮助学生塑造健全的人格，这也是高校校园体育文化与大学生思想政治教育互动的有效策略之一。[2]

6总结

综上所述，为符合当前高校办学改革的要求，推动学生精神文化发展，必须改变传统高校思想政治教育工作展开的模式。推动高校校园体育文化与大学生思想政治教育工作互动，从而提高学生的精神素养。高校校园体育文化与大学生思想政治教育工作相配合是高校教育发展的需求，需要全体高校政治思想教育工作人员为此采取适当措施进行不断加强。[3]

参考文献

[1]杨增光，褚祺琪，李欣，等.高校校园体育文化建设及其在大学生思想政治教育工作中的作用[J].青年时代，2020，000（006）：96-97.

[2]赵丹.高校体育文化教育创新策略与发展方向研究——评《高校体育文化教育研究》[J].中国学校卫生， 2020， v. 41； No. 314（02）： 167-167.

[3]牟向前，王庆军，苏灿峰.新时代背景下大学校园体育文化的传播要素与传播策略分析[J].福建体育科技，2019，038（005）：56-59.