中职数学教学中如何高效开展课后复习

贺丹彦

摘要：中职数学对于学生来说是一门非常关键的学科，其中不仅仅是需要学生强化自己的计算能力，同时也需要学生来锻炼自身的思考能力、逻辑推理能力，当然了针对于自己在课堂中记忆的知识点，学生也需要深刻进行记忆和理解。教师在进行教学的时候需要针对于学生的学习计划来制定相对应的复习计划，以此来辅助学生的复习。本文就中职数学教学中如何高效开展课后复习进行探讨和总结。

关键词：中职数学;高校开展课后复习;围绕重点考点记忆;引导学生整理错题;构建知识思维导图

中图分类号：A 文献标识码：A

课后复习是非常重要的一件事，能够让学生不断的巩固自己的知识记忆。教师在进行教学的时候可以进行一些教学方面的改善，辅助学生的课后复习。比如是在教学之后，将这一部分的知识点进行一个系统化的整理，让学生能够直观的进行理解和记忆。对于课后复习，学生也要认识到其好处，在进行课后复习的时候能够更加的专注和用功，这样学生自然能够通过课后复习来提高自己的学习成绩。

一、围绕重点考点记忆

中职阶段学生在学习的时候需要深刻掌握自己學习到的知识点，这样在进行课后复习的时候也能够比较高效。那么教师在进行数学的教学时，要让学生在复习的过程中较为高效的巩固自己知识点的记忆，这样才能够在测试的过程中表现的更加的出色。教师首先要让学生围绕重点和考点来进行知识点的记忆，这样才能够逐渐加深自己对知识点的理解。中职阶段学生在复习的时候需要将自己学习到的内容进行一个深刻的记忆，这样在复习的时候才能够知道什么内容是重难点。

例如，在教授学生学习“数列”这一部分内容时，学生在学习的时候需要先将这其中的概念进行掌握，知道什么是“数列”，同时知道如何去进行运用，这样在做题的时候才能够掌握重难点。教师在带领学生进行高效复习过程中，可以是让学生围绕重点和考点进行复习。通过这样的方式进行复习，学生能够节省时间，也能够快速的抓住复习的关键点，这样学生在学习的时候也就能够更加的专注。教师在教学的时候也要为学生划分重难点，辅助学生之后的复习工作展开。在之后的学习中，学生需要知道知识点如何进行记忆才能够更加的高效，当然了这样学生在学习的时候便能够节省时间，针对于困难的知识点能够好好的进行学习。复习工作的展开需要学生掌握一些技巧，高效的进行复习才能够逐渐提高自己的学习成绩。

二、引导学生整理错题

学生在中职阶段学习数学的时候是会出现一些问题的，那么教师需要引导学生进行错题的整理，数学的错题是非常有参考价值的，从中能够发现许多有用的信息，因此教师需要引导学生整理错题，将自己学习到的内容很好的进行利用。那么中职数学中学生要想进行高效的复习，自然是需要进行错题的整理，在之后复习的过程中进行一个利用，这样学生的复习效率也会大大提升。

例如，在教授学生学习“平面向量”这一部分内容时，教师需要让学生进行一个有效的预习工作，知道本节课的学习内容是什么，同时引导自身进入到课堂之中，快速的跟随着教师的教学思路，这样学生便能够高效的掌握学习内容。当然了学生在学习的过程中自然是会出现一些学习问题，教师应该带领学生好好利用这些内容，比如学生在做题的时候不能够很好的理解“向量”的学习内容，那么这个时候他们在做题的时候出现失误，教师应该引导学生将这一道错题进行整理，这样便能够督促自身将这一部分的知识点重点记忆，这样学生便能够知道自己薄弱知识环节在哪里，在进行复习的时候也便能够较快的进行掌握。自然是能够提高自己的复习效率。

三、构建知识思维导图

数学的学习对于学生来说有着一定的难度，本身就具备着很多的知识点，同时也因为学习难度较大，学生在学习的时候需要花费很多的时间和精力，那么这个时候学生自身对数学的学习便不是很上心。教师在带领学生进行复习的时候需要促进学生对数学学习的积极性，引导学生构建知识思维导图，让学生高效的掌握这些学习内容，复习的时候提高自己的复习效率，那么这样学生便能够较快的提升自己的学习成绩。

例如，在教授学生学习“直线与圆的方程”这一部分内容时，首先教师在带领学生学习完这一部分学习内容之后，学生需要将这一部分的知识点进行一个整理，构建知识思维导图，这样学生也能够较快的掌握这其中的学习内容。同时知识导图的构建也有利于学生后续的复习工作的展开。教师在引领学生进行数学的复习时会发现，一旦学生构建了知识导图，他们在复习的时候便比较高效，节省时间的同时也能够较快的掌握学习内容。高效的复习工作对于学生学习数学是非常有效的，特别是学生在即将考试的时候，高效的复习能够让学生有充分的时间来进行薄弱知识环节的学习，这样学生便能够全面的掌握知识点，在考试的时候也就会有一个非常不错的数学成绩。

总而言之，中职数学的学习对于学生来说是非常重要的，教师在进行教学的时候需要引领学生进行有效的复习工作，像对整理的错题进行一个回顾，或者是专门调出一节课的时间来对自己这门学科的内容进行一个系统的复习。但是学生还应该注意的是，数学这门学科，注重的是自我学习，能够从实践中去进行知识点的记忆和应用。因此教师还是需要放手，让学生自行寻找学习方法，找到适合自身的复习方式。在数学学习的时候需要学生将自己学习到的内容很好的进行实施，这样才能够逐渐提高自己的学习成绩。错题整理有助于学生对知识点的记忆，因此这里我们便发现了错题整理的重要性。

参考文献

[1]邓光强.中职数学高考复习的策略与建议[J].教育科学论坛，2020（27）：17-20.

[2]陈雅静.如何上好中职数学复习课[J].中外企业家，2012（14）：163+166.